卷10 第四单元 生活在法治社会 提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“生活在法治社会”核心知识点，涵盖法律制定、实施、权利保护及违法行为分类等内容。通过2025年各地期末真题案例导入，从法律体系完善到具体权利保护再到违法行为预防，构建逻辑学习支架，帮助学生串联前后知识。 其亮点在于真题案例丰富，结合微短剧乱象、高空抛物等生活实例，采用表格对比（如民法典调整范围）和案例分析，培养学生法治观念与责任意识。学生能理论联系实际增强守法用法能力，教师可借助可编辑课件及超链接提升教学效率。

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 卷10 第四单元提优验收卷（B卷） 考查内容：生活在法治社会 4 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间：60 min 满分：100分 一、选择题（共12小题，每小题4分，共计48分） [2025天津河北区期末]2025年，我国法治建设持续推进。据此回答1~2小题。 1.以下内容表明( ) 2025年全国人大常委会工作报告（部分） （二）高质量推进立法工作。落实深化立法领域改革要求，坚持改革和法治 相统一，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，保障公民各项权利得到有效 落实。预安排审议34件法律案。围绕健全全过程人民民主制度体系，修改村民委 员会组织法、城市居民委员会组织法…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6 ①法律的生命力在于实施 ②我国立足国情和实际需要推进立法工作 ③社会生活的各个方面都实现了有法可依 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查日益完善的法律体系。全国人大常委会高质量推进立法工作， 体现立足国情和实际需要推进立法工作，②正确；制定和修改法律说明我国不断 完善中国特色社会主义法律体系，④正确；材料强调法律的制定和修改，未涉及 法律实施，①排除；我国国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依，③ 错误。故选D。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7 2.下列现象中，最能体现“法律的生命力在于实施”这一观点的是( ) D A.民众通过网络平台热议新颁布的法律条文 B.全国人大常委会新修订了一部规范市场秩序的法律 C.法学专家对新出台的法律进行深入解读和研讨 D.市场监管部门依据法规，对不正当竞争行为进行查处 【解析】本题考查法律的实施。市场监管部门依据法规，对不正当竞争行为进行 查处，体现了法律的生命力在于实施，D正确；A体现讨论新颁布的法律，不符合 题意；B体现法律的修订，不符合题意；C体现研究解读法律，不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8 3.跨学科│语文 [2025辽宁沈阳期末]“家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不亡” 的意思是，家中有固定的产业，虽到饥荒的年头也不会挨饿；国家有恒定的法律， 虽有危难却也不会灭亡。这告诉我们( ) B A.法律能够保障家庭和谐幸福 B.法律对国家治理有重要作用 C.法律是统治阶级意志的体现 D.法律是判断是非曲直的标尺 【解析】本题考查法律的作用。古语未直接体现法律保障家庭和谐，A不符合题意； 国家有法律则“虽危不亡”，说明法律对国家治理有重要作用，B符合题意；C、D 观点正确，但不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 4.[2025江苏镇江期末]改革开放以来，我国民营企业在增加就业、改善民生等方面 发挥了重要作用。《中华人民共和国民营经济促进法》自2025年5月20日起施行。 这说明( ) D A.法律为民营经济发展奠定了经济基础 B.法律只保护民营经济而忽视其他经济组织 C.出台民营经济促进法会打破公平竞争的市场原则 D.法律为民营经济的发展提供方向指引和有力保障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10 【解析】本题考查法律的作用。法律通过明确规则和保障措施，为民营经济提供 发展方向和制度保障，D正确；法律为民营经济发展奠定法律基础，A排除；“只 保护民营经济而忽视其他经济组织”说法错误，B错误；出台民营经济促进法旨在 优化民营经济发展环境，而非打破公平竞争的市场原则，C错误。 上分拓展 《中华人民共和国民营经济促进法》 《中华人民共和国民营经济促进法》是中华人民共和国首部专门关于民营经济发 展的基础性法律。为优化民营经济发展环境，保证各类经济组织公平参与市场竞 争，促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长，根据宪法，制定本法。 民营经济促进法第一次将“毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、 引导非公有制经济发展”“促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长”写入法 律，第一次明确民营经济的法律地位，第一次在法律中规定“促进民营经济持续、 健康、高质量发展，是国家长期坚持的重大方针政策”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11 5.[2025福建厦门双十中学期末]《中华人民共和国民法典》第二条：“民法调整平 等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于民法 典调整范围的有( ) C ①甲非法搜集军事情报，涉嫌犯罪 ②乙违反法律规定，被公安机关行政拘留 ③丙装修房屋，因未做好防水导致楼下住户墙面损坏 ④丁因所在地发生洪灾，道路受阻，不能按期交货 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12 【解析】本题考查民法典的适用范围。 序号 分析 判断 ① 甲非法搜集军事情报涉嫌犯罪，属于危害国家安全的犯罪行 为，适用刑法 × ② 乙被公安机关行政拘留，属于行政处罚，适用行政法律规范 × ③ 丙装修导致邻居财产损失，属于民事侵权纠纷，适用民法典 √ ④ 丁因洪灾无法按期交货，属于合同履行中的不可抗力问题，适 用民法典 √ 综上分析，③④正确，故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13 6.[2025云南德宏州期末]2025年3月13日公布的《人脸识别技术应用安全管理办法》 第七条第一款规定：基于个人同意处理不满十四周岁未成年人人脸信息的，应当 取得未成年人的父母或者其他监护人的同意。此规定有利于保障未满十四周岁未 成年人的( ) A A.隐私权、肖像权 B.隐私权、继承权 C.财产权、肖像权 D.财产权、继承权 【解析】本题考查隐私权、肖像权。《人脸识别技术应用安全管理办法》要求处 理不满十四周岁未成年人的人脸信息时，需取得监护人同意，防止个人信息被非 法收集或滥用，直接保护了未成年人的隐私权和肖像权，A符合题意；题干未涉及 财产权、继承权，B、C、D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14 7.[2025重庆渝北区期末]张三将自己的房屋出租给了邻居李四，获得房租1 000元； 他在广播里听到某地遭受了严重的地震灾害，便把这1 000元捐给了灾区人民。张 三分别对自己的财产行使了( ) D A.使用权、处分权 B.使用权、占有权 C.劳动权、收益权 D.收益权、处分权 【解析】本题考查财产权。张三出租房屋让渡使用权给李四，但自己通过出租获 得租金，体现的是收益权；将1 000元捐给灾区人民属于对财产的处置，属于处分 权，D符合题意。材料未强调张三对自己财产的占有权、使用权；劳动权不属于财 产权的内容，A、B、C不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15 8.[2025广东揭阳期末]《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》明确，到2025 年，专利密集型产业增加值占GDP比重达到13%，每万人口高价值发明专利拥有 量达到12件（上述指标均为预期性指标）。实现上述目标需要( ) D ①一味依靠引进国外核心技术 ②不做侵害他人智力成果的事情 ③保护知识产权，尊重他人的劳动 ④人人参与申请专利 A.③④ B.②④ C.①③ D.②③ 【解析】本题考查保护知识产权。实现2025年相关目标需要保护知识产权，尊重 他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情，②③正确；关键核心技术是要不来、 买不来、讨不来的，①错误；只有拥有发明专利的人才可以申请专利，“人人参与” 说法太绝对，④错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16 9.新考法 [2025山东济南期末]学生小铭在人工智 能软件上生成了下面图片。你认为最有可能生成 该图片的指令是( ) B A.请生成一幅漫画，体现“民事违法行为” B.请生成一幅漫画，体现“行政违法行为” C.请生成一幅漫画，体现“刑事违法行为” D.请生成一幅漫画，体现“严重违法行为” 【解析】本题考查违法行为。闯红灯的行为是行政违法行为，所以最有可能生成 该图片的指令是“请生成一幅漫画，体现‘行政违法行为’”，B正确；A、C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.[2025福建厦门双十中学期末]下面判决书中“____”处应该填写的正确内容是 ( ) 判决书（节选） 本院认为，被告人周某从建筑物内向外抛掷物品，数量较大，情节____，其 行为已构成高空抛物罪。据此，依照____相关规定，判决如下：被告人周某犯高 空抛物罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金3 000元。 B A.严重；《中华人民共和国宪法》 B.严重；《中华人民共和国刑法》 C.轻微；《中华人民共和国民法典》 D.轻微；《中华人民共和国行政处罚法》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 【解析】本题考查犯罪行为。被告人周某犯高空抛物罪，判处有期徒刑九个月， 其行为属于犯罪行为，情节严重，触犯了《中华人民共和国刑法》，B正确；A、 C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 19 11.[2025甘肃庆阳期末]在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。下列对刑法 认识正确的是( ) D ①刑法对未成年人不良行为的干预作了明确规定 ②刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④刑法规定了对犯罪人处以何种刑罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】本题考查刑法。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对未成年人不 良行为的干预作了明确规定，①错误；刑法作为保护国家和人民利益、惩治犯罪 的有力武器，其核心功能是界定犯罪行为并规定刑罚，②③④正确。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 20 12.[2025北京怀柔区期末]在道德与法治课上，课代表以“远离违法犯罪”为题与同 学们分享了以下素材：最高人民法院强调，审判既要成为对失足未成年人惩戒处 罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。对此解读正确的是( ) D ①预防违法犯罪，人民法院是关键 ②未成年人不受法律的特殊保护 ③年龄不是违法犯罪的挡箭牌 ④增强法治观念，远离犯罪 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】本题考查预防违法犯罪。最高人民法院强调：审判既要成为对失足未成 年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂，这说明年龄不是违法犯罪的挡 箭牌，要增强法治观念，远离犯罪，③④正确；预防违法犯罪，人民法院发挥重 要作用，但“关键”一词说法太绝对，①错误；未成年人受到法律的特殊保护，但 是未成年人违法犯罪也会受到法律的制裁，②错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 21 二、非选择题（共4小题，共计52分） 13.[2025山西吕梁期末]（10分）七年级（3）班同学在“以案说法”环节展示了几幅漫画： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 22 （1）上述三幅漫画分别属于什么违法行为，应当承担什么责任？（6分） 【答案】①漫画一中的行为属于行政违法行为，应当承担行政责任；②漫画二中 的行为属于民事违法行为，应当承担民事责任；③漫画三中的行为属于刑事违法 行为，应当承担刑事责任。 【解析】本问考查违法行为的分类。 漫画 分析 漫画一 “行政拘留”属于对行政违法行为的处罚，说明漫画一中的行为属于 行政违法行为，应当承担行政责任 漫画二 欠钱不还属于民事违法行为，应当承担民事责任 漫画三 “判刑”是对犯罪行为的处罚，说明漫画三中的行为属于刑事违法行 为，应当承担刑事责任 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 23 （2）漫画三中的违法行为具有什么特点？（4分） 【答案】①严重社会危害性；②刑事违法性；③应当受到刑罚处罚。 【解析】本问考查犯罪的特征。根据上一问可知，漫画三中的行为是犯罪行为， 特征依据教材知识作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 24 14.[2025重庆铜梁区期末]（14分）近年来，短视频平台发展迅猛，微短剧作为一 种新兴网络文艺形态应运而生，成为新的视听“风口”。请阅读材料，运用所学知 识，回答问题。 【乱象揭秘：法律审视】#1.1 微短剧乱象 涉及违反的法律法规 作品内容低俗与价值导向不良，宣扬不良价值观，严重 偏离社会主流道德观念，容易导致公众尤其是未成年人 身心健康受损。 民法典、刑法、未成年 人保护法、互联网信息 服务管理办法…… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 25 微短剧乱象 涉及违反的法律法规 洗稿抄袭屡见不鲜；通过技术手段破解正版平台资源， 低价售卖微短剧；未经授权改编网络小说；切条搬运 “长剧”内容；短剧内容同质化现象日趋严重，影响行业 的健康发展。 民法典、刑法、未成年 人保护法、互联网信息 服务管理办法…… “套娃式吸金”陷阱重重，平台“小额高频”消费模式暗藏 陷阱，通过虚构“充值VIP解锁大结局”诱导用户消费； 部分平台通过“默认勾选”诱导用户签订不平等合约。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 26 （1）这些微短剧乱象涉嫌侵犯公民（或企业）的哪些权利？（6分） 【答案】①“容易导致公众尤其是未成年人身心健康受损”涉嫌侵犯公民的健康权； ②“洗稿抄袭”“未经授权改编网络小说”涉嫌侵犯公民或企业的知识产权 （著作权）；③“套娃式吸金”“诱导用户消费”“诱导用户签订不平等合约”涉嫌侵犯 合同当事人的财产权等合法权益。 【解析】本问考查人身权、财产权。 材料信息 知识链接 容易导致公众尤其是未成年人身心健康受损 健康权 洗稿抄袭屡见不鲜…… 知识产权/著作权 部分平台通过“默认勾选”诱导用户签订不平 等合约 合同当事人的财产权等合法权益 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 27 【乱象治理：法治亮剑】 为规范微短剧行业，国家多举措整治：2025年2月，广电总局发通知，要求落 实“分类分层审核” 制度，明确广电总局、省局，以及播出平台的内容把关和备案 职责，所有微短剧需 “持证上岗”；中央网信办自2025年4月15日起开展为期3个月 的“清朗·整治短视频领域恶意营销乱象”专项行动，清理有害信息，处置违规账号， 曝光典型案例；针对微短剧诱导付费等问题，要求平台“应退尽退”。 整治后，微短剧行业门槛提升，劣质内容大幅减少，正能量作品获得算法推 荐支持，助推微短剧市场从“野蛮生长”向“精品化”进阶，积极营造清朗网络空间， 切实维护了网民权益。 （2）结合材料，分析国家整治微短剧乱象的举措与成效是如何体现“法律保障生 活”的。（8分） 【答案】①法律维护社会秩序。通知明确了广电总局、省局，以及播出平台的内 容把关和备案职责，要求所有微短剧“持证上岗”，通过规范全体社会成员的行为， 实现社会的有序运行；专项行动依法清理有害信息、处置违规账号等行为，通过 调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，从而保障我们的生活。②法律保 护社会公共利益。限制诱导消费，防止网民权益受损，切实维护了广大网民权益， 从而保障我们的生活。③法律促进社会发展。通知的规定以及中央网信办依法依 约开展专项整治，促进微短剧行业、互联网健康有序发展，营造清朗网络空间， 从而保障我们的生活。④从以上国家整治微短剧乱象的举措可以看出，法律在国 家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 29 【解析】本问考查法律的作用。围绕法律维护社会秩序，法律保护社会公共利益， 法律促进社会发展，法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用等方面回 答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 30 15.[2025福建泉州期末]（14分）七年级（1）班围绕“预防青少年违法犯罪”这一主 题开展了项目式学习，请你一起参加。 【项目一】解读案例 五年级学生小春因缺少监管，沉迷网络游戏，经常旷课、逃学，周末借同学 的钱去网吧打游戏，学习成绩越来越差。上初中后，年满14周岁的小春结识了不 良社会青年，与他们一起敲诈勒索同学，打群架、破坏社会治安，结果被公安机 关拘留7天。此后他仍不思悔改，在网吧与他人发生口角后用刀致对方重伤，被公 安机关抓获，后经人民法院审理，小春被依法判处有期徒刑3年。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 31 （1）从小春走上犯罪道路的过程中，你能悟出什么道理？（8分） 【答案】①不良行为可能发展为违法犯罪，要杜绝不良行为，防微杜渐；②一般 违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，要增强法治观念，远离违法犯罪；③ 要重视道德修养，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气；④要听从父母和老师 的教育，接受正确的引导和监管。 【解析】本问考查预防违法犯罪。从杜绝不良行为、防微杜渐，一般违法行为与 犯罪之间没有不可逾越的鸿沟等方面作答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 32 【项目二】探究缘由 小夏同学发现大部分参与违法犯罪活动的未成年人在犯罪前期总会伴随着不 良行为的出现，同学们就此进行了探究并制作了以下活动报告。#1.2.1 主题 依法自律 杜绝不良行为 发现问题 一些未成年人存在一些不良行为，如吸烟、饮酒、多次旷课、无 故夜不归宿、沉迷网络、参与赌博等。 分析 原因 主观 原因 未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非能力和自我控制能力不 强，容易受到不良因素的影响；青少年产生青春期矛盾心理，情 绪波动大；等等。 分析 原因 客观 原因 ①社会：随着电子产品的普及，受一些消极的影视文化及不良网 站的影响，未成年人判断是非的标准产生了偏差。 ②学校：部分学校只注重升学率，重智育、轻德育，忽视了对未 成年人的思想道德教育和法治教育。 ③家庭：对孩子溺爱或教育方式简单粗暴，使孩子容易沾染不良 习气，家长的放任自流、棍棒教育等都是未成年人产生不良行为 的诱因。 续表 （2）结合上述报告，为预防未成年人违法犯罪，请你从多角度建言献策。（6分） 【答案】①社会：加强对未成年人的保护，净化社会环境，打击不良影视文化和网 站。②学校：重视德育和法治教育，全面培养学生的素质。③家庭：采用正确的教 育方法，加强对孩子的监管和引导，避免溺爱或简单粗暴的教育方式。④未成年人 自身：增强辨别是非能力和自我控制能力，主动学习法律知识，规范自身行为。 【解析】本问考查预防未成年人违法犯罪的措施。从社会、学校、家庭、未成年 人自身等方面作答均可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 35 16.探究性、开放性 [2025山东济南期末]（14分）【美好生活，民法典相伴】2025 年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第五个“民法典宣传月”。某班级开 展系列宣传活动，请你参与其中。#1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 36 民法典法条摘编 家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应 当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境；应当遵循诚 信原则，秉持诚实，恪守承诺。 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵 害他人的肖像权。 所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的 权利。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 37 （1）民法典规范和保障我们的权利。请结合材料并运用所学知识进行分析。（8分） 【答案】①树立优良家风，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系，体现了民法 典注重融入社会主义核心价值观，彰显家庭美德；体现法治与德治相结合的治国 理念；确立了公序良俗的基本原则。②民事主体从事民事活动，应当有利于节约 资源、保护生态环境，应当秉持诚实、恪守承诺，体现了民法典规定了民事活动 的基本原则，确立了绿色原则、诚信原则。③不得以丑化、污损等方式侵害他人 的肖像权，体现了民法典保护肖像权；法律保护人身权。④所有权人对自己的不 动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利，体现了民法典保护合 法财产的所有权。⑤总之，开展民法典宣传活动，营造良好的法治环境，有利于 使民法典更好地保障人民群众合法权益，促进社会更加和谐。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 38 【解析】本问考查民法典规范和保障我们的权利。 材料信息 知识链接 树立优良家风，维护平等、和睦、文明的婚姻家 庭关系 民法典注重融入社会主义核心 价值观 应当有利于节约资源、保护生态环境；秉持诚 实、恪守承诺…… 民法典的基本原则 不得以丑化、污损等方式侵害他人的肖像权 民法典保护肖像权（人身权） 所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占 有、使用、收益和处分的权利 民法典保护合法财产的所有权 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 39 （2）新考法 道德与法治兴趣小组计划暑期开展“美好生活，民法典相伴”主题采 访活动，设计了以下活动方案。请你完成下列内容。（6分） “美好生活，民法典相伴”主题采访活动 第一步：了解民法典施行五年来取得的成效，设计采访内容。 第二步：根据采访内容，选定采访对象。 第三步：整理采访结果，制作“美好生活，民法典相伴”微视频。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 40 “美好生活，民法典相伴”主题采访活动 采访对象 ①__________________。 采访内容 ②______________________________________。 采访感悟 ③__________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________。 【示例】社区居民 讲述你印象深刻的与民法典相关的小故事 小明不慎将邻居张阿姨家的花盆碰落，结果花盆碎了。面对此情形， 小明没有逃避，而是主动向张阿姨道歉，并承诺赔偿。张阿姨见小明 态度诚恳，便说：“孩子，知错能改，善莫大焉。花盆虽破了，但你的 诚信比什么都重要。”这个故事告诉我们，法治精神不仅在于法律的约 束，更在于人们的自觉遵守，它们共同构建了和谐社会 【解析】本问要求对“美好生活，民法典相伴”主题采访活动进行设计。开放性试 题，言之有理即可。 续表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 41 $