第一单元04《烛之武退秦师》-2025-2026学年高中语文必修下册同步备课系列

备好课，就来大麦语文 《烛之武退秦师》导学案 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 1、 学习目标（明确方向） 1. 语言建构与运用：了解 《左传》，疏通文意，积累重点文言实词、虚词、特殊句式。 2. 思维发展与提升：关注烛之武退秦师前后发生的事，理清文章思路，揣摩人物情态及对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术。 3. 审美鉴赏与创造：体会晋文公、秦穆公、郑文公、烛之武等人物特点，学习文章善用伏笔、曲折有致、详略得当的叙事技巧。 4. 文化传承与理解：学习烛之武在国家危难之际，以国家利益为重的爱国主义精神。 二、课前预习（自主探究） （一）知识储备 1. 左丘明： (约前502—约前422)，春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家 。相传左丘明与孔子为同一时期或者比孔子年龄略长些，曾任鲁国史官。左丘明为解析《春秋》而作《左传》，又作《国语》，《左传》、《国语》两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。因而史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为“百家文字之宗、万世古文之祖”。 1. 《左传》：《左传》，全称《春秋左氏传》，相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著，是儒家核心经典“十三经”之一，与《公羊传》《谷梁传》并称“春秋三传” 。该书是中国现存最早的叙事完备的 ，以鲁国十二公为纪年脉络，记载了东周前期254年（前722—前468年）的历史。其内容宏富，涵盖政治、军事、外交、文化、社会风俗等方方面面，叙事生动，塑造了众多人物形象，蕴含民本思想、历史变化观等思想 。《左传》既是史学著作，也是文学著作，具有显著的文学特点。第一，叙事富于故事性、戏剧性，有紧张动人的情节。第二，善于描写战争，特别是将几次大规模的战事写得极为出色。第三，该书保存了大量史料，有很重要的史学价值和文学价值。 1. 《春秋》和《春秋左氏传》： · “春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。 《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。 · 传：指“文字记载”，这里指注释或解释经义的文字。《春秋左氏传》是左丘明对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。《春秋左氏传》、《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》都是对《春秋》的重要注释和解读，三者在内容、形式和思想上有着密切的联系。 1. 史书体例： 编年体：按年月日有次序地记载史事的史书。例如：《春秋》 国别体：以国家为编排顺序记载史事的史书。例如：《战国策》 纪传体：以为人物立传记的方式记叙史实的史书。例如：《史记》 通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。例如：《史记》 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。例如：《汉书》 纪事本末体：以历史事件为主体,完整地叙述了一个历史事件始末的史书体例。例如：《通鉴纪事本末》 1. 写作背景：秦、晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事：一是当年晋公子重耳(后来的晋文公)逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果却是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但仍未感化晋国。事实上，城濮之战是当时两个强大军事集团间的战争。一方是晋文公率领的以晋为主的多国联军，另一方则是以楚为主的多国联军。城濮之战两年后，当时的晋国出于争夺霸权、向外扩张的原因，对郑国发动了战争，由于秦、晋在历史上的关系一直很好，更重要的是，秦国也有向外扩张的欲望，秦、晋联合也就成为必然了。 1. 文题解读： · 烛之武——文章核心人物，郑国大夫。 · 退：使动用法，使……撤退。 · 师：军队。 这篇文章选自《左传·僖公三十年》,题目是编者加的。对古代一些原本没有题目的文章，编者一般会将其首句或中心事件作为标题。 1. 相关链接：秦晋之好：比喻婚姻正来源于秦晋二国间的联姻。 秦穆公的夫人是穆姬，穆姬和晋文公重耳都是晋献公所生，只不过穆姬是嫡女，晋献公夫人齐姜（此人正是春秋首霸齐桓公的女儿）所生，晋文公重耳是庶子，孤季姬所生。也就是说穆姬和晋文公重耳是同父异母姐弟，秦穆公是晋文公的姐夫。 晋文公重耳当年因“骊姬之乱”逃亡，到秦国时秦穆公把五个女儿嫁给了当时的公子重耳。这样一来，秦穆公还是晋文公的岳父。 三、文本研读 1. 本文记叙的主人物是烛之武，主要事件是退秦师，请以“退”为线索，简单概括梳理文本内容 2. 请结合文章以及春秋时期地图和创作背景，探究郑国被困的原因 3. 本段仅仅25字，但交代了非常丰富的信息，请尝试分析。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 4. 郑国军事实力远逊晋、秦，只能通过外交途径来解除危机。郑国大臣佚之狐推荐烛之武，为何烛之武一开始并未直接答应？ 5. 郑文公是怎样说服烛之武的？ 6. 烛之武先推辞后接受，这样写的用意是什么?烛之武“许之”的原因是什么？ 7. 作者特意强调烛之武“夜缒而出”这一细节，是为了表现什么？ 8. 烛之武是如何劝退秦军的，请结合原文进行分析。 9. 烛之武的劝说为什么能成功？他的言辞有何高超之处？ 10. 秦穆公临时毁约，为何晋文公在子犯谏言时，却不愿向秦军进攻，怎么理解晋文公所说的“不仁”“不知”“不武”？ 11. 请再次回顾全文，分析文中出现的人物形象。 三、课后拓展 1. 《齐桓晋文之事》与《烛之武退秦师》都体现了劝谏的艺术，请综合分析孟子与烛之武在劝谏技法上的异同。 2. 史书以记事为本，在历史叙述中也常透露出一些思想、观念。