4.10 形形色色的动物（分层作业）科学苏教版一年级下册（新教材）

4.10 形形色色的动物同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．小兔子会跳，小鱼会游，这说明动物会 。 2．蜗牛靠 爬行，遇到危险会缩进 里。 3．蝙蝠在白天什么也看不见，所以只能 。 4．猴子的尾巴很 （填“长”或“短”）。 5．袋鼠的后肢比前肢长，且粗壮，便于( )。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6．小狗和小猫都是哺乳动物，都需要吃妈妈的奶长大。( ) 7．我们可以吃野生动物。( ) 8．蜗牛的运动方式是滑动。( ) 9．人类属于动物。( ) 10．动物的喙长得都一样，和它们吃的食物没有关系。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 11．小狗和小猫有什么共同特点？（   ） A．都会吃东西、会长大 B．都是木头做的 C．都不会动 12．我们应该如何对待小动物？（   ） A．伤害它们 B．爱护它们 C．不理它们 13．我们对待动物的正确态度是（    ）。 A．爱护、保护 B．随意伤害 C．不管不问 14．下列动物中，能帮助人们在沙漠中运输的是（    ）。 A．骆驼 B．牛 C．导盲犬 15．观察羊时，发现它的羊毛有很多用处，下列不属于羊毛用途的是（    ）。 A．制作毛衣 B．制作纸张 C．制作围巾 【思维提升，探一探】 四、看清问题，认真回答。 16．爱护小动物我们应该怎样做？ 17．不同鸟类的喙形态不同，请举例说明两种鸟类的喙的特点及其适合吃的食物。 五、综合题 18．我们应该怎么做？ (1)看到一只受伤的小鸟，我们应该（   ）。 A．把它带回家照顾 B．不理它 C．欺负它 (2)公园里的花很漂亮，我们应该（   ）。 A．摘一朵回家 B．只看看不采摘 C．用力摇晃它 第2页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 《4.10 形形色色的动物》参考答案 1．运动 【详解】小兔子通过跳跃在陆地上移动，小鱼通过游泳在水中移动。这说明动物为了生存和适应环境会运动。 2． 腹足 外壳 【详解】蜗牛是软体动物，没有脚，用腹足爬行，蜗牛在爬行过程中会分泌一种黏性液体，这种液体有助于减小摩擦力，使得蜗牛比较容易地向前爬行。蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，遇到危险会缩进外壳里。 3．夜行 【详解】蝙蝠白天在洞穴、树洞等阴暗处休息，避免强光干扰。 夜晚利用回声定位（发出超声波探路）捕食昆虫，避开天敌。 4．长 【详解】猴子的尾巴通常比较长，例如常见的猕猴、长尾猴等。它们的尾巴不仅长，还能帮助它们在树上保持平衡或悬挂移动。 5．跳跃 【详解】动物的身体结构与功能相适应。相比于前肢，袋鼠的后肢长且粗壮，具有更多的肌肉，便于跳跃。这是袋鼠身体结构（后肢长且粗壮）与它的功能（跳跃）相适应的表现。 6．√ 【详解】哺乳动物的共同特征包括胎生（除少数例外）和用乳汁哺育后代。小狗和小猫作为哺乳动物，幼崽出生后通过吸食母体乳汁获取营养，符合这一特征。题目描述正确。 7．× 【详解】野生动物可能携带多种病毒和细菌，食用后可能危害人体健康。此外，捕食野生动物会破坏生态平衡，导致物种减少。因此，为了保护自身健康和生态环境，不能食用野生动物。 8．√ 【详解】蜗牛属于软体动物，它依靠腹足来运动。蜗牛的腹足能分泌黏液，通过腹足肌肉的收缩与舒张，蜗牛可以在黏液上缓慢地滑动前进，所以“蜗牛的运动方式是滑动”这一说法是正确的。 9．√ 【详解】哺乳动物身体表面有毛、恒温、胎生用乳汁哺育后代、有脊柱。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。人类属于哺乳动物。 10．× 【详解】不同动物的喙形状差异与其食性密切相关。例如，老鹰的钩状喙适合撕肉，鸭子的扁喙便于滤食，蜂鸟的细长喙利于吸食花蜜。这些结构特征帮助动物更高效地获取食物，因此喙的形态与食物种类存在直接关联。题目说法错误。 11．A 【详解】生物体都需要摄取食物和生长。小狗和小猫都是动物，因此它们会吃东西、会长大。选项B错误，因为小狗和小猫是活物，不是木头做的。选项C错误，因为它们会移动。故选A。 12．B 【详解】A．伤害小动物是错误的，因为动物是生命，需要尊重和保护。 B．爱护小动物是正确的，保护动物有助于维护生态平衡和自然和谐。 C．不理小动物可能忽视它们的生存需求，例如受伤时需要帮助。 故选B。 13．A 【详解】A. 爱护、保护动物是维护生态平衡和尊重生命的表现，符合人与自然和谐相处的理念，正确。 B. 随意伤害动物会破坏生态，违背保护动物的原则，错误。 C. 不管不问可能导致动物受到伤害或生态问题，缺乏责任感，错误。 故选A。 14．A 【详解】A.骆驼的脚掌宽大，能防止陷入沙中，驼峰储存脂肪帮助耐饥渴，适合沙漠运输。A选项正确。 B.牛适合农耕或平原运输，沙漠环境对其困难。B选项错误。 C.导盲犬用于辅助视障人士，与运输无关。C选项错误。 故选A。 15．B 【详解】羊毛是一种天然的纺织原料，具有良好的保暖性等特点。 A．毛衣通常是用羊毛等纺织材料制作而成，羊毛可以用来制作毛衣，所以该选项属于羊毛的用途。 B．纸张的主要制作原料是植物纤维（如木材、芦苇等），而不是羊毛，所以制作纸张不属于羊毛的用途。 C．围巾和毛衣类似，也可以用羊毛来制作，利用羊毛的保暖性，所以该选项属于羊毛的用途。 故选B。 16．我们应该做到不伤害小动物，尊重它们的生活习性；积极参与野生动物保护活动；支持合法饲养宠物并给予良好照顾；学习相关知识，提高保护意识等。 【详解】我们的生活离不开动物，动物为人类生活提供了各种便利。我们要爱护动物，相互依存。我们应该做到不伤害小动物，尊重它们的生活习性；积极参与野生动物保护活动；支持合法饲养宠物并给予良好照顾；学习相关知识，提高保护意识等。 17．示例：①麻雀：喙像圆锥一样尖尖的，适合啄食谷子、麦粒等颗粒状食物；②金雕：喙末端有弯钩，适合抓住并撕咬兔子、小鸟等肉类食物。 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。鸟嘴形状为猎食而生，不同种类的鸟，由于猎食方式的不同，鸟嘴的形状也就不同。啄木鸟的嘴像镊子，容易从树洞中将害虫取出来；秃鹫的嘴像起钉器，适合撕碎肉类；鹈鹕的嘴巴像镊子，适合捕鱼；麻雀：喙像圆锥一样尖尖的，适合啄食谷子、麦粒等颗粒状食物；金雕：喙末端有弯钩，适合抓住并撕咬兔子、小鸟等肉类食物。 18．(1)A (2)B 【分析】动物是地球大家庭的一分子，我们应该关心爱护动物。 【小题1】看到受伤的小鸟，我们应该关心爱护并帮助它。选项A是救助小鸟的行为；选项B和C是对小鸟漠不关心或进行伤害的行为。故选A。 【小题2】公园的花是公共财物，也是生态环境的一部分。我们应该爱护花草，不采摘、不破坏，只欣赏美丽，这样花朵才能继续生长，供大家观赏，也保护了自然环境。故选B。 答案第2页，共3页 答案第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $