第七单元能源的合理利用与开发必考知识清单--2025-2026学年九年级化学人教版上册

2026-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第七单元 能源的合理利用与开发
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
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来源 学科网

内容正文:

第七单元 能源的合理利用与开发 必考知识清单(含答案) 课题1 燃料的燃烧 1、燃烧是_________与_________发生的一种_________、的剧烈氧化反应,与缓慢氧化的本质都是_________反应。 2、燃烧的三个必备条件(缺一不可): 、 、 ;其中_________是物质的固有属性,不可改变。 3、常见物质的着火点:白磷为______℃,红磷为______℃,木材为_______℃。 4、燃料充分燃烧的条件:燃烧时有足够的_________、燃料与空气有足够大的_________;不充分燃烧会导致_________降低、产生_________等污染物。 5、灭火的核心原理是_________燃烧的任意一个条件,常见方法有:清除或隔离_________、隔绝_________、降温至_________以下。 6、干粉灭火器适用于_________火灾和_________燃烧引起的火灾;二氧化碳灭火器适用于_________、等贵重物品火灾,灭火后_________残留。 7、简易灭火器的反应原理是_________与_________反应生成大量二氧化碳,隔绝空气灭火。 8、可燃物在_________内急剧燃烧会引发爆炸,可燃气体或粉尘的_________是引发爆炸的关键因素;点燃可燃性气体前必须。 9、易燃易爆场所(如加油站、面粉加工厂)需_________,燃气泄漏时应立即_________、_________,严禁产生明火。 10、化学反应中的能量变化通常表现为_________变化,分为_________反应(如燃料燃烧、氧化钙与水反应)和_________反应(如碳与二氧化碳反应)。 课题2 化石能源的合理利用 1、化石能源包括_________、 、 ,由古代生物遗骸经复杂变化形成,属于_________能源。 2、煤是复杂混合物,主要含_________元素,还含氢、氧、氮、硫等元素;其综合利用可得到_________、 、 等产品。 3、石油主要含 、 元素,通过 分离得到汽油、煤油、柴油等产品。 4、天然气的主要成分是 ,其物理性质为_________、 气体,密度比空气 , 溶于水;燃烧时产生_________火焰,化学方程式为 。 5、甲烷的检验方法:点燃后在火焰上方罩干燥烧杯,内壁出现_________;倒转烧杯注入澄清石灰水,石灰水_________。 6、其他甲烷来源:(秸秆等发酵生成) 、 (海底甲烷水合物,未来新能源)。 7、化石能源燃烧产生的_________、 会形成酸雨,大量排放_________会导致温室效应。 8、减少化石能源污染的措施:推广 、改进燃烧技术、汽车安装_________装置、使用电动汽车。 9、新能源具有_________、 等特点,包括、 、 风能、地热能、核能等; 是最清洁的高能燃料,产物为 。 10、我国能源消费结构向“ ”转变,助力2030年前_________、2060年前_________的目标。 实验活动4 燃烧条件的探究 1、实验目的:加深对_________的认识,体会_________方法在科学探究中的运用。 2、取大小相似的小木块和小煤块同时加热, 先燃烧,说明燃烧需温度达到 。 3、验证“燃烧需氧气”的实验方案: ,现象为 ,结论为燃烧需要氧气(或空气)。 4、控制变量法的应用:探究一个燃烧条件时,需保证另外_________个条件不变。 答案 课题1 燃料的燃烧 1、可燃物;氧气;发光;放热;氧化 2、存在可燃物;与氧气(或空气)接触;温度达到可燃物的着火点;着火点 3、40;260;240~270;320~400 4、空气(或氧气);接触面;燃料利用率;一氧化碳(或黑烟) 5、破坏;可燃物;氧气(或空气);可燃物的着火点 6、一般;油、气;图书;档案;无 7、碳酸钠;盐酸 8、有限空间;爆炸极限;检验纯度 9、严禁烟火;关闭阀门;开窗通风 10、热量;放热;吸热 课题2 化石能源的合理利用 1、煤;石油;天然气;不可再生 2、碳;焦炭;煤焦油;煤气 3、碳;氢;蒸馏 4、甲烷;无色;无味;小;极难;蓝色; CH4+2O2点燃CO2+2H2O 5、水雾;变浑浊 6、沼气;可燃冰 7、二氧化硫;氮氧化物;二氧化碳 8、脱硫煤;催化净化 9、可再生;污染小(或无污染);氢气;太阳能(合理即可);氢气;水 10、清洁低碳;碳达峰;碳中和 实验活动4 燃烧条件的探究 1、燃烧条件;控制变量 2、小木块;可燃物的着火点 3、点燃蜡烛,用烧杯罩住;蜡烛逐渐熄灭 4、两 学科网(北京)股份有限公司 $

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