《左传》重视“礼”。秦、晋围郑是因为其“无礼”，晋文公认为进攻秦军是“不仁”“不知”“不武”的，因而被古人赞为“有礼”。该如何理解这里说的“礼”？秦先与晋联合围郑，后又“与郑人盟”，秦的行为合乎“礼”吗？请结合下面材料进行思考。 ①关于“礼” · 夫礼，死生存亡之体也。将左右周旋，进退俯仰，于是乎取之；朝祀丧戎，于是乎观之。 ——《左传》 翻译：礼，是死生存亡的主体，一举一动或左或右，以及揖让、进退、俯仰，就从这里来选取它。朝会、祭礼、丧事、征战，也从这里来观察它。 · 如春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。 ——顾炎武《日知录》 翻译：春秋时期还尊崇礼仪、重视信用，而七国则绝口不提礼与信了；春秋时期还尊奉周王，而七国则完全不提及王了；春秋时期还严格举行祭祀、重视聘问宴享，而七国则没有这些事了；春秋时期还讲究宗族姓氏，而七国则一句话都不涉及它了；春秋时期还在宴会上赋诗，而七国则没听说过了；春秋时期还有赴告、策书，而七国则没有了。 ②晋文公 · 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。——《左传》 · 晋公子广而俭，文而有礼，其从者肃而宽，忠而能力。——《左传》 翻译：“晋公子志存高远不放纵，言辞文雅又合乎礼仪，随从恭敬宽厚、忠诚尽力。 · 微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。 ——《左传》 翻译：如果没有楚国的恩惠，我们到不了这里。退避三舍，就是作为报答。 四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。 初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪早死。公怒，溉逐群公子。子兰奔晋，从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨，爱幸之，乃私于晋，以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死余庶子无如兰贤今围急晋以为请利孰大焉”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。 ——《史记·世家·郑》 翻译：四十三年，晋文公与秦穆公共同包围郑都，讨伐郑君帮助楚国攻打晋国，以及文公路过郑国时郑君无礼的罪行。 当初，郑文公有三位夫人，五个宠爱的儿子，都因罪早死。郑文公厌恶其他各位公子，都赶走了。子兰逃到晋国，跟从晋文公包围郑都。当时子兰事奉晋文公很恭敬，晋文公十分宠幸他。他在晋暗中活动，借机要求回郑做太子。晋国这时想得到叔詹并杀死他。郑文公很害怕，不敢对叔詹说，叔詹听到这个情况，告诉郑君说：“我曾对您说，要杀死重耳，您却不听从我的意见，晋国终于成为我国的忧患了。可是晋国之所以包围郑都就是因为我，我死了而能赦免郑国，这是我的心愿。”于是叔詹自杀了。郑人把叔詹尸首送给晋国。晋文公说：“一定想见一下郑君，污辱他后再离去。”郑人担心这件事，就派人私下对秦国说：“打败了郑国对晋国有好处，并非对秦国有利。”秦军听后才撤军。晋文公送子兰到郑国做太子，借机通报了郑国。郑国大夫石癸说：“我听说姓姞的女儿是后稷的元配，她的后裔应当有兴发的，子兰的母亲就是他的后裔。况且夫人的儿子都已不在世了，剩下的儿子没有比得上兰贤能的。现在晋国包围郑都很急迫，晋国替子兰请求回郑，没有比这个条件更好的了！”于是郑国答应了晋国，与晋国订立盟约，终于立子兰为太子，晋军才撤走。 ③秦国： · 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。——《左传·僖公三十年》 · 冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。……杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。 ——《左传·僖公三十二年》 翻译：冬天，晋文公去世了。十二月十日，要送往曲沃停放待葬。……秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。” 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《烛之武退秦师》教学设计 【教材分析】 本文节选自《左传·熹公三十年》，是《左传》中的名篇之一。它记述的是该年（前630） 九月秦、晋联合攻打郑国时发生的一场外交斗争，表现了烛之武以国家利益为重，不计个人恩怨的心胸和爱国精神，以及他机智善辩，善于利用矛盾分化瓦解敌人的外交才能。《左传》继承了《春秋》的简练风格，文章内容在叙述上极尽客观，且篇幅短小，学生容易忽视文章中的细节，教学时要注意引导学生了解“春秋笔法”和“微言大义”，理解文章丰富的内涵。同时，反复诵读，理清文章思路，揣摩人物情态，体会对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术和其中蕴含的智慧。此外，还要注意郑文公、晋文公的话，领会其中体现出来的人物特点。最后，可以拓展探究《左传》中的“礼”。 【核心素养】 语言建构与运用：了解 《左传》，疏通文意，积累重点文言实词、虚词、特殊句式。 思维发展与提升：关注烛之武退秦师前后发生的事，理清文章思路，揣摩人物情态及对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术。 审美鉴赏与创造：体会晋文公、秦穆公、郑文公、烛之武等人物特点，学习文章善用伏笔、曲折有致、详略得当的叙事技巧。 文化传承与理解：学习烛之武在国家危难之际，以国家利益为重的爱国主义精神。 【教学重点】分析烛之武的语言艺术和烛之武、郑伯、晋侯等的人物形象和烛之武精神。 【教学难点】了解《左传》语言特点，理解文章中的“礼” 【教学过程】 导入： ·近期热点事件：美国突袭委内瑞拉 2026年1月3日凌晨，美国发动代号为“绝对决心”的军事行动，突袭委内瑞拉，其总统马杜罗被控制并带离该国。美方称此举是为了打击所谓“毒品恐怖主义”，但其真实目的是掠夺委内瑞拉能源和矿产。这种凭借武力公然侵犯弱小国家主权的行为一时间引发国际社会谴责。 历史总是惊人地相似，公元前630年，强大的晋国联合秦国，以“其无礼于晋，且贰于楚”的借口兵临郑国城下，弱小的郑国似乎危在旦夕。 然而与委内瑞拉的处境不同，就在郑国风雨飘摇之际，一位风烛残年名叫烛之武的老人挺身而出，他不动一兵一卒，深入敌营，仅凭三寸不烂之舌，不战而屈人之兵。一场灭顶之灾，竟在谈笑间烟消云散。 师：今天，就让我们穿越时空，翻开《左传》，走进《烛之武退秦师》，看一位古代外交家如何以超越时代的智慧，剖析利害，纵横捭阖，于绝境中创造奇迹。 01知人论世： 1.了解左丘明 2.了解《左传》 3.《春秋》&《春秋左氏传》 4.了解史书体例 5.文题解读 02读文正音： ·具体见ppt 听录音，标注文中生僻字读音 情境活动：卡牌游戏——《春秋杀·危城说客》 欢迎来到沉浸式历史策略卡牌游戏《春秋杀·危城说客》，这是一场围绕 “郑国存亡” 展开的多人历史模拟博弈。作为玩家，你们将分别扮演烛之武、秦伯、晋侯、郑伯四大核心人物，通过卡牌技能对抗与合作，在重现历史情境中，体验春秋时期外交斗争的智慧与残酷。 03文本研读 1.梳理脉络 师：本文记叙的主人物是烛之武，主要事件是退秦师，请以“退”为线索，简单概括梳理文本内容 2.秦晋围郑 ·ppt呈现（第1段）原文、译文、特殊句式和重点字词 师：请结合文章以及春秋时期地图和创作背景，探究郑国被困的原因 ·ppt呈现春秋地图和时代背景 · 虽然是晋、秦围郑，但主要是由于晋国想要报复郑国，与秦国自身关系不大，秦国出兵，只是由于与晋国的良好关系以及自身扩张的需要，这就为下文烛之武劝退秦军创造了可能； 师：本段仅仅25字，但交代了非常丰富的信息，请尝试分析。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 · 围：古语云“十则围之，五则攻之”，用“围”字，暗示秦晋联军有十倍于郑的兵力，实力悬殊，渲染出兵临城下的紧张氛围。 · 以其无礼于晋，且贰于楚也：秦晋两国都是过去的事大军压境，这里隐含着言外的贬义：太霸道了。 · “晋军函陵，秦军汜南。”：晋、秦两国军队并未合兵一处，也为烛之武分化对手提供了有利条件。 · 补充： 微言大义：精微的语言中所包含的深奥意义。 春秋笔法：一字置褒贬，简练而含蓄地点评人事。 3.烛之武临危受命 ·ppt呈现（第2段）原文、译文、特殊句式和重点字词 师：郑国军事实力远逊晋、秦，只能通过外交途径来解除危机。郑国大臣佚之狐推荐烛之武，为何烛之武一开始并未直接答应？ 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛（yǔ）偻，步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 · “臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。“烛之武虽有才华，但年轻时却未受重用，这里可以看出烛之武的些许委屈、牢骚和怨愤。 师：郑文公是怎样说服烛之武的？ 1　 首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人（谦称）”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称）”称呼烛之武，表达了敬重之意。 2　 其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。 3　 最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。 师：烛之武先推辞后接受，这样写的用意是什么?烛之武“许之”的原因是什么？ 4　 推辞之语，暗示烛之武未受重用，其言语流露出抱怨与不满之情。 5　 答应之语，表明烛之武不仅忠于君，且忠于国，深明大义。 6　 为下文烛之武动摇秦晋联盟的情节作铺垫。 7　 侧面展示郑伯平时虽不善用人，关键时却勇于认错、诚恳负责的态度以及政治上的精明。 · 原因： ①郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理 ②烛之武深明大义，以国难为重，且有勇有谋，成竹在胸 4.烛之武劝退秦师 ·ppt呈现（第3段）原文、译文、特殊句式和重点字词 师：作者特意强调烛之武“夜缒而出”这一细节，是为了表现什么？ · 一个“缒”字，把秦晋的重重包围和郑国危在旦夕的形势生动地表现出来。 · 另外，它还表现出烛之武国家危难之时深明大义、义无反顾的形象。 师：烛之武是如何劝退秦军的，请结合原文进行分析。 · 首先指出当前形势：“秦、晋围郑，郑既知亡矣”,率先示弱，表示郑国在秦、晋合围之下不堪一击，亡国在所难免，也为接下来的形势分析假设了前提。 · 郑国灭亡后会怎样?接下来分别阐述亡郑与存郑的利弊：亡只是有利于晋国，秦国不但无利可图，而且只能眼看着晋国强大而自己相对被削弱； · 而存郑则相当于为秦国在东边设置了一个接应点和补给站，对秦国只有好处。亡郑有害无益，存郑有益无害，两相比较，利害关系已经很明朗了。 · 在此基础上，烛之武又将矛头转向了晋国，指明晋国在历史上就曾对秦国背信弃义、两面三刀，现在也是贪得无厌。 · 亡郑并不会是它扩张的终点，迟早也要把秦国作为吞并的目标。最后的结论是，“亡郑”是“阙秦以利晋”的行为，希望秦穆公好好考虑。 · 请结合观看“中国外交天团”名场面，进一步感受烛之武的外交辞令。 师：烛之武的劝说为什么能成功？他的言辞有何高超之处？ · 烛之武始终站在秦国的立场上层层深入分析利弊。 · 此外，烛之武能说动秦穆公根本原因是他敏锐地抓住了秦国对晋国的“隐忧”，看出了大国关系的本质。（崤之战） · 烛之武处处站在秦国的角度上,语气时而真诚,时而委婉,时而舒缓,时而激愤。终于使为“利”而来的秦军,不仅立即避患而“退”,还反过来“与郑人盟”,并且派军队留守郑国,帮助郑国守城。这些都充分显示了烛之武高超的论辩和说理艺术。 5.晋军撤离郑国 ·ppt呈现（第4段）原文、译文、特殊句式和重点字词 师：秦穆公临时毁约，为何晋文公在子犯谏言时，却不愿向秦军进攻，怎么理解晋文公所说的“不仁”“不知”“不武”？ · 晋文公并不昏庸，很有理智，且随机应变，他选择隐忍不发，因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。 · “不仁”：只是一个冠冕堂皇的借口,晋文公如果真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑。且秦伯背盟，不仁不义，晋文公毕竟曾受恩于秦，你不仁我不能无义。此理由使晋文公占据了道德高地。 · “不知”：才是实质。“不知”就是不明智,是对现实情况的理性判断。失去同盟，不符合晋国长远利益。 · “不武”：是对具体作战的精准考量。“以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。 “没有永恒的盟友，只有永恒的利益。”以上都是表面原因，晋退兵的根本原因是一个“利”字。以上对话也表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，春秋“霸主”风采可见一班。 6.人物形象探究 师：请再次回顾全文，分析文中出现的人物形象。 · 佚之狐：慧眼识英雄的伯乐。 · 郑伯：礼贤下士，从谏如流、 · 秦穆公：雄心壮志、当机立断、谨慎周密 · 晋文公：清醒的头脑和理智的判断，成霸业者应有的隐忍不拔的胸怀和随机应变的谋略。 · 烛之武： 1　 以国家利益为重，深明大义——志士 虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，即使此前未受重用，怀才不遇，但大敌当前，仍然以古稀之年临危受命，奔赴未知，可以说是士人精神的代表。 ② 知难而上、义无反顾——勇士 两军交战，生死未卜;出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营 ③ 不卑不亢，机智善辩——辩士 烛之武一己之力说退秦师。 课堂小结 本文记述了秦晋联合攻打郑国的故事。郑国被秦晋两个大国包围，危在旦夕，郑文公听从大夫佚之狐的建议，派能言善辩的烛之武去说服秦伯。烛之武临危受命，不避艰险，只身前往敌营并成功说服秦君，解除国难，表现了他机智善辩的外交才能。文章就记事而言，以时为经，一波三折，就写人而言，对话精彩，形象鲜明。 拓展延伸 师：《齐桓晋文之事》与《烛之武退秦师》都体现了劝谏的艺术，请综合分析孟子与烛之武在劝谏技法上的异同。 · 相同之处： ①都有明确的目标，能够做到有的放矢；②都注重内在的逻辑分析，能够循循善诱；③注重描绘愿景，增强说服力。 · 不同点：孟子的劝谏单刀直入、切题直接，注重巧取譬喻、形象说理以及善用排比等技巧；而烛之武更注重以谦卑的态度，站在秦国的立场上来分析利害，同时借助历史事实离间秦晋两国关系。 师：史书以记事为本，在历史叙述中也常透露出一些思想、观念。《左传》重视“礼”。秦、晋围郑是因为其“无礼”，晋文公认为进攻秦军是“不仁”“不知”“不武”的，因而被古人赞为“有礼”。该如何理解这里说的“礼”？秦先与晋联合围郑，后又“与郑人盟”，秦的行为合乎“礼”吗？请结合下面材料进行思考。 ①关于“礼” · 夫礼，死生存亡之体也。将左右周旋，进退俯仰，于是乎取之；朝祀丧戎，于是乎观之。 ——《左传》 翻译：礼，是死生存亡的主体，一举一动或左或右，以及揖让、进退、俯仰，就从这里来选取它。朝会、祭礼、丧事、征战，也从这里来观察它。 · 如春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。 ——顾炎武《日知录》 翻译：春秋时期还尊崇礼仪、重视信用，而七国则绝口不提礼与信了；春秋时期还尊奉周王，而七国则完全不提及王了；春秋时期还严格举行祭祀、重视聘问宴享，而七国则没有这些事了；春秋时期还讲究宗族姓氏，而七国则一句话都不涉及它了；春秋时期还在宴会上赋诗，而七国则没听说过了；春秋时期还有赴告、策书，而七国则没有了。 ②晋文公 · 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。——《左传》 · 晋公子广而俭，文而有礼，其从者肃而宽，忠而能力。——《左传》 翻译：“晋公子志存高远不放纵，言辞文雅又合乎礼仪，随从恭敬宽厚、忠诚尽力。 · 微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。 ——《左传》 翻译：如果没有楚国的恩惠，我们到不了这里。退避三舍，就是作为报答。 · 四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。 初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪早死。公怒，溉逐群公子。子兰奔晋，从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨，爱幸之，乃私于晋，以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死余庶子无如兰贤今围急晋以为请利孰大焉”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。 ——《史记·世家·郑》 “天下之事以利而合者，亦必以利而离” 有礼其实是晋文公的外表，逐利才是他的本质目的 ③秦国 · 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。——《左传·僖公三十年》 · 冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。……杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。 ——《左传·僖公三十二年》 翻译：冬天，晋文公去世了。十二月十日，要送往曲沃停放待葬。……秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。” 若以西周以来的传统礼制衡量，秦的行为确有违礼之处；但若以春秋时期"礼崩乐坏"后的新秩序观之，秦的权变亦有其现实合理性。《左传》的高明之处，正在于不简单地道德审判，而是通过叙事让读者自行体会。它不告诉你谁是君子谁是小人，它只让你看见，所有人都在用“礼”说话，但利益始终围绕其间。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 是“礼”还是“利”？ 没有永远的朋友，只有永远的利益 语言建构和运用：了解 《左传》，疏通文意，积累重点文言实词、虚词、特殊句式。 思维发展与提升：关注烛之武退秦师前后发生的事，理清文章思路，揣摩人物情态及对话语气，把握烛之武说辞的语言艺术。 审美鉴赏与创造：体会晋文公、秦穆公、郑文公、烛之武等人物特点，学习文章善用伏笔、曲折有致、详略得当的叙事技巧。 文化传承与理解：学习烛之武在国家危难之际，以国家利益为重的爱国主义精神。 课程导入 2026年1月3日凌晨，美国发动代号为“绝对决心”的军事行动，突袭委内瑞拉，其总统马杜罗被控制并带离该国。美方称此举是为了打击所谓“毒品恐怖主义”，但其真实目的是掠夺委内瑞拉能源和矿产。这种凭借武力公然侵犯弱小国家主权的行为一时间引发国际社会谴责。 历史总是惊人地相似，公元前630年，强大的晋国联合秦国，以“其无礼于晋，且贰于楚”的借口兵临郑国城下，弱小的郑国似乎危在旦夕。 然而与委内瑞拉的处境不同，就在郑国风雨飘摇之际，一位风烛残年名叫烛之武的老人挺身而出，他不动一兵一卒，深入敌营，仅凭三寸不烂之舌，不战而屈人之兵。一场灭顶之灾，竟在谈笑间烟消云散。 历史总是惊人地相似，公元前630年，强大的晋国联合秦国，以“其无礼于晋，且贰于楚”的借口兵临郑国城下，弱小的郑国似乎危在旦夕。 左丘明其人 左丘明 ，(约前502—约前422)，春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家 。 “百家文字之宗、万世古文之祖” 相传左丘明与孔子为同一时期或者比孔子年龄略长些，曾任鲁国史官。左丘明为解析《春秋》而作《左传》，又作《国语》，《左传》、《国语》两书记录了不少西周、春秋的重要史事，保存了具有很高价值的原始资料。因而史学界推左丘明为中国史学的开山鼻祖。被誉为 《左传》 《春秋左氏传》 相传为春秋末期鲁国史官左丘明所著，是儒家核心经典“十三经”之一，与《公羊传》《谷梁传》并称“春秋三传” 。 该书是中国现存最早的叙事完备的编年体史书，以鲁国十二公为纪年脉络，记载了东周前期254年（前722—前468年）的历史。其内容宏富，涵盖政治、军事、外交、文化、社会风俗等方方面面，叙事生动，塑造了众多人物形象，蕴含民本思想、历史变化观等思想 。 《左传》 《春秋左氏传》 《左传》既是史学著作，也是文学著作，具有显著的文学特点。 叙事富于故事性、戏剧性，有紧张动人的情节。 01 善于描写战争，特别是将几次大规模的战事写得极为出色。 02 该书保存了大量史料，有很重要的史学价值和文学价值。 03 《曹刿论战》 “春秋”在古代表示一年四季，而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件，因此取名为《春秋》。 《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的，记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。 《春秋》 《春秋左传》 传：指“文字记载”，这里指注释或解释经义的文字。 《春秋左氏传》是左丘明对孔子编纂的《春秋》的诠释和注解。 《春秋左氏传》、《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》都是对《春秋》的重要注释和解读，三者在内容、形式和思想上有着密切的联系。 史书体例 按年月日有次序地记载史事的史书。 《春秋》(孔子)——最早的编年体史书。 《左传》(左丘明)——我第一部叙述详细的编年体史书。 《资治通鉴》(司马光)——第一部编年体通史。 编年体 以国家为编排顺序记载史事的史书。 《国语》——第一部国别体史书。 《战国策》——(刘向编订)。 国别体 纪传体 以为人物立传记的方式记叙史实的史书。 《史记》(西汉 司马迁)，第一部纪传体通史。 《汉书》(东汉 班固)，第一部纪传体断代史。 《后汉书》(南朝 宋 范晔)纪传体断代史。 《三国志 》（西晋 陈寿 ）纪传体断代史。 史书体例 不间断地记叙自古及今的历史事件 《史记》——(西汉 司马迁)叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史。 通史 断代史 记录某一时期或某一朝代的历史 《汉书》——(东汉 班固)，记录了汉高祖元年至王莽新地皇四年共230年的历史 以历史事件为主体，完整地叙述了一个历史事件始末的史书体例 《通鉴纪事本末》——南宋袁枢 纪事本末体 以上几种史书体例是按不同标准划分的，实际上同一史书可能同时属于多个不同史书体例。如 《史记》属于纪传体、通史， 《三国志》属于纪传体，国别体，断代史。 文题解读 烛之武 文章核心人物，郑国大夫。 退 使动用法，使……撤退。 师 军队。 这篇文章选自《左传·僖公三十年》,题目是编者加的。对古代一些原本没有题目的文章，编者一般会将其首句或中心事件作为标题。 本文记叙的主要人物是烛之武，主要事件是退秦师。 读文正音 氾南（ ） 佚（ ）之狐 共( )其乏困 不知（ ） 肆（ ）其西封 若不阙秦( ) 夫晋 ( ) 秦伯说( ) 夜缒而出( ) 微夫人之力不及此( ) 使杞子、逢孙戍之( ) （ ） fán páng fú yuè fú zhuì quē zhì qǐ yì gōng sì 春秋杀·危城说客 烛之武 秦伯 晋侯 郑伯 欢迎来到沉浸式历史策略卡牌游戏《春秋杀·危城说客》， 这是一场围绕 “郑国存亡” 展开的多人历史模拟博弈。作为玩家，你们将分别扮演烛之武、秦伯、晋侯 、郑伯四大核心人物，通过卡牌技能对抗与合作，在重现历史情境中，体验春秋时期外交斗争的智慧与残酷。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 今夜，你执牌入局——是助郑国绝境求生，还是代霸主裂土分疆？…… 胜利条件 郑国阵营（郑伯、烛之武、佚之狐）：成功保护“城池”标记直至游戏结束（秦、晋退兵），即获胜。 秦国/晋国阵营（晋侯、秦伯等人）：消灭郑国所有角色，或夺取“城池”标记，即获胜。 【特别提示】秦伯可通过发动 【盟约】 改变阵营，其胜利条件变为“生存到最后”。 春秋杀·危城说客 当前局势 技能 贪利、失盟、回退 技能(限定) 夜缒、智辩、说秦 技能 举贤 技能 罪己、寡断 被动技能 远谋、盟约 技能 谏言 郑国阵营 秦国阵营 技能 谏言 晋国阵营 请玩家选择你的阵营！ 技能 守卫安全 秦国大夫 梳理脉络 本文记叙的主人物是烛之武，主要事件是退秦师，请以“退”为线索，简单概括梳理文本内容： 第一段：为何而退？ 第二段：退秦者谁？ 第三段：如何而退？ 第四段：“退”后如何？ 秦晋围郑 烛之武临危受命 烛之武劝退秦师 晋军撤离郑国 晋秦围城，郑国危如累卵 …… 第一回合：危局 第一段：秦、晋围郑 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 因为 于：对、无礼于晋：状语后置。 贰，从属二主。数作动。贰于楚：状语后置。 军：驻扎。名词作动词。 译文 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在汜南。 请结合文章以及春秋时期地图和创作背景，探究郑国被困的原因。 春秋时期形势图 郑国地处中原：北临晋国，南接楚地，西通周王，东邻群雄。齐楚秦晋争霸，郑国首当其冲。 郑国这样一个“千乘之国”陷入了“摄乎大国之间”的境地 孟子 春秋无义战 写作背景 秦、晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事：一是当年晋公子重耳(后来的晋文公)逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果却是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好，但仍未感化晋国。 事实上，城濮之战是当时两个强大军事集团间的战争。一方是晋文公率领的以晋为主的多国联军，另一方则是以楚为主的多国联军。城濮之战两年后，当时的晋国出于争夺霸权、向外扩张的原因，对郑国发动了战争，由于秦、晋在历史上的关系一直很好，更重要的是，秦国也有向外扩张的欲望，秦、晋联合也就成为必然了。 表面原因：以其无礼于晋，且贰于楚也 根本原因：晋国和楚国争霸 秦晋之好 相关链接 一般比喻婚姻，来源于秦晋两国间的联姻。 秦穆公的夫人是穆姬，穆姬和晋文公重耳都是晋献公所生，只不过穆姬是嫡女，晋献公夫人齐姜（此人正是春秋首霸齐桓公的女儿）所生，晋文公重耳是庶子，孤季姬所生。也就是说穆姬和晋文公重耳是同父异母姐弟，秦穆公是晋文公的姐夫。 晋文公重耳当年因“骊姬之乱”逃亡，到秦国时秦穆公把五个女儿嫁给了当时的公子重耳。这样一来，秦穆公还是晋文公的岳父。 结合文章以及春秋时期地图和创作背景，分析秦晋围郑的真正原因是什么？ 表面原因：报复郑国 （1）以其无礼于晋 （晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他） 晋 国 （2）郑贰于楚（郑从属于晋的同时又从属于楚） （1）秦晋的友好关系（秦晋之好） 秦 国 （2）扩张争霸的野心 真正原因：争夺霸权 和楚国争夺霸权，向外扩张 虽然是晋、秦围郑，但主要是由于晋国想要报复郑国，与秦国自身关系不大，秦国出兵，只是由于与晋国的良好关系以及自身扩张的需要，这就为下文烛之武劝退秦军创造了可能。 本段仅仅25字，但交代了非常丰富的信息，请尝试分析。 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。 古语云“十则围之，五则攻之”，用“围”字，暗示秦晋联军有十倍于郑的兵力，实力悬殊，渲染出兵临城下的紧张氛围。 秦晋两国都用过去的事大军压境，这里隐含着言外的贬义：太霸道了。 “晋军函陵，秦军汜南。”晋、秦两国军队并未合兵一处，也为烛之武分化对手提供了有利条件。 精微的语言中所包含的深奥意义。 微言大义 一字置褒贬，简练而含蓄地点评人事。 春秋笔法 当前局势 贪利 寡断 远谋 佚之狐举荐烛之武，烛之武临危受命 …… 第二回合：受命 第二段：烛之武临危受命 佚yì之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为wéi也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。 听从 主谓取独 尚且 做 这 的 答应 状语后置 派遣 古代男子三十为壮 古代对男子的尊称 可见佚之狐对烛之武的了解和信任 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑文公说；“我早先没有任用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。 译文 郑国军事实力远逊晋、秦，只能通过外交途径来解除危机。 郑国大臣佚之狐推荐烛之武，为何烛之武一开始并未直接答应？ 烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（yǔ、养马的长官），大概相当于《西游记》里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛（yǔ）偻，步履蹒跚。 ——冯梦龙《东周列国演义》 “臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。“烛之武虽有才华，但年轻时却未受重用，这里可以看出烛之武的些许委屈、牢骚和怨愤。 郑文公是怎样说服烛之武的？ 首先：“自责” “吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。 其次：“恭维” 一个“求”字，郑伯身为国君，却能放下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。 最后：“提醒” “然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。 烛之武先推辞后接受，这样写的用意是什么?烛之武“许之”的原因是什么？ 推辞之语，暗示烛之武未受重用，其言语流露出抱怨与不满之情。 答应之语，表明烛之武不仅忠于君，且忠于国，深明大义。 为下文烛之武动摇秦晋联盟的情节作铺垫。 侧面展示郑伯平时虽不善用人，关键时却勇于认错、诚恳负责的态度以及政治上的精明。 原因 ①郑伯态度诚恳，勇于自责，并晓之以理。 ②烛之武深明大义，以国难为重，且有勇有谋，成竹在胸。 当前局势 三国阵营交战 罪己 举贤 智辩\说秦 郑国阵营 围郑 围郑 烛之武夜访秦营，陈说利害…… 秦军背约而去，晋侯进退维谷…… 第三回合：智退·裂盟 第三段：烛之武劝退秦师 夜缒zhuì而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 名作状，在晚上 用绳子拴着人从上往下送 表修饰 已经 如果 使…灭亡 用 办事的官员，代指对方（秦穆公），表示恭敬 译文 夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您了。 作者特意强调烛之武“夜缒而出”这一细节，是为了表现什么？ 一个“缒”字，把秦晋的重重包围和郑国危在旦夕的形势生动地表现出来。 另外，它还表现出烛之武国家危难之时深明大义、义无反顾的形象。 第三段：烛之武劝退秦师 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻 邻之厚，君之薄也。 意动，以……为边邑 怎么 增加 形作动变雄厚 形作动变薄弱 译文 越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。 第三段：烛之武劝退秦师 君之所知也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 且君尝为wèi晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉， 把……作为 古今异义：外交使者 供给 古今异义：东方道路上的主人 缺少的东西 给予 动作名，恩赐 朝、夕：名作状，在早上/在晚上 渡河 修筑防御工事 取独 假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。 况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。 译文 第三段：烛之武劝退秦师 夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 同餍，满足 向东。名→状 使…成为边界 延伸，扩张 侵损，削减 从哪里 句首语气词，表示希望，祈请 使…..获利 考虑 译文 晋国有什么满足的呢？它向东边已把郑国当作疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而使晋国获利，希望您好好考虑这件事吧！” 烛之武是如何劝退秦军的，请结合原文进行分析。 首先指出当前形势：“秦、晋围郑，郑既知亡矣”,率先示弱，表示郑国在秦、晋合围之下不堪一击，亡国在所难免，也为接下来的形势分析假设了前提。 郑国灭亡后会怎样?接下来分别阐述亡郑与存郑的利弊：亡只是有利于晋国，秦国不但无利可图，而且只能眼看着晋国强大而自己相对被削弱； 而存郑则相当于为秦国在东边设置了一个接应点和补给站，对秦国只有好处。亡郑有害无益，存郑有益无害，两相比较，利害关系已经很明朗了。 烛之武是如何劝退秦军的，请结合原文进行分析。 在此基础上，烛之武又将矛头转向了晋国，指明晋国在历史上就曾对秦国背信弃义、两面三刀，现在也是贪得无厌。 亡郑并不会是它扩张的终点，迟早也要把秦国作为吞并的目标。最后的结论是，“亡郑”是“阙秦以利晋”的行为，希望秦穆公好好考虑。 “上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。” “不战而屈人之兵，善之善者也。” ——《孙子兵法》 请结合观看“中国外交天团”名场面，进一步感受烛之武的外交辞令。 烛之武是如何劝退秦军的，请结合原文进行分析。 ①“秦晋围郑，郑既知亡矣。” 第一步：以退为进 ②“焉用亡郑以陪邻，邻之厚，君之薄矣。” 第二步：阐明利害 ③“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。” 第三步：以利相诱 ④“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。” 第四步：以史为鉴 ⑤“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。” 第五步：以理晓之 不卑不亢。不刺激对方，又不失本国尊严，博得秦君好感。 亡郑只对晋国有利 存郑会对秦国有利 晋国曾经背信弃义 晋国必将贪得无厌 烛之武的劝说为什么能成功？他的言辞有何高超之处？ 善于揣摩心理； 善于分析利弊； 善于利用矛盾； 讲究语言艺术。 ①以“利”巧攻心理。 ②以“害”巧析形势。 ③以“史”巧施离间。 烛之武始终站在秦国的立场上层层深入分析利弊。 此外，烛之武能说动秦穆公根本原因是他敏锐地抓住了秦国对晋国的“隐忧”，看出了大国关系的本质。 秦晋围郑后三年(前627)大国矛盾爆发，秦晋之间发生崤之战，可见烛之武的眼光是很锐利的。 烛之武处处站在秦国的角度上,语气时而真诚,时而委婉,时而舒缓,时而激愤。终于使为“利”而来的秦军,不仅立即避患而“退”,还反过来“与郑人盟”,并且派军队留守郑国,帮助郑国守城。这些都充分显示了烛之武高超的论辩和说理艺术。 “退”的结果是什么？ 第三段：烛之武劝退秦师 秦伯说yuè，与郑人盟。使杞qǐ子、逢páng孙、杨孙戍shù之，乃还。 通“悦”，高兴 名作动结盟 守卫 译文 秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙守卫郑国，就率军回国。 当前局势 三国阵营交战 郑国阵营 秦国阵营 围郑 智辩\说秦 盟约 守卫 秦国成功改变阵营，其胜利条件变为“生存到最后” 晋军亦去，郑国得全 …… 第四回合：定局 第四段：晋军撤离郑国 子犯请击之。公曰：“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之，不仁；失其所与，不知zhì；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 没有 那个人 依靠 损害 自己的 同盟 通”智”明智 用 取代 符合武德 表示祈使 代指秦军 子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。 译文 秦穆公临时毁约，为何晋文公在子犯谏言时，却不愿向秦军进攻，怎么理解晋文公所说的“不仁”“不知”“不武”？ 晋文公并不昏庸，很有理智，且随机应变，他选择隐忍不发，因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之武说退秦师的成功。 “不仁”：只是一个冠冕堂皇的借口,晋文公如果真讲“仁义”,当初就不会发兵攻郑。且秦伯背盟，不仁不义，晋文公毕竟曾受恩于秦，你不仁我不能无义。此理由使晋文公占据了道德高地。 “不知”：才是实质。“不知”就是不明智,是对现实情况的理性判断。失去同盟，不符合晋国长远利益。 “不武”：是对具体作战的精准考量。“以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。 “没有永恒的盟友，只有永恒的利益。”以上都是表面原因，晋退兵的根本原因是一个“利”字。 以上对话也表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，春秋“霸主”风采可见一班。 当前局势 秦晋盟约破裂 谏言 回退 攻击 不行 晋国阵营 当前局势 秦、晋退兵 郑国阵营成功保护“城池”标记直至游戏结束（秦、晋退兵），即获胜 秦国打出盟约技能，成功改变阵营，达成胜利条件变为 生存到最后，晋国未能消灭郑国所有角色，或夺取“城池”标记，失败！ 游戏结束：郑国、秦国胜！ 人物形象探究 佚之狐 郑伯 秦穆公 晋文公 请再次回顾全文，分析文中出现的人物形象。 慧眼识英雄的伯乐 礼贤下士，从谏如流 雄心壮志、当机立断、谨慎周密 清醒的头脑和理智的判断，成霸业者应有的隐忍不拔的胸怀和随机应变的谋略。 人物形象探究 虽然“臣之壮也，犹不如人”满腹的委屈和牢骚，即使此前未受重用，怀才不遇，但大敌当前，仍然以古稀之年临危受命，奔赴未知，可以说是士人精神的代表。 以国家利益为重，深明大义——志士 两军交战，生死未卜;出使秦师，成败难料。烛之武“夜缒而出”，勇入秦营。 以国家利益为重，深明大义——勇士 烛之武一己之力说退秦师。 以国家利益为重，深明大义——辩士 五论救弱国，妙语退秦师 烛之武 文章小结 秦晋围郑 起因 （无礼于晋，且贰于楚） 烛之武退秦师 发展 临危受命 夜缒出城 劝退秦师 高潮 坦言知亡，动之以情 阐明利害，晓之以理 以利相诱，为秦着想 引史为例，巧设离间 秦晋退兵 结局 文章小结 本文记述了秦晋联合攻打郑国的故事。郑国被秦晋两个大国包围，危在旦夕，郑文公听从大夫佚之狐的建议，派能言善辩的烛之武去说服秦伯。烛之武临危受命，不避艰险，只身前往敌营并成功说服秦君，解除国难，表现了他机智善辩的外交才能。 本文就记事而言，以时为经，一波三折，就写人而言，对话精彩，形象鲜明 课后拓展 《齐桓晋文之事》与《烛之武退秦师》都体现了劝谏的艺术， 请综合分析孟子与烛之武在劝谏技法上的异同。 相同之处 ①都有明确的目标，能够做到有的放矢； ②都注重内在的逻辑分析，能够循循善诱； ③注重描绘愿景，增强说服力。 不同之处 孟子的劝谏单刀直入、切题直接，注重巧取譬喻、形象说理以及善用排比等技巧；而烛之武更注重以谦卑的态度，站在秦国的立场上来分析利害，同时借助历史事实离间秦晋两国关系。 课后拓展 史书以记事为本，在历史叙述中也常透露出一些思想、观念。《左传》重视“礼”。秦、晋围郑是因为其“无礼”，晋文公认为进攻秦军是“不仁”“不知”“不武”的，因而被古人赞为“有礼”。该如何理解这里说的“礼”？秦先与晋联合围郑，后又“与郑人盟”，秦的行为合乎“礼”吗？请结合下面材料进行思考。 关于“礼” 夫礼，死生存亡之体也。将左右周旋，进退俯仰，于是乎取之；朝祀丧戎，于是乎观之。——《左传》 翻译：礼，是死生存亡的主体，一举一动或左或右，以及揖让、进退、俯仰，就从这里来选取它。朝会、祭礼、丧事、征战，也从这里来观察它。 课后拓展 关于“礼” 如春秋时犹尊礼重信，而七国则绝不言礼与信矣。春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣。春秋时犹严祭祀，重聘享，而七国则无其事矣。春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣。春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣。春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。——顾炎武《日知录》 翻译：春秋时期还尊崇礼仪、重视信用，而七国则绝口不提礼与信了；春秋时期还尊奉周王，而七国则完全不提及王了；春秋时期还严格举行祭祀、重视聘问宴享，而七国则没有这些事了；春秋时期还讲究宗族姓氏，而七国则一句话都不涉及它了；春秋时期还在宴会上赋诗，而七国则没听说过了；春秋时期还有赴告、策书，而七国则没有了。 若以西周以来的传统礼制衡量，秦的行为确有违礼之处；但若以春秋时期"礼崩乐坏"后的新秩序观之，秦的权变亦有其现实合理性。 课后拓展 翻译：“晋公子志存高远不放纵，言辞文雅又合乎礼仪，随从恭敬宽厚、忠诚尽力。 翻译：如果没有楚国的恩惠，我们到不了这里。退避三舍，就是作为报答。 晋文公 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。 ——《左传》 晋公子广而俭，文而有礼，其从者肃而宽，忠而能力。 ——《左传》 微楚之惠不及此，退三舍辟之，所以报也。 ——《左传》 课后拓展 四十三年，晋文公与秦穆公共围郑，讨其助楚攻晋者，及文公过时之无礼也。 初，郑文公有三夫人，宠子五人，皆以罪早死。公怒，溉逐群公子。子兰奔晋，从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨，爱幸之，乃私于晋，以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇。郑文公恐，不敢谓叔詹言。詹闻，言于郑君曰：“臣谓君，君不听臣，晋卒为患。然晋所以围郑，以詹，詹死而赦郑国，詹之愿也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰：“必欲一见郑君，辱之而去。”郑人患之，乃使人私于秦曰：“破郑益晋，非秦之利也。”秦兵罢。晋文公欲入兰为太子，以告郑。郑大夫石癸曰：“闻姞姓乃后稷之元妃，其后当有兴者。子兰母，其后也。且夫人子尽已死余庶子无如兰贤今围急晋以为请利孰大焉”遂许晋，与盟，而卒立子兰为太子，晋兵乃罢去。——《史记·世家·郑》 “天下之事以利而合者，亦必以利而离” 。 有礼其实是晋文公的外表，逐利才是他的本质目的。 课后拓展 秦国 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 ——《左传·僖公三十年》 冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。……杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。” ——《左传·僖公三十二年》 翻译：冬天，晋文公去世了。十二月十日，要送往曲沃停放待葬。……秦国大夫杞子从郑国派人向秦国报告说：“郑国人让我掌管他们国都北门的钥匙，如果悄悄派兵前来，就可以占领他们的国都。” 《左传》的高明之处，正在于不简单地道德审判，而是通过叙事让读者自行体会。它不告诉你谁是君子谁是小人，它只让你看见，所有人都在用“礼”说话，但利益始终围绕其间。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 23222.92 null 12721.592 null 20845.723 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 null 24450.703 $