内容正文:
学生课堂导学提纲(高一地理) 使用时间:2026年 1月 编制人: 审核人: 编号:DLDG-必修②-1.1
1.1人口分布
【学习目标】
核心素养目标:
· 区域认知:运用图文资料,描述世界人口分布及其特点。
· 综合思维:运用资料或图表分析某地区人口分布的原因,并归纳影响人口分布的因素。
· 地理实践力:结合“胡焕庸线”探究我国人口分布的特点及原因
· 人地协调观:通过人口分布的学习,形成正确的人口观,正确理解地理环境对人口分布的影响。
【重点难点】
(一)学习重点
1.掌握世界人口分布特点和人口分布的影响因素。
(二)学习难点
1.结合图文资料,说明人口分布与自然地理环境、人文地理环境的关系
【重要概念】
1.人口密度: 一定时期内单位面积土地上的平均人口数。单位:人/km2
①是表现人口分布的主要形式和指标。②能反映一个地区人口疏密状况。
*人口密度是平均数,它掩盖了计算范围的内部差异,
2.描述人口分布特征方法:
-整体(宏观上):分布均匀还是不均匀
-局部(微观上):(1)哪里多,哪里少(2)变化趋势(3)极值(4)分布形状(点、线、面)
3.“胡焕庸线”:胡焕庸提出了一条区分人口稀密程度的界线,一头是东北黑龙江的爱辉(旧名“瑷珲”,今黑河市北部),一头是云南的腾冲。这条45度倾斜的直线把中国版图一分为二,线的东南侧,国土面积占当时版图的36%,人口却占96%,线的西北侧,面积占64%,人口只占4%,两侧人口密度相差了40多倍。“爱辉—腾冲线”(1949年后称“黑河—腾冲线”),在国际上,命名为“胡焕庸线”
【情境导入】
展示《世界夜间灯光图》与《世界人口密度图》,提问:“灯光亮度与人口分布有何关联?青藏高原为何灯光稀疏?
【基础感知】(阅读教材P89-93)
一、世界人口分布
1.人口分布:一定时期人口在一定地区范围的 分布状况,通常以 来衡量。
2.世界人口分布特点:
3.世界人口分布不平衡的表现:
(1)陆地上人口稀少地区:干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的 。
(2)各大洲间的差异: 占世界总人口的60%左右, 尚无定居居民。
(3)世界各国间的差异:人口超过1亿的国家有中国、 、 、印度尼西亚、 、
巴基斯坦、尼日利亚、孟加拉国、 、 、墨西哥、菲律宾、埃塞俄比亚,共13个国家,其中亚洲有 7 个。
(4) 城乡分布差异: 人口比例逐渐上升, 人口比例逐渐下降。
(5) 世界四大人口稠密区:____________ 、南亚、____________和北美东部。
二、影响人口分布的因素
1.影响人口分布的自然地理条件
(1)气候、 、水文、土壤、 等自然地理条件,不但为人类的生产生活提供了必需的基础,而且为人类的发展提供各种潜在的可能性。
自然因素
对人口分布的影响
气候
人口主要分布在____________带和亚热带的湿润、半湿润地区
地形
人口主要分布在____________和丘陵地区,山区人口较为稀少
水文
一般来说,沿__、沿湖地区人口稠密
土壤
通过______发展间接地起作用
自然资源
矿产资源的开发吸引人口______
2.影响人口分布的人文地理条件
(1)经济:对人口分布具有________________性影响。
①人口分布与经济活动密不可分。
②人口分布受经济活动类型、____________的制约。
(2)社会、历史
①采集—狩猎社会和农业社会:人口分布因对____________的高度依存,表现出相对分散而均衡的特点。
②农业社会以后:人口逐渐向____________集中,人口格局呈现点、轴集中态势。国际贸易的发展,使海岸带人口变得稠密。
(3)科技:自然地理环境对于人口的制约程度渐趋弱化,突飞猛进的科学技术,大幅度提高了农业生产水平,人口空间分布表现为从分散到_________
我的疑问:
【深入学习】
1.试归纳世界人口分布的一般规律。
2.在热带多雨地区,人口为什么主要分布在高原和山地?
3.以黑河-腾冲线为例,说明中国人口分布的特点及其形成原因。
【课堂检测】
下图为某同学绘制的一幅世界人口分布示意图(单位:人/km2)。据此完成下面两题。
1.该图反映人口分布特征的指标是( )
A.人口密度 B.人口数量 C.人口增长率 D.人口年龄结构
2.下列地区中,人口稠密的是( )
A.东亚 B.南极 C.南美洲南部 D.北亚
读北半球不同纬度人口分布示意图。据此,完成下面小题。
3.北半球人口主要分布在( )
A.中低纬度地区 B.中高纬度地区
C.北寒带地区 D.高海拔地区
4.与北半球相比,南半球人口数量较少,主要因为南半球( )
A.热带地区范围大 B.海洋面积广阔
C.经济发展水平高 D.气候复杂多样
(2023·海南选择考)下图为非洲部分区域图。据此完成下题。
5.肯尼亚西南部高原比沿海平原更适宜人类居住的主要原因是( )
A.海拔较高,气候适宜 B.资源丰富,就业机会更多
C.黑土广布,作物产量高 D.交通便利,对外贸易发达
【晚三复盘】
记忆世界人口分布的一般规律以及影响人口分布的因素
【课后反思】
听完本节课你的收获有哪些:
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