卷7 第三单元 传承中华优秀传统文化 对点上分（类题推送）-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦第三单元“对点上分”，涵盖传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德、中华文明突出特性四个上分点，通过基础诊断、错题对应练习、提优验收的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于结合2025年各地期末真题、航天命名等时事案例，融入漫画题、跨学科诗句等教学形式，以政治认同和道德修养为核心，如通过“女娲补天”与“天宫”案例培养文化自信，助力学生提升知识应用能力，为教师提供丰富教学资源。

道德与法治 七年级下册 RJ 1 2 3 第三单元 对点上分（类题推送） 考点上分 练透考点 4 上分点1 传承核心思想理念 上分点2 弘扬中华人文精神 上分点3 践行中华传统美德 上分点4 中华文明的突出特性 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 编者按：先做基础诊断（A卷）检测薄弱，再到对点上分处进行错题对应练习，补 足短板，最后做提优验收（B卷）综合提升 上分点1 传承核心思想理念 1.[2025陕西榆林期末]“女娲补天”的传说彰显了华夏先祖匡扶天地、力挽狂澜的担 当，于今朝，我国空间站以“天宫”之名在星河搭建家园；诗人李白曾“把酒问月”， 千余载后，“嫦娥”探测器揽月而归……这生动诠释了中华优秀传统文化的思想理 念( ) A ①深邃博大、历久弥新 ②能决定中国航天事业的发展方向 ③是解读中华民族历史发展的重要密码 ④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 【解析】本题考查中华优秀传统文化的思想理念。我国重要科技成果的命名，体 现出中华优秀传统文化的思想理念深邃博大、历久弥新，是解读中华民族历史发 展的重要密码，为中华民族发展壮大提供强大的精神力量，①③④正确；“能决定 中国航天事业的发展方向”夸大了思想理念的作用，②错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8 2.[2025陕西渭南期末]右面漫画《十篓空想不如一个脚印》告 诉我们( ) C ①要坚持道法自然、天人合一的思想 ②要坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③要既怀抱梦想，又关注现实 ④成功没有捷径，脚踏实地才能走向成功 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 【解析】本题考查脚踏实地、实事求是的思想。漫画告诉我们实现梦想需要脚踏 实地的行动，这启示我们要坚持脚踏实地、实事求是的思想，要既怀抱梦想，又 关注现实，成功没有捷径，脚踏实地才能走向成功，②③④正确；①不符合题意， 排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 3.[2025山东青岛期末]2025年春节期间，中国文创新春海外推广活动在全球多地热 烈展开，众多文物宝藏焕发新生：参展的有精美别致的银烧蓝翡翠执壶、“国潮” 九色鹿托特包、“华服来潮”系列马面裙……这些文创产品( ) A ①体现了革故鼎新、与时俱进的思想 ②让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力 ③是推动中华优秀传统文化继承发展的最佳方式 ④彰显出中华文化是世界上最优秀的文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 【解析】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想。中国文创新春海外推广活动在全 球多地热烈展开，众多文物宝藏焕发新生，这些文创产品体现了革故鼎新、与时 俱进的思想，让中华优秀传统文化穿越千年仍散发魅力，①②正确；“最佳方式” “最优秀的文化”说法太绝对，③④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11 4.[2025广西河池期末]议题式学习是一种有效的学习方式，请你根据下面小安同学 的学习笔记，推断其总议题应该为( ) C A.崇正义，重道义 B.讲仁爱，爱万物 C.守诚信，人之本 D.尚和合，求大同 【解析】本题考查传承中华优秀传统文化核心思想理念。“一言九鼎”的典故体现 了诚信，惩戒“老赖”是惩治失信行为，诚信是恪守道德的体现，因此“守诚信，人 之本”是最恰当的总议题，C符合题意；A、B、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12 5.[2025安徽安庆期末]中国传统民本思想包括爱民、保民、惠民、利民、安民、富 民、教民等诸多内容，强调人民在国家政治体系中的重要地位，明确人民安居乐 业，国家才能安定有序。后来这些思想逐渐囊括于重民本这一核心思想理念之中， 并成为中华民族优良的政治传统。对此理解正确的有( ) A ①充分认识人民在国家中的地位和作用 ②赢得人民的支持，国家才能长治久安 ③我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 ④重民本的核心思想理念比中国传统民本思想更重要 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13 【解析】本题考查重民本。题文体现了重民本的核心思想理念，重民本要求我们 充分认识人民在国家中的地位和作用，告诉我们，赢得人民的支持，国家才能长 治久安，启示我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领，①②③正确； 重民本的核心思想理念和中国传统民本思想都重要，④错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 6.[2025湖南永州期末]“讲仁爱、尚和合”一直是中华优秀传统文化的核心思想理念。 以下行为能体现这些核心思想理念的是( ) B ①假期主动探望年迈的爷爷奶奶 ②过斑马线时向停车让行的司机致意 ③因和同学的私人矛盾影响班级卫生工作 ④外卖下单时特别嘱咐外卖员注意安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15 【解析】本题考查传承中华优秀传统文化的核心思想理念。 序号 分析 判断 ① 体现了对长辈的关爱和尊重 √ ② 体现了人与人之间的相互尊重和友善 √ ③ 没有做到以和为贵 × ④ 体现了关心他人 √ 综上分析，①②④正确，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 上分点2 弘扬中华人文精神 7.[2025广东广州期末]下列中华人文精神最有助于解决人际矛盾、为化解当代社会 冲突提供重要启示的是( ) D A.文以载道、以文化人的教化思想 B.俭约自守、中和泰和的生活理念 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.求同存异、和而不同的处世方法 【解析】本题考查中华人文精神。求同存异、和而不同的处世方法强调包容差异、 寻求共识，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示，D符合题意， A、B、C排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17 8.回归教材 [2025山西忻州期末]对下面两句古语的主题概括恰当的是( ) ① 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮《诫子书》 ② 少无适俗韵，性本爱丘山。 ——陶渊明《归园田居》 A A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.求同存异、和而不同的处世方法 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.拜金主义、享乐主义的生活理念 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 【解析】本题考查中华人文精神。 古语 分析 判断 ① 强调淡泊名利、宁静致远的修养 两者均指向俭约自守、中和泰和的 生活理念，A正确 ② 表达不慕世俗、亲近自然的生活态度 B、C不符合题意，D排除。综上分析，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 9.在欣赏绘画时，我们常常会被画中的景物和画家所想表达的情感所打动。比如北 宋画家王希孟的《千里江山图》，用青绿设色与全景式构图，精准呈现山川肌理， 又传递“天人合一”的哲学意蕴。这体现出中华人文精神中的( ) B A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 【解析】本题考查中华人文精神。《千里江山图》通过艺术形式传递哲学意蕴，符合 “文以载道、以文化人的教化思想”的内涵，B符合题意；A、C、D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10.[2025河北遵化期末]以下是小利摘录的一则有关《鹰石山花图》的介绍： 大块巨石绘于画面中心，山花、野草斜长于巨石中，老鹰绘 于巨石左上角，画面由点、线、面组成，既注重形似，又追 求神韵，展现了自然的壮美，同时体现出画家对自然与生命 的感悟。 《鹰石山花图》 由此可见，该作品( ) C ①体现了优秀传统文化在创新中赓续绵延 ②彰显了形神兼备、情景交融的美学追求 ③将作者的思想情感与外界景物融为一体 ④表达了作者淡泊名利、朴素简约的生活态度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 【解析】本题考查中华人文精神。《鹰石山花图》彰显了形神兼备、情景交融的 美学追求，说明作者将自己的思想情感与外界景物融为一体，②③正确；材料未 体现“优秀传统文化在创新中赓续绵延”和淡泊名利、朴素简约的生活态度，①④ 排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 11.[2025广东潮州期末]扬子晚报少年志融媒平台特别推出“童声说家史 童心传家 风”视频征集活动，鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳 动模范的励志事迹，以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于 ( ) B ①建设幸福和睦家庭，传承良好家风 ②全面继承传统家风，坚定生活信念 ③杜绝一切不良习惯，塑造完美人生 ④弘扬向上向善思想，发挥榜样力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】本题考查弘扬中华人文精神。“童声说家史 童心传家风”视频征集活动的 开展，有利于建设幸福和睦家庭，传承良好家风，弘扬向上向善思想，发挥榜样 力量，①④正确；我们要继承优良家风，而不是全面继承传统家风，②错误；“杜 绝一切”的说法太绝对，且每个人的人生也不可能是完美的，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 23 上分点3 践行中华传统美德 12.[2025广东揭阳期末]中华传统美德是在中华民族的历史上存在过的、在今天仍 有着强大生命力的优秀道德理论、规范、行为等的总和。关于中华传统美德，下 列说法错误的是( ) D A.是中华优秀传统文化的精髓 B.潜移默化影响着中国人的行为方式 C.是中华民族走向未来的宝贵精神财富 D.主要体现在美学追求、生活理念等诸多方面 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24 【解析】本题考查中华传统美德。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是 中华民族走向未来的宝贵精神财富，潜移默化影响着中国人的行为方式，A、B、 C正确；中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸 多方面，D错误。本题为逆向选择题，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 25 13.[2025四川遂宁期末]下列漫画中的行为彰显了践行礼义廉耻的荣辱观念的是 ( ) D ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查中华传统美德的表现。礼让行人、行人致谢体现了“礼义廉耻” 的荣辱观念，②正确；年轻人和老年人互相谦让体现了“礼义廉耻”的荣辱观念， ④正确；不遵守交通规则违背了“礼义廉耻”的要求，①排除；霸座行为违反了“礼 义廉耻”的要求，③排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 14.跨学科│语文 [2025安徽亳州期末]中华民族有着精忠报国、振兴中华的爱国情 怀。下列诗句体现这一情怀的是( ) C ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 27 【解析】本题考查精忠报国、振兴中华的爱国情怀。“苟利国家生死以，岂因祸福 避趋之”意思是只要对国家有利，失去生命也在所不惜，怎能有好处就趋附、有坏 处就躲避呢，体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀，①符合题意；“忽如一夜春 风来，千树万树梨花开”描绘的是雪景，不符合题意，②排除；“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”意思是自古以来，人终不免一死，倘若能为国尽忠，死后仍可光 照千秋，青史留名，表现了深沉的爱国情怀，③符合题意；“长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海”表现了诗人积极乐观的人生态度，未体现精忠报国、振兴中华的爱 国情怀，④排除。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 28 上分素材 体现爱国情怀的中华古典名句 1.临患不忘国，忠也：意思是面临祸患而不忘记国家，这是忠诚的表现。 2.捐躯赴国难，视死忽如归：体现出为国家解危难而牺牲生命，把死亡看得如同回 家一样平常的无畏爱国精神。 3.位卑未敢忘忧国：表明即便地位低微，也从来不敢忘记为国担忧。 4.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁：传达出诗人至死都盼望着军队能收复中原地 区的家国情怀。 5.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山：借对汉代卫青、飞将军李广的怀念，表达出 期望朝廷任用良将、保卫边疆的爱国愿望。 6.男儿何不带吴钩，收取关山五十州：体现出立志为国家收复山河的壮志豪情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 29 15.[2025山东德州期末]从《论语》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸 草心，报得三春晖”，再到习近平总书记多年来深怀敬老之心、倾注爱老之情、笃 行扶老之事，我们可以感悟到( ) D ①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来 ②我们要做孝老爱亲的人 ③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④孝道是中华民族的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 30 【解析】本题考查践行中华传统美德。从古至今对孝敬父母、关爱老人的提倡， 体现了孝道是中华民族的传统美德，表明要践行中华传统美德，做孝老爱亲的人， 践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，②③④说法正确；美德的力量在于践行， ①错误。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 31 16.[2025湖南湘西州期末]很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重 要意义。对照漫画，反思自我，我们应该( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 32 ①摒弃老旧规矩，反对因循守旧 ②传承文化基因，争做时代新人 ③践行传统美德，提高自我修养 ④促进民族团结，走向共同富裕 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】本题考查践行中华传统美德。漫画中传承下来的“老规矩”，启示我们应 该传承文化基因，争做时代新人，践行传统美德，提高自我修养，②③正确；对 于中华传统文化中有积极意义的老旧规矩我们要继承并发扬，①错误；材料没有 体现促进民族团结、走向共同富裕，④不符合题意。故选C。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 17.[2025山东临沂期末]（15分）为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、 知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展 班会，请你参与其中。 【典籍诵读】班主任带领同学们诵读了部分典籍： 典籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。 ——《孝经·感应》 ①____ 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。 ——顾炎武《日知录·正始》 ②____ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 34 （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。（4分） 【答案】①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。②天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 （4分） 【解析】本问考查中华传统美德的表现。“孝悌之至，通于神明，光于四海，无所 不通”，体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。“保天下者，匹夫之贱与有责焉 耳矣”，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 35 针对本次典籍诵读活动，小明发表了自己的看法： 虽然中华典籍承载着中华优秀传统文化，但在我看来，这些思想已经过 时了，其蕴含的中华传统美德也没什么约束力了，应该加以摒弃。 小明 （2）结合所学知识，请你对小明的观点进行辨析。（7分） 【答案】小明的观点错误。①国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含 的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中 国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民 族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③所以我们应该传承中华传统美 德并在生活中践行。（7分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 【解析】本问考查传承中华传统美德的原因。首先判断小明的观点错误，理由可 以围绕中华传统美德的重要性作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 37 【学习模范】班长带领同学们学习了模范人物马依彤的相关事迹： 马依彤是新疆医科大学心血管病中心主任，荣获2022年度“最美科技工作 者”，是当年新疆唯一获此殊荣的科技工作者。马依彤40余年来带领团队走遍天 山南北，克服交通不便和语言不通的影响，开展驻村工作、组织义诊，对基层 医务工作者进行“传帮带”……他说：“我会一直干下去，更好地守护边疆各族 人民。” （3）结合所学知识，请你谈谈马依彤的事迹对青少年传承和践行中华传统美德有 何启示。（4分） 【答案】做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职 尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐 群，才能成就事业，实现人生价值。（4分） 【解析】本问考查践行中华传统美德。答案围绕做敬业乐群的人回答即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 上分点4 中华文明的突出特性 18.[2025天津河西区期末]中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文 明的突出特性。下面的具体事例体现了中华文明____的突出特性。( ) 具体事例：今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄 子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。 A A.连续性 B.创新性 C.和平性 D.包容性 【解析】本题考查中华文明的突出特性。我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，先 哲观念延续至今，强调中华文明的连续性，A符合题意；B、C、D不符合题意，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 40 19.回归教材 [2025原创]（6分）阅读材料，回答问题。 在文化传承发展座谈会上，习近平总书记强调“中华优秀传统文化有很多重要 元素，共同塑造出中华文明的突出特性”。下面是习近平总书记对中华文明突出特 性的描述。 习近平总书记对中华文明突出特性的描述 突出 特性 中华民族始终以“苟日新，日日新，又日新”的精神不断创造自己的物质文 明、精神文明和政治文明。 ① 中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等，把内部差异极大的 广土巨族整合成多元一体的中华民族。 ② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 41 （1）请你依据习近平总书记的描述概括出中华文明的突出特性。（2分） 【答案】①创新性；②包容性。（2分） 【解析】本问考查中华文明的突出特性。“不断创造”体现了创新性；“把内部差异 极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族”体现了包容性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 42 （2）请你再列举一个中华文明突出特性及相关事例。（4分，不得出现题目中已 有的内容） 【答案】示例：和平性。张骞出使西域、郑和七下西洋之所以名垂青史，靠的不 是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。（4分） 【解析】本问考查中华文明的突出特性。中华文明的突出特性回答正确、相关事 例言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 43 $