2026届贵州贵阳市高三下学期适应性考试（一）历史试题

参考答案 一、选择题（每题3分，共48分） 1-5: D C B C D 6-10: A B C D C 11-15: A C A B D 16: B 二、材料题（共52分） 17.（14分） (1) 历史作用（2分）：结束货币混乱局面，便利商品交换与经济往来；利于赋税征收，强化国家财政能力；巩固大一统政治格局，成为维护国家统一的重要纽带。 (2) 因缘巧合（6分）：时代背景：北宋商品经济繁荣，货币需求量激增；金属货币短缺且携带不便，难以满足商业发展需求。地区特殊性：四川地区经济相对独立、贸易繁荣；缺铜依赖铁钱，铁钱笨重且与铜钱比价悬殊，交易成本高；茶马等边境贸易发达，对轻便货币需求迫切；民间自发产生交子，后因信用问题被收归官营，成为辅币。 (3) 关系（6分）：国家权力主导与社会经济驱动相互依存、相互推动。社会经济驱动是基础：商品经济发展、货币需求变化推动货币制度变革（如交子诞生源于四川商业需求）。国家权力主导是保障：国家统一货币、规范货币发行（如秦朝统一货币、北宋官营交子），解决货币信用、流通问题，为经济发展保驾护航；同时，国家权力会顺应经济发展趋势调整货币制度，二者共同促进古代货币制度的演进与完善。 18.（14分） (1) 历史现象及原因（6分）：现象：1914年世界资本主义国家对外投资活跃，欧洲（英、法、德）是对外投资核心，美国对外投资实力快速崛起。原因：第二次工业革命推动生产力飞跃，资本主义国家积累大量剩余资本；资本主义世界市场初步形成，世界经济联系日益紧密；欧洲列强凭借殖民体系拓展投资市场，美国工业崛起后积极参与全球资本输出。 (2) 效应（8分）：积极：推动全球经济一体化进程，促进世界贸易发展和基础设施建设；带动落后地区工业化起步，传播先进技术与生产方式。消极：加剧资本主义国家间的经济竞争与矛盾；强化殖民扩张，加剧殖民地半殖民地的依附性，导致世界经济发展失衡；为一战的爆发埋下经济利益冲突的伏笔。 19.（12分） (1) 背景（6分）：古田会议时期：秋收起义后，人民军队面临旧军队习气影响，官兵关系、军民关系亟待规范；土地革命战争初期，需确立党对军队的绝对领导，巩固革命根据地。延安时期：全民族抗战爆发，需凝聚军队力量，团结一切抗日力量，巩固抗日民族统一战线；应对复杂的战争环境，发挥政治工作的生命线作用。解放战争时期：战略决战在即，需强化军队纪律，保障战役胜利；即将迎来全国解放，需规范军队行为，为接管城市、建设新中国做准备。 (2) 历史作用（6分）：确立并巩固了党对军队的绝对领导，筑牢人民军队的建军根基；凝聚军队战斗力，为新民主主义革命胜利提供军事保障；密切军民关系，赢得广大人民群众的支持，形成政治优势；为新中国军队建设和国家治理奠定了纪律与制度基础。 20.（12分） 论题：古代东西方文化传播的方式与影响存在显著差异 阐释： 古代中国文化传播以和平交流为核心方式，通过丝绸之路贸易、使节互访、宗教传播等途径展开。如丝绸之路将茶叶、丝绸、四大发明等传播至世界，佛教经西域传入中国并本土化。这种传播方式以经济文化交流为纽带，注重“和而不同”，既推动了中国文化的对外辐射，也促进了外来文化与中华文明的融合，强化了中华帝国的文化向心力，构建了以中国为核心的东亚文化圈。 古代希腊罗马文化传播则和平与武力并存，贸易往来、殖民扩张、武力征服是主要途径。罗马帝国通过军事征服将罗马法、拉丁语传播至地中海沿岸，通过殖民扩张输出政治制度与生活方式。这种传播方式带有鲜明的殖民性与强制性，既推动了希腊罗马文化在欧洲的传播，奠定了西方文明的基础，也因武力征服引发被征服地区的反抗，随着帝国衰落，文化传播的影响力逐渐减弱。 总结：古代东西方文化传播方式的差异，根源在于各自的政治体制、经济形态与文化传统。和平交流彰显了中华文明的包容性，武力扩张体现了希腊罗马文明的扩张性，二者共同推动了世界文化的多元发展与交融。 学科网（北京）股份有限公司 $保密★启用前 贵阳市2026年高三年级适应性考试（一) 历史 2026年2月 注意事项： 1.本试卷共6页.满分100分，考试用时75分钟. 2.用2B铅笔将客观题答柴填涂在答题卡相应位置，用黑色水性笔将主观题答案 写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一个是符合题目要求的。 1.图1是广东省北部岭南石峡文化遗址出土的石器，距今约五千年。对下列出土文物解 读合理的是 即 弓背石铢 石钺 石铁 图1 A.反映了较完整的早期国家形态 B.手工生产具备专门化特征 C。社会生产的水平高于同期文明 D.说明了原始农业比较发达 2.战国时期，社会对“贤”的呼声日益高涨，“贤”者的出身不一定高贵，但要有为人 毁 称许的德操或学识。如有人向楚国以“贤者之所在，其君未尝不尊，其国未尝不荣” 力推荀子。“任贤者为相”一度成为各国的共识。这反映出当时 A.吏治清明社会风气公正 B.官僚政治体系在各诸侯国建立 C.社会阶级矛盾较为缓和 D.社会政治转型的条件逐步成熟 3.494年，孝文帝迁都洛阳后颁布了针对鲜卑人姓族标准的条例。符合条例的郡姓依祖 宗官位高低分为四等，在官制上规定他们和汉族的选举依门阀标准定。而将郡姓以 外的鲜卑人与同本一源的贵族分割开，成为与普通汉族一样的编户、庶姓。孝文帝 的措施 A.推动统治基础的扩大 B.增强了鲜卑贲族的凝聚力 C.强化民族利益一致性 D.缓和了南北方政权的矛盾 高三历史试卷第1页（共·6页） 4.唐初实行关禁，普通人出行需抄“过所”，写明因何事去何处、随程人与物、每到一 处勘验后的签字。到晚唐，出行需携带因某事向官府申请得到许可的“公验”，没有 固定格式，只要有官方的批字盖印即可。唐代出行手续的变化 A.促进了农业生产的恢复 B.提高中央对地方的监察效率 C.有利于经济重心的南移 D.巩固了藩镇割据的统治基础 5,明清时期，在中央王朝拓边政策的影响下，大批移民和商人涌入贵州， 渐成商帮 势力。表1是其设立会馆从事的相关活动。据此可知，会馆的设立 表.1 类别 史实 经济交往 黔地特产外销与外地商品输入，催生本土商人阶层 文化交融 建筑、戏曲、教育各族文化互嵌 社会整合 参与公益事业，客民与本土民族通婚 A.加强了中央对贵州行政管控 B.强化了民族共同历史记忆 C.巩固了地域性商人的凝聚力 D.奠定民族共融的政治基础 6.1870年，清政府就天津教案作出惩凶和赔款决定后，法国政府对处理结果仍不满意。 在后续中法交涉中，消政府不但拒绝了法方处死地方官的要求，也拒绝将重新谈判天 津教案、解决觐见问题作为递交国书的条件，迫使法国让步。清政府的做法 A.表现出妥协中对主权的捍卫 B.迫使法国放弃在华特权 C.体现了外交摆脱传统的观念 D.标志着外交体制的转型 7.20.世纪20年代，汕头市政当局以现代市政理念为引领推进城市规划，骑楼建设是 核心实践。在骑楼建设中，私有土地的临街部分被划为公有，由原业主备价承领， 底层作为公共步道，上层归业主建造骑楼。这反映 A.西方文化的进一步渗透 B:北洋政府较注重民生福祉 C.城建中激化了社会矛盾 D.城建现代化兼顾公私利益 8.1936年，艾思奇的《哲学讲话》出版后迅速风行全国，至1948年已印行32版。 李公朴评价该书以通俗笔法、日常谈话体裁阐释专门理论，且立足马克思主义哲 学视角，可作人们认识世界、改造世界的指南针。据此可知，《哲学讲话》 A.重塑了中国传统哲学的内涵 B.实现马克思主义理论化普及 C.搭建马克思主义大众化桥梁 D.引领近代中国思想解放潮流 9.1950年七届三中全会上，毛泽东在《不要四面出击》的讲话中强调，对民族资产阶级 要通过合理调整工商业、.税收，改普同他们的关系。对知识分子，要办各种训练班、 军政大学、革命大学，要使用他们。这一战略策略 A.加快社会主义改造的完成 B.坚定了将革命进行到底的决心 C.明确高等教育的发展方向 D.为国民经济的恢复剑造了条件 10.改革开放前，我国将西方经济学看作纯粹为资产阶级辩护的理论，并对其进行深刻批 判。自1979年，我国在原有认知的基础上，逐步对西方经济学在具体问题分析上的客 观作用、对经济政策的彩响进行研究，此外，对苏联及东欧国家的经济学研究也有深 入。这反映我国 A.与西方意识形态对抗的终结 B.拉进与西方距离打破低局 C.借鉴国际经验服务国家建设 D.为改革开放准备理论基础 高三历史试卷第2页（共6页） 11.贵族、门客和平民是早期罗马的三个阶级，门客和平民无公民权。公元前5世纪末， 阶级冲突的燥发，使贵族同意平民成立正式团体并选举自己的首领“保民官”，逐步 赢得与贵族平等的权利。到公元前4世纪，平民、门客融入新的罗马国家，旧的阶级 模式瓦解。这 A.推动了罗马共和制的发展 B.稳固了罗马帝国的统治 C.促进了社会公平整体实现 D.反映阶级结构合理完善 12、13世纪，英国《阿克顿·伯纳尔法令》规定：商人拖欠货款无力偿还时，由市长 先扣押其货物变卖抵债：若财产仍不足以清偿债务，可拘禁债务人，债权人需提 供面包、水（费用计入债务)，直至债务人亲友代偿后获释。这反映该时期英国 的社会治理 A.政府主导民间债务纠纷的处置 B.重商业效率轻债务人权利 C.法规、伦理与商业需求相结合 D.确立财产优先偿债的原则 13.卢梭在《社会契约论》中指出：“政府的创制绝不是一项契约，而只是一项法律；行 政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏；只要人民愿意就可以委任他 们，也可以撤换他们。”据此可知，卢梭的核心主张是 A.人民拥有对政府最终支配权 B,人民与政府存在平等契约关系 C.政府权力运行遵循法律至上 D.官吏履职应优先服从公民需求 14.表2是19世纪40-90年代法国颁布的相关劳工法案，这些法案 表2 时间 法案内容 禁止纺织厂雇用8岁以下童工，8一12岁童工每日劳动时长不超过6小时，且 1841年 需安排固定的学习时间 1874年 将女工的最低就业年龄提高至16岁，同时限定女工每日劳动不超过12小时 1892年 确立全国统一的工厂检查制度，授权检查员监督工时与劳动条件 A. 说明工人掌握了国家立法权 B.服务于资本主义发展需求 C.反映政府放弃自由放任政策 D.确保劳工阶层的合法权益 15.1942年，日本占领新加坡，取缔当地华语学校、英文报刊，强推日语教育。同时，要 求民众每日背诵宜扬军国主义的《军人敕谕》，灌输“荣誉重于生命”的武士道精神。 日军还大肆破坏本地文化和历史文物，逼迫民众改用日本姓氏、遵从日本礼仪。日本 意在 A.加强两国的文化交流 B.协助东南亚重塑其文化体系 C.推动新加坡思想转型 D.瓦解民族意识实现思想控制 16.2007年，智能手机的运用使移动支付、在线外卖、网约车等新业态迅速普及；2016年， 人工智能开始在医疗诊断、教育辅导、工业质检等领域替代人类完成复杂工作：如今， 人工智能深度渗透到文娱、交通和服务行业。这反映 A.科技创新改变人类的生存方式 B,数字技术影响人类的生产与生活 C.人工智能具备人类自主创造力 D.新科技应用解决了全球发展困境 高三历史试卷第3页（共6页） 二、材料题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 秦朝依托国家权力，货币得以统一，克服了以往因诸侯割据造成的货币杂乱。这大大 便利了全国各地的商品交换和经济往来，也有利于封建国家的赋税征收，促进了经济上统 一局面的发展，成为巩固全国政治统一的重要条件。 —摘编自何清谷《秦币探索》 材料二 最早的纸币诞生在四川，除了北宋本身的时代背景，也在于四川的特殊性，可谓大时 代与小地区的因缘巧合。四川经济相对独立，贺易繁荣，因缺铜而依赖铁钱，铁线与铜钱 的比价根据记载似乎在10：1，携带不便。最终，四川茶叶和马匹等贸易的发达以及四川 铁钱的笨重，导致交子在相对独立和特殊的四川诞生，民间自发发行交子。随着交子的使 用，因民间信用问题，交子最终又被收归官营，且作为辅币，与铜钱兼行。 摘编自徐瑾《白银帝国》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝统一货币的历史作用。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识，阐述交子是“大时代与小地区的因缘巧合”。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，分析古代货币制度演进中，国家权力主导与社会经济驱动 两种发展模式的关系。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 邪 加 453 ⑨西非 西 东耶 必 澳大荆亚 非联邦 新西兰 1914年主要资本输出因 洋 英国法国 墨恩器外国喷 一校四界 依吴因 图2 选自《选择性必修2经济与社会生活》 高三历史试卷第4页（共6页） 材料二 1914年时的欧洲霸权，不仅在广度上，而且在深度上也是前所未有的。欧洲已变成世 界的银行京，为建造横穿大陆的铁路、运河、种拉因提供所需资金：欧洲不仅成了世界的 银行，而且已成为世界的工业工场，1913年，欧洲工业产量占世界总产量的47.7%。此时 美国工业的产量也达到了世界的35.8%，美国在迅速胀。资本和技术大量揄出的结果是， 全球经济空前统一，1914年，在全球陆地上架设了虎大的电报、电话、路网，总吨位达5000 万吨的3万多般船只装载货物往返于世界各地。 —摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出其反映的历史现象并说明原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析资本在全球范围内流动产生的效应。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一 1929年12月，古田会议提出，在人民军队中建立新型的官兵关系、军民关系， 正确对待敌方俘虏。延安时期，毛泽东多次强调苹命的政治工作是人民军队的生命线。 1937年10月，他明确地指出：“八路军的政治工作的基本原则有三个，即：第一、 官兵一致的原则，第二、军民一致的原则，第三、瓦解敌军和宽待俘虏的原则。”此 后，在三大原则的基础上，人民军队通过开展扎实有效的政治工作，凸显和发挥出了 田结自己、战胜敌人的巨大政治优势。 —摘编自惠晓峰、范晨阳《延安时期毛泽东论人民军队的政治工作》 材料二 1948年，中央军委发出整领全军纪律的指示。《中国青年》发表毛主席的题词：“军 队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜”。到1949年，以毛主席、朱德名义发 出《中国人民解放军布告》：“保护全体人民的生命财产：保护民族工商业农孜业：没收 官你资本：保护一切公私学校、医院、文教机关、体育场所及其他一切公益事业：除罪大 悉板的反革命分子，原国民党各级行政机构的工作人员，只要不槁破坏，本军一律不加俘 房、逮捕或侮辱…”等约法八章。 —摘编自吕惠东、丁俊萍《加强纪律性，革命无不胜一解放战争时期党的纪律建设》 (1)根据材料并结合所学知识，简析不同时期人民军队建设的背景。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，说明党加强军队建设的历史作用。(6分) 高三历史试卷第5页（共6页） 20.阅读材料，完成下列要求。（12分) 古代中国和古代希腊罗马在文化传格的过程中，传播方式、传摇内容和结果影响等方 面均呈现了明显的异同（见图3)· ◆物质层面 贸易住来。 海上丝细之路 作海方式 传指容】 2是酌*叶、领 路上：阀之路 ◆棉神层面 使节互访。 古代中国 圃仁礼 追唐使 郑和下西洋 文化传播 →科技知识 印* 选纸术 宗款传福 空国物计 +学艺术 佛教东伐 经著作 贸易往采 控治制园 目 e 古代希腊 三惟传承 泣民扩张 传 罗马文化 传内 古 传播 天主武订张 便节互访 武力炬厂 科穿连日 图3 根据材料并结合古代史知识，以“东西文化传播”为主题，任选角度进行阐释。（要 求：自拟论题，史论结合，逻辑清晰。) 高三历史试卷，第6页（共6页）