期末综合素养评价-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册语文习题课件（统编版·新教材）福建专版

这是绿卡图书的小学语文期末综合素养评价资料，包含同步阅读、同步作文及期末检测，涵盖积累与运用、阅读与理解模块，提供视频讲解和思维导图等学习支架。 资料紧扣新课标，整合考法与教研成果，通过传统节日题目培养文化自信，以三步阅读法和分类型作文提升语言运用能力，借助思维导图发展思维能力，冰灯描写涵养审美创造。视频讲解与名师点拨丰富教学形式，助力学生巩固知识、提升素养，为教师提供同步辅导与期末复习的实用资源。

期末综合素养评价 佳节 夸奖 手艺 希望 社会 贡献 B C D B C B B A C D 春风花草香 春江水暖 春来江水绿如蓝 山寺桃花始盛开 笔 鸭先知 纸 望 闻 人谁无过 过而能改 兴奋地举着卷子喊道 妙妙说，她发现很多字的字义都跟偏旁有关。 C B D D 从容量大、能够补给燃料和弹药、保障航母健康三方面来介绍。 B D C 做冰灯 挖雪房子 点燃冰灯 这句话把冰灯比作水晶莲花和星星，生动形象地写出了冰灯在烛火的映衬下显得格外美丽。 ①“我”和弟弟严谨认真。文中“我”和弟弟连接凉水都算好了时间。②“我”和弟弟坚持不懈。冬天雪多天冷，“我”和弟弟坚持做冰灯直到完成。③“我”和弟弟热爱生活。文中“我”和弟弟做冰灯，享受独属于北方小镇孩子的趣事。④“我”和弟弟善于合作，文中“我们”合作做冰灯、做雪房子等能看出这一点。（任答两点即可） 25 $