3.9 玩空气（分层作业）科学苏教版一年级下册（新教材）

2.9玩空气同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．空气的特征： 、 、 、 等。 2． 的流动形成风。在 、 和 都有空气的踪迹。 3．将瓶口稍微倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是( )。气泡总是从水面上方冒出来，说明空气比水( )。 4．雾霾天气的形成与 有关。 5．空气可以占据一定的空间，空气容易被 或被扩张。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．所有的东西里都有空气。( ) 7．空气是无色、无味、看不见的。( ) 8．空气没有固定的体积。( ) 9．我们可以用嘴吹的方式收集空气。( ) 10．空气是一种很重要的自然资源。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11．空气的形状是（   ）。 A．圆形 B．长方形 C．没有固定形状 12．小明把一瓶矿泉水喝完，他把空瓶盖上盖子放在桌子上，此时（   ）。 A．瓶子里面没有空气 B．瓶子里面有空气存在 C．瓶子里面可能存在空气，也可能没有空气 13．小红用鼻子闻了闻，发现空气（   ）。 A．没有味道 B．没有气味 C．没有颜色 14．空气被污染了，首先受到影响的是（    ）。 A．人类的健康 B．路边的石头 C．房屋的建筑材料 15．空气包装膜里有什么？（    ） A．水 B．空气 C．沙子 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16．穿针引线。 将空气与水的特点进行连线。​ 空气        能看见​ 水          能流动​             没有固定形状​             无色无味​ 五、看清问题，认真回答。 17．举例说说人们在日常生活中利用空气做了那些事情？（至少写出3条） 18．运输玻璃、陶瓷等物品时，为什么采用这样的包装？这些包装有什么相同之处？ 第2页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 《2.9玩空气》参考答案 1． 无色 无味 看不见、摸不着 能流动 【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。 2． 空气 空中 地下 水中 【详解】风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。空气的流动形成风。空气无处不在，在空中、地下和水中都有空气的踪迹。 3． 空气 轻 【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。将瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是空气。气泡总是从水面下方往水面上方冒出，说明空气比水轻。 4．空气污染 【详解】雾霾是一种灾害性天气，包括雾和霾。雾霾天气的形成与空气污染有关。雾霾天气的形成是由于空气中含有大量的细微颗粒，混合微小水滴或冰晶持续飘浮在空中不能降解造成的。 5．压缩 【详解】空气虽然看不见、摸不着，空气是具有质量，并占有一定的空间。空气没有固定的体积，容易被压缩或扩张。 6．× 【解析】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻，空气占据空间的大小可以改变。然而，并不是所有的物品里都有空气。凡是有孔隙的物体才有空气，没有孔隙的物体里面是没有空气的，例如玻璃球、铁球、螺丝钉等‌。 7．√ 【详解】无色：空气由多种气体（如氮气、氧气）组成，这些气体本身没有颜色。无味：纯净的空气没有明显气味，日常呼吸时不会闻到特殊味道。看不见：空气是透明的气体，无法直接观察其形态。该题说法是正确的 8．√ 【详解】空气属于气体，具有气体的基本性质。气体没有固定形状和体积，会充满整个容器，体积随容器大小或外界压力变化而改变。例如，给气球充气时，空气会填满整个气球；压缩注射器中的空气时，体积会缩小。因此，空气没有固定的体积。题干说法正确。 9．× 【详解】科学实验中收集空气需避免污染，常用方法包括： 排水法：将空瓶倒扣在水中，利用水排出瓶内原有气体，收集空气。 注射器抽取：直接抽取环境中的空气。 这些方法能保证气体成分与自然空气一致。用嘴吹气属于人为干预，会改变气体组成，因此不能作为“收集空气”的正确方式。 10．√ 【详解】空气无处不在，我们周围到处都有空气。它虽然看不见、摸不着，但我们能感觉到它。比如我们呼吸需要空气，有了空气我们才能活着。植物也需要空气，它们用空气来制造自己的食物，然后还会给我们送来新鲜的氧气。 故题干说法正确。 11．C 【详解】空气属于气体，气体没有固定的形状，会充满整个容器。题目中选项C“没有固定形状”正确描述了空气的这一特性。选项A和B提到的形状是特定容器的形状，并非空气本身的形状。故选C。 12．B 【详解】空气占据空间，即使容器看起来是空的，内部仍存在空气。小明喝完水后盖上瓶盖，瓶内未被水占据的空间会被空气填满，且盖子阻止了空气进出。因此，瓶内始终存在空气。 A. 瓶子内部未被水占据的空间已被空气占据，故A错误。 B. 盖上盖子后，空气无法排出，瓶内确实存在空气，故B正确。 C. 瓶盖密封后空气无法进出，内部必然有空气，故C错误。 故选B。 13．B 【详解】A. 鼻子闻的是气味，而“味道”通常指舌头尝到的味觉感受，与嗅觉无关，因此A选项错误。 B. 空气本身没有气味，小红用鼻子闻时无法感知到气味，因此B选项正确。 C. 空气确实没有颜色，但颜色需通过视觉观察，与鼻子闻无关，因此C选项不符合题意。 故选B。 14．A 【详解】空气是人类生存的基本要素之一，人类通过呼吸不断地与外界空气进行气体交换。当空气被污染时，污染物会随着呼吸进入人体，引发各种健康问题，如呼吸道疾病、心血管疾病、癌症等，对人类的身体健康造成直接且严重的影响。 而路边的石头和房屋的建筑材料通常不会因空气污染而直接受到影响，它们没有生命活动，不需要呼吸空气。 故选：A。 15．B 【详解】空气包装膜主要是利用空气来起到缓冲等作用，里面充满了空气，而不是水或沙子，故选B。 16． 【详解】空气是气体，无色无味透明，没有固定的形状和体积，具有流动性等；水是液体，无色无味透明，没有固定的形状，但是有一定的体积，具有流动性等。空气和水都能流动、都没有固定形状、都无色无味，但“能看见”是水的独特特点（空气看不见）。 17．制作气球、呼吸、发电。 【详解】空气的用途非常广泛，呼吸需要空气；我们用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；气球和飞艇利用空气的浮力上升；利用空气流动来发电等。 18．采用这样的包装是为了防止物品在运输过程中受到碰撞和挤压而破损。这些包装的相同之处在于它们都具有良好的缓冲和减震性能。 【详解】玻璃和陶瓷等物品易碎，运输过程中容易因震动或碰撞而破损。使用气泡膜、充气袋等包装材料可以有效吸收外部冲击力，提供缓冲保护，确保物品安全到达目的地。这些包装材料通常都充满空气，能够分散和减弱外力的作用。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $