精品解析：广东省江门市恩平市2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年第一学期期中水平测试八年级历史试卷 （考试时间60分钟；满分100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 1838年，林则徐在奏折中写道：“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”这一情景反映林则徐主张禁烟的主要原因是（ ） A. 鸦片危害百姓健康 B. 鸦片导致国家财政危机和军事削弱 C. 鸦片贸易不合法 D. 维护清朝外交尊严 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”可知，奏折中“无可以御敌之兵”直接对应鸦片输入导致清朝军队战斗力削弱，“无可以充饷之银”对应白银大量外流引发的国家财政危机，完全契合题干表述，是林则徐主张禁烟的核心原因，B项正确；题干奏折内容未提及鸦片对百姓健康的危害，该选项与题干核心信息无关，不符合题意，排除A项；题干未涉及鸦片贸易是否合法的讨论，该选项属于无关信息，不符合题意，排除C项；奏折内容没有提及清朝外交尊严相关内容，该选项与题干核心逻辑不匹配，不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 《南京条约》签订后，英国商人兴奋地说：“只要中国人每人每年需用一顶睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了。”这一情景说明英国发动鸦片战争的根本目的是（ ） A. 打开中国市场 B. 掠夺中国原料 C. 获取战争赔款 D. 占领中国领土 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“只要中国人每人每年需用一顶睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”可知，英国完成工业革命后，生产力极大提高，需要广阔的海外市场倾销商品。题干中英国商人的言论直接体现了希望将中国作为商品倾销市场的需求，这是英国发动鸦片战争的根本目的，符合题意，A项正确；掠夺原料是英国侵华的目的之一，但题干中强调的是向中国销售商品（睡帽），并非掠夺原料，与题干信息不符，排除B项；获取赔款是《南京条约》的内容之一，属于战争的直接结果，并非发动战争的根本目的，排除C项；英国发动鸦片战争主要是为了经济利益（打开市场），占领领土并非根本目的，且题干未涉及领土相关信息，排除D项。故选A项。 3. 阅读《南京条约》条款摘录：“中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。”这直接导致了什么后果？（ ） A. 引发太平天国运动 B. 中国完全沦为半殖民地 C. 促进了中国现代化 D. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸”和所学知识可知，《南京条约》是鸦片战争后签订的第一个不平等条约，其内容（割地、赔款、开埠）破坏了中国主权和领土完整，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，D项正确；太平天国运动爆发的直接原因是鸦片战争后阶级矛盾激化，五口通商只是加剧了这一矛盾，并非直接引发运动，排除A项；中国完全沦为半殖民地是1901年的《辛丑条约》的签订，排除B项；促进了中国现代化，与《南京条约》无关，排除C项。故选D项。 4. 下图是1843年前后我国主要进口货物关税税率统计表。导致图中税率发生剧变的主要原因是清政府（ ） A. 接受英国进出口货物税款协议 B. 开放上海为通商口岸 C. 向英国支付大量赔款 D. 割让了香港岛 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1843年前后我国主要进口货物关税税率统计表”并结合所学知识可知，1842年8月，清政府被迫与英国签订了《南京条约》，《南京条约》规定英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议，破坏了中国的关税自主权，是导致主要进口货物关税税率变化的主要原因，A项正确；《南京条约》规定开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸，便利了列强对中国的经济侵略，破坏了贸易主权，不是税率变化的主要原因，排除B项；《南京条约》规定赔款2100万银元，增加了人民负担，不是税率变化的主要原因，排除C项；《南京条约》规定割香港岛给英国，破坏了中国的领土主权，不是税率变化的主要原因，排除D项。故选A项。 5. 蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“可惜道光咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。”作者的观点认为第二次鸦片战争（ ） A. 打破了中国闭关锁国的状态 B. 推动先进中国人寻求御侮之道 C. 使中国的自然经济彻底瓦解 D. 使中国丧失了完整独立的主权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“可惜道光、咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，继续妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。”可知，作者认为第二次鸦片战争推动先进中国人寻求御侮之道，B项正确；鸦片战争后中国被迫打开了若干通商口岸，打破了中国闭关锁国的状态，而不是第二次鸦片战后，排除A项；使中国的自然经济彻底瓦解说法过于绝对，排除C项；第一次鸦片战争后被迫签订了丧权辱国的不平等条约，使中国丧失了完整独立的主权，而不是第二次鸦片战争后，排除D项。故选B项。 6. 1860年英法联军焚毁圆明园的主要目的是（ ） A. 掠夺中国文物 B. 逼迫清政府屈服 C. 报复清军抵抗 D. 建立殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英法联军在第二次鸦片战争中焚烧圆明园，旨在通过摧毁皇家园林震慑清政府，迫使其尽快接受侵略条约，B项正确；掠夺文物是侵略过程中的附带行为，并非焚烧的主要目的，排除A项；报复清军抵抗是表面借口，根本目的仍是迫使清政府屈服，排除C项；建立殖民统治是列强整体目标，但焚烧圆明园的直接行为目的并非此意，排除D项。故选B项。 7. 1856年，天京事变爆发，杨秀清、韦昌辉先后被杀，石达开出走。曾国藩在日记中写道：“粤匪之势，自此遂衰矣。”这一情景说明天京事变的影响是（ ） A. 太平天国由盛转衰 B. 太平天国彻底失败 C. 清朝收复全部失地 D. 列强开始支持清朝 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“天京事变爆发……粤匪之势，自此遂衰矣”和所学知识可知，天京事变是太平天国领导集团的内讧，严重削弱了太平天国的力量，成为其由盛转衰的转折点，A项正确；太平天国最终失败是在1864年，天京事变并未导致其彻底失败，排除B项；清朝并未因此收复全部失地，太平天国仍坚持斗争多年，排除C项；列强开始支持清朝是在第二次鸦片战争后，与天京事变无直接因果关系，排除D项。故选A项。 8. 太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，提出“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”。这一情景反映该文献的核心主张是（ ） A. 发展资本主义 B. 平均分配土地 C. 推翻清朝统治 D. 建立民主政治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“无处不均匀，无人不饱暖”和所学知识可知，题干中反映的是《天朝田亩制度》中平均分配土地的主张，B项正确；《资政新篇》的主张是发展资本主义，不符合题意，排除A项；《天朝田亩制度》属于土地制度，与推翻清朝统治无关，排除C项；太平天国运动并未主张建立民主政治，排除D项。故选B项。 9. 1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，主要生产枪支、大炮、弹药等军事装备。这一情景说明洋务运动前期的主要目标是（ ） A. “自强” B. “求富” C. 发展资本主义 D. 废除科举制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“1865年，李鸿章创办江南制造总局生产军事装备”和所学知识可知，洋务运动前期以“自强”为口号，创办军事工业，A项正确；“求富”是后期口号，排除B项；洋务运动并非发展资本主义，排除C项；废除科举是1905年，排除D项。故选A项。 10. 洋务运动未能使中国走向富强的根本原因是（ ） A. 资金不足 B. 技术落后 C. 列强侵略 D. 未变革封建制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，洋务运动的指导思想是“中体西用”，即只学习西方的技术，而不改变中国的封建制度。封建制度的腐朽是近代中国落后的根源，不变革封建制度，仅靠技术革新无法实现国家富强，这是洋务运动失败的根本原因，D项正确；洋务运动并非缺乏资金，排除A项；洋务运动引进了西方先进的技术，并非技术落后，排除B项；列强侵略是洋务运动失败的一个原因，但并非根本原因，排除C项。故选D项。 11. 研究左宗棠收复新疆的直接证据是（ ） A 电视剧《左宗棠》台词 B. 左宗棠奏折《统筹新疆全局疏》 C. 历史教科书叙述 D. 新疆民间传说 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，左宗棠奏折《统筹新疆全局疏》是左宗棠在督办新疆军务期间所上的官方文书，属于原始第一手资料，直接反映了他收复新疆的战略规划和相关行动，是研究这一历史事件的直接证据，B项正确；电视剧属于艺术创作，台词是经过艺术加工的内容，并非原始史料，不能作为研究历史的直接证据，排除A项；历史教科书是后人对历史史实的整理和总结，属于二手资料，是对原始史料的加工和解读，不能作为直接证据，排除C项；民间传说是口口相传的故事，往往包含虚构和演绎的成分，真实性无法保证，不属于直接证据，排除D项。故选B项。 12. 《马关条约》规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”这一情景说明列强对华侵略方式转向（ ） A. 商品输出为主 B. 掠夺土地为主 C. 资本输出为主 D. 掠夺人口为主 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税”可知，资本输出的典型形式包括在华投资设厂、开矿、贷款等，《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂，正是列强对华资本输出的标志性体现，符合题意，C项正确；“商品输出为主”是甲午中日战争之前列强侵华的主要方式（如强迫中国开放通商口岸、倾销商品），与题干中《马关条约》的条款所体现的新阶段不符，排除A项；掠夺土地是鸦片战争后至甲午战争前期列强侵华的特征之一（如割占香港岛、台湾岛等），但题干条款并未体现这一侵略方式，排除B项；掠夺人口主要是鸦片战争后的“苦力贸易”阶段的特征，与题干中的设厂条款完全无关，排除D项。故选C项。 13. 《马关条约》中，清政府割让台湾给日本，这反映了半殖民地化的深化，因为？（ ） A. 日本获得巨额赔款 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 中国丧失关税自主权 D. 台湾战略地位重要 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“《马关条约》中，清政府割让台湾给日本，这反映了半殖民地化的深化”可知，《马关条约》割让台湾等大片领土，彻底暴露了清政府的软弱无能，直接刺激西方列强掀起瓜分中国的狂潮，中国领土主权被进一步破坏，半殖民地化程度大大加深，完全契合题干的因果逻辑，B项正确；日本获得巨额赔款是《马关条约》的内容之一，但该内容主要加重了中国人民的经济负担，与“割让台湾反映半殖民地化的深化”的因果关联较弱，无法体现领土主权丧失带来的半殖民地化加深，排除A项；中国丧失关税自主权是1842年《南京条约》及附件的内容，并非《马关条约》带来的影响，史实错误，排除C项；台湾战略地位重要是日本割占台湾的原因，但这无法解释“割让台湾为何反映半殖民地化深化”，与题干设问的核心逻辑不符，排除D项。故选B项。 14. 某些通俗文史著作认为，由于《马关条约》谈判期间李鸿章遇刺，日方不得不将原定3亿两的数额减少到2亿；而日方参与者回忆录则记载是因为破译了中方电报，确认3亿两可能导致谈判破裂，不得不减少。这说明（ ） A. 通俗文史著作完全不可信 B. 考辨史料是历史研究的前提 C. 日方回忆录肯定真实可靠 D. 年代久远无法确认历史事实 【答案】B 【解析】 【详解】题干中关于《马关条约》赔款减少的原因，出现了“通俗文史著作”与“日方回忆录”两种不同的记载。历史研究需通过考证、辨别不同史料的真实性、可信度（如比对史料来源、立场、其他佐证材料等），才能还原更接近事实的历史——这说明“考辨史料”是历史研究的基础前提，B项正确；“完全不可信”的表述过于绝对。通俗文史著作虽可能存在信息简化、不够严谨的问题，但并非毫无依据，不能直接否定其全部价值，排除A项；“肯定真实可靠”的表述绝对，日方回忆录属于当事人的主观记录，可能受个人立场、记忆偏差等因素影响，并非绝对客观可信，排除C项；“无法确认”的表述错误。即使年代久远，通过多种史料互证、结合历史背景分析、借助专业研究方法等，仍可逐步接近并确认历史事实，排除D项。故选B项。 15. 金冲及指出，如果从短、近的眼光来看，甲午中日战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧；但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。关于“新的起点”的认识准确的是，甲午中日战争（ ） A. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 B. 使中国半殖民地化程度大大加深 C. 促进了中国民族意识的觉醒 D. 打断了中国现代化的进程 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页”和所学知识可知，甲午中日战争的惨败极大地冲击了中国社会，打破了国人对“天朝上国”的幻想，促使先进中国人和民众普遍觉醒，掀起了维新变法、救亡图存等运动，C项正确；“刺激列强掀起瓜分中国的狂潮”和“使中国半殖民地化程度大大加深”均是甲午战争失败带来的消极后果，并非“新的起点”的内涵，排除AB项；甲午战争后，中国的民族工业得到初步发展，维新变法等近代化探索也随之兴起，甲午中日战争并未打断现代化进程，排除D项。故选C项。 16. 列强在华划分“势力范围”的实质是（ ） A. 促进中国经济发展 B. 瓜分中国领土 C. 传播西方文化 D. 扩大对华资本输出 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甲午战争后，列强在中国强占租借地、划分势力范围，其本质是企图瓜分中国领土，将中国变为各自的殖民地或半殖民地，B项正确；“促进中国经济发展”与侵略事实相反，排除A项；“传播西方文化”是客观影响，并非实质，排除C项；“扩大对华资本输出”是经济手段，但划分势力范围的核心是领土主权分割，排除D项。故选B项。 17. 1898年，德国强租胶州湾，把山东划为“势力范围”；俄国强租旅顺、大连，把东北划为“势力范围”。这一情景反映甲午战后列强侵华的新特点是（ ） A. 以战争为主要手段 B. 掀起瓜分中国狂潮 C. 以经济援助为诱饵 D. 联合镇压中国革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“把山东划为‘势力范围’”“把东北划为‘势力范围’”“甲午战后”并结合所学知识可知，甲午战后，清政府战败，国际地位大幅下降，列强纷纷通过划分势力范围、强租租借地等方式，掀起了瓜分中国的狂潮，题干中的德国、俄国的行为正是这一狂潮的典型表现，B项正确；甲午战争之后，列强侵华的主要手段不再以大规模战争为主，而是通过政治讹诈、外交施压、经济渗透等方式划分势力范围、强租租借地，所以“以战争为主要手段”不符合甲午战后列强侵华的新特点，排除A项；题干中没有任何“经济援助”的相关内容，列强的行为是直接的侵略和瓜分，不存在“援助”的伪装，排除C项；题干描述的是甲午战后（1895年之后）列强划分势力范围、强租租借地的行为，这一时期还没有出现“联合镇压中国革命”的典型事件，这个选项对应的典型事件是八国联军侵华（1900年），列强联合起来镇压义和团运动，排除D项。故选B项。 18. 戊戌变法的核心主张是什么？它试图通过改革挽救民族危机。（ ） A. 维护封建专制 B. 发展军事工业 C. 实行君主立宪 D. 推翻清朝统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，戊戌变法是资产阶级维新派发起的政治改良运动，其核心主张是实行君主立宪，企图通过改革来挽救民族危机，C项正确；维新派主张君主立宪，并非封建专制，排除A项；发展军事工业的是洋务运动，与戊戌变法无关，排除B项；推翻清朝统治的是资产阶级革命派，与戊戌变法无关，排除D项。故选C项。 19. 史料载：“戊戌变法‘所推行的改革措施大多被废除，但京师大学堂得以保留，成为后来北京大学的前身’。”这说明戊戌变法在哪个领域留下了深远影响？（ ） A. 政治领域 B. 教育领域 C. 经济领域 D. 军事领域 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“但京师大学堂得以保留，成为后来北京大学的前身”结合所学可知，戊戌变法虽失败，但京师大学堂得以保留，成为北京大学的前身。京师大学堂是中国近代第一所国立综合性大学，属于教育领域的改革成果，B项正确；政治领域错误，因变法中政治措施多被废除，排除A项；经济领域和军事领域均与题干中“京师大学堂”无关，排除CD项。故选B项。 20. 1900年，八国联军攻陷北京，“八国联军占领北京后，特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫……中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。这一情景说明八国联军侵华的本质是（ ） A. 掠夺中国财富 B. 镇压义和团运动 C. 维护清朝统治 D. 传播西方文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“八国联军占领北京后，特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫”和所学知识可知，八国联军进驻北京后，开始在北京掠夺大批财富，由此可知八国联军侵华的本质，是掠夺中国财富，A项正确；镇压义和团运动是八国联军侵华的直接目的之一，但并非其本质，本质是列强对中国的侵略和掠夺，且题干没有涉及义和团等相关信息，排除B项；八国联军侵华直接对清朝开战，并非维护清朝统治，排除C项；传播西方文明是列强美化侵略的借口，材料中的抢劫行为是对中华文明的严重破坏，排除D项。故选A项。 21. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 义和团相信降神护体、刀枪不入 B. 义和团兴起于山东、直隶地区 C. 慈禧太后曾多次下令剿杀义和团 D. 义和团运动是一场反帝爱国运动 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判”和所学知识可知，“义和团运动是一场反帝爱国运动”是依据相关史料，对义和团运动的性质进行理性分析和客观评判，符合历史解释的定义，D项正确；“义和团相信降神护体、刀枪不入”是对义和团运动中部分迷信行为的陈述，属于历史叙述，而非对义和团运动整体的理性分析和客观评判，排除A项；“义和团兴起于山东、直隶地区”是在陈述义和团运动兴起的地点，属于历史叙述，并非历史解释，排除B项；“慈禧太后曾多次下令剿杀义和团”是在陈述慈禧太后对义和团的举措，属于历史叙述，不是历史解释，排除C项。故选D项。 22. 《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”。这是因为条约规定（ ） A. 割让香港岛 B. 赔偿4.5亿两白银 C 严禁人民反帝 D. 允许外国驻军 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“清政府沦为‘洋人的朝廷’”和所学知识可知，《辛丑条约》中规定清政府永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织，违者处死，这表明清政府成为帝国主义统治中国的工具，C项正确；割让香港岛是《南京条约》内容，排除A项；赔款4.5亿两白银加重了人民负担，但并非沦为工具的直接体现，排除B项；允许外国驻军侵犯主权，但“严禁人民反帝”最能体现清政府替洋人镇压百姓的傀儡性质，排除D项。故选C项。 23. 辛亥革命后，“剪辫易服”“废除跪拜”等习俗逐渐流行，社会风气发生显著变化。这一情景说明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建制度 B. 促进了社会习俗革新 C. 实现了国家统一 D. 彻底改变了中国命运 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“辛亥革命后……社会风气发生显著变化”可知，“剪辫易服”“废除跪拜”等习俗的流行正是辛亥革命冲击封建礼教、推动社会习俗近代化革新的直接表现，符合史实与题干逻辑，B项正确；辛亥革命推翻的是中国两千多年的封建帝制，而非封建制度（封建制度的彻底废除是在新中国成立后的土地改革时期），属于概念混淆、史实错误，排除A项；辛亥革命后，中国陷入北洋军阀割据混战的局面，并未实现国家统一，属于史实不符，排除C项；“彻底改变了中国命运”表述绝对，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，反帝反封建的革命任务并未完成，属于表述绝对、史实错误，排除D项。故选B项。 24. 2025年3月12日是孙中山先生逝世100周年，多地举行了纪念活动。今天我们纪念孙中山先生，主要是学习他（ ） A. 坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神 B. 学习西方、变法图强的改良精神 C. 勤俭节约、乐于助人的奉献精神 D. 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“孙中山先生逝世100周年，多地举行了纪念活动”和所学知识可知，孙中山先生为革命事业坚持奋斗，尽管很曲折也没有放弃，为了维护民主共和，与北洋军阀做了艰苦斗争，因此体现出坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神，A项正确；变法图强的是资产阶级维新派主张，孙中山主张革命，排除B项；乐于助人的奉献精神与雷锋有关，与孙中山不符，排除C项；自力更生、艰苦奋斗的创业精神是全面建设社会主义时期时代精神，与孙中山不符，排除D项。故选A项。 25. 辛亥革命的历史功绩是（ ） A. 完成反帝反封建任务 B. 建立资产阶级共和国 C. 实现民族独立 D. 废除不平等条约 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1912年，中华民国临时政府成立，这是中国历史上第一个资产阶级共和国，是辛亥革命的重要历史功绩之一，B项正确；辛亥革命推翻了清王朝统治，但没有彻底推翻帝国主义和封建主义的压迫，革命果实被袁世凯窃取后，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，反帝反封建的根本任务没有完成，排除A项；实现民族独立是1949年中华人民共和国成立的历史意义，辛亥革命并未改变中国被帝国主义列强侵略的局面，没有实现民族独立，排除C项；辛亥革命后，南京临时政府为了获得帝国主义的支持，承认了清政府与列强签订的一系列不平等条约继续有效，并未废除不平等条约，排除D项。故选B项。 26. 1915年，袁世凯宣布复辟帝制，改国号为“中华帝国”，定年号为“洪宪”。但仅83天后，袁世凯被迫取消帝制，不久病逝。这一情景说明（ ） A. 民主共和观念深入人心 B. 封建制度完全恢复 C. 列强支持袁世凯称帝 D. 军阀割据局面结束 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“仅83天后，袁世凯被迫取消帝制，不久病逝”可知，辛亥革命推翻了封建帝制，建立中华民国，使民主共和观念深入人心。袁世凯复辟帝制违背了这一历史潮流，遭到全国人民的强烈反对，最终迅速失败，这正是民主共和观念深入人心的体现，A项正确；“封建制度完全恢复”不符合史实。辛亥革命已推翻封建帝制，虽然袁世凯复辟帝制，但并未完全恢复封建制度（如封建经济基础已被部分瓦解），且复辟迅速失败，无法说明封建制度完全恢复，排除B项；列强并非一直支持袁世凯称帝，袁世凯复辟过程中，列强态度发生转变，且其失败的核心原因是国内民众的反对，而非列强支持，该选项与史实不符，排除C项；军阀割据局面并非因袁世凯病逝而结束，反而在袁世凯死后，中国进入了北洋军阀割据混战的时期，该选项史实错误，排除D项。故选A项。 27. 五四运动的直接导火索是什么？结合当时国际背景分析。（ ） A. 《辛丑条约》签订 B. 巴黎和会中国外交失败 C. 辛亥革命成功 D. 新文化运动兴起 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1919年一战后巴黎和会上，英、美等列强无视中国作为战胜国的合理诉求，将德国在山东的全部特权转让给日本。这一外交失败直接引爆了国内民众的爱国情绪，成为五四运动爆发的直接导火索，完全符合史实，B项正确；《辛丑条约》签订于1901年，标志中国完全沦为半殖民地半封建社会，与1919年的五四运动无直接时间和逻辑关联，时间不符，排除A项；辛亥革命发生于1911年，推翻了清王朝统治，和五四运动的直接触发事件无关，事件关联性不符，排除C项；新文化运动1915年兴起，它解放了民众思想，为五四运动奠定了思想基础，但并非直接引发运动的导火索，逻辑定位错误，排除D项。故选B项。 28. 一位美国教育家于1919年来华，6月他在北京给女儿写信：“想想我们国内……有谁思考国家的命运？而中国学生负起一个清除式的政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。”材料说明这场运动（ ） A. 以《新青年》作为重要阵地 B. 以先进青年知识分子为先锋 C. 遭到北洋政府的残酷镇压 D. 推动工人阶级登上历史舞台 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1919年6月”“中国学生负起……政治改革运动的领导责任”和所学知识可知，这描述的是五四运动，运动中青年学生发挥了先锋作用，B项正确；《新青年》是新文化运动阵地，材料未涉及，排除A项；材料未提及北洋政府镇压，排除C项；工人阶级登上历史舞台是五四运动的深远影响，但材料突出的是学生领导，排除D项。故选B项。 29. 1919年的五四爱国运动对中国近代历史发展影响深远。观察下列图片，从图中信息可以归纳得出（ ） A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 青年学生是五四运动的主力 C. 五四运动取得了初步胜利 D. 五四运动产生了广泛影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“北京高师被捕学生回校”、“曹汝霖等免职令”、“拒签合约”等信息可知，图片内容反映的是五四运动取得了初步胜利。1919年5月4日，发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，史称“五四运动”。后来，北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人的职务，中国代表拒绝在巴黎和约上签字，五四运动取得初步胜利，C项正确；巴黎和会外交失败引发五四运动属于五四运动的导火线，材料没有涉及，排除A项；五四运动的主力前期是学生，后期是工人，排除B项；材料没有体现出五四运动的影响，排除D项。故选C项。 30. 下图是某同学绘制的1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片信息和所学可知，资产阶级革命派推翻了清政府的统治，建立了中华民国，但政权落入袁世凯之手，后形成北洋军阀割据的混乱局面；新文化运动解放了人们思想，在后期宣传马克思主义，十月革命给中国革命带来曙光，五四运动为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，中国共产党成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中共明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义，所以该时期我国历史发展的显著变化是革命领导阶级和目标的改变，D项正确；中华民国建立，反映了从专制走向民主，但不能完全反映材料信息，排除A项；反帝反封建的革命任务和革命性质的没有转变，排除B项；1928年的东北易帜标志着北伐的结束，南京国民政府完成“形式统一”，“从分裂走向统一”与材料信息不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题 材料一：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务。鸦片战争成为中国近代史的开端。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第9页 材料二：第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第14页 材料三：《马关条约》使中国的领土主权遭到严重破坏。巨额赔款迫使清政府大举外债，从而遭到列强进一步控制。外国侵略势力深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民地化程度大大加深了。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第31页 材料四：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 ——义务教育教科书《中国历史》八年级上册第42页 （1）根据材料一，鸦片战争后中国社会性质发生了怎样的变化？这一变化使中国面临的主要历史任务是什么？ （2）根据材料二中“西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区”，结合所学知识，举例说明第二次鸦片战争期间列强通过哪一条约实现这一侵略意图？ （3）根据材料三提到《马关条约》中列强“通过投资办厂加紧对华资本输出”，这一行为对中国传统经济产生了怎样的影响？ （4）综合上述四则材料，概括从鸦片战争到《辛丑条约》签订，中国半殖民地化程度的发展趋势，并分析这一趋势对近代中国社会的共同危害。 【答案】（1）变化：中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 任务：反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放。 （2）举例说明：《天津条约》规定增开汉口、南京等十处为通商口岸，这些通商口岸多位于长江中下游地区，使西方侵略势力从东南沿海深入到长江中下游。 （3）影响：列强对华资本输出（如投资办厂），冲击了中国传统的小农经济，进一步瓦解了自然经济；同时，也阻碍了中国民族资本主义的正常发展，使中国经济逐渐沦为列强的经济附庸。 （4）发展趋势：中国半殖民地化程度从“开始沦为”（鸦片战争后）到“进一步加深”（第二次鸦片战争后），再到“大大加深”（《马关条约》后），最终“完全陷入”（《辛丑条约》后），呈现逐步加深的趋势。 共同危害：破坏了中国的主权和领土完整，使中国逐渐失去国家独立地位；阻碍了中国社会经济的正常发展，导致近代中国长期落后；加剧了中国人民的苦难，使中国人民陷入深重的民族危机之中。 【解析】 【小问1详解】 变化：根据材料一“鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会”可知，鸦片战争后，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 任务：根据材料一“反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务”可知，随着中国沦为半殖民地半封建社会，反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放成为中国面临的主要历史任务。 【小问2详解】 举例说明：根据材料二“英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深”并结合所学知识可知，《天津条约》规定增开汉口、南京等十处为通商口岸，这些通商口岸多位于长江中下游地区，使西方侵略势力从东南沿海深入到长江中下游。《天津条约》的签订，使得中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。 【小问3详解】 影响：根据材料三“外国侵略势力深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民地化程度大大加深了”可知，在甲午中日战争后，列强对华资本输出（如投资办厂），冲击了中国传统的小农经济，进一步瓦解了自然经济；同时，也阻碍了中国民族资本主义的正常发展，使中国经济逐渐沦为列强的经济附庸，中国被迫融入世界市场体系。 【小问4详解】 发展趋势：根据所学知识，从材料一第一次鸦片战争、材料二第二次鸦片战争、材料三《马关条约》、材料四《辛丑条约》这四则材料可知，中国半殖民地化程度从“开始沦为”（鸦片战争后）到“进一步加深”（第二次鸦片战争后），再到“大大加深”（《马关条约》后），最终“完全陷入”（《辛丑条约》后），呈现逐步加深的趋势。 共同危害：根据所学知识，中国沦为半殖民地半封建社会的进程，严重破坏了中国的主权和领土完整，使中国逐渐失去国家独立地位；阻碍了中国社会经济的正常发展，导致近代中国长期落后；加剧了中国人民的苦难，使中国人民陷入深重的民族危机之中。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：【三元里抗英】英军在广州附近四处横行，大肆抢劫，骚扰乡民。1841年5月30日清晨，广州三元里及附近数千乡民手持武器，包围英军盘踞的四方炮台。英军司令率部出击，乡民按计划将敌人诱至牛栏岗，团团围住。这时，天气突然变化，风雷交加，大雨倾盆。英军的火药被淋湿，火枪无法使用，只得端起刺刀，排成方阵，作困兽之斗。众多乡民手持刀矛，勇猛冲杀，侵略者被迫向四方炮台逃命。三元里抗英，显示了中国人民敢于反抗侵略的英雄气概。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第7页 材料二：【收复新疆】1875年5月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。第二年，左宗棠指挥清军刘锦棠部入疆，采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆，然后攻克达坂城等地，挺进南疆。在新疆各族人民支持和拥护下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第25页 材料三：【台湾人民的抗日武装斗争】清政府割让台湾后，台湾人民和留台清军不甘作亡国奴，在内乏饷械、外无援兵的情况下，对日本的侵占进行了顽强抵抗……大部分战死。这是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章，值得后人永远纪念。此后，台湾人民继续坚持抗日游击活动。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第33页 （1）根据材料一，概括该事件体现的中国人民精神品质。 （2）材料二中，左宗棠指挥清军收复新疆时采取的军事策略是什么？ （3）材料三提到“清政府割让台湾”，与哪一不平等条约的签订直接相关？ （4）从唯物史观角度分析，上面三则材料中中国人民的反侵略斗争，本质上是对近代中国哪一历史发展趋势的反抗？ （5）综合上述三则材料，归纳中国近代人民反侵略斗争的共同特点，并简要说明这些斗争对当代培育家国情怀的现实意义。 【答案】（1）精神品质：敢于反抗侵略的英雄气概。或面对外敌侵略，团结勇敢、保家卫国的英雄气概。言之有理即可。 （2）采取“先北后南、缓进急战”的军事策略。 （3）条约：《马关条约》 （4）本质：反抗资本主义国家的殖民扩张与侵略，维护国家独立和民族生存的历史趋势。或西方列强侵略扩张，企图将中国变为其殖民地半殖民地的历史趋势。言之有理即可。 （5）①共同特点：民众自发或军民联合；战术灵活，借助地理、群众支持；英勇顽强；以维护国家领土完整和民族尊严为目标。（任答2点，即可） ②现实意义：激励我们传承爱国主义精神，增强民族凝聚力；提醒铭记历史，珍惜国家主权；面对外部挑战时，团结一心守护国家利益。言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 精神品质：根据材料一“三元里抗英，显示了中国人民敢于反抗侵略的英雄气概”和所学知识可知，三元里人民面对侵略者毫不畏惧，勇敢战斗，所以该事件体现的中国人民精神品质是不畏强暴、敢于反抗侵略的英雄气概。 【小问2详解】 策略：根据材料二“左宗棠指挥清军刘锦棠部入疆，采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆”和所学知识可知，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的军事策略，成功收复新疆，所以材料二中左宗棠指挥清军收复新疆时采取的军事策略是先北后南、缓进急战。 【小问3详解】 条约：根据材料三“清政府割让台湾”和所学知识可知，1895年甲午战败后签订的《马关条约》规定清政府割让台湾全岛及所有附属各岛屿给日本，所以与《马关条约》的签订直接相关。 【小问4详解】 本质：根据所学知识可知，从唯物史观角度分析，近代中国遭受列强殖民扩张，逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民的反侵略斗争本质上是对西方列强侵略扩张、企图将中国变为殖民地半殖民地这一历史趋势的反抗。 【小问5详解】 共同特点：根据材料一三元里人民自发组织抗击英军、材料二左宗棠在新疆各族支持下收复失地、材料三台湾军民在割台后坚持武装抵抗和所学知识可知，中国近代人民反侵略斗争虽然形式多样，但都体现出中华民族在外来侵略面前不屈不挠、英勇抗争的顽强意志，所以中国近代人民反侵略斗争的共同特点是不畏强暴、英勇反抗、维护国家主权和民族尊严。 意义：根据上述斗争中展现的爱国精神和民族气节和所学知识可知，这些斗争是中华民族宝贵的精神财富，对当代培育家国情怀的现实意义是激励后人铭记历史，弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力和国家认同感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：致远舰管带邓世昌平时钻研海军战术，严格训练，经常在黄海海战前在军中激扬士气。1894年9月在黄海海战中，他指挥全舰将士奋勇作战，……欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。有人为他写下挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第30页 材料二：戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说：“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！”谭嗣同等人被捕后，被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神，激励更多后来者继续探索救国之路。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第36页 材料三：1923年2月7日，吴佩孚调动军队镇压京汉铁路罢工工人，制造了血腥的“二七惨案”。京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖、共产党员林祥谦被捕。刽子手把他绑在电线杆上，先砍一刀，逼他下复工命令，遭到林祥谦严词拒绝。刽子手再砍一刀，怒声喝道：“到底下不下上工命令？”林祥谦忍痛疾呼：“我的头可断，工是不上的！”最后，林祥谦英勇就义。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第74页 （1）根据材料一，邓世昌是在什么历史事件中牺牲的？材料中“欲撞击日舰与其同归于尽”的举动体现了他怎样的精神？ （2）根据材料二中谭嗣同为什么拒绝出走并选择为变法献身？ （3）根据材料三中“二七惨案”发生时，林祥谦的身份是什么？他“头可断，工是不上”的言行体现了工人阶级的什么品质？ （4）综合上述三则材料，概括邓世昌、谭嗣同、林祥谦三位人物精神品质的共同之处，并说明这些精神对近代中国的意义。 【答案】（1）①历史事件：1894年黄海海战。②精神：不怕牺牲、英勇抗敌的爱国主义精神（或“视死如归的民族气节”）。言之有理即可。 （2）原因：他认为“各国变法无不从流血而成”，希望以自己的牺牲推动中国变法成功（或“以流血唤醒国人，挽救国家危亡”）。 （3）①身份：京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖、共产党员。②品质：坚定的革命意志、宁死不屈的斗争精神，或“为争取工人权益不惜牺牲的精神”。言之有理即可。 （4）①共同之处：都具有强烈的责任感与使命感，为国家、民族或理想事业不惜牺牲生命的奉献精神；都展现出坚定的信念与不屈的气节。②意义：这些精神激励了近代中国无数仁人志士投身救亡图存、民族独立与人民解放的事业，为近代中国反抗侵略、追求进步提供了强大的精神动力，是中华民族宝贵的精神财富。（言之有理即可） 【解析】 小问1详解】 事件：根据材料一“1894年9月在黄海海战中，他指挥全舰将士奋勇争先……欲撞击日舰与其同归于尽”和所学知识可知，邓世昌是在甲午中日战争的黄海海战中牺牲的，所以历史事件是1894年黄海海战。 精神：根据材料一“欲撞击日舰与其同归于尽”和所学知识可知，他的举动体现了他不怕牺牲、英勇抗敌的爱国主义精神（或“视死如归的民族气节”）。 【小问2详解】 原因：根据材料二谭嗣同“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！”和所学知识可知，他认为变法需要流血牺牲来唤醒国人，所以拒绝出走并选择为变法献身的原因是他认为“各国变法无不从流血而成”，希望以自己的牺牲推动中国变法成功（或“以流血唤醒国人，挽救国家危亡”）。 【小问3详解】 身份：根据材料三“京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖、共产党员林祥谦被捕”和所学知识可知，林祥谦是京汉铁路大罢工中的工人领袖，同时也是中共党员，所以他的身份是京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖、共产党员。 品质：根据材料三林祥谦面对敌人的屠刀，在“先砍一刀”逼他下令复工时，他“严词拒绝”；再砍一刀威逼时，他“忍痛疾呼：‘我的头可断，工是不上的！’”最终英勇就义。结合所学知识可知，这体现了林祥谦在生死考验面前，宁死不屈，坚守革命信念，捍卫工人阶级的利益，所以他的言行体现了坚定的革命意志、宁死不屈的斗争精神，或“为争取工人权益不惜牺牲的精神”。 【小问4详解】 共同之处：根据材料一邓世昌在黄海海战中“欲撞击日舰与其同归于尽”“拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海”、材料二谭嗣同在戊戌政变后拒绝出走，“各国变法无不从流血而成……有之请自嗣同始”、材料三林祥谦在二七惨案中“头可断，工是不上的”等言行和所学知识可知，他们虽身处不同历史时期、不同斗争领域，但都展现出在国家危亡或理想追求面前，将个人生死置之度外的崇高境界，所以三位人物精神品质的共同之处是都具有强烈的责任感与使命感，为国家、民族或理想事业不惜牺牲生命的奉献精神；都展现出坚定的信念与不屈的气节。 意义：根据所学知识可知，近代中国遭受列强侵略，面临严重的民族危机，邓世昌的牺牲唤起了海军的斗志和国人的爱国热情；谭嗣同的流血推动了更多仁人志士投身变法图强的探索；林祥谦的宁死不屈激励了工人阶级在党领导下继续斗争。他们的精神品质汇聚成中华民族不屈的精神脊梁，所以这些精神对近代中国的意义是这些精神激励了近代中国无数仁人志士投身救亡图存、民族独立与人民解放的事业，为近代中国反抗侵略、追求进步提供了强大的精神动力，是中华民族宝贵的精神财富。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中水平测试八年级历史试卷 （考试时间60分钟；满分100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 1838年，林则徐在奏折中写道：“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”这一情景反映林则徐主张禁烟的主要原因是（ ） A. 鸦片危害百姓健康 B. 鸦片导致国家财政危机和军事削弱 C. 鸦片贸易不合法 D. 维护清朝外交尊严 2. 《南京条约》签订后，英国商人兴奋地说：“只要中国人每人每年需用一顶睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了。”这一情景说明英国发动鸦片战争的根本目的是（ ） A. 打开中国市场 B. 掠夺中国原料 C. 获取战争赔款 D. 占领中国领土 3. 阅读《南京条约》条款摘录：“中国开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。”这直接导致了什么后果？（ ） A. 引发太平天国运动 B. 中国完全沦半殖民地 C. 促进了中国现代化 D. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 4. 下图是1843年前后我国主要进口货物关税税率统计表。导致图中税率发生剧变的主要原因是清政府（ ） A. 接受英国进出口货物税款协议 B. 开放上海为通商口岸 C. 向英国支付大量赔款 D. 割让了香港岛 5. 蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“可惜道光咸丰年间的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。”作者的观点认为第二次鸦片战争（ ） A. 打破了中国闭关锁国的状态 B. 推动先进中国人寻求御侮之道 C. 使中国的自然经济彻底瓦解 D. 使中国丧失了完整独立的主权 6. 1860年英法联军焚毁圆明园的主要目的是（ ） A. 掠夺中国文物 B. 逼迫清政府屈服 C. 报复清军抵抗 D. 建立殖民统治 7. 1856年，天京事变爆发，杨秀清、韦昌辉先后被杀，石达开出走。曾国藩在日记中写道：“粤匪之势，自此遂衰矣。”这一情景说明天京事变的影响是（ ） A. 太平天国由盛转衰 B. 太平天国彻底失败 C. 清朝收复全部失地 D. 列强开始支持清朝 8. 太平天国定都天京后，颁布《天朝田亩制度》，提出“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀，无人不饱暖”。这一情景反映该文献的核心主张是（ ） A. 发展资本主义 B. 平均分配土地 C. 推翻清朝统治 D. 建立民主政治 9. 1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，主要生产枪支、大炮、弹药等军事装备。这一情景说明洋务运动前期的主要目标是（ ） A. “自强” B. “求富” C. 发展资本主义 D. 废除科举制度 10. 洋务运动未能使中国走向富强的根本原因是（ ） A. 资金不足 B. 技术落后 C. 列强侵略 D. 未变革封建制度 11. 研究左宗棠收复新疆的直接证据是（ ） A. 电视剧《左宗棠》台词 B. 左宗棠奏折《统筹新疆全局疏》 C. 历史教科书叙述 D. 新疆民间传说 12. 《马关条约》规定：“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”这一情景说明列强对华侵略方式转向（ ） A. 商品输出为主 B. 掠夺土地为主 C. 资本输出为主 D. 掠夺人口为主 13. 《马关条约》中，清政府割让台湾给日本，这反映了半殖民地化的深化，因为？（ ） A. 日本获得巨额赔款 B. 列强掀起瓜分中国狂潮 C. 中国丧失关税自主权 D. 台湾战略地位重要 14. 某些通俗文史著作认为，由于《马关条约》谈判期间李鸿章遇刺，日方不得不将原定3亿两的数额减少到2亿；而日方参与者回忆录则记载是因为破译了中方电报，确认3亿两可能导致谈判破裂，不得不减少。这说明（ ） A. 通俗文史著作完全不可信 B. 考辨史料是历史研究的前提 C 日方回忆录肯定真实可靠 D. 年代久远无法确认历史事实 15. 金冲及指出，如果从短、近的眼光来看，甲午中日战争对中国似乎只是一场备受屈辱的悲剧；但以更长远的眼光来看，却又是一个新的起点。屈辱迫使人们重新思考，屈辱又催促人们猛醒，发愤图强，从而揭开中国近代历史上新的一页。关于“新的起点”的认识准确的是，甲午中日战争（ ） A. 刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 B. 使中国半殖民地化程度大大加深 C. 促进了中国民族意识的觉醒 D. 打断了中国现代化的进程 16. 列强在华划分“势力范围”的实质是（ ） A. 促进中国经济发展 B. 瓜分中国领土 C. 传播西方文化 D. 扩大对华资本输出 17. 1898年，德国强租胶州湾，把山东划为“势力范围”；俄国强租旅顺、大连，把东北划为“势力范围”。这一情景反映甲午战后列强侵华的新特点是（ ） A. 以战争为主要手段 B. 掀起瓜分中国狂潮 C. 以经济援助为诱饵 D. 联合镇压中国革命 18. 戊戌变法的核心主张是什么？它试图通过改革挽救民族危机。（ ） A. 维护封建专制 B. 发展军事工业 C. 实行君主立宪 D. 推翻清朝统治 19. 史料载：“戊戌变法‘所推行的改革措施大多被废除，但京师大学堂得以保留，成为后来北京大学的前身’。”这说明戊戌变法在哪个领域留下了深远影响？（ ） A. 政治领域 B. 教育领域 C. 经济领域 D. 军事领域 20. 1900年，八国联军攻陷北京，“八国联军占领北京后，特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫……中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出”。这一情景说明八国联军侵华的本质是（ ） A. 掠夺中国财富 B. 镇压义和团运动 C. 维护清朝统治 D. 传播西方文明 21. 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 义和团相信降神护体、刀枪不入 B. 义和团兴起于山东、直隶地区 C. 慈禧太后曾多次下令剿杀义和团 D. 义和团运动是一场反帝爱国运动 22. 《辛丑条约》签订后，清政府沦为“洋人的朝廷”。这是因为条约规定（ ） A. 割让香港岛 B. 赔偿4.5亿两白银 C. 严禁人民反帝 D. 允许外国驻军 23. 辛亥革命后，“剪辫易服”“废除跪拜”等习俗逐渐流行，社会风气发生显著变化。这一情景说明辛亥革命（ ） A. 推翻了封建制度 B. 促进了社会习俗革新 C. 实现了国家统一 D. 彻底改变了中国命运 24. 2025年3月12日是孙中山先生逝世100周年，多地举行了纪念活动。今天我们纪念孙中山先生，主要是学习他（ ） A. 坚韧不拔、百折不挠的奋斗精神 B. 学习西方、变法图强的改良精神 C. 勤俭节约、乐于助人的奉献精神 D. 自力更生、艰苦奋斗的创业精神 25. 辛亥革命的历史功绩是（ ） A. 完成反帝反封建任务 B. 建立资产阶级共和国 C. 实现民族独立 D. 废除不平等条约 26. 1915年，袁世凯宣布复辟帝制，改国号为“中华帝国”，定年号为“洪宪”。但仅83天后，袁世凯被迫取消帝制，不久病逝。这一情景说明（ ） A. 民主共和观念深入人心 B. 封建制度完全恢复 C. 列强支持袁世凯称帝 D. 军阀割据局面结束 27. 五四运动的直接导火索是什么？结合当时国际背景分析。（ ） A 《辛丑条约》签订 B. 巴黎和会中国外交失败 C. 辛亥革命成功 D. 新文化运动兴起 28. 一位美国教育家于1919年来华，6月他在北京给女儿写信：“想想我们国内……有谁思考国家的命运？而中国学生负起一个清除式的政治改革运动的领导责任，并使得商人和各界感到惭愧而加入他们的运动，这实在是一个了不起的国家。”材料说明这场运动（ ） A. 以《新青年》作重要阵地 B. 以先进青年知识分子为先锋 C. 遭到北洋政府的残酷镇压 D. 推动工人阶级登上历史舞台 29. 1919年的五四爱国运动对中国近代历史发展影响深远。观察下列图片，从图中信息可以归纳得出（ ） A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 青年学生是五四运动的主力 C. 五四运动取得了初步胜利 D. 五四运动产生了广泛影响 30. 下图是某同学绘制1912—1921年的时间轴。该时期我国历史发展的显著变化是（ ） A. 从专制走向民主 B. 革命任务和革命性质的转变 C. 从分裂走向统一 D. 革命领导阶级和目标的改变 二、非选择题（本大题共3题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，成为近代中国社会的主要矛盾。反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放，成为中国人民的历史任务。鸦片战争成为中国近代史的开端。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第9页 材料二：第二次鸦片战争期间签订的一系列不平等条约，使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区，俄国侵占中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第14页 材料三：《马关条约》使中国的领土主权遭到严重破坏。巨额赔款迫使清政府大举外债，从而遭到列强进一步控制。外国侵略势力深入中国腹地，通过投资办厂加紧对华资本输出。中国的半殖民地化程度大大加深了。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第31页 材料四：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，是中华民族的巨大耻辱。从此，清政府成为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 ——义务教育教科书《中国历史》八年级上册第42页 （1）根据材料一，鸦片战争后中国社会性质发生了怎样的变化？这一变化使中国面临的主要历史任务是什么？ （2）根据材料二中“西方侵略势力由东南沿海一带深入长江中下游地区”，结合所学知识，举例说明第二次鸦片战争期间列强通过哪一条约实现这一侵略意图？ （3）根据材料三提到《马关条约》中列强“通过投资办厂加紧对华资本输出”，这一行为对中国传统经济产生了怎样的影响？ （4）综合上述四则材料，概括从鸦片战争到《辛丑条约》签订，中国半殖民地化程度的发展趋势，并分析这一趋势对近代中国社会的共同危害。 32. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：【三元里抗英】英军在广州附近四处横行，大肆抢劫，骚扰乡民。1841年5月30日清晨，广州三元里及附近数千乡民手持武器，包围英军盘踞的四方炮台。英军司令率部出击，乡民按计划将敌人诱至牛栏岗，团团围住。这时，天气突然变化，风雷交加，大雨倾盆。英军的火药被淋湿，火枪无法使用，只得端起刺刀，排成方阵，作困兽之斗。众多乡民手持刀矛，勇猛冲杀，侵略者被迫向四方炮台逃命。三元里抗英，显示了中国人民敢于反抗侵略的英雄气概。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第7页 材料二：【收复新疆】1875年5月，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。第二年，左宗棠指挥清军刘锦棠部入疆，采取先北后南、缓进急战的策略，先收复北疆，然后攻克达坂城等地，挺进南疆。在新疆各族人民支持和拥护下，清军于1878年消灭阿古柏侵略势力，收复除伊犁地区以外的新疆领土。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第25页 材料三：【台湾人民的抗日武装斗争】清政府割让台湾后，台湾人民和留台清军不甘作亡国奴，在内乏饷械、外无援兵的情况下，对日本的侵占进行了顽强抵抗……大部分战死。这是中国近代反侵略斗争史上的壮烈篇章，值得后人永远纪念。此后，台湾人民继续坚持抗日游击活动。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第33页 （1）根据材料一，概括该事件体现的中国人民精神品质。 （2）材料二中，左宗棠指挥清军收复新疆时采取的军事策略是什么？ （3）材料三提到“清政府割让台湾”，与哪一不平等条约的签订直接相关？ （4）从唯物史观角度分析，上面三则材料中中国人民的反侵略斗争，本质上是对近代中国哪一历史发展趋势的反抗？ （5）综合上述三则材料，归纳中国近代人民反侵略斗争的共同特点，并简要说明这些斗争对当代培育家国情怀的现实意义。 33. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：致远舰管带邓世昌平时钻研海军战术，严格训练，经常在黄海海战前在军中激扬士气。1894年9月在黄海海战中，他指挥全舰将士奋勇作战，……欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。有人为他写下挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第30页 材料二：戊戌政变时，谭嗣同拒绝出走，他说：“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之请自嗣同始！”谭嗣同等人被捕后，被押往菜市口行刑。他正气凛然地喊道：“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉！”随后倒在屠刀之下。谭嗣同矢志为变法献身的精神，激励更多后来者继续探索救国之路。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第36页 材料三：1923年2月7日，吴佩孚调动军队镇压京汉铁路罢工工人，制造了血腥的“二七惨案”。京汉铁路总工会汉口江岸分会工人领袖、共产党员林祥谦被捕。刽子手把他绑在电线杆上，先砍一刀，逼他下复工命令，遭到林祥谦严词拒绝。刽子手再砍一刀，怒声喝道：“到底下不下上工命令？”林祥谦忍痛疾呼：“我的头可断，工是不上的！”最后，林祥谦英勇就义。 ——义务教育教科书《中国历史》（2025版）八年级上册第74页 （1）根据材料一，邓世昌是在什么历史事件中牺牲的？材料中“欲撞击日舰与其同归于尽”的举动体现了他怎样的精神？ （2）根据材料二中谭嗣同为什么拒绝出走并选择为变法献身？ （3）根据材料三中“二七惨案”发生时，林祥谦的身份是什么？他“头可断，工是不上”的言行体现了工人阶级的什么品质？ （4）综合上述三则材料，概括邓世昌、谭嗣同、林祥谦三位人物精神品质的共同之处，并说明这些精神对近代中国的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $