精品解析：贵州六盘水市2026年初中学业水平适应性考试（一）文科综合道德与法治试卷

贵州省六盘水市2026年初中学业水平适应性考试（一） 道德与法治 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为道德与法治学科、历史学科合卷，全卷共8页，共32小题，满分100分，其中道德与法治学科50分，历史学科50分，答题时间120分钟。 2.本卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成。 3.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共46分） 一、单项选择题（共11小题，每小题2分，共22分） 1. 贵州省首条无人驾驶公交线——大学城专线的线路上，两辆充满未来感的小巴平稳穿行，它们能够自动识别红绿灯、灵活绕障、主动礼让行人等。可见“智慧出行”（ ） A. 已经替代了传统的交通方式 B. 能够解决所有人出行难的问题 C. 让我们的生活变得更加便捷 D. 让无人驾驶技术变得绝对安全 2. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回望烽火岁月，中华儿女以血肉铸长城、以意志擎山河，在破碎山河间缔造“战争奇观、惊天伟业”，淬炼出伟大的抗战精神。这一精神（ ） A. 能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 B. 决定着我国的国运兴衰和世界安全 C. 形成于我国社会主义革命和建设时期 D. 是以爱国主义为核心的新时代精神 3. 如图表明发展银发经济（ ） A. 能够解决我国的一切民生问题 B. 是应对人口老龄化的重要举措 C. 是决定高质量发展的唯一因素 D. 是党和政府现阶段的中心工作 4. 2024年，新疆地区生产总值首次突破2万亿元，是1955年的204.3倍。今天的新疆，社会大局持续稳定，中华民族共同体意识不断铸牢，民生福祉极大提升……新疆70年的辉煌成就，体现我国处理民族关系的方针是（ ） A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 消除民族差异，加强和巩固民族团结 C. 平等团结互助和谐的社会主义民族关系 D 赋予民族地区高度自治权，促进其发展 5. 某校九年级（3）班的同学参观“新时代·新征程”主题展馆时，讲解员提到了第二个百年奋斗目标，其中到2035年我国要实现的目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 成为世界上最发达的国家 C. 全面建成社会主义现代化强国 D 基本实现社会主义现代化 6. 世界越是动荡，我们就越要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，越要发出和平之声，共谋发展之路，夯实合作之基。说明（ ） A. 国家之间只有合作没有竞争 B 世界各国已实现和平共处 C. 合作共赢有利于各国共同发展 D. 世界动荡局势永远无法改变 7. 庞众望出身贫困且患有先天性心脏病，但他从小就一边刻苦读书，一边捡废品补贴家用、照料残障的母亲，最终他以高分考入清华大学并获得直博资格。如今，他正投身科研报国之路。庞众望的事迹启示我们要（ ） ①将个人命运与国家命运紧密相连 ②保持积极乐观的心态，战胜挫折 ③发掘生命的力量，做到自强不息 ④直面困难，人人走科研报国之路 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队一举夺冠！选手在赛后动情地说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此支撑、互相信任，就像家人一样。”这反映出（ ） ①集体荣誉是团队的共同利益，个人没必要维护 ②美好集体是团结的、温暖的，充满关怀与友爱 ③美好集体能激发成员的潜能，凝聚拼搏的力量 ④集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 为了汇聚维护国家安全的磅礴力量，在第十个全民国家安全教育日，某校开展题为“守护国家安全，共筑青春防线”的演讲比赛。围绕这一主题，选出危害国家安全的行为（ ） ①“小川素材店”等网络账号以售卖涉密敏感军事资料违规牟利 ②雪域高原上的国安警察，在隐秘的战线上默默守护着国家安全 ③境外间谍组织用“高额报酬”作饵，雇佣他人搜集我国核武器数据 ④为了减少成本与开支，某工厂偷偷把未经处理的废水排放到河里 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了新修订的渔业法、危险化学品安全法等多部法律，还决定将生态环境法典草案提请全国人大四次会议审议。由此可见（ ） ①全国人大常委会行使了立法权 ②全国人大实行民主集中制原则 ③人大代表行使重大事项决定权 ④全国人大是最高国家权力机关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2025年国际禁毒日以“健康人生，绿色无毒”为主题，再次敲响禁毒警钟。当前，新型毒品伪装成“跳跳糖”“网红奶茶”“上头电子烟”等形态，悄然侵蚀青少年健康。这警示青少年要（ ） ①打击毒贩，依法惩治犯罪 ②抵制诱惑，增强禁毒意识 ③远离毒品，珍惜美好生活 ④提高警惕，识别毒品伪装 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ （共28分） 二、非连续性文本（第12题，本题4分） 12. 仔细观察下图，联系所学知识，回答问题。 （1）向未成年人销售电子烟，违背了厉行法治的哪一要求？ （2）公民应如何落实这一要求？ 三、阅读与思考（第13题，本题5分） 13. 材料 黔韵守初心，自信展芳华。“十四五”以来，贵州深入践行习近平文化思想，锚定文化繁荣发展目标，实施红色文化重点建设、阳明文化转化运用、民族文化传承弘扬、屯堡文化等历史文化研究推广“四大文化工程”。坚持以文化人、以文惠民，推动文化事业繁荣发展。举办多彩贵州文化艺术节等重大活动，侗族大歌与澳大利亚民歌在悉尼同台演绎；苗绣纹样亮相伦敦、米兰时尚秀场；打造“红飘带”、演艺《伟大转折》等文旅融合标杆项目；创新发布“黄小西”智能体等应用，以数字技术赋能，为文旅高质量发展注入智慧动力。 阅读上述材料，结合所学知识回答问题。 从坚定文化自信的角度，阐述贵州是如何擦亮文化名片的。 四、判断与分析（第14题，本题7分） 14. 材料 2025年8月，在第十二届全国暨粤港澳大湾区青少年模拟政协（提案）展示活动中，全国各地近110所学校共带来117份精心准备的青少年提案。从优化高铁出行的“孩童车厢”倡议、关注青少年健康的“科学体重管理”方案，到助力大湾区融合的港澳青年创业提案……饱含社会温度，又富有发展视野，生动诠释了当代青少年对国家发展与社会治理的立体关注和深刻洞见。 三地学子首次同台“履职”，把青春才智转化为沉甸甸的提案，让宏大的“国之大者”在少年心中变得可触可感。学子们以“会当凌绝顶”的豪情，“敢教日月换新天”的壮志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 阅读材料，结合所学知识，判断分析： 青少年模拟政协提案活动体验“中国式民主”，有利于助推中国梦的实现。 五、实践与探究（第15题，本题12分） 15. 中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。为拓展青少年的国际视野，某校九年级同学开展了2025年度“中国与世界”重大时政新闻摘要及探究活动，请你参与其中。 摘要一 我们坚持走中国特色的改革开放之路，坚定不移推动高水平对外开放，中国必将为世界注入更多确定性和正能量。如果说开放是中国的一种世界观，那么中国创造了什么，又给世界带来了什么？双向奔赴、共同发展，世界见证超大规模市场释放的“中国潜力”、高质量发展蕴含的“中国动力”、“中国之治”形成的“中国磁吸力”，让世界看到了信心、希望和未来。 摘要二 开放合作是人间正道，互利共赢是民心所向。中非携手推进现代化，将有力促进全球南方团结合作，为世界和平与发展事业开辟更加光明的前景。中非双方需要继续扎实推进峰会成果落实，精心谋划论坛未来发展，携手建设新时代全天候中非命运共同体，为构建人类命运共同体贡献中非力量。 请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务。 （1）请为以上两则时政摘要拟写一个合适的标题。 （2）请从“中国动力”“中国之治”中任选其一进行概述。 中国潜力 示例：中国已经成为世界第二大经济体、制造业、货物贸易第一大国。中国市场空间大，成长预期好。 中国动力 ____________________ ____________________ ____________________ 中国之治 ____________________ ____________________ ____________________ （3）构建人类命运共同体，国家在行动，少年要担当。请你完成以下宣传栏的内容。 “构建人类命运共同体”主题宣传栏 国家行动 少年担当 示例： 学科观点：谋求互利共赢，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 学科观点：________ 实际行动： 以“中国——中亚”精神为引领，推动共建“一带一路”高质量发展。 实际行动：________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省六盘水市2026年初中学业水平适应性考试（一） 道德与法治 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.本卷为道德与法治学科、历史学科合卷，全卷共8页，共32小题，满分100分，其中道德与法治学科50分，历史学科50分，答题时间120分钟。 2.本卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成。 3.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题无效。 第Ⅰ卷 选择题（共46分） 一、单项选择题（共11小题，每小题2分，共22分） 1. 贵州省首条无人驾驶公交线——大学城专线的线路上，两辆充满未来感的小巴平稳穿行，它们能够自动识别红绿灯、灵活绕障、主动礼让行人等。可见“智慧出行”（ ） A. 已经替代了传统的交通方式 B. 能够解决所有人出行难的问题 C. 让我们的生活变得更加便捷 D. 让无人驾驶技术变得绝对安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新让生活更美好的知识。 A：无人驾驶公交作为新兴交通方式，目前仅处于试点阶段，尚未大规模替代传统交通方式（如公交、地铁等），故A说法错误。 B：该技术虽能提升特定线路的出行效率，但受限于覆盖范围、技术成熟度等因素，无法解决“所有人”的出行难题（如偏远地区、特殊群体需求等），故B说法错误。 C：材料中“平稳穿行”“自动识别”“灵活绕障”等描述，直接体现了技术对出行便捷性的提升，符合“智慧出行”的核心价值，故C符合题意。 D：技术能“主动礼让行人”说明安全性提升，但“绝对安全”的说法过于绝对（仍存在系统故障、极端天气等风险），故D说法错误。 故本题选C。 2. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。回望烽火岁月，中华儿女以血肉铸长城、以意志擎山河，在破碎山河间缔造“战争奇观、惊天伟业”，淬炼出伟大的抗战精神。这一精神（ ） A. 能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗 B. 决定着我国的国运兴衰和世界安全 C. 形成于我国社会主义革命和建设时期 D. 是以爱国主义为核心的新时代精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神的内涵与作用。 A：抗战精神作为民族精神的重要组成部分，具有强大的精神动力，能够激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，故A符合题意； B：抗战精神是宝贵的精神财富，但“决定国运兴衰和世界安全”的说法夸大了精神的作用，忽视了经济、政治等多重因素，故B说法错误； C：抗战精神形成于抗日战争时期（1931-1945年），而社会主义革命和建设时期始于1949年新中国成立后，时间不符，故C说法错误； D：抗战精神的核心是爱国主义，但“新时代精神”特指改革开放以来形成的改革创新等精神，二者时代背景不同，故D说法错误； 故本题选A。 3. 如图表明发展银发经济（ ） A. 能够解决我国的一切民生问题 B. 是应对人口老龄化的重要举措 C. 是决定高质量发展的唯一因素 D. 是党和政府现阶段的中心工作 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国人口问题 A：“解决我国的一切民生问题”说法过于绝对，民生问题包括就业、教育、医疗等多方面，银发经济不能解决所有民生问题，故A说法错误； B：银发经济主要服务于老年人，发展银发经济能满足老年群体需求，是应对人口老龄化的重要举措，故B符合题意； C：高质量发展受创新、协调、绿色等多种因素影响，银发经济不是唯一决定因素，故C说法错误； D：党和政府现阶段的中心工作是经济建设，而非发展银发经济，故D说法错误； 故本题选B。 4. 2024年，新疆地区生产总值首次突破2万亿元，是1955年的204.3倍。今天的新疆，社会大局持续稳定，中华民族共同体意识不断铸牢，民生福祉极大提升……新疆70年的辉煌成就，体现我国处理民族关系的方针是（ ） A. 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B. 消除民族差异，加强和巩固民族团结 C. 平等团结互助和谐的社会主义民族关系 D. 赋予民族地区高度自治权，促进其发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国处理民族关系的方针。 A：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的方针，题干中新疆的经济社会发展、社会稳定和民生改善等成就均体现了这一方针，故A符合题意； B：我国尊重民族差异，强调民族团结而非消除差异，“消除民族差异”说法错误，故B说法错误； C：平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系的特征，而非处理民族关系的方针，故C不符合题意； D：民族区域自治地区享有一定自治权，但非“高度自治权”，且题干未涉及自治权问题，故D说法错误； 故本题选A。 5. 某校九年级（3）班的同学参观“新时代·新征程”主题展馆时，讲解员提到了第二个百年奋斗目标，其中到2035年我国要实现的目标是（ ） A. 全面建成小康社会 B. 成为世界上最发达的国家 C. 全面建成社会主义现代化强国 D. 基本实现社会主义现代化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国“两个一百年”奋斗目标的具体内容。 A：全面建成小康社会是2020年已实现的目标，与2035年无关，故A说法错误； B：我国仍是发展中国家，2035年目标并非成为“最发达国家”，故B说法错误； C：全面建成社会主义现代化强国是2050年的目标，而非2035年，故C说法错误； D：根据国家战略规划，2035年的目标是基本实现社会主义现代化，故D符合题意； 故本题选D。 6. 世界越是动荡，我们就越要高举和平、发展、合作、共赢旗帜，越要发出和平之声，共谋发展之路，夯实合作之基。说明（ ） A. 国家之间只有合作没有竞争 B. 世界各国已实现和平共处 C. 合作共赢有利于各国共同发展 D. 世界动荡局势永远无法改变 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共享发展机遇。 A：国家间既有合作也有竞争，并非只有合作，故A说法错误； B：当前世界仍存在冲突与动荡，并未完全实现和平共处，故B说法错误； C：题干强调合作共赢对共同发展的积极作用，与“共谋发展之路”直接对应，故C符合题意； D：题干主张通过和平合作改变动荡局势，而非认定局势无法改变，故D说法错误； 故本题选C。 7. 庞众望出身贫困且患有先天性心脏病，但他从小就一边刻苦读书，一边捡废品补贴家用、照料残障的母亲，最终他以高分考入清华大学并获得直博资格。如今，他正投身科研报国之路。庞众望的事迹启示我们要（ ） ①将个人命运与国家命运紧密相连 ②保持积极乐观的心态，战胜挫折 ③发掘生命的力量，做到自强不息 ④直面困难，人人走科研报国之路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强生命的韧性、平凡与伟大。 ①：庞众望投身科研报国，体现个人理想与国家发展结合，故①符合题意； ②：他面对贫困和疾病仍乐观奋斗，体现积极心态战胜挫折，故②符合题意； ③：他克服困难、自强不息考入清华，展现生命力量，故③符合题意； ④：“人人走科研报国之路”表述绝对化，个人发展路径应多元化，故④说法错误； 故本题选A。 8. 在2025年哈尔滨亚冬会短道速滑女子3000米接力决赛中，中国队一举夺冠！选手在赛后动情地说：“我们是最强的团体、最有信念的团体，大家彼此支撑、互相信任，就像家人一样。”这反映出（ ） ①集体荣誉是团队的共同利益，个人没必要维护 ②美好集体是团结的、温暖的，充满关怀与友爱 ③美好集体能激发成员的潜能，凝聚拼搏的力量 ④集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征、作用以及集体力量的来源。 ①：集体荣誉是团队的共同利益，但需要每个成员共同维护，个人没必要维护的说法错误，故①说法错误； ②：材料中彼此支撑、互相信任体现了美好集体团结、温暖、充满关怀与友爱的特征，故②符合题意； ③：中国队夺冠展现了美好集体激发成员潜能、凝聚拼搏力量的作用，故③符合题意； ④：大家彼此支撑、互相信任说明集体的力量来源于成员共同的目标与互相协作，故④符合题意； 故本题选D。 9. 为了汇聚维护国家安全的磅礴力量，在第十个全民国家安全教育日，某校开展题为“守护国家安全，共筑青春防线”的演讲比赛。围绕这一主题，选出危害国家安全的行为（ ） ①“小川素材店”等网络账号以售卖涉密敏感军事资料违规牟利 ②雪域高原上的国安警察，在隐秘的战线上默默守护着国家安全 ③境外间谍组织用“高额报酬”作饵，雇佣他人搜集我国核武器数据 ④为了减少成本与开支，某工厂偷偷把未经处理的废水排放到河里 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全知识的相关知识。 ①：售卖涉密敏感军事资料违规牟利，这是泄露国家机密的行为，危害国家安全，故①符合题意； ②：雪域高原上的国安警察守护国家安全，这是维护国家安全的行为，不是危害，故②不符合题意； ③：境外间谍组织搜集我国核武器数据，这是间谍行为，危害国家安全，故③符合题意； ④：工厂排放未经处理的废水，污染环境，危害生态安全，属于危害国家安全的行为，故④符合题意； 故本题选C。 10. 十四届全国人大常委会第十九次会议表决通过了新修订的渔业法、危险化学品安全法等多部法律，还决定将生态环境法典草案提请全国人大四次会议审议。由此可见（ ） ①全国人大常委会行使了立法权 ②全国人大实行民主集中制原则 ③人大代表行使重大事项决定权 ④全国人大是最高国家权力机关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查全国人大常委会的职权和人民代表大会制度。 ①：材料中全国人大常委会表决通过新修订的法律，体现了其行使立法权，故①说法正确； ②：民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则，材料中全国人大常委会审议并表决法律草案体现了这一原则，故②说法正确； ③：重大事项决定权由全国人大及其常委会行使，而非人大代表个人，故③说法错误； ④：全国人大是最高国家权力机关，全国人大常委会是其常设机关，材料中常委会的行为是在全国人大授权范围内行使职权，故④说法正确； 故本题选B。 11. 2025年国际禁毒日以“健康人生，绿色无毒”为主题，再次敲响禁毒警钟。当前，新型毒品伪装成“跳跳糖”“网红奶茶”“上头电子烟”等形态，悄然侵蚀青少年健康。这警示青少年要（ ） ①打击毒贩，依法惩治犯罪 ②抵制诱惑，增强禁毒意识 ③远离毒品，珍惜美好生活 ④提高警惕，识别毒品伪装 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ①：打击毒贩、依法惩治犯罪属于司法机关的职责，青少年不具备执法权，故①说法错误； ②：抵制诱惑、增强禁毒意识是青少年主动防范毒品的重要态度，故②符合题意； ③：远离毒品、珍惜美好生活是青少年保护自身健康的核心行动，故③符合题意； ④：提高警惕、识别新型毒品的伪装形式，是青少年应对毒品陷阱的关键能力，故④符合题意； 故本题选D。 （共28分） 二、非连续性文本（第12题，本题4分） 12. 仔细观察下图，联系所学知识，回答问题。 （1）向未成年人销售电子烟，违背了厉行法治的哪一要求？ （2）公民应如何落实这一要求？ 【答案】（1）全民守法 （2）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治。  能力考查：理解和运用所学知识能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向未成年人销售电子烟→可链接违背了全民守法的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答公民如何落实全民守法，可结合教材知识作答。 三、阅读与思考（第13题，本题5分） 13. 材料 黔韵守初心，自信展芳华。“十四五”以来，贵州深入践行习近平文化思想，锚定文化繁荣发展目标，实施红色文化重点建设、阳明文化转化运用、民族文化传承弘扬、屯堡文化等历史文化研究推广“四大文化工程”。坚持以文化人、以文惠民，推动文化事业繁荣发展。举办多彩贵州文化艺术节等重大活动，侗族大歌与澳大利亚民歌在悉尼同台演绎；苗绣纹样亮相伦敦、米兰时尚秀场；打造“红飘带”、演艺《伟大转折》等文旅融合标杆项目；创新发布“黄小西”智能体等应用，以数字技术赋能，为文旅高质量发展注入智慧动力。 阅读上述材料，结合所学知识回答问题。 从坚定文化自信的角度，阐述贵州是如何擦亮文化名片的。 【答案】夯实文化根基，传承优秀文化：实施红色文化重点建设、屯堡文化等历史文化研究推广工程，传承革命文化和中华优秀传统文化筑牢文化自信的根基。推动文化创新，促进融合发展：打造“红飘带”、演艺《伟大转折》等文旅融合标杆项目，创新发布“黄小西”智能体等应用，推动文化与旅游、科技融合，实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，为文化自信注入新动力。加强文化传播，提升国际影响：让苗绣纹样亮相伦敦、米兰时尚秀场，主动推动贵州文化走向世界，展示中华文化独特魅力，提升文化国际影响力，增强文化自信的底气。坚持以人民为中心，发展文化事业：坚持以文化人、以文惠民，举办多彩贵州文化艺术节等活动，繁荣文化事业，满足人民群众的精神文化需求，让人民成为文化自信的践行者和受益者。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信，文明交流互鉴； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为贵州，需要调用文化自信有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实施红色文化重点建设、阳明文化转化运用、民族文化传承弘扬、屯堡文化等历史文化研究推广“四大文化工程”→可联系夯实文化根基，传承优秀文化，传承革命文化和中华优秀传统文化筑牢文化自信的根基。 关键词②：打造“红飘带”、演艺《伟大转折》等文旅融合标杆项目→可联系推动文化创新，促进融合发展，实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为文化自信注入新动力。 关键词③：坚持以文化人、以文惠民，推动文化事业繁荣发展→可联系坚持以人民为中心，发展文化事业，满足人民群众的精神文化需求，让人民成为文化自信的践行者和受益者。 关键词④：举办多彩贵州文化艺术节等重大活动，侗族大歌与澳大利亚民歌在悉尼同台演绎；苗绣纹样亮相伦敦、米兰时尚秀场→可联系展示中华文化独特魅力，提升文化国际影响力，增强文化自信的底气。 第三步：整合信息，组织答案。 四、判断与分析（第14题，本题7分） 14 材料 2025年8月，在第十二届全国暨粤港澳大湾区青少年模拟政协（提案）展示活动中，全国各地近110所学校共带来117份精心准备的青少年提案。从优化高铁出行的“孩童车厢”倡议、关注青少年健康的“科学体重管理”方案，到助力大湾区融合的港澳青年创业提案……饱含社会温度，又富有发展视野，生动诠释了当代青少年对国家发展与社会治理的立体关注和深刻洞见。 三地学子首次同台“履职”，把青春才智转化为沉甸甸的提案，让宏大的“国之大者”在少年心中变得可触可感。学子们以“会当凌绝顶”的豪情，“敢教日月换新天”的壮志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。 阅读材料，结合所学知识，判断分析： 青少年模拟政协提案活动体验“中国式民主”，有利于助推中国梦的实现。 【答案】正确。①有利于增强青少年的民主意识，提升参与民主生活的能力；②有利于培养青少年的政治参与意识，为未来参与国家政治生活奠定基础；③有利于增强青少年的社会责任感，树立"国家小主人"意识；④引导青少年关注国家发展，将个人成长融入国家建设，培养社会责任感和创新精神，为实现中华民族伟大复兴积蓄青年力量。⑤有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对国家制度的认同感和自豪感。 【解析】 【分析】考点考查：参与民主生活、实现中国梦的途径。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：青少年模拟政协提案活动体验“中国式民主”，有利于助推中国梦的实现。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：增强青少年的民主意识，提升参与民主生活的能力。 论据②：培养青少年的政治参与意识，为未来参与国家政治生活奠定基础。 论据③：增强青少年的社会责任感，树立"国家小主人"意识。 论据④：引导青少年关注国家发展，将个人成长融入国家建设，培养社会责任感和创新精神，为实现中华民族伟大复兴积蓄青年力量。 论据⑤：引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对国家制度的认同感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 五、实践与探究（第15题，本题12分） 15. 中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。为拓展青少年的国际视野，某校九年级同学开展了2025年度“中国与世界”重大时政新闻摘要及探究活动，请你参与其中。 摘要一 我们坚持走中国特色的改革开放之路，坚定不移推动高水平对外开放，中国必将为世界注入更多确定性和正能量。如果说开放是中国的一种世界观，那么中国创造了什么，又给世界带来了什么？双向奔赴、共同发展，世界见证超大规模市场释放的“中国潜力”、高质量发展蕴含的“中国动力”、“中国之治”形成的“中国磁吸力”，让世界看到了信心、希望和未来。 摘要二 开放合作是人间正道，互利共赢是民心所向。中非携手推进现代化，将有力促进全球南方团结合作，为世界和平与发展事业开辟更加光明的前景。中非双方需要继续扎实推进峰会成果落实，精心谋划论坛未来发展，携手建设新时代全天候中非命运共同体，为构建人类命运共同体贡献中非力量。 请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务。 （1）请为以上两则时政摘要拟写一个合适的标题。 （2）请从“中国动力”“中国之治”中任选其一进行概述。 中国潜力 示例：中国已经成为世界第二大经济体、制造业、货物贸易第一大国。中国市场空间大，成长预期好。 中国动力 ____________________ ____________________ ____________________ 中国之治 ____________________ ____________________ ____________________ （3）构建人类命运共同体，国家在行动，少年要担当。请你完成以下宣传栏的内容。 “构建人类命运共同体”主题宣传栏 国家行动 少年担当 示例： 学科观点：谋求互利共赢，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 学科观点：________ 实际行动： 以“中国——中亚”精神为引领，推动共建“一带一路”高质量发展。 实际行动：________ 【答案】（1）《中国担当：以自身发展助力世界共赢》《中国智慧：为世界发展注入活力》 （2）中国动力：中国坚持以经济建设为中心，通过全面深化改革破除发展瓶颈，持续释放发展活力;创新驱动发展战略成效显著，高新技术产业、数字经济等新动能快速成长;庞大的内需市场、完备的产业体系，为中国经济乃至世界经济复苏增长提供稳定的动力支撑，比如中国的新能源产业发展，既推动国内绿色转型，也为全球能源变革提供中国方案。 中国之治：中国特色社会主义制度具有显著优势，坚持党的集中统一领导，能集中力量办大事，比如高效统筹疫情防控和经济社会发展;全过程人民民主保障人民当家作主，让治理体现人民意志;依法治国、以德治国相结合，维护社会公平正义与和谐稳定，为国家发展提供了稳定有序的制度保障，也为其他国家治理提供了借鉴样本。 （3） ①. 学科观点：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 ②. 实际行动：积极参与中外文化交流活动，向外国友人介绍中国文化，传播中国声音;参与青少年国际环保公益项目，为全球生态治理贡献青春力量;努力学习科学文化知识，提升自身素养为未来参与国际合作、推动世界发展储备能力。 【解析】 【分析】考点考查：中国担当，深化改革开放，创新驱动发展，全过程人民民主，构建人类命运共同体要求，努力为人类和世界贡献智慧和力量； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 本题考查设计标题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用改革开放、创新驱动发展战略、中国担当、全过程人民民主、持以德治国和依法治国相结合的有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国动力→可联系经济建设为中心，深化改革开放+创新驱动发展战略，科技助力经济发展+推动国内绿色转型，也为全球能源变革提供中国方案。 关键词②：中国之治→可联系 坚持中国共产党领导，发挥中国特色社会主义制度最大显著优势+全过程人民民主让治理体现人民意志+坚持以德治国和依法治国相结合，维护社会和谐稳定。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年努力为人类和世界贡献智慧和力量，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $