第一章 项目一 找出明天穿的服装（教学课件）劳动人教版三年级下册

该小学劳动课件围绕“根据天气、课程、场合选择服装”展开，通过猜谜导入激发兴趣，结合教学视频学习方法，以小宇实例分步讲解天气、课程、场合选衣要点，辅以成果分享与评价表搭建学习支架。 其亮点在于紧扣劳动能力培养，通过多维度选衣实践（天气、课程、场合）提升自理能力，结合评价表与拓展小妙招强化劳动习惯和品质，采用任务驱动教学，小结清晰实用。学生能养成计划习惯，教师可直接应用流程化教学内容。

第一章 项目一 人教版 三年级下册 找 出 明 天 穿 的 服 装 目录 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 教学目标 劳动观念 通过学习选择服装，懂得着装得体是对自己和他人的尊重。 劳动能力 掌握根据天气、课程表等选择服装的方法，提高自理能力。 习惯与品质 养成睡前准备好第二天衣物的好习惯，形成做事有计划、有条理的品质。 劳动精神 在自主搭配服装中培养审美意识，形成独立自主的精神。 教学过程 猜谜导入 每天都要穿， 款式千千万。 天冷能保暖， 天热能遮阳。 ——（打一物品） 谜底：衣 服 明确任务 如果没有妈妈的帮忙和老师的提醒，你知道明天应该穿什么吗？今天，我们就和小宇一起学习如何确定第二天的着装吧。 观看视频 《选服装》，并尝试记录 其方法步骤。 教学视频 劳动准备 服 装 劳动过程 （1）根据明天的天气状况找出合适的服装。 小宇看了天气预报，了解到明天天气晴朗，但整体温度较低，昼夜温差较大。他找出了保暖的衣物。 劳动过程 还可以查看穿衣指南，参考穿衣建议，确定明天穿的服装。 劳动过程 （2）根据明天的课程找出合适的服装。 小宇看了课程表，发现明天有体育课，所以他找出了运动服和运动鞋。 劳动过程 （3）根据明天活动的场合找出合适的服装。 小宇的爸爸明天晚上要带他参加一场重要的宴会。小宇想穿上自己心爱的棉拖鞋，这样穿可以吗？ 劳动过程 如果是出席宴会，要选择正式的服装，款式简洁大方，不要穿拖鞋。如果是亲朋好友的聚会、游玩活动，可以穿休闲服装，自由搭配色彩和款式。 成果齐分享 你知道如何选择合适的服装了吗？请自己选择明天上学穿的服装，为它们拍张照片贴在这里，并说一说你的理由。 课程表显示明天有体育课，需要进行运动热身。所以我选择这套轻便的运动服，方便进行跑跳伸展，穿上它能够尽情活动，不怕流汗。 劳动评价表 通过今天的学习与劳动，我做到了...... 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 学习选择服装的方法 能根据天气、课程 和场合选择合适的服装 提高生活自理能力 我的劳动体会 选择服装时有很多需要注意的地方。请同学们说一说或写一写自己在选择服装的过程中考虑了哪些细节，有哪些体会。 我选衣服会先看天气预报，自己搭配衣服又有趣又有意义，我学会做规划了！ 选衣服的时候，我会检查松紧，还会提前试穿，确保上学活动起来轻松、方便！ 拓展天地 学习小妙招 你还知道哪些选服装的小妙招？ 1.先看天气预报：睡前看看明天是晴是雨，关注气温变化和降水概率，再决定衣服穿厚穿薄，备好雨具。 2.再想课程活动：有体育课要穿运动鞋和宽松衣服。 3.方便活动为主：平时上学选方便活动的衣服，不要太紧或太复杂，避免佩戴尖锐、笨重的饰品影响学习。 学习小妙招 你还知道哪些选服装的小妙招？ 4.颜色搭配好：上装和下装颜色协调，简洁大方最精神，可根据场合选择合适的色系，让整体造型更和谐。 5.提前准备好：晚上把明天要穿的衣服拿出来叠好。 6.自己试穿一下：如果拿不准，可以提前试穿，看看服装舒不舒服、合不合适，避免出门后才发现问题。 请观看视频，一起学习三层穿衣法。 拓展视频 知识小拓展 学会了挑选衣服的技巧后，我们坚持每天提前规划服装，除了让早上更从容，还能在哪些方面让自己变得更好？ 学会独立思考，根据天气和课程做判断，变得更有主见。增强责任感，自己的事情自己做，减轻家人的负担...... 知识小拓展 脱 帽 的 礼 仪 在许多场合，我们都需要脱帽。在社交场合，遇到他人或进入室内时应主动脱帽。观看演出时，应脱帽，以避免遮挡后排观众视线。参加重要仪式时，也应脱帽，以示尊重。 看视频，一起学习帽子礼仪的知识。 拓展视频 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 1.内容回顾：学会了根据天气、课程和场合选择合适服装的方法，能够独立为第二天准备好衣物。 2.小妙招：先看天气预报、再想课程活动、方便活动为主、颜色搭配好、提前准备好、试穿一下。 3.温馨提醒：选衣服时不仅要看好看，还要看舒服；天冷及时加衣，天热别穿太多，照顾好自己。 课堂小结 布置作业 作业要求： 1.实践任务：睡觉前，根据第二天的天气预报和课程安排，自己选出明天要穿的衣服，坚持三天。 2.记录与反思：请你记录这三天所选衣物及选择理由，并反思哪次搭配最合理、哪次需要改进。 必做题：我是服装规划师 布置作业 作业要求： 1.天气匹配卡：请你试着画一张表格，列出晴天、雨天、冷天、热天，标注好适合穿什么衣服。 2.场合设计师：如果明天要参加一个活动（如生日会等），你会怎么搭配衣服？画出来或写下来。 选做题：我是服装小达人 感 谢 聆 听 人教版 三年级下册 $