2026年中考英语总复习 专项11 语法专项（四）：一般现在时和一般过去时（考情分析+考点精讲+考点精练+高频考点总结）人教通用版

该初中英语讲义聚焦中考核心语法“一般现在时和一般过去时”，覆盖单选、完形填空等五大题型，构建“考情分析-核心知识-记忆技巧-真题解构-分层训练”完整复习体系，通过对比梳理两种时态的构成、标志词及动词变形规则，结合考点解读与解题方法指导，帮助学生系统突破时态难点。 亮点在于创新“口诀记忆法”和“对比记忆法”，如用“现时常带every、often，三单原形要分清”口诀强化标志词记忆，通过“一词三形”对比链掌握动词变形。分层题库含25道中考真题型题目，精准解析强调易错点与考点对应，培养学生语境判断的思维品质和高效解题的学习能力，助力教师把控复习节奏，实现针对性提分。

语法专项（四）：一般现在时和一般过去时 📊考情分析 1 📋核心知识体系 1 一、📖一般现在时（基础必记，中考高频） 1 二、🔍一般过去时（基础必记，中考高频） 3 三、📌两种时态对比（易混点突破，中考高频） 6 💡科学记忆技巧（适配中考，高效突破） 6 📐典型真题解构与解题方法精讲 7 考点一：一般现在时（构成+标志词，单选/词汇运用，基础必得分） 7 考点二：一般过去时（构成+标志词，单选/词汇运用，核心考点） 8 考点三：两种时态辨析（单选/完形，高频易错点） 8 📚分层进阶实战题库（中考真题型，共25题） 10 一、基础夯实类（1-15题）：侧重基础必得分，覆盖核心考点 10 二、能力提升类（16-25题）：侧重语境+易错点，贴合中考命题 11 🔍精准解析与思路拆解 13 一、基础夯实类（1-15题） 13 二、能力提升类（16-25题） 16 📝高频考点总结 20 一、核心知识速记（中考必考） 20 二、中考易错点提醒（必看，避免扣分） 21 三、解题口诀（快速解题，避免混淆） 21 学科网（北京）股份有限公司 📊考情分析 本专项聚焦中考英语核心语法——动词时态（一），重点讲解一般现在时和一般过去时，是时态类考查的基础模块，衔接前文词汇、形容词与副词专项，贯穿单选、完形填空、词汇运用、句型转换、书面表达五大题型，累计分值占比12-18分，是基础得分点也是高频易错点，直接影响句子表达的准确性，考查特点如下： 1．考查形式：侧重“时态判断+动词形式+语境适配”，单选、词汇运用重点考查时态构成、动词变形（三单/过去式），完形、书面表达侧重结合时间状语/语境判断时态，句型转换侧重两种时态的互变。 2．考查重点：① 一般现在时、一般过去时的含义与构成（be动词/实义动词）；② 两种时态的时间状语标志词（often/usually/yesterday/last...等）；③ 结合时间状语/语境判断时态，正确运用动词形式（三单、过去式）；④ 两种时态的基础句型转换。 3．命题趋势：近年中考对本专项的考查更侧重“语境辨析”，减少单纯记忆类题目，常结合生活场景，通过时间状语或句意暗示时态，重点考查不规则动词过去式的运用、三单变化规则。 4．教学重难点：一般现在时实义动词的三单变化规则、一般过去时不规则动词过去式记忆、时间状语与时态的匹配、语境中无明显标志词时的时态判断。 📋核心知识体系 一、📖一般现在时（基础必记，中考高频） 围绕“含义+构成+时间状语+用法+易错点”展开，语言精炼，贴合中考考查重点，结合基础例句，便于学生快速掌握，避免混淆。 1．含义：表示经常性、习惯性的动作或状态，表示客观事实、真理，或现阶段的固定状态，语气平稳，无时间上的“过去”或“将来”倾向。 例句：I get up at 6:30 every morning.（习惯性动作）；The earth goes around the sun.（客观真理）；He is 13 years old.（现阶段状态）。 2．构成（核心考点，必记，分be动词和实义动词两种情况） 2.1 be动词构成（am/is/are） 2.1.1 肯定句：主语 + am/is/are + 表语（形容词/名词/介词短语等） 例句：I am a student.；She is happy.；They are in the classroom. 2.1.2 否定句：主语 + am/is/are + not + 表语 例句：I am not a student.；She is not（isn’t）happy.；They are not（aren’t）in the classroom. 2.1.3 一般疑问句：Am/Is/Are + 主语 + 表语？（肯定回答：Yes, 主语+am/is/are.；否定回答：No, 主语+am/is/are+not.） 例句：—Are you a student? —Yes, I am. / No, I am not.；—Is she happy? —Yes, she is. / No, she isn’t. 2.2 实义动词构成（有具体动作，如eat、play、read等） 2.2.1 肯定句：主语 + 动词原形（主语为三单时，用动词三单形式） 例句：I play football every afternoon.（主语I非三单，用原形）；He plays football every afternoon.（主语He三单，用三单plays） 2.2.2 否定句：主语 + don’t/doesn’t + 动词原形（主语为三单时用doesn’t，其余用don’t） 例句：I don’t play football every afternoon.；He doesn’t play football every afternoon.（doesn’t后用原形play） 2.2.3 一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？（肯定回答：Yes, 主语+do/does.；否定回答：No, 主语+don’t/doesn’t.） 例句：—Do you play football every afternoon? —Yes, I do. / No, I don’t.；—Does he play football every afternoon? —Yes, he does. / No, he doesn’t. 2.3 实义动词三单变化规则（中考高频，必记） 2.3.1 一般情况：直接加s（play→plays、read→reads、eat→eats） 2.3.2 以s、x、sh、ch、o结尾的动词：加es（do→does、go→goes、wash→washes、watch→watches） 2.3.3 以“辅音字母+y”结尾的动词：变y为i，加es（study→studies、carry→carries、fly→flies） 2.3.4 不规则变化（仅3个，必记）：have→has、do→does、go→goes 3．时间状语标志词（中考核心，能根据标志词直接判断时态） 3.1 高频标志词：often（经常）、usually（通常）、always（总是）、never（从不）、sometimes（有时）、every day（每天）、every week（每周）、every month（每月）、once a week（每周一次）、twice a month（每月两次）、on Sundays（在周日） 3.2 用法提醒：看到以上标志词，优先判断为一般现在时，再结合主语判断动词形式（三单/原形）。 4．易错点提醒 4.1 be动词和实义动词不可同时使用（错误：He is play football. 正确：He plays football. / He is playing football.（本专项不涉及进行时）） 4.2 实义动词否定句、疑问句中，don’t/doesn’t后必须用动词原形（错误：He doesn’t plays football. 正确：He doesn’t play football.） 4.3 三单变化易错：以o结尾的动词（do→does）、辅音+y结尾（study→studies），避免漏加es或不变y。 二、🔍一般过去时（基础必记，中考高频） 围绕“含义+构成+时间状语+用法+易错点”展开，与一般现在时对比讲解，便于学生区分，重点突出动词过去式变化，贴合中考考查重点。 1．含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，动作已结束，与现在无关，常搭配过去的时间状语。 例句：I went to school at 7:00 yesterday morning.（过去的动作）；She was 12 years old last year.（过去的状态）；They played football yesterday afternoon.（过去的动作）。 2．构成（核心考点，必记，分be动词和实义动词两种情况，与一般现在时对比） 2.1 be动词构成（was/were，am/is的过去式是was，are的过去式是were） 2.1.1 肯定句：主语 + was/were + 表语（形容词/名词/介词短语等） 例句：I was a student last year.；She was happy yesterday.；They were in the classroom just now. 2.1.2 否定句：主语 + was/were + not + 表语（was not=wasn’t，were not=weren’t） 例句：I was not（wasn’t）a student last year.；She was not（wasn’t）happy yesterday.；They were not（weren’t）in the classroom just now. 2.1.3 一般疑问句：Was/Were + 主语 + 表语？（肯定回答：Yes, 主语+was/were.；否定回答：No, 主语+wasn’t/weren’t.） 例句：—Were you a student last year? —Yes, I was. / No, I wasn’t.；—Was she happy yesterday? —Yes, she was. / No, she wasn’t. 2.2 实义动词构成（动词用过去式，无论主语人称和数，均用过去式） 2.2.1 肯定句：主语 + 动词过去式 例句：I played football yesterday afternoon.；He played football yesterday afternoon.（主语He三单，仍用过去式played） 2.2.2 否定句：主语 + didn’t + 动词原形（注意：否定句中不用过去式，用原形，借助didn’t） 例句：I didn’t play football yesterday afternoon.；He didn’t play football yesterday afternoon.（didn’t后用原形play） 2.2.3 一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形？（肯定回答：Yes, 主语+did.；否定回答：No, 主语+didn’t.） 例句：—Did you play football yesterday afternoon? —Yes, I did. / No, I didn’t.；—Did he play football yesterday afternoon? —Yes, he did. / No, he didn’t. 2.3 动词过去式变化规则（中考核心，必记，分规则和不规则） 2.3.1 规则变化（占80%，必记） ① 一般情况：直接加ed（play→played、read→read（发音变化）、work→worked）注意：eat→ate，eat是不规则 ② 以e结尾的动词：直接加d（live→lived、like→liked、love→loved） ③ 重读闭音节词（辅音+元音+辅音结尾，末尾只有一个辅音字母）：双写末尾辅音字母，加ed（stop→stopped、plan→planned、shop→shopped） ④ 以“辅音字母+y”结尾的动词：变y为i，加ed（study→studied、carry→carried、cry→cried） 2.3.2 不规则变化（中考高频，仅记以下15个，必记） am/is→was、are→were、do→did、go→went、have→had、eat→ate、drink→drank、take→took、bring→brought、see→saw、say→said、make→made、get→got、write→wrote、read→read（/riːd/→/red/，拼写不变，发音变化） 3．时间状语标志词（中考核心，能根据标志词直接判断时态） 3.1 高频标志词：yesterday（昨天）、yesterday morning/afternoon/evening（昨天上/下/晚上）、last week（上周）、last month（上个月）、last year（去年）、just now（刚才）、a moment ago（片刻之前）、two days ago（两天前）、in 2024（在2024年，过去的年份）、the day before yesterday（前天） 3.2 用法提醒：看到以上标志词，直接判断为一般过去时，实义动词用过去式（肯定句）或原形（否定句/疑问句，借助didn’t）。 4．易错点提醒 4.1 be动词过去式混淆：am/is→was（单数），are→were（复数）（错误：I were a student. 正确：I was a student.） 4.2 实义动词否定句、疑问句错误：误用过去式，需用原形（错误：He didn’t played football. 正确：He didn’t play football.） 4.3 不规则过去式记错：重点记go→went、do→did、have→had，这三个是中考最高频不规则变化。 三、📌两种时态对比（易混点突破，中考高频） 简洁对比，突出核心差异，帮助学生快速区分，避免混用。 1．含义对比：一般现在时→经常性、习惯性、客观真理、现阶段状态；一般过去时→过去某个时间的动作/状态，与现在无关。 2．构成对比：一般现在时→be动词（am/is/are）、实义动词（原形/三单）；一般过去时→be动词（was/were）、实义动词（过去式）。 3．时间状语对比：一般现在时→every...、often、usually等；一般过去时→yesterday、last...、ago等。 4．动词形式对比：一般现在时实义动词分原形/三单；一般过去时实义动词均用过去式（否定/疑问用原形）。 💡科学记忆技巧（适配中考，高效突破） 结合本专项“时态易混淆、动词变形多、标志词难记”的特点，讲解2种易上手、高效果的记忆方法，贴合九年级复习节奏，帮助学生快速牢记，规避易错点。 1． 时态标志词口诀记忆法（简化记忆，避免混淆） 口诀：现时常带every、often，动词原形/三单动；过去常带yesterday、last，动词过去式要记清；否定疑问有技巧，现用don’t/doesn’t，过用didn’t，后接原形别忘记。 2． 动词变形对比记忆法（聚焦中考高频，同步记忆） 将一般现在时三单和一般过去时规则变化对比，绑定记忆，比如： play→plays（三单）→played（过去式）；study→studies（三单）→studied（过去式）；go→goes（三单）→went（过去式）；do→does（三单）→did（过去式）；have→has（三单）→had（过去式），形成“一词三形”记忆链，避免孤立记忆。 📐典型真题解构与解题方法精讲 选取近3年中考真题，覆盖本专项3大核心考点（一般现在时构成/标志词、一般过去时构成/标志词、两种时态辨析），每个考点含考点解读+真题题干+解题步骤+方法总结，贴合中考难度，让学生掌握“一类题的解法”。 考点一：一般现在时（构成+标志词，单选/词汇运用，基础必得分） 考点解读 考查一般现在时的构成（be动词/实义动词）、动词三单变化、时间状语匹配，难度较低，是基础必得分题，多在单选、词汇运用中考查。 典型真题 单项选择：My father ______ football every Saturday. He likes sports very much. A. play B. plays C. played D. will play 解题步骤 ① 析考点：题干中有时间状语every Saturday（每周六），是一般现在时的标志词，排除一般过去时C、将来时D； ② 辨动词形式：主语My father是第三人称单数，实义动词需用三单形式，play的三单是plays，排除原形A； ③ 验证句意：“我爸爸每周六踢足球，他非常喜欢运动”，语法正确，语境连贯，锁定B。 方法总结 遵循“① 找时间状语定时态→② 看主语定动词形式（三单/原形）→③ 验证语法与句意，锁定正确答案”的逻辑，重点牢记一般现在时标志词和三单变化规则。 考点二：一般过去时（构成+标志词，单选/词汇运用，核心考点） 考点解读 考查一般过去时的构成（be动词/实义动词）、动词过去式变化（规则/不规则）、时间状语匹配，重点考查不规则过去式，难度中等，是核心必得分题。 典型真题 单项选择：—What did you do yesterday evening? —I ______ a movie with my sister. It was very interesting. A. watch B. watches C. watched D. will watch 解题步骤 ① 析考点：题干中有时间状语yesterday evening（昨天晚上），是一般过去时的标志词，且问句用did（一般过去时），答句需对应一般过去时，排除一般现在时A、B，将来时D； ② 辨动词形式：一般过去时实义动词肯定句用过去式，watch的过去式是规则变化watched，符合要求； ③ 验证句意：“你昨天晚上做什么了？我和我姐姐看了一场电影，非常有趣”，语法正确，语境连贯，锁定C。 方法总结 遵循“① 找时间状语/上下文定时态→② 实义动词肯定句用过去式（否定/疑问用原形，借助didn’t）→③ 验证语法与句意，锁定正确答案”的逻辑，重点牢记高频不规则过去式。 考点三：两种时态辨析（单选/完形，高频易错点） 考点解读 考查一般现在时与一般过去时的辨析，通过时间状语或语境判断时态，侧重动词形式的正确运用，是学生易失分的基础题，核心在“时态匹配”。 典型真题 单项选择：—______ you usually go to school by bike? —No, but I ______ by bike yesterday. A. Do; go B. Do; went C. Did; go D. Did; went 解题步骤 ① 析考点：第一空有时间状语usually（通常），是一般现在时的标志词，用Do引导一般疑问句，排除一般过去时C、D； ② 辨动词形式：第一空Do后用动词原形go，第二空有时间状语yesterday（昨天），是一般过去时，实义动词用过去式went，排除A； ③ 验证句意：“你通常骑自行车去上学吗？不，但我昨天骑了”，时态匹配，语法正确，锁定B。 方法总结 遵循“① 分别找两个句子的时间状语/语境，确定各自的时态→② 结合时态要求，确定动词形式→③ 验证整体语境和语法，锁定正确答案”的逻辑，核心是“时间状语与时态一一对应”。 📚分层进阶实战题库（中考真题型，共25题） 本题库严格贴合本专项中考考查形式，分一、基础夯实类（1-15题）和二、能力提升类（16-25题），基础题侧重时态构成、标志词判断、基础动词变形，能力题侧重语境辨析、句型转换、不规则动词运用，选用最新中考真题改编。 一、基础夯实类（1-15题）：侧重基础必得分，覆盖核心考点 1.根据句意用所给词的适当形式填空：He ______（play）basketball every afternoon. He is good at it. 2.单项选择：My mother ______ a teacher. She works in a middle school. A. is B. are C. was D. were 3.根据句意用所给词的适当形式填空：They ______（not go）to school yesterday. It was Sunday. 4.单项选择：—When ______ you go to Beijing? —Last month. A. do B. does C. did D. will 5.根据句意用所给词的适当形式填空：She often ______（read）books in the evening. 6.单项选择：There ______ a football match on TV yesterday evening. It was very exciting. A. is B. are C. was D. were 7.根据句意用所给词的适当形式填空：I ______（have）a good time last weekend. 8.单项选择：He ______ gets up late. He always gets up at 6:00. A. often B. usually C. never D. sometimes 9.根据句意用所给词的适当形式填空：—______（do）you like playing football? —Yes, I do. 10.单项选择：She ______ to the park with her friends yesterday afternoon. A. go B. goes C. went D. will go 11.根据句意用所给词的适当形式填空：My father ______（not watch）TV every evening. He reads books. 12.单项选择：—Was your brother at home yesterday? —______, he was. A. Yes B. No C. Sorry D. Thank you 13.根据句意用所给词的适当形式填空：They ______（be）in the classroom just now. 14.单项选择：My sister ______ two cats. They are very cute. A. have B. has C. had D. will have 15.根据句意用所给词的适当形式填空：He ______（study）hard every day. He wants to get good grades. 二、能力提升类（16-25题）：侧重语境+易错点，贴合中考命题 16.单项选择：—Do you often go swimming? —No, I ______ go swimming, but I ______ swimming last summer.（2025年真题改编） A. don’t; go B. don’t; went C. didn’t; go D. didn’t; went 17.根据句意用所给词的适当形式填空：She ______（say）goodbye to me just now. I miss her very much. He usually ______（say）goodbye to me in the morning. 18.单项选择：Which of the following is correct?（2024年真题改编） A. He play football every day. B. She didn’t went to school yesterday. C. They are in Beijing last week. D. I have a new bag now. 19.句型转换（按要求转换）：① He plays football every afternoon.（改为否定句）→ He ______ ______ football every afternoon. ② She went to school yesterday.（改为一般疑问句）→ ______ she ______ to school yesterday? 20.根据句意用所给词的适当形式填空：I ______（eat）an apple for breakfast this morning. I usually ______（eat）bread for breakfast. 21.单项选择：—What ______ you do last weekend? —I ______ my homework and watched TV. A. do; do B. do; did C. did; do D. did; did 22.选词填空（用所给词的适当形式）：be、play、go、have、do ① He ______ a student. He ______ to school every day. ② They ______ football yesterday afternoon. They ______ a good time. ③ I ______ my homework every evening. I ______ my homework at 7:00 yesterday evening. ④ She ______ not at home yesterday. She ______ at school. 23.根据句意用所给词的适当形式填空：My mother ______（make）dinner for us yesterday evening. She usually ______（make）dinner at 6:30. 24.单项选择：—How ______ your trip to Shanghai? —It was great. I ______ many photos there. A. is; take B. is; takes C. was; take D. was; took 25.句型转换：They usually go to the park on Sundays.（改为一般过去时）→ They ______ to the park ______ ______. 🔍精准解析与思路拆解 本部分解析严格遵循要求，每道题均包含【答案】、【解析】、【点睛】，解析紧扣本专项考点（一般现在时、一般过去时的构成、标志词、动词变形），点睛强调易错点、记忆技巧和中考考点，帮助学生吃透考点，避免再错。 一、基础夯实类（1-15题） 1.【答案】plays 【解析】题干中有时间状语every afternoon（每天下午），判断为一般现在时；主语He是第三人称单数，实义动词play需用三单形式plays；结合句意“他每天下午打篮球，他很擅长这个”，语法正确。 【点睛】重点牢记一般现在时标志词（every afternoon）和实义动词三单变化（play→plays），基础必记。 2.【答案】A 【解析】题干描述的是现阶段的状态（妈妈是老师），判断为一般现在时；主语My mother是第三人称单数，be动词用is；are（复数）、was（一般过去时，单数）、were（一般过去时，复数）均不符合，锁定A，句意：“我妈妈是一名老师，她在一所中学工作”。 【点睛】一般现在时be动词的用法：单数用is，复数用are，结合主语人称判断，基础必得分。 3.【答案】didn’t go 【解析】题干中有时间状语yesterday（昨天），判断为一般过去时；实义动词的否定句需借助didn’t，后接动词原形go；结合句意“他们昨天没去上学，昨天是周日”，语法正确。 【点睛】牢记一般过去时实义动词否定句结构：didn’t+动词原形，避免误用过去式went。 4.【答案】C 【解析】答语中有时间状语Last month（上个月），判断为一般过去时，一般疑问句需用did引导；do（一般现在时，原形）、does（一般现在时，三单）、will（将来时）均不符合，锁定C，句意：“你什么时候去的北京？上个月”。 【点睛】结合答语的时间状语判断时态，一般过去时疑问句用did引导，基础必记。 5.【答案】reads 【解析】题干中有时间状语often（经常），判断为一般现在时；主语She是第三人称单数，实义动词read需用三单形式reads；结合句意“她经常在晚上看书”，语法正确。 【点睛】read的三单形式拼写不变，发音仍为/riːdz/，避免误以为需要变形。 6.【答案】C 【解析】题干中有时间状语yesterday evening（昨天晚上），判断为一般过去时；there be句型中，主语a football match是单数，be动词用was；is（一般现在时，单数）、are（一般现在时，复数）、were（一般过去时，复数）均不符合，锁定C，句意：“昨天晚上电视上有一场足球赛，非常精彩”。 【点睛】一般过去时there be句型的主谓一致，单数用was，复数用were，结合主语单复数判断。 7.【答案】had 【解析】题干中有时间状语last weekend（上周末），判断为一般过去时；实义动词have需用过去式had（不规则变化）；结合句意“我上周末玩得很开心”，语法正确。 【点睛】牢记have的不规则过去式had，是中考高频不规则变化，基础必记。 8.【答案】C 【解析】结合句意“他______起得晚，他总是6点起床”，可知此处表示“从不”；often（经常）、usually（通常）、never（从不）、sometimes（有时），只有never符合语境，锁定C。 【点睛】结合语境和一般现在时标志词（always），判断副词含义，侧重语境适配。 9.【答案】Do 【解析】题干中没有明确时间状语，但结合答语Yes, I do.，可知是一般现在时的一般疑问句，主语you是第二人称，用Do引导，句首首字母大写；结合句意“你喜欢踢足球吗？是的，我喜欢”，语法正确。 【点睛】一般现在时一般疑问句的引导词，主语非三单用Do，三单用Does，此处主语you非三单，用Do。 10.【答案】C 【解析】题干中有时间状语yesterday afternoon（昨天下午），判断为一般过去时；实义动词go需用过去式went（不规则变化）；go（原形）、goes（三单）、will go（将来时）均不符合，锁定C，句意：“她昨天下午和她的朋友去公园了”。 【点睛】牢记go的不规则过去式went，是中考最高频不规则变化之一，避免记错。 11.【答案】doesn’t watch 【解析】题干中有时间状语every evening（每天晚上），判断为一般现在时；主语My father是第三人称单数，实义动词的否定句需借助doesn’t，后接动词原形watch；结合句意“我爸爸每天晚上不看电视，他看书”，语法正确。 【点睛】一般现在时三单主语的否定句结构：doesn’t+动词原形，避免漏加doesn’t或误用过去式。 12.【答案】A 【解析】问句是一般过去时的一般疑问句，答语中he was是肯定回答，对应Yes；No（否定回答）、Sorry（抱歉）、Thank you（谢谢）均不符合语境，锁定A。 【点睛】一般过去时be动词一般疑问句的回答，肯定用Yes, 主语+was/were.，否定用No, 主语+wasn’t/weren’t.。 13.【答案】were 【解析】题干中有时间状语just now（刚才），判断为一般过去时；主语They是复数，be动词用were；结合句意“他们刚才在教室里”，语法正确。 【点睛】牢记一般过去时be动词的用法：复数主语用were，避免混淆was和were。 14.【答案】B 【解析】题干描述的是现阶段的状态（姐姐有两只猫），判断为一般现在时；主语My sister是第三人称单数，实义动词have需用三单形式has；have（原形）、had（过去式）、will have（将来时）均不符合，锁定B，句意：“我姐姐有两只猫，它们非常可爱”。 【点睛】牢记have的三单形式has，是中考高频三单变化，避免误用原形。 15.【答案】studies 【解析】题干中有时间状语every day（每天），判断为一般现在时；主语He是第三人称单数，实义动词study是“辅音字母+y”结尾，变y为i加es，即studies；结合句意“他每天努力学习，他想取得好成绩”，语法正确。 【点睛】重点牢记“辅音字母+y”结尾的动词三单变化规则（变y为i加es），避免直接加s。 二、能力提升类（16-25题） 16.【答案】B 【解析】第一空有时间状语often（经常），判断为一般现在时，主语I非三单，否定句用don’t，后接动词原形go；第二空有时间状语last summer（去年夏天），判断为一般过去时，实义动词用过去式went；结合句意“你经常去游泳吗？不，我不经常去，但我去年夏天去了”，时态匹配，锁定B。 【点睛】综合考查两种时态的辨析，重点是“时间状语与时态一一对应”，避免两种时态混用。 17.【答案】said; says 【解析】第一空有时间状语just now（刚才），判断为一般过去时，say的过去式是said（不规则变化）；第二空有时间状语usually（通常），判断为一般现在时，主语He是第三人称单数，say的三单是says；结合句意“她刚才和我说再见了，我很想念她；他通常在早上和我说再见”，语法正确。 【点睛】综合考查say的三单和过去式变化，牢记says（三单）、said（过去式），避免混淆。 18.【答案】D 【解析】A（错误：主语He是三单，play需用三单plays，正确：He plays football every day.）；B（错误：didn’t后用动词原形，went改为go，正确：She didn’t go to school yesterday.）；C（错误：last week是一般过去时，are改为were，正确：They were in Beijing last week.）；D（正确：now是一般现在时的语境提示，主语I非三单，用have，语法正确）；锁定D。 【点睛】易错点综合辨析，聚焦两种时态的构成错误、动词变形错误，规避中考最易扣分点。 19.【答案】doesn’t play; Did; go 【解析】① 原句是一般现在时，主语He是三单，否定句需借助doesn’t，后接动词原形play，即doesn’t play；② 原句是一般过去时，实义动词的一般疑问句需借助Did，后接动词原形go，即Did; go。 【点睛】综合考查两种时态的句型转换，重点牢记“一般现在时三单否定用doesn’t+原形，一般过去时疑问用Did+原形”。 20.【答案】ate; eat 【解析】第一空有时间状语this morning（今天早上，动作已结束），判断为一般过去时，eat的过去式是ate（不规则变化）；第二空有时间状语usually（通常），判断为一般现在时，主语I非三单，用动词原形eat；结合句意“我今天早上早餐吃了一个苹果，我通常早餐吃面包”，语法正确。 【点睛】牢记eat的不规则过去式ate，同时注意this morning结合语境判断为一般过去时，避免误以为是现在时。 21.【答案】D 【解析】第一空有时间状语last weekend（上周末），判断为一般过去时，疑问句用did引导；第二空是答句，时态与问句一致，实义动词do用过去式did；结合句意“你上周末做什么了？我做了作业，还看了电视”，语法正确，锁定D。 【点睛】一般过去时的疑问句和答句，时态需一致，均用过去式（否定/疑问用原形）。 22.【答案】① is; goes ② played; had ③ do; did ④ was; was 【解析】① 第一空描述现阶段状态，一般现在时，主语He是三单，be动词用is；第二空有every day，一般现在时，主语He是三单，go用三单goes；② 有yesterday afternoon，一般过去时，play和have均用过去式played、had；③ 第一空有every evening，一般现在时，主语I非三单，用do；第二空有at 7:00 yesterday evening，一般过去时，用did；④ 有yesterday，一般过去时，主语She是单数，be动词用was，两空均为was；均符合语法和语境。 【点睛】综合考查两种时态的混合运用，结合时间状语逐一判断时态，重点牢记be动词和实义动词的变形规则。 23.【答案】made; makes 【解析】第一空有时间状语yesterday evening（昨天晚上），判断为一般过去时，make的过去式是made（不规则变化）；第二空有时间状语usually（通常），判断为一般现在时，主语My mother是三单，make的三单是makes；结合句意“我妈妈昨天晚上给我们做了晚饭，她通常6点半做晚饭”，语法正确。 【点睛】牢记make的三单（makes）和过去式（made），避免混淆，这是中考高频动词变形。 24.【答案】D 【解析】第一空结合答句It was great.，可知时态为一般过去时，主语your trip是单数，be动词用was；第二空时态与前文一致，一般过去时，take的过去式是took（不规则变化）；结合句意“你的上海之行怎么样？很棒，我在那里拍了很多照片”，语法正确，锁定D。 【点睛】结合上下文语境判断时态，无需明显时间状语，重点是“上下文时态一致”。 25.【答案】went; last Sunday 【解析】原句是一般现在时，要求改为一般过去时，实义动词go需改为过去式went；时间状语on Sundays（一般现在时）需改为一般过去时的时间状语，如last Sunday（上周日）；结合空格，填写went、last Sunday，语法正确，句意不变（“他们通常周日去公园”改为“他们上周日去了公园”）。 【点睛】考查一般现在时→一般过去时的转换，重点是“动词改为过去式、时间状语改为过去时标志词”，确保时态统一。 📝高频考点总结 本部分为考前必背精华，简洁易记，覆盖本专项所有高频考点，重点突出核心知识点、固定搭配和易错点，贴合中考考点，便于快速背诵和检测，确保学生掌握核心知识，避免扣分。 一、核心知识速记（中考必考） （一）一般现在时（基础必记） 1． 含义：经常性、习惯性动作/状态，客观真理，现阶段状态。 2． 构成：be动词（am/is/are）；实义动词（原形/三单）。 3． 三单变化：① 一般加s；② s/x/sh/ch/o结尾加es；③ 辅音+y结尾变y为i加es；④ 不规则（have→has、do→does、go→goes）。 4． 标志词：every...、often、usually、always、sometimes、never。 （二）一般过去时（核心必记） 1． 含义：过去某个时间的动作/状态，与现在无关。 2． 构成：be动词（was/were，am/is→was、are→were）；实义动词（过去式）。 3． 过去式变化：① 一般加ed；② e结尾加d；③ 重读闭音节双写尾字母加ed；④ 辅音+y结尾变y为i加ed；⑤ 高频不规则（15个，重点记was/were、did、went、had、ate、said）。 4． 标志词：yesterday、last...、ago、just now、in+过去年份。 （三）两种时态对比（易混点） 1． 动词形式：一般现在时（原形/三单）；一般过去时（过去式）。 2． 否定/疑问：一般现在时（don’t/doesn’t+原形）；一般过去时（didn’t+原形）。 3． 关键：时间状语是判断时态的核心，上下文时态需一致。 二、中考易错点提醒（必看，避免扣分） 1． 一般现在时类：① be动词与实义动词混用（错误：He is play football. 正确：He plays football.）；② 三单变化易错（辅音+y结尾不变y、o结尾漏加es）；③ don’t/doesn’t后用过去式（错误：He doesn’t played. 正确：He doesn’t play.）。 2． 一般过去时类：① was/were混淆（单数用was，复数用were）；② didn’t后用过去式（错误：She didn’t went. 正确：She didn’t go.）；③ 不规则过去式记错（重点记went、did、had）。 3． 时态辨析类：① 时间状语与时态不匹配（错误：He plays football yesterday. 正确：He played football yesterday.）；② 上下文时态不一致。 三、解题口诀（快速解题，避免混淆） 时态判断口诀：现时常带every、often，三单原形要分清；过去常带yesterday、last，动词过去式记心中；否定疑问有规律，现用don’t/doesn’t，过用didn’t，后接原形别放松；时间状语是关键，上下文里找异同。 动词变形口诀：三单变化加s/es，辅音+y变i记；过去变化加ed，e结尾直接d，重读闭音节双写尾；不规则变化单独记，went、did、had是核心。 2 学科网（北京）股份有限公司 $