四川泸州市三校联盟2025-2026学年高二上学期期末联合考试生物学试题

四川省泸州市三校联盟2025一2026学年上学期期末联合考试 高二年级生物学斌题 生物学试卷分为第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷第1至4页，第Ⅱ卷第5至6 页，满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号准确填写在答题卡上，并将考试用条形码准确粘 贴在条形码区域内。 2.回答选择题时，每小题选出答案后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，请用橡皮擦千净后，再选涂其它答案标号。 3.回答非选择题时，必须使用05毫米黑色字迹的签字笔在答题卡上题目指示区域内作答，要求字体工 整、笔迹清楚。 4.请按照题号顺序在各题目指定的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题 卷上答题无效。 5.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷选择题（共40分） 一、单项选择题（本部分共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1.某同学剧烈运动过程中出现了呼吸加快、出汗等生理变化，下列相关叙述正确的是() A.剧烈运动后出现肌肉酸痛是乳酸积累导致血浆pH显著下降所致 B.运动后可能会磨出水疱，与其他体液相比水疱中蛋白质的含量最高 C.运动时体液中的CO2浓度升高，刺激下丘脑中的呼吸中枢，使呼吸加快 D.大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液渗透压的影响 2.“搔扒反射”是指去除蛙的脑部，保留完整的脊髓，并用沾了低浓度硫酸的纸片涂抹蛙腹部皮肤，蛙的 左右后肢均会去挠被涂抹部位的现象。下列有关叙述正确的是() A.该实验表明，蛙的“搔扒反射”不受大脑控制 B.“搔扒反射”的反射弧在一只蛙体内只有1条 C.“搔扒反射”是先天性行为，属于非条件反射 D.“搔扒反射”的效应器是蛙左右后肢的部分肌肉 3,短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。现在世界短跑比赛规则规定，在枪响后01s 内起跑被视为抢跑。下列相关叙述正确的是() A,赛场上运动员紧张、恐惧时，表现为警觉性下降，反应迟钝，从而导致抢跑 B.短跑赛场上，运动员听到发令枪响后起跑与大脑皮层言语区的H区有关 C.支配运动员躯体运动的全部神经就是外周神经系统，包括脑神经和脊神经 D.在奔跑过程中，运动员的交感神经活动占据优势，心跳加快，胃肠蠕动加快 4.下图展示了神经系统与免疫系统的联系，下列相关叙述错误的是() 下丘脑 脾 乙酰胆 CRH ,神 1经 T细胞 神经元 碱受体 抗原 B细胞浆细胞 0)信号 传递 去甲去甲肾乙酰 肾上上腺素胆碱 腺素的受体 A.据图可推测，下丘脑一脾神经轴可以增强机体特异性免疫 B.刺激下丘脑CH神经元后，脾神经膜内电位由负电位转变为正电位 C.缺乏去甲肾上腺素受体的小鼠，器官移植后发生排异反应可能更强 D.如图所示的免疫反应是体液免疫，其过程需要辅助性T细胞的参与 高二上·生物学试题第1页共6页 5. 某校组织了科普主题班会，涉及到部分生物学知识，下列有关叙述不合理的是() 选项 科普主题 生物学知识 A 珍爱生命，远离毒品 毒品大多通过突触起作用，易使人形成瘾癖，对健康带来极大危害 考试会让人紧张，自主神经系统的交感神经占优势，引起心跳加快， B 考前的减压活动 支气管扩张，胃肠蠕动加强 O 保持安全车距，遵守交规 车距过小，会缺少时间应对危险，原因是兴奋的传导和传递需要足够 的时间才能完成 消极情绪达到一定程度会产生抑郁，适量运动和调节压力有助于应对 D 爱上运动，远离抑郁 情绪波动 6. 下丘脑中的某些神经细胞具有内分泌功能，可参与调 C 节内环境稳态，下图①~⑦表示相关激素，A、B表示 相关结构。下列相关叙述正确的是() 大脑皮层之下丘脑@。 +① A.④的合成和分泌减少，导致机体对AB中水的重吸 胰岛细胞 收减少，人的尿液增多 ③ ② B.若甲状腺激素分泌过多，则定向运输至下丘脑和垂 A 甲状腺幻 体抑制相关激素的分泌 1② ⑥⑤ C.如图大脑皮层通过C途径作用于肾上腺，说明肾上 肾上腺细胞 腺的活动只受神经系统的调节 D.寒冷时，可通过下丘脑①)垂体®)甲状腺一→②途径减少散热，维持机体体温平衡 7.迷走神经是与脑干相连的脑神经，下图是迷走神经对胃肠的蠕动和消化腺分泌活动的作用，以及产生抗 炎效应的一系列过程。研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，分组及结果见下表。（腹腔注射脂多 糖(LPS)可使大鼠出现炎症，检测TNF-α浓度可评估炎症程度，A处理仅在肠巨噬细胞内起作用。) 下列相关叙述错误的是() 处理 迷走神经 释 →乙酰胆碱 分组 TNF-a浓度 炎症 促进 甲 腹腔注射生理盐水 N受体 促进 乙 腹腔注射LPS ++++ 消 化 TNF-a →TNF-a 丙 腹腔注射LPS+A处理 ++ 胃肠、肠腺 肠巨噬细胞 注：“+”越多表示浓度越高 A.迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于自主神经系统 B.消化液中的盐酸促进小肠分泌促胰液素，从而促进胰液的分泌 C.迷走神经释放的乙酰胆碱与受体N结合将促进TNF-a的释放 D.A处理可能的作用机制是抑制TNF-α的释放或增加N受体数量 8.下列有关免疫失调和免疫学应用的叙述，错误的是() A.过敏反应是异常的体液免疫，具有明显的遗传倾向和个体差异 B.ⅡV主要侵染辅助性T细胞，侵染初期就丧失免疫清除功能 C.使用免疫抑制剂降低免疫排斥反应可提高器官移植的成活率 D.可利用抗原和抗体特异性结合的原理检测病原体和肿瘤标志物 9. 甲状腺功能减退，俗称“甲减”，是甲状腺激素的产生和作用减弱引起的疾病。通过给患者静脉推注促 甲状腺激素释放激素(TRH),测定推注前后血液中促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的含量， 可初步诊断导致“甲减”的病变部位。下列有关叙述错误的是() A.该实验利用了“下丘脑一垂体一甲状腺轴”的分级调节原理 B.若推注后血液中TSH和TH含量均升高，则患者可能的病变部位是下丘脑 C.若推注后血液中T$H和TH含量均无明显变化，则患者的甲状腺可能正常 D.若推注后血液中TSH含量升高，TH含量不变，则可能是患者的垂体病变 高二上·生物学试题第2页共6页 1O.GABA是一种神经递质。研究发现，突触后膜上的GABA受体主要有两种，分别是GABAa、GABAb。 其中，GABAa同时也是CI通道，它与GABA结合后会开放，使CI内流；而GABAb与GABA结合 后，可间接导致突触后膜飞+外流。下列有关叙述正确的是() A.突触前膜释放的GABA通过血液扩散到突触后膜 B.GABAa和GABAb均能与GABA结合，说明受体无特异性 C.GABAb与GABA结合后，导致突触后膜动作电位难以产生 D.用药物延长GABAa的开放时间，突触后膜将持续兴奋 11.小说《三体》中描述人们通过引入天敌、基因改造使它们绝育、用火烧、修建堤坝等各种方法都没办法 真正消灭蝗虫。分析原因：蝗虫的繁殖力强，生长周期短；还会释放大量的化合物苯乙腈，可以降低天 敌捕捉蝗虫的意愿；还可以大量释放“集群信息素”，使蝗虫由散居转化为群居。如图是某地根据“改 治结合、根除蝗害”方案治理前后蝗虫的种群数量数据图。下列相关叙述正确的是() A,引入天敌、基因改造绝育的原理和性引诱剂一样，通过降低出生 +种群数量 率来降低种群数量 B.cd段可能采取了化学防治、生物防治、修建堤坝等一系列措施来 综合防治 C.图中c点为该种群数量的最大值，称为飞值，会随环境的变化而 改变 时间 D.蝗虫释放的苯乙腈和“集群信息素”体现了化学信息可以调节生物的种间关系 12.植物体内的生长素以游离型和束缚型两种形式存在。游离的生长素与葡萄糖、氨基酸等物质结合后成为 束缚型生长素，不具有生理活性并不能被极性运输。当束缚型生长素释放出游离的生长素后，表现出生 理活性并能被极性运输。下列相关叙述正确的是( A.植物体内存有大量的游离型和束缚型生长素 B,游离型生长素进行极性运输时不消耗代谢产生的能量 C.幼苗生长过程中会有束缚型生长素转化为游离型生长素 D.去除顶芽后，侧芽中游离型生长素含量会出现增多 13.某水稻研究团队揭示了生长抑制因子DELLA蛋白可以抑制赤霉素信号途径的基因表达从而抑制植物生 长，赤霉素通过蛋白酶系统来解除DELLA蛋白的抑制作用，进而促进植物细胞分裂和伸长等过程。下 列相关叙述正确的是（) A.赤霉素可直接参与代谢，解除DELLA蛋白的抑制作用，促进植物细胞分裂和伸长 B.赤霉素、乙烯在植物体各个部位合成，两者在促进植物开花方面具有协同作用 C.决定水稻生长发育的，往往不是某种激素的相对含量，而是不同激素的绝对含量 D.水平放置的水稻在重力作用下，造成生长素在根近地侧与茎近地侧的作用效果相反 14.研究人员发现，交配后的雌螳螂会吃掉雄螳螂来补充营养，这是一 生态位 种叫做“性食同类”的生物学现象，进一步研究发现螳螂与另一种 分离 昆虫的生态位关系如图所示。下列相关叙述正确的是() 生态位 A.生态位宽度与种内竞争成正比，重叠区与种间竞争成反比 体数量 宽度 B.生态位分离仅与该群落中物种之间协同进化有关 生态位 C.生态位分离有利于不同生物充分利用环境资源 重叠区 D.“性食同类”现象本质上属于捕食现象 资源使用 15.从生物学角度分析以下诗句：清代诗人龚自珍一一《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”： 《庄子·山木》“睹一蝉，方得美荫而忘其身：螳螂执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利 而忘其真”；杜牧一一《秋夕》“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”；白居易一一《忆江南》“日出 江花红胜火，春来江水绿如蓝”。下列相关叙述正确的是() A.《己亥杂诗》中“落红”中的有机物为植物的生长提供能量 B.《庄子·山木》中所描述的食物链，共有三个营养级 C.《忆江南》中所描绘的所有生物及非生物物质和能量构成了生态系统的结构 D.《秋夕》中“流萤”描述的是萤火虫间通过光传递物理信息 高二上·生物学试题第3页共6页 16.种群密度是种群最基本的数量特征，实际调查时会根据调查对象的分布及个体大小等因素选择不同的调 查方法或技术，下列有关叙述正确的是( 选项 调查方法或技术 调查说明 A 样方法 调查时应选择植被茂密的地方，防止遗漏调查对象 B 标记重捕法 若标记个体更难被重捕，会导致估计的种群数量比实际值大 C 黑光灯诱捕法 可用于调查土壤中鼠妇等小动物的种群密度 0 红外触发相机拍照技术 对调查对象千扰小，可准确得出调查对象的种群数量 17.酿酒过程中，通常在加料接种酵母菌后要先通气培养一段时间再进行密封发酵。如图是酿酒过程中酵母 菌种群数量的变化曲线和乙醇含量变化曲线。下列有关叙述正确的是() 相对量 A,温度是影响酵母菌种群数量变化的密度制约因素 B.α-c段氧气充足，酵母菌种群数量呈现“J”形增长 b C.c-d段酵母菌种群数量最大，酵母菌增长速率最快 D.若在c时添加新鲜的发酵液，则曲线甲还会继续上升 「培养时间 18.某亚热带地区青冈栎林被采伐后的演替过程如图。下列相关叙述错误的是( 采伐杂草 马尾 马尾松、青 青冈 迹地 群落 灌丛→ 松林 冈栎混交林 栎林 A.演替初期，物种丰富度较低，但群落内部仍能形成垂直结构 B.群落演替最终都会达到一个和群落所处环境相适应的相对稳定状态 C.采伐迹地保留了原有青冈栎林的土壤条件和繁殖体因此属于次生演替 D.与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林中乔木层植物种间竞争减弱 19.科研团队对某草原生态系统的能量流动进行调查，结果如下表所示。（防止过度放牧破坏草原，需定期 投放饲料。通过饲料，植食性动物获得的能量为10×105kJ,肉食性动物获得的能量为2×105kJ)。下 列相关叙述正确的是() 植物 植食性动物 肉食性动物 同化量（105kJ) 600 X Y 呼吸消耗量（105kJ) 199 22.6 3.9 未被利用的能量(105kJ) 280 55 2.4 分解者分解的能量（105kJ) 26 12.4 微量 A.流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能 B.植食性动物同化量X为105，肉食性动物同化量Y为17 C.第二、三营养级之间的能量传递效率约16.19% D.该草原生态系统的食物网中所有的生物可以构成一个群落 20.中国宣布将于2030年前确保碳达峰(C02排放量达到峰值)，力争在2060年前实现碳中和(C02排放 量与减少量相等)。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。下列相关叙述错误的是() A.积极推进植树造林、开发新能源、禁止CO2的排放是达成碳中和目标的主要措施 B.大气中CO2浓度增加，可能引起全球气候变暖，导致温室效应加剧，生物多样性下降 C.自然生态系统中，摄取碳的速率与释放碳的速率大致相等，可维持碳循环的平衡 D.生态系统碳循环是组成生物体的碳元素在生物群落和无机环境之间循环往复的过程 第Ⅱ卷非选择题(（共60分) 二、综合填空题（本部分共5个大题，第21题每空1分，其余每个大题除标注外，每空2分，共60分） 21.(10分) ①②③ ④⑤ 图1是人体组织细胞和内环境的示意图，图2表示 人体中部分体液的关系图。图1中的①~④和图2中的 I~V分别代表不同体液，图1中的箭头表示血液流动方 向。请回答下列问题： 图1 图2 高二上·生物学试题第4页共6页 (1)一般情况下，静脉注射某种药物时，药物首先进入的内环境是图1中的 (填图中序号)， 此液体对应图2中的 (填图中罗马数字)。液体I和Ⅱ的各种成分的含量不完全相同，最主要的 差别在于I中含有较多的 (2)研究表明血浆中蛋白质含量约占7%~9%，无机盐含量约占1%。相对而言，血浆渗透压更主要来 源于 (填“蛋白质”或“无机盐”)，原因是渗透压的大小主要取决于 。 若细胞外液 渗透压升高，垂体释放的 激素会增多。 (3)若图1表示健康人的胰岛组织局部，则饭后0.5小时，B端胰岛素含量 (填“高于”、 “等于”或“小于”)A端。在此期间，④中的葡萄糖分子被组织细胞②利用，则葡萄糖分子至少要穿过 层生物膜。 (4)随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行，内环境的各种化学成分和 在不断发 生变化，但人体可通过自身调节维持内环境的稳态。目前普遍认为，人体维持稳态的主要调节机制是 0 22.（13分) 如图为缩手反射受大脑皮层控制的反射弧 示意图，其中字母A、B、C表示反射弧中的位 A 膜外 点，电流表I和Ⅱ的两个电极均连接在神经纤维 局部放大 的外表面，甲、乙分别表示控制缩手反射的高级 肌肉 膜内 中枢和低级中枢。请回答下列问题： (1)手指在无意中被针所刺会迅速缩回，该反射称为 (填“条件”或“非条件”，1分)反 射。体检时医生用针刺手指采集血液并未缩手，这说明神经系统的调节存在着 (1分)调节。 (2)若要验证兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在反射弧中是单向传递，可先刺激A点，发现电流 表I、Ⅱ都发生偏转，肌肉收缩；再选择刺激 (填“B”或“C”)点，应出现的实验现象是 0 (3)为探究由大脑皮层发出的、神经末梢释放的神经递质类型，按图示方式连接电流表I,未刺激时， 电流表发生如图所示的偏转，此时测得的电位称作 (填“静息”或“动作”，1分)电位。刺激 N的某一点，若电流表III指针发生 的现象，则、神经末梢释放的是兴奋性神经递质：若电流表 IⅡ指针发生 的现象，则N神经末梢释放的是抑制性神经递质并促进大量C进入下一神经元。 (4)有一类只有突触结构而没有信息传递功能的突触，被称为“沉默突触”。据此推测“沉默”的可 能原因是 ①突触前膜和突触后膜没有直接接触 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质 23.(13分) 如图是人体对某种病毒的部分免疫过程示意图， ⑤ ①~⑦表示不同种类的细胞，Th细胞为辅助性T细胞， 病毒尚 接触 ⑥ ae代表不同的物质。 b (1)B细胞、巨噬细胞和 (1分)细 (⑦ a0 被侵染 ○ 胞都能完成细胞①的功能，这些细胞统称为抗原呈递 病毒① Th细胞！ ③ 的细胞 细胞。Th细胞表面的特定分子发生变化并与细胞⑤结 ○ 合，同时分泌 (填文字，1分)。图中e ② O④ 与病毒的结合，可以抑制 (2)图中细胞①~⑦中，细胞⑦可来自于⑤和 (填图中序号)的分裂、分化。大多数情况 下②和⑤的增殖分化均离不开 细胞的介导。 (3)IgM和IgG是机体受到抗原刺激后产生的两种抗体。人体感染某种病毒3~5天后，可在血清中检 测到IgM,量少且存在时间短：10天后可检测到IgG,量多且存在时间长。检测IgM和IgG常作为诊断是否 被感染的指标。对近期与某病毒感染者的四位密切接触者进行抗体检测，结果如下表所示：(“-”表示未 检出相应抗体；“+”表示检出相应抗体) 高二上·生物学试题第5页共6页 密切接触者 甲 乙 丙 丁 IgM × IgG + ①从检测结果推测，乙、丙、丁已被感染，理由是 ②最先被感染人的最可能是 (1分)。不能判断甲是否被感染，原因是 故需要通过核酸检测来进一步诊断。 24.（10分) 植物的生长发育受到植物激素的调节，下面是科研人员对生长素 侧1.2 (IAA)和脱落酸(ABA)的部分研究过程，请分析作答。 芽1.0 ▣8h ☑24h 长0.8 (1)植物侧芽的生长受IAA的影响。以某植株进行了相关实验：不 度0.6 ▣32h 做处理、去除顶芽、去顶芽并在切口处涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长 度，见图。 0 I组Ⅱ组Ⅲ组 ①IAA在植物体内的合成部位主要是 (完整)（去顶）（去顶+LAA) ②实验中，32h时，III组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是 (2)科研人员对光和脱落酸(ABA)如 何影响某植物生长进行了研究，发现光可作 100r 为信号在植物体中被光敏色素捕捉，进而调 ·野生型、黑暗 60 控植物的生长发育。科研人员测定了不同处 口野生型、光照 40 ·光受体缺失突变体、黑暗 理下的种子萌发率，结果如图所示。 20 ●-、 。光受体缺失突变体、光照 ①实验结果表明， (填“黑 0 0 暗”或“光照”)条件下，种子萌发对ABA ABA浓度(mol/L) 处理更为敏感。 ②据结果可以推测，光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果，其依据可以从两个角度分析： 一是从野生型植株看， 。二是从在光照条件下看， 25.(14分) 有关部门因地制宜，将废弃矿地改造成湿地生态公园，下图1是该公园生态系统食物网的一部分，图2 是能量流经食物网中某种底栖动物的示意图，请回答下列问题： 猛禽 散失 肉食性鱼类 ↑② 用于生长、发 底栖动物 ① 蛙类杂食性鱼类草食性鱼类 育和繁殖 滤食性鱼类 遗体 昆虫 底栖动物类 残体 粪便 水草 浮游植物类 ③ 图1 图2 (1)上述材料中猛禽属于食物链（网）的第 (1分)营养级；食物链顶端的猛禽种群数量最 少，从能量流动角度分析，原因是 (2)图2中①②③表示是生物的生命活动过程，其中①是 (1分)，②是 (1分)， ③是 (1分)。 (3)在蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种 (1分)信息求偶，这体现了信息 杂食性鱼类 传递在生态系统中的作用是 (4)若只考虑水草，昆虫，杂食性鱼类这部分食物关系如图。水草的3/5作为昆虫的食昆虫 物，2/5供杂食性鱼类食用，现调整为2/5的水草供养昆虫，3/5供杂食性鱼类食用，传递 效率均为20%，则理论上杂食性鱼类获得的能量是调整前的 倍。（保留两位小数） 水草 (5)要研究该生态系统某种鱼类的生态位，需要研究的方面有 (答出3点即可，3分)。 高二上·生物学试题第6页共6页