专题05 《力》单元核心素养达标突破（难度大）检测试卷-2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026年上学期人教版物理八年级新教材下册课节知识点精编练习题（全国通用） 第七章 力 专题05 《力》单元核心素养达标突破（难度大）检测试卷 （满分100分，答题时间70分钟） 一、选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 如图所示，小明用绳拉木箱，木箱受到拉力的作用，此力的施力物体是（　　） A. 绳 B. 小明 C. 地球 D. 木箱 2. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 B. 《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力 C. 力只能发生在相互接触的物体之间 D. “风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态 3. 长期低头看手机会使颈椎处于超负荷状态，引发颈椎病和并发症。研究表明，当人低头看手机时，颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的50%，则颈部肌肉承受的力大约为（　　） A. 25N B. 50N C. 250N D. 1000N 4. 如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A. 踢飞足球 B. 压弯跳板 C. 拉开弓箭 D. 蹦床凹陷 5. 如图所示，这是运动员自由泳比赛时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 手和脚向后划水，运动员加速向前进，说明力可以改变物体的运动状态 B. 停止划水后，运动员慢慢停下，说明物体的运动需要力的维持 C. 运动员在游泳过程中，使他前进的力的施力物体是手 D. 自由泳速度越快，惯性越大，越难停下来 6. 如图所示，小刚坐在小船上，用力向前推另一艘小船时，小刚和自己的船也向后移动。关于上述现象的说法中不正确的是（　　） A. 施力物体同时也是受力物体 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力的作用效果与力的作用点有关 7. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（　　） A. 一定等于11N B. 一定等于9N C. 一定小于9N D. 一定大于11N 8. 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ） A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. 重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置 二、填空题(本题共8小题，每空1分，共17分） 1. 足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受______（填“重力”或“压力"）的作用，这个力的施力物体是_________． 2. 如图所示，小南用两只手分别拉着钩在一起的弹簧测力计均已调零，发现弹簧测力计A的示数如图所示，此时，弹簧测力计B的示数是_______N，两个弹簧测力计之间彼此施加的力的关系是_______。 3. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的________。运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的_______有关，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是________（选填“跳板对运动员的支持力”“运动员对跳板的压力”或“跳板受到的重力”）。 4. 如图所示，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点。从A点向O点运动过程中，物块M所受弹簧的弹力方向是水平________，该过程中物块M的速度变化情况是________。 5. 如图所示是小南自制的“水平尺”，把该尺放在桌面上，若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“O”时，表示桌面水平。该水平尺是利用了_________的知识来检测桌面是否水平的；在某次检查中，小南发现重锤静止时指向标记点“O”的左侧，则表示被检测面的_________（选填“左侧”或“右侧”）偏高。 6. （以下选填“改变”或“不变”）物体处于静止状态，其运动状态________，物体做匀速圆周运动，其运动状态_________。 7. 小华用弹簧测力计测量铝块的重力，如图所示，她将铝块挂在调好的测力计挂钩上，当测力计和铝块在竖直方向都________时读数，测力计的示数是________N。 8. 如图所示，一只小船中的人用力推开另一只小船，两只船同时由静止变为向相反的方向移动，这一过程中包含的物理有：力可以改变物体的_____，物体间力的作用是______的。 三、作图与简答题(本题共4小题，每小题3分，共12分） 1. 请在图甲中画出无人机在空中时所受重力G的示意图。 2. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 3. 按要求画图：天花板下用细线系着一个小球，其来回摆动时的轨迹如图虚线所示，不计空气阻力。请画出此时小球所受力的示意图。 4. 如图所示，圆柱形玻璃瓶中灌满水，把两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（细玻璃管与橡皮塞接触紧密），用手捏玻璃瓶，可以观察到细玻璃管中的水面上升，松手后细玻璃管中的水面恢复到原来位置。这两种现象分别说明了什么？（忽略温度对水的影响） 四、实验探究题(本题共2小题，每空2分，共24分） 1. （12分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，小华先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。实验器材有：一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重）、铁架台和细线。 （1）要完成实验，还需要的测量器材是___________； （2）利用提供的器材进行实验，得出了如下数据： 拉力（钩码总重） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 橡皮筋的伸长量 0 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 3.8 3.9 根据实验数据，可以得出的结论是：在一定范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成_______；如果用此橡皮筋制作成一个刻度均匀的测力计，其最大测量值是_____N； （3）小华利用三个完全相同的小桶盛满三种液体，用此测力计称出每个小桶和液体的总重力，记录的数据见下表： 液体种类 酒精 水 盐水 测力计的示数 2.6 2.8 3.0 ①若酒精的密度为，根据表格中的数据，求小桶的重力为_______，盐水的密度为__________。 ②通过分析比较上表，小华推测在液体密度与测力计示数之间有一定的规律，下列图像中能正确反映这一规律的图像是___________ 2. （12分）小明和小红采用如图甲所示的实验装置探究物体的重力与质量的大小关系。 实验中，小明以钩码作为被测物体（钩码的规格均为50g）。实验步骤如下： A．将弹簧测力计在______方向上调零，使指针对准零刻度线；把两个钩码挂在弹簧测力计上，当钩码处于静止时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则两个钩码所受的重力为______N； B．改变所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中、根据实验数据，用描点法在图乙坐标纸上作出图像； C．小明根据图像的特点得出了实验结论，结论为______成正比； 钩码数/个 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.5 1.5 2.0 2.5 【交流】小明还想将量程为0-10N的弹簧测力计改为密度秤。他的操作如下； ①先将质量为10g的塑料杯挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处； ②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的指针指在如图丙（甲）弹簧测力计所示的位置； ③将塑料杯中的水倒尽，再______，弹簧测力计的指针指在如图丙（乙）弹簧测力计所示的位置；待测液体的密度为______，小明想在不更换测力计的情况下，增加密度秤所测密度的最大值，应如何改进______。 五、综合应用题(本题共3小题，共23分） 1.（6分）公路桥梁的两端都有类似图的标志（27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力）。一辆自身质量为5t的汽车，装有10m3的砖，则：（砖=2×103kg/m3，g=10N/kg） （1）该载货汽车总重多少N? （2）它能否通过这座桥? 2. （7分）小明元旦假期去泉城极地海洋世界游玩，被美轮美奂的美人鱼表演深深的吸引住了。如图是一位的质量为50kg的美人鱼表演者在水面下和海洋生物亲密嬉戏的场景，美人鱼在游泳时，在20s内前进了3000cm。（ρ人=ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）在20s内美人鱼的速度是多少m/s？ （2）美人鱼所受到的重力是多少N？ （3）美人鱼的体积是多少？ 3. (10分）阅读短文，回答文后问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。 （1）弹簧测力计的工作原理遵从 定律； （2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 ； （3）弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小 （选填“有关”或“无关”）； （4）一根弹簧受0.5N的拉力时长12cm，受1N的拉力时长14cm（弹簧均在弹性限度内处于伸长状态），则弹簧的原长是 cm。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期人教版物理八年级新教材下册课节知识点精编练习题（全国通用） 第七章 力 专题05 《力》单元核心素养达标突破（难度大）检测试卷 （满分100分，答题时间70分钟） 一、选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 如图所示，小明用绳拉木箱，木箱受到拉力的作用，此力的施力物体是（　　） A. 绳 B. 小明 C. 地球 D. 木箱 【答案】A 【解析】小明用绳拉木箱，小明拉着绳子，绳子拉着木箱，故木箱受到的拉力的施力物体是绳，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。 2. 下列关于力的说法正确的是（　　） A. 成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用 B. 《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力 C. 力只能发生在相互接触的物体之间 D. “风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态 【答案】A 【解析】A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确； B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误； C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误； D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。 故选A。 3. 长期低头看手机会使颈椎处于超负荷状态，引发颈椎病和并发症。研究表明，当人低头看手机时，颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的50%，则颈部肌肉承受的力大约为（　　） A. 25N B. 50N C. 250N D. 1000N 【答案】C 【解析】一名普通学生的质量约为50kg，则一名普通中学生所受重力约为 颈部肌肉承受的力相当于一名普通中学生所受重力的50%，则颈部肌肉承受的力大约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4. 如图所示运动场景中，力的作用效果与其他三项不同的是（ ） A. 踢飞足球 B. 压弯跳板 C. 拉开弓箭 D. 蹦床凹陷 【答案】A 【解析】A．踢飞足球，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态； B．压弯跳板，跳板的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； C．拉开弓箭，弓箭的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； D．蹦床凹陷，蹦床的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状； 力所产生的作用效果与其他三个不一样的是A。 故选A。 5. 如图所示，这是运动员自由泳比赛时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 手和脚向后划水，运动员加速向前进，说明力可以改变物体的运动状态 B. 停止划水后，运动员慢慢停下，说明物体的运动需要力的维持 C. 运动员在游泳过程中，使他前进的力的施力物体是手 D. 自由泳速度越快，惯性越大，越难停下来 【答案】A 【解析】A．当运动员的手和脚向后划水时，水会给手和脚一个向前的反作用力，这个力使得运动员的身体获得向前的加速度，从而加速前进。这正好说明了力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．停止划水后，运动员由于惯性会继续保持原来的运动状态，即继续向前运动。但由于水阻力和其他阻力的存在，运动员的速度会逐渐减小，最终停下来。这并不意味着物体的运动需要力的维持，而是说明了力可以改变物体的运动状态，故B错误； C．在游泳过程中，运动员的手和脚向后划水，水给手和脚一个向前的反作用力，这个力才是使运动员前进的力。因此，使他前进的力的施力物体是水，而不是手，故C错误； D．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，它只与物体的质量有关，与物体的速度无关。因此，无论自由泳的速度多快，只要运动员的质量不变，他的惯性就不会改变，故D错误。 故选A。 6. 如图所示，小刚坐在小船上，用力向前推另一艘小船时，小刚和自己的船也向后移动。关于上述现象的说法中不正确的是（　　） A. 施力物体同时也是受力物体 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力可以改变物体的运动状态 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】D 【解析】AB．在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，说明物体间力的作用是相互的，施力物体同时又是受力物体，故AB正确，不符合题意； C．在用力向前推另一艘小船时，小刚和自己的船也向后移动，说明力能改变物体的运动状态，故C正确，不符合题意； D．人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动，不能说明力的作用效果与力的作用点有关，故D错误，符合题意。 故选D。 7. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上，如图所示。当物体静止时，弹簧测力计的指针正好对齐9N刻线，则该物体的重力（　　） A. 一定等于11N B. 一定等于9N C. 一定小于9N D. 一定大于11N 【答案】C 【解析】当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计外壳有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数9N，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 8. 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（ ） A. 重力小，可以忽略 B. 重力的方向总是竖直向下的 C. 重心低，不易倾倒 D. 里面有自动升降的装置 【答案】C 【解析】稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来。要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要降低物体的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒。 故选C。 二、填空题(本题共8小题，每空1分，共17分） 1. 足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受______（填“重力”或“压力"）的作用，这个力的施力物体是_________． 【答案】 重力 地球 【解析】地球表面的物体都受到重力的作用，足球运动员用头将球顶出后，忽略空气阻力，足球在空中只受重力的作用； 重力的施力物体是地球． 2. 如图所示，小南用两只手分别拉着钩在一起的弹簧测力计均已调零，发现弹簧测力计A的示数如图所示，此时，弹簧测力计B的示数是_______N，两个弹簧测力计之间彼此施加的力的关系是_______。 【答案】 2.6 （一对）相互作用力 【解析】两个弹簧测力计之间彼此施加的力是一对相互作用力。根据相互作用力的特点大小相等，所以两弹簧测力计的示数相等，故弹簧测力计B的示数等于弹簧测力计A的示数。A弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为2.6N。 3. 如图所示，跳板被跳水运动员压弯，说明力可以改变物体的________。运动员站在跳板的不同位置时，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的_______有关，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是________（选填“跳板对运动员的支持力”“运动员对跳板的压力”或“跳板受到的重力”）。 【答案】 形状 作用点 跳板对运动员的支持力 【解析】跳板被跳水运动员压弯，跳板在力的作用下被压弯，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 运动员站在跳板的不同位置时，运动员对跳板的力的作用点不同，跳板形变程度不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 根据弹力产生原理可知，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所以跳板对运动员产生向上的弹力，即跳板对运动员的支持力。 4. 如图所示，弹簧左端固定于竖直墙壁，右端与物块M连接，置于粗糙水平面上，当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放，M向左最远可运动至B点。从A点向O点运动过程中，物块M所受弹簧的弹力方向是水平________，该过程中物块M的速度变化情况是________。 【答案】 向左 先变大后变小 【解析】弹簧的弹力方向总是指向弹簧试图恢复原状的方向。物块M拉至A点静止释放，此时弹簧被拉伸，因此弹簧有恢复原长的趋势。则从A点向O点运动过程中，物块M所受弹簧的弹力方向水平向左。 将物块M拉至A处由静止释放，物体从A点向左运动到O点的过程中，受到向左的弹力和向右的摩擦力；开始一段时间内弹力大于摩擦力，物体向左做加速运动；随着物体向左运动，弹簧伸长量减小，弹力逐渐减小，合力减小，当合力减小到零时，速度达到最大；继续向左运动，此后由于弹力小于摩擦力，合力方向向右（与运动方向相反），则物体会继续向左做减速运动，故物块从A点运动到O点速度先增加后减小。 5. 如图所示是小南自制的“水平尺”，把该尺放在桌面上，若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“O”时，表示桌面水平。该水平尺是利用了_________的知识来检测桌面是否水平的；在某次检查中，小南发现重锤静止时指向标记点“O”的左侧，则表示被检测面的_________（选填“左侧”或“右侧”）偏高。 【答案】 重力的方向总是竖直向下的 右侧 【解析】如图所示是小南自制的“水平尺”，把该尺放在桌面上，若尺中央悬吊的重锤静止时指向尺下方的标记点“O”时，表示桌面水平。该水平尺是利用了重力的方向总是竖直向下的知识来检测桌面是否水平的。 某次检查中，小南发现重锤静止时指向标记点“O”的左侧，说明左端低，右端高，则表示被检测面的右侧偏高。 6. （以下选填“改变”或“不变”）物体处于静止状态，其运动状态________，物体做匀速圆周运动，其运动状态_________。 【答案】 不变 改变 【解析】物体处于静止时，其运动快慢、运动方向都不改变，运动状态不改变。 物体做匀速圆周运动，速度大小不变，但运动方向发生改变，运动状态改变。 7. 小华用弹簧测力计测量铝块的重力，如图所示，她将铝块挂在调好的测力计挂钩上，当测力计和铝块在竖直方向都________时读数，测力计的示数是________N。 【答案】 静止 2 【解析】根据二力平衡的知识，当测力计和铝块在竖直方向上静止时，此时铝块受到的重力和竖直向上的拉力是一对平衡力，大小相等，读出的示数大小才等于铝块的重力。 由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2N。 8. 如图所示，一只小船中的人用力推开另一只小船，两只船同时由静止变为向相反的方向移动，这一过程中包含的物理有：力可以改变物体的_____，物体间力的作用是______的。 【答案】 运动状态 相互 【解析】由题意知，当其中一只小船中的人，用力将另一只小船推开时，另一只小船也对其施加了力，两只船同时由静止变为向相反的方向移动，则小船的运动状态发生了变化，说明了里可以改变物体的运动状态，同时说明了物体间力的作用是相互的。 三、作图与简答题(本题共4小题，每小题3分，共12分） 1. 请在图甲中画出无人机在空中时所受重力G的示意图。 【答案】如图所示 【解析】过无人机的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示。 2. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 【答案】如图所示 【解析】选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F；如图所示。 3. 按要求画图：天花板下用细线系着一个小球，其来回摆动时的轨迹如图虚线所示，不计空气阻力。请画出此时小球所受力的示意图。 【答案】如图所示 【解析】由题意可知，不计空气阻力，小球受到重力G和细线的拉力F。重力方向竖直向下，细线的拉力沿细线向上，作用点都画在小球的重心上，此时小球所受力的示意图如图所示： 4. 如图所示，圆柱形玻璃瓶中灌满水，把两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（细玻璃管与橡皮塞接触紧密），用手捏玻璃瓶，可以观察到细玻璃管中的水面上升，松手后细玻璃管中的水面恢复到原来位置。这两种现象分别说明了什么？（忽略温度对水的影响） 【答案】见解析 【解析】用手捏玻璃瓶，可以观察到细玻璃管中的水面上升，是因为玻璃瓶发生了微小形变，玻璃瓶的容积变小，将水挤到了玻璃管内，说明力可以改变物体的形状；松手后撤去了手对玻璃瓶的压力，细玻璃管中的水面恢复到原来位置，说明玻璃瓶恢复了原来的形状，说明玻璃瓶发生的是弹性形变。 四、实验探究题(本题共2小题，每空2分，共24分） 1. （12分）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，小华先探究橡皮筋的伸长量与拉力的关系。实验器材有：一根橡皮筋、若干个相同的钩码（每只钩码重）、铁架台和细线。 （1）要完成实验，还需要的测量器材是___________； （2）利用提供的器材进行实验，得出了如下数据： 拉力（钩码总重） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 橡皮筋的伸长量 0 0.6 1.2 1.8 2.4 3.0 3.6 3.8 3.9 根据实验数据，可以得出的结论是：在一定范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成_______；如果用此橡皮筋制作成一个刻度均匀的测力计，其最大测量值是_____N； （3）小华利用三个完全相同的小桶盛满三种液体，用此测力计称出每个小桶和液体的总重力，记录的数据见下表： 液体种类 酒精 水 盐水 测力计的示数 2.6 2.8 3.0 ①若酒精的密度为，根据表格中的数据，求小桶的重力为_______，盐水的密度为__________。 ②通过分析比较上表，小华推测在液体密度与测力计示数之间有一定的规律，下列图像中能正确反映这一规律的图像是___________ 【答案】（1） 刻度尺（2） 正比 6##6.0 （3） 1.8N，1.2g/cm3 C 【解析】（1）由表格可知还有长度的数据，故还需要测量长度的器材是刻度尺。 （2）由表中数据可知，拉力为0~6.0N时，拉力增大几倍，伸长量增大几倍，可以得到在一定范围内，橡皮筋的伸长量与所受拉力成正比；由于拉力超过6N时，弹簧伸长的长度和拉力已不成正比，故做成的测力计最大测量值为6N。 （3）①由表格中数据知，称出酒精和小桶的总重力为2.6N，则 G桶+ρ酒精Vg=G1 G桶+0.8×103kg/m3×10N/kg×V=2.6N① 称出水和小桶的总重力为2.8N，则 G桶+ρ水Vg=G2 G桶+1.0×103kg/m3×10N/kg×V=2.8N② 由①②解得 V=10-4m3，G桶=1.8N 称出盐水和小桶的总重力为3.0N，则G桶+ρ盐水Vg=G3 1.8N+ρ盐水×10N/kg×10-4m3=3.0N③ 解得ρ盐水=1.2×103kg/m3=1.2g/cm3 ②根据表格数据可知，液体的密度越大，测得液体和小桶的总重力越大，且不装入液体时，测力计的示数不为0（此时测力计测空桶的重）；结合图像可知，只有C图像符合题意，故选C。 2. （12分）小明和小红采用如图甲所示的实验装置探究物体的重力与质量的大小关系。 实验中，小明以钩码作为被测物体（钩码的规格均为50g）。实验步骤如下： A．将弹簧测力计在______方向上调零，使指针对准零刻度线；把两个钩码挂在弹簧测力计上，当钩码处于静止时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则两个钩码所受的重力为______N； B．改变所挂钩码的个数，测出相应钩码的重力，并记录在表格中、根据实验数据，用描点法在图乙坐标纸上作出图像； C．小明根据图像的特点得出了实验结论，结论为______成正比； 钩码数/个 1 2 3 4 5 质量m/kg 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 重力G/N 0.5 1.5 2.0 2.5 【交流】小明还想将量程为0-10N的弹簧测力计改为密度秤。他的操作如下； ①先将质量为10g的塑料杯挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处； ②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的指针指在如图丙（甲）弹簧测力计所示的位置； ③将塑料杯中的水倒尽，再______，弹簧测力计的指针指在如图丙（乙）弹簧测力计所示的位置；待测液体的密度为______，小明想在不更换测力计的情况下，增加密度秤所测密度的最大值，应如何改进______。 【答案】 A.竖直 1 C. 物体的重力和质量【交流】 装满待测液体 见解析 【解析】A．重力的方向为竖直向下，故弹簧测力计使用前，需要将弹簧测力计在竖直方向上调零，使指针对准零刻度线。 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N，则两个钩码所受的重力为1N。 C．根据图像可知，图象为一条过原点的直线，故可以得出实验结论：物体的重力和质量成正比。 【交流】 将质量为10g的塑料杯挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处，在塑料杯中装满水，由图丙（甲）可知，水的重力为5N，则水的体积为 由将塑料杯中的水倒尽，再装满待测液体，由图丙（乙）可知，待测液体的重力为4N，则待测液体的密度为 在不更换测力计的情况下，待测液体的重力最大为10N，根据上述分析可知，该密度秤内待测液体的密度可表示为 若要增加密度秤所测密度的最大值，可以换用容积更小的塑料杯来进行实验。 五、综合应用题(本题共3小题，共23分） 1.（6分）公路桥梁的两端都有类似图的标志（27t表示桥梁最大能承受质量为27t的物体的重力）。一辆自身质量为5t的汽车，装有10m3的砖，则：（砖=2×103kg/m3，g=10N/kg） （1）该载货汽车总重多少N? （2）它能否通过这座桥? 【答案】（1）2.5×105N；（2）能 【解析】（1）砖的质量为 该载货汽车总重为 （2）车的总质量为 所以可以通过这座桥。 答：（1）该载货汽车总重； （2）它能通过这座桥。 2. （7分）小明元旦假期去泉城极地海洋世界游玩，被美轮美奂的美人鱼表演深深的吸引住了。如图是一位的质量为50kg的美人鱼表演者在水面下和海洋生物亲密嬉戏的场景，美人鱼在游泳时，在20s内前进了3000cm。（ρ人=ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求： （1）在20s内美人鱼的速度是多少m/s？ （2）美人鱼所受到的重力是多少N？ （3）美人鱼的体积是多少？ 【答案】（1）1.5m/s；（2）500N；（3）0.05m3 【解析】（1）根据题意可知，美人鱼运动的路程为 则美人鱼的速度为 （2）根据题意可知，美人鱼的重力为 （3）根据题意可知，美人鱼的体积为 答：（1）美人鱼的速度为； （2）美人鱼的重力为； （3）美人鱼的体积为。 3. (10分）阅读短文，回答文后问题。 胡克定律 弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F=kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。 （1）弹簧测力计的工作原理遵从 定律； （2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的 ； （3）弹簧的 在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小 （选填“有关”或“无关”）； （4）一根弹簧受0.5N的拉力时长12cm，受1N的拉力时长14cm（弹簧均在弹性限度内处于伸长状态），则弹簧的原长是 cm。 【答案】（1） 胡克 （2） 弹性限度（3） 劲度系数 无关（4） 10 【解析】（1）在弹性限度内，弹簧测力计产生的弹力与伸长量成正比，所以它的工作原理遵从胡克定律。 （2）若物体形变过大，超出一定的限度，即如果超过了弹簧的弹性限度，弹簧产生的弹力与伸长量不再成正比；所以，使用弹簧测力计时，注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的弹性限度。 （3）由题可知，弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它是由弹簧自身的粗细、长短、材料决定的，与它受力的大小无关。 （4）由题意可知，当弹簧总长度l1=12cm时，受到的拉力F1=0.5N，弹簧总长度l2=14cm时，受到的拉力F2=1N，设弹簧的原长为l，因弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，故有 即 解得弹簧的原长l=10cm 1 学科网（北京）股份有限公司 $