复习专项（一） 知识梳理-【初中上分卷】2025-2026学年七年级下册生物配套课件（冀少版·新教材）

这是一份初中生物学七年级下册的期末复习专项课件，包含13个核心知识模块，涵盖呼吸系统、泌尿系统等结构功能及调节过程，通过知识梳理、表格对比和结构解析构建学习支架，支持教师编辑修改和页面跳转。 资料以生命观念为核心，通过结构与功能对应（如肺泡适于气体交换的特点）培养科学思维，结合健康知识（如近视预防）强化态度责任，支持超链接跳转和编辑修改，帮助学生系统掌握知识，为教师期末复习教学提供高效工具。

生 物 学 七年级下册 JS 1 2 3 复习专项（一） 知识梳理 专项上分 对点提升 4 一、呼吸系统的组成及其功能 二、肺与外界气体的交换 三、体内的气体交换 四、泌尿系统的组成 五、尿液的形成与排出 六、汗液的形成和排出 七、神经系统的组成 八、神经调节的基本方式 九、视觉 十、听觉 十一、运动的完成 十二、激素与生命活动调节 十三、青春期的生理变化 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 一、呼吸系统的组成及其功能 1.组成：呼吸系统由①________和②____构成。呼吸 道是气体进出肺的通道,包括③____、④____、 ⑤____、⑥______和⑦________。 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 2.空气进入肺的途径：鼻 咽 喉 气管 支气管 肺。 1 3 4 6 3.呼吸系统各结构及其功能 呼吸系统组成 结构及功能 呼吸道 ①____ 是呼吸道的起始部位。鼻腔前部有 ②______，可以阻挡较大的灰尘颗粒进 入鼻腔，鼻腔表面的③______上分布着 丰富的毛细血管，可使吸入的冷空气变 得温暖。鼻腔黏膜内的④________，遇 冷空气或异物刺激会迅速反应，分泌黏 液。黏液不仅使进入鼻腔的空气变得湿 润，还可以黏附吸入空气中的微生物和 灰尘，以⑤______的形式排出体外，起 到清洁吸入空气的作用 不仅能保证 气流通畅， 还能对吸入 的空气进行 处理，把温 暖、湿润、 清洁的空气 送入肺 鼻 鼻毛 黏膜 黏液腺 鼻涕 1 3 4 7 呼吸系统组成 结构及功能 呼吸道 咽 连接鼻腔和口腔，是气体和食物的共同 通道 不仅能保证 气流通畅， 还能对吸入 的空气进行 处理，把温 暖、湿润、 清洁的空气 送入肺 喉 位于咽的下部，以⑥______为支架，与 ⑦______相连。喉的前端有⑧________ ___，可以调节气管和食道的开闭。在 吞咽时，⑨__________会及时盖住喉 口，避免食物进入呼吸道 软骨 气管 会厌软骨 会厌软骨 续表 1 3 4 8 呼吸系统组成 结构及功能 呼吸道 气管、⑩ ________ 喉以下依次是气管和支气管，它们均是 以“C”形软骨环为支架构成的管状结 构。管壁的内表面是黏膜，黏膜内有黏 液腺，黏液腺能分泌黏液。黏液对呼吸 道起湿润和清洁作用。气管黏膜上密布 着⑪______，纤毛不停地向喉的方向摆 动，把黏附微生物和灰尘的黏液推向喉 部。这些黏液，部分以“痰”的形式被咳 出体外 不仅能保证 气流通畅， 还能对吸入 的空气进行 处理，把温 暖、湿润、 清洁的空气 送入肺 支气管 纤毛 续表 1 3 4 9 呼吸系统组成 结构及功能 肺 是⑫__________的场所。左、右支气管分别进入左、 右肺，在肺内形成树状分支，分支的末端形成许多⑬ ______。肺泡外面包绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细 血管壁都很薄，均由⑭______________构成，毛细血 管壁和肺泡壁紧贴在一起，这些结构特点有利于肺泡 和血液之间进行气体交换 气体交换 肺泡 一层上皮细胞 续表 1 3 4 10 4.肺泡适于气体交换的特点：（1）①________；（2）肺泡外面包绕着②_______ _____；（3）肺泡壁和毛细血管壁很薄，都只由③____层上皮细胞构成。 数量多 毛细血 管网 一 二、肺与外界气体的交换 1.肺与__________进行气体交换的过程，叫作肺通气。 外界环境 2.引起胸廓扩大和缩小的力量主要来自①________和②______。 肋间肌 膈肌 3.原理 1 2 3 5 3 11 呼吸 过程 肋间外肌和 膈肌状态 膈顶部 肋骨 运动 胸廓 肺 肺的容积 气流方向 吸气 ①______ 下降 向上 向外 ②______ ③_____ ④______ 从外界到肺 呼气 ⑤______ 上升 向下 向内 缩小 ⑥_____ ⑦______ 从肺到外界 收缩 扩大 扩张 变大 舒张 回缩 缩小 4.结果:实现了肺与外界的气体交换。 5.人工呼吸:根据呼吸运动的原理用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助暂 时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的______功能。 通气 1 2 3 5 3 12 三、体内的气体交换 1.人体内的气体交换包括肺内的气体交换和组织里的气体交换。 2.肺内的气体交换 （1）位置：肺泡与血液。 （2）过程：通过吸气从外界进入肺泡中的氧可以透过肺泡壁和毛细 血管壁进入血液，静脉血就变为含氧丰富的动脉血，并通过血液循 （3）结果：血液由静脉血变成动脉血。 环输送到全身各处。而肺泡周围毛细血管里血液中的二氧化碳则可以透过毛细血 管壁和肺泡壁进入肺泡，通过呼气排出体外。 3.组织里的气体交换 （1）位置：组织细胞与血液。 （2）过程：当动脉血流经组织细胞之间的毛细血管时，血液中 的氧便扩散到__________里，同时组织细胞产生的二氧化碳则 组织细胞 （3）结果：血液由动脉血变成静脉血。 扩散到血液里，使动脉血变为静脉血。静脉血通过血液循环流回肺泡处，再进行 气体交换。 1 2 3 5 3 14 四、泌尿系统的组成 1.肾脏 （1）位置及数量：腹腔后壁①______两侧，左、右各一。 （2）结构：包括②______、髓质和③______三部分。 脊柱 皮质 肾盂 （3）肾单位 .每个肾脏里有100多万个④________，⑤________是肾脏结构和功能的基本单位。 肾单位 肾单位 1 2 15 .结构 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 1 2 16 .结构特点 结构 特点 肾小体 肾小球 是个血管球，由⑩____________分出的数十条毛细血管弯曲盘 绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成⑪____________ 肾小囊 由肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分成内、外两层，两 层之间的肾小囊腔与⑫__________相通 肾小管 细长而曲折，主要分布在⑬______里 入球小动脉 出球小动脉 肾小管腔 髓质 1 2 17 2.泌尿系统的组成和功能 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 1 2 18 五、尿液的形成与排出 1.尿液的形成 肾小球和肾小囊 大分子蛋白质 肾小囊腔 葡萄糖 水 无机盐 1 2 3 19 2.尿液排出的途径：①______ 输尿管______ 尿道。 肾脏 膀胱 3.排尿的意义：排出体内的①__________，调节体内②____________平衡，维持 细胞正常的生理功能。 代谢废物 水和无机盐 1 2 3 20 六、汗液的形成和排出 1.汗液的主要成分 汗液的主要成分为①____、②________和③______等。人体代谢产生的一部分尿 素、水和无机盐通过④______循环运输到皮肤时，由毛细血管进入汗腺。 水 无机盐 尿素 血液 2.汗腺 汗腺分布在皮肤的①________或皮下组织内，由盘曲成团的细管组成，并有 ②______开口于皮肤表面。汗腺周围分布有丰富的③____________和④______。 真皮层 导管 毛细血管网 神经 1 2 3 21 3.汗液的排出 汗腺分泌的汗液通过①______排到皮肤表面。人体可以通过汗腺排出部分尿素、 无机盐和水等物质。汗液的蒸发也可以带走②__________。汗腺具有③______和 ④__________的功能。 导管 体表热量 排泄 调节体温 1 2 3 22 七、神经系统的组成 1.神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成。 组成或分布 功能 脊髓 位于脊柱的椎管里，上端与 ①____相连 具有②______功能和③______功能，是 脑与躯干、 内脏之间的联系通路 脑 ④______：由左、右两个半球 组成。大脑半球的表层是灰 质，叫作⑤__________ 人体的感觉、运动、语言等多种生命活 动的功能区——神经中枢都在大脑皮层 小脑 使⑥______协调、准确，维持身体 ⑦______等 脑 反射 传导 大脑 大脑皮层 运动 平衡 1 2 3 5 23 组成或分布 功能 脑 ⑧______ 有调节人体⑨______________的中枢， 如心血管中枢、呼吸中枢等 神经 与脊髓相连的⑩________，分 布在⑪______和四肢的皮肤、 肌肉里 传导神经冲动 与脑相连的⑫________，大多 分布在⑬________ 脑干 基本生命活动 脊神经 躯干 脑神经 头面部 续表 1 2 3 5 24 2.神经细胞 （1）神经细胞又称①________，是构成神经系统结构和功能的②__________。 （2）结构 （3）基本功能：接受刺激，产生并传导⑥__________。 神经元 基本单位 细胞体 树突 轴突 神经冲动 1 2 3 5 25 3.神经纤维：由________________及外面的髓鞘构成。 轴突或长的树突 4.神经末梢：神经纤维末端的细小分枝叫作神经末梢。 5.神经：许多__________集结成束，外面包着结缔组织膜。 神经纤维 八、神经调节的基本方式 1.反射：人体通过①__________，对外界或内部的②__________所产生的规律性反应。 神经系统 各种刺激 2.______是神经调节的基本方式。 反射 1 2 3 4 26 3.反射弧 （1）组成及功能 感受器 神经冲动 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 1 2 3 4 27 反射弧是反射的结构基础。 （2）反射的完成需要满足两个条件：.有体内、外的刺激，且达到一定强度； . 反射弧结构完整，反射弧的任何一个环节出现障碍，反射都不能进行。 1 2 3 4 28 4.非条件反射和条件反射 类型 形成时间 特点 参与中枢 非条件反射 生来就有的①________ 反射 比较②______的 神经活动 由③__________以下的 神经中枢参与 条件反射 在生活过程中通过学习 逐渐形成的④________ 反射 是一种⑤______ 的神经活动 在⑥__________的参与 下建立 先天性 低级 大脑皮层 后天性 高级 大脑皮层 1 2 3 4 29 九、视觉 1.眼球的基本结构和功能 睫状体 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 1 2 3 30 2.视觉的形成过程 物体反射的光线 角膜 瞳孔________ 玻璃体 ________ 视神经 大脑皮层的特定区域 形成视觉。 晶状体 视网膜 3.近视、远视和假性近视的矫正 晶状体凸度 眼球前后径 物像位置 矫正方法 近视 大 长 视网膜①____ 戴②________ 假性近视 大 基本正常 视网膜前 改善用眼习惯 远视 小 短 视网膜后 戴凸透镜 前 凹透镜 1 2 3 31 4.近视眼的预防措施 （1）坚持认真做眼保健操； （2）端正读写姿势，眼与书本距离33厘米左右； （3）看书1小时后，远眺几分钟； （4）避免长时间看计算机屏幕或手机； （5）不在强光下或光线暗的地方看书； （6）不在躺、卧、走路时或摇晃的车船上看书。 十、听觉 1.耳的基本结构及功能 耳郭 听小骨 鼓室 耳蜗 1 2 3 33 2.听觉的形成过程 外界声波 外耳道______ 听小骨______听神经 大脑皮 层的特定区域 形成听觉。 鼓膜 耳蜗 1 2 3 34 3.保护耳和听觉 （1）要遵医嘱，慎用或不用耳毒性药物； （2）不要用尖利的器具掏耳，以免戳伤鼓膜； （3）遇到巨大声响时，要迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴堵耳，以保持 _______两侧气压的平衡； （4）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎； （5）长时间佩戴耳机会损伤耳蜗内的听觉细胞，对听力造成不可逆的损伤，应减 少耳机使用时间，不要戴耳机睡觉 鼓膜 1 2 3 35 十一、运动的完成 1.骨骼肌的结构 肌腱 1 2 4 5 36 2.关节的结构 ①：________。 ②：关节头。 ③：__________，减少骨与骨之间的摩擦。 ④：________，内有滑液，减少骨与骨之间的摩擦。 ⑤：________，内壁能分泌滑液，加强关节灵活性与牢固性。 关节窝 关节软骨 关节腔 关节囊 1 2 4 5 37 3.运动的产生 4.一般地说，与骨相连接的肌肉有两组，这两组肌肉相互配合完成动作。 图示 运动过程 肌肉状态 屈肘 肱二头肌①______；肱三头肌②______ 伸肘 肱二头肌③______；肱三头肌④______ 收缩 舒张 舒张 收缩 5.人体的运动是在①__________支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的，在运动 过程中，骨起②______作用，关节起③______作用，④________起动力作用。 神经系统 支撑 支点 骨骼肌 1 2 4 5 39 十二、激素与生命活动调节 1.激素的调节作用 名称 主要功能 异常表现 分泌不足 分泌过多 生长激素 调节人体的①_____ _____ 幼年：②________ 幼年：③________ 甲状腺激素 促进④__________ 和生长 发育，提高⑤_____ _____ 的兴奋性 婴幼儿：⑥________， 缺碘易患⑦___________ _____ 成年：⑧______ 生长 发育 侏儒症 巨人症 新陈代谢 神经 系统 呆小症 地方性甲状 腺肿 甲亢 1 2 40 名称 主要功能 异常表现 分泌不足 分泌过多 胰岛素 调节体内⑨____的 代谢 引起⑩________，可采 用⑪______胰岛素制剂 等方法来治疗 低血糖 糖 糖尿病 注射 激素是由人体的⑫__________或散在的内分泌细胞分泌的⑬__________，它们直 接进入血液循环，在血液中的含量极少，但对生命活动的调节具有重要作用。 内分泌腺 化学物质 续表 1 2 41 2.内分泌系统与体液调节 人体主要内分泌腺示意图 1 2 42 主要内分泌腺 主要功能 垂体 分泌①______激素 甲状腺 分泌②________激素 ③______ 分泌胸腺激素 胰岛 分泌④________ 肾上腺 分泌⑤________激素 ⑥______ 分泌雌激素 ⑦______ 分泌雄激素 生长 甲状腺 胸腺 胰岛素 肾上腺 卵巢 睾丸 1 2 43 十三、青春期的生理变化 青春期发育 男生 女生 进入青春期年龄 岁 岁 主要调控系统 ①______系统和内分泌系统 显著变化 身高和体重快速增长 生理现象 遗精 月经 性发育 ②________能促进生殖器官的发育,对③__________的发 育和维持具有重要作用 第二性征举例 长胡须，喉结突出，声音 变粗，骨骼和骨骼肌较发 达等 骨盆宽大，乳房隆起，声调较 高，皮下脂肪丰富等 神经 性激素 第二性征 44 青春期心理 青春期的卫生保健和心理状态 性意识开始萌动，由初期疏远异 性，逐渐转向乐于接近异性 智力迅速发展，思维敏捷，独立意识开始 增强，但情绪不稳定，易冲动 男、女同学之间应正常交往，在集 体活动中建立真诚的友谊，自尊、 自爱、自强。对自身的发育和相关 的性知识产生疑惑时，要主动找家 长、老师谈心，或从科学读物中获 得指导 学会用合理的方式宣泄自己的情绪，从集 体和社会公德出发，规范自己的行为。树 立远大的理想，塑造良好的个性心理品 质，培养坚强的意志力和广泛的兴趣爱 好，把精力集中于勤奋学习和陶冶高尚的 情操上 45 $