11.3 严于律己（导学案）道德与法治统编版五四学制2024七年级全一册

该初中道德与法治导学案聚焦“严于律己”，核心知识点包括严于律己的原因及方法，通过校园欺凌、网络暴力等案例分析和情境问题导入，衔接违法犯罪危害的前序知识，构建从认知危害到自我防范的学习支架。 资料含思维导图、分层训练（基础/能力/拓展），案例贴近学生生活，通过问题探究培养法治观念与责任意识，习题设计兼顾基础与提升，帮助学生增强自控力，落实核心素养，便于自主学习与教师教学评估。

第4单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 第3框 严于律己 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1、 了解为什么要严于律己 2、理解怎样做到严于律己（重点、难点） 1、为什么要严于律己：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 2、怎样做到严于律己： （1）认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 （2）明辨是非，杜绝不良行为。“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 （3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 1、如何避免上述情境中的违法行为的发生？ 提示：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 2、 “案例一16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 ” “案例二 依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将群内的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。” 分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？遇到这些行为该怎么办？ 提示：故意伤害罪等。危害学生身心健康，不利于当事人的学习和生活。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。必要时，用法律武器维护自己的合法权益。 · 基础过关练 一、单选题 1．雾霾天气时，某市采取了单双号限行措施。司机赵某自作聪明，用光盘挡住车牌号，被交警逮住并依法进行了处罚。赵某从这件事中应该懂得（   ） ①增强法治观念，依法自律                     ②认清危害，远离违法 ③做出违法行为，要承担相应的法律责任         ④要自觉遵纪守法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查法不可违。 ①②③④：赵某因为遮挡机动车号牌，被交警处罚，赵某应该懂得增强法治观念，依法自律，认清危害，远离违法，做出违法行为，要承担相应的法律责任，要自觉遵纪守法，故①②③④说法正确； 故本题选D。 2．2023年8月2日，国家网信办公布的《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》规定，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。作为未成年人，我们在使用移动互联网时应（   ） ①增强法治观念，依法自律 ②无所畏惧，自由上网 ③树立正确的权利义务观念 ④认清危害，远离网络 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查树立法治观念、合理利用网络。 ①③：依据教材知识，结合题文《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》规定可知，作为未成年人，我们在使用移动互联网时应增强法治观念，依法自律，树立正确的权利义务观念，故①③说法正确； ②：要“有所畏惧”，遵守道德和法律，故②说法错误； ④：“远离网络”的说法太绝对，应该合理利用网络，故④说法错误； 故本题选A。 3．近日，一起恶性校园欺凌杀人案件震惊全国。紧跟着，全国各地陆续爆出多起未成年人违法犯罪案件，让人不禁发问：“现在的未成年人怎么了?”这些案件启示广大青少年（   ） ①遭遇校园欺凌，选择逆来顺受 ②认清犯罪危害，加强品德修养 ③杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④增强法治观念，学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查预防犯罪、依法维权。 ②③④：全国各地陆续爆出多起未成年人违法犯罪案件，启示我们青少年要认清犯罪危害，加强品德修养，杜绝不良行为，远离违法犯罪，增强法治观念，学会依法维权，故②③④说法正确； ①：遭遇校园欺凌，要依法维权，故①说法错误； 故本题选D。 4．2024年3月1日，最高人民检察院举行新闻发布会指出：“近年来，从全国总体情况看，未成年人犯罪仍呈上升趋势。2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪9.7万人，其中不满16周岁未成年人犯罪约1万人，盗窃、强奸、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事等5类犯罪占比近7成……”这警示我们（   ） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②要防微杜渐，自觉抵制生活中的一切娱乐 ③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 ④一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③：最高检发布未成年人犯罪的相关信息，警示未成年人要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法，故①③符合题意； ②：选项中的“一切”说法过于绝对化，故②说法错误； ④：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，故④说法错误； 故本题选B。 5．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。预防犯罪，我们应该做到（   ） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②杜绝不良行为，避免沾染不良习气，做到防微杜渐 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 ④提高道德认识和道德素养，做一个道德高尚的人 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，预防犯罪，我们应该做到珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪；杜绝不良行为，避免沾染不良习气，做到防微杜渐；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人，故①②③说法符合题意； ④：提高道德认识和道德素养，做一个道德高尚的人与题干主旨不符，故④说法不符合题意； 故本题选B。 6．中央网信办近日印发通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，集中整治“传播虚假信息”“展示不当行为”“传播错误观念”这三类突出问题。作为青少年，我们要（   ） ①认清危害，正确利用网络 ②严格执法，肃清网络环境 ③增强自我保护意识和能力 ④增强法治观念，依法自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对合理利用网络的认识。 ①③④：分析题干联系教材内容可知，网络信息良莠不齐，我们要提高媒介素养，认清网络的危害，学会辨析网络信息，依法自律，恪守道德、遵守法律，增强自我保护意识，提高自我保护能力，故①③④符合题意； ②：严格执法不是青少年的职责，故②不符合题意； 故本题选C。 7．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁未满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们青少年要（   ） ①认清犯罪危害，远离犯罪             ②采取强制措施，惩罚罪犯 ③完善法律法规，与法同行             ④增强法治观念，依法自律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查青少年预防违法犯罪的相关知识点。 ①：为了杜绝违法犯罪，我们青少年要学会认清犯罪危害，远离危害，故①符合题意； ④：为了杜绝违法犯罪，我们青少年要增强法治观念，依法自律，故④符合题意； ②：采取强制措施，惩罚犯罪，不是我们青少年的做法，是执法机关和司法机关的工作，故②不符合题意； ③：完善法律法规，与法同行，不是我们青少年的做法，是立法机关的工作，故③不符合题意； 故本题选B。 8．2023年3月22日，“三亚租车被坑”事件处理结果公布。经查实，王某、袁某航等6人为获得非法利益对游客实施诈骗，涉嫌敲诈勒索罪，已被依法刑事拘留。从上述事件中我们要汲取的教训是（   ） A．认清违法的危害，远离一般违法行为 B．增强自我防范意识，保护自己的隐私权 C．要在宪法和法律允许的范围内行使权利 D．增强法治观念，法律禁止做的坚决不做 【答案】C 【详解】本题考查依法行使权利。 C：王某、袁某航等6人为获得非法利益对游客实施诈骗，涉嫌敲诈勒索罪，已被依法刑事拘留，告诉我们要在宪法和法律允许的范围内行使权利，故C说法正确； A：题干体现的是远离犯罪，故A说法错误； BD：说法正确但在题文中没有体现，故BD不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题 1．材料一  在社会生活中，我们要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 材料二  犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要学会加强自我防范，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，预防犯罪。 结合材料和教材所学知识，回答下列问题： (1)什么是违法行为？ (2)我们应该如何预防犯罪？（3点即可） 【答案】(1)违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 (2)作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【分析】考点考查：违法行为的含义、预防犯罪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用违法行为的含义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在社会生活中，我们要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为→可链接出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为； 关键词②：犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱→可链接违反刑法的行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查预防犯罪，依据教材内容回答即可。 2．【认清宪法尊崇宪法】 材料一:小明发现周围很多同学就此次中共十九大的热点话题开展讨论，他们畅谈自己的思想和见解，个别同学还通过网络微博积极向人民代表建言献策;对网民提出要建议，人大代表都能认真对待，他们始终觉得:自己是由人民选举产生的，一定要代表人民的意愿行使国家权力。 材料二：学校举行了“宪法在我心中”演讲比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。 (1)材料体现了宪法的基本原则是什么? (2)为什么要忠于宪法，维护宪法的权威？ (3)中学生如何才能弘扬宪法精神，增强法治观念？ 【答案】（1）我国是人民民主专政的社会主义国家。（或者国家的一切权力属于人民）。 （2）①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。③宪法具有最高的法律效力④宪法是治国安邦的总章程。⑤宪法是公民权利的保障书。（四点即可） （3）①在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。②认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。③积极参加各种法制宣传教育活动。④同一切违反宪法的言行作坚决的斗争。 【详解】第（1）题，考查宪法的基本原则。根据所学知识可知，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。第（2）题，考查为什么要忠于宪法，维护宪法的权威。根据所学知识可知，考生可从宪法的地位和作用的角度加以思考。如：宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法具有最高的法律效力，宪法是治国安邦的总章程，宪法是公民权利的保障书。第（3）题，考查中学生如何才能弘扬宪法精神，增强法治观念。根据所学知识可知，青少年应在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。积极参加各种法制宣传教育活动，同一切违反宪法的言行作坚决的斗争。 · 能力提升练 一、单选题 1．2023年11月2日，浙江桐乡发生了一起引发社会广泛热议的事件，一名女律师在办案后竟遭到当事人曹某当街锤击头部，导致严重伤势，紧急送医住进ICU。警方表示，他们正在对此案进行深入的调查。曹某涉嫌故意伤害罪，将会依法追究其刑事责任。对于他的暴力犯罪行为，绝对不能容忍。这告诉我们（   ） ①要遵守社会规则，促进社会和谐 ②打官司不再是维护我们合法权益的最后屏障 ③要增强法治观念，学会依法维权 ④要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查遵守规则、预防犯罪、善用法律等知识。 ①③④：题文中女律师在办案后竟遭到当事人曹某当街锤击头部，导致严重伤势，曹某涉嫌故意伤害罪，将会依法追究其刑事责任。根据所学知识可知，法不可违，我们要遵守社会规则，促进社会和谐；要增强法治观念，学会依法维权。曹某的行为也警示我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离犯罪，①③④说法正确； ②：诉讼也称打官司，诉讼是我们维护合法权益的最后屏障，②说法错误； 故本题选C。 2．王某是一个品学兼优的中学生，自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。后因偷东西受到学校纪律处分。为了弄到钱去网吧玩游戏，短短几天内多次抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。这警示我们（   ） ①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②要增强法治观念 ③法律要求做的我们坚决不做 ④认清犯罪危害，远离犯罪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪。 ①②④：题干中王某的经历告诉我们，不良行为不加以控制的话可能会走向犯罪，启示我们预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；要增强法治观念；认清犯罪危害，远离犯罪，①②④正确； ③：法律禁止做的我们坚决不做，③错误； 故本题选C。 3．近日，北京警方查处两家利用购买团体票资源加价售卖北京各大景点门票的旅行社；5人被刑拘。这启示我们远离违法犯罪需要（   ） ①认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人 ②加强执法力度，杜绝这类现象发生 ③增强法治观念，杜绝不良行为防患于未然 ④减少外出旅游的机会，将避免违法犯罪 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③：题文内容说明犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，启示我们远离违法犯罪需要认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人，增强法治观念，杜绝不良行为防患于未然，①③正确； ②：“杜绝这类现象发生”说法太绝对，②错误； ④：减少外出旅游的机会，不是预防犯罪的要求，④错误； 故本题选A。 4．15岁的中学生小宇认识社会上一些小混混后，开始多次旷课、逃学。后来他与小混混拦路抢劫，并把别人打成重伤，被依法判刑。小宇的经历警示我们（   ） ①预防犯罪，需要杜绝不良行为 ②一旦交友不慎，必然走向犯罪 ③要增强法治观念，依法自律 ④珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查预防犯罪。 ①③④：一个人有了不良行为不加以改正，任其发展，就有可能走上违法犯罪的道路。我们要增强法治观念，依法自律，珍惜美好生活，杜绝不良行为，认清犯罪危害，远离犯罪，①③④说法正确； ②：“必然”说法太绝对，②说法错误； 故本题选C。 5．下列内容警示我们（   ） 根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②防微杜渐，杜绝一切不良行为 ③增强法治观念，特别是十四周岁以上公民 ④提高道德修养，特别是十六周岁以上的公民 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①②：《中华人民共和国刑法》第十七条规定的相关规定警示我们作为社会成员要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；防微杜渐，杜绝一切不良行为，①②说法正确； ③④：社会成员要提高道德修养，增强法治观念，而不仅仅是指十四周岁、或十六周岁的公民，③④说法错误； 故本题选A。 6．为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（   ） ①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对预防犯罪的认识和理解。 ①②③④：依据教材知识，作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。故题文中的选项均符合题意； 故本题选D。 7．我国刑法规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对青少年来讲（　　） ①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①②③④：对青少年来讲，预防违法犯罪应做到加强道德修养；应该树立法治意识；应该增强明辨是非和自我保护的能力；勿以恶小而为之，勿以善小而不为，故①②③④符合题意； 故本题选D。 8．近年来，媒体多次报道未成年人犯罪案件，盗窃、抢劫、校园暴力，甚至杀人。从未成年人犯罪行为看，打架、旷课、光顾网吧、赌博行为占相当大的比例。这警示我们（   ） ①不良行为必然会发展成为违法犯罪行为 ②应该增强自控能力，明辨是非 ③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查预防犯罪。 ②④：上述材料中，从未成年人犯罪行为看，打架、旷课、光顾网吧、赌博行为占相当大的比例。这警示我们应该增强自控能力，明辨是非；预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始，故②④说法正确； ①：不良行为如果不改正，就可能发展成为违法犯罪行为，①说法错误； ③：小节无害论是错误的，③说法错误； 故本题选D。 二、非选择题 1．【增强法治观念，做守法用法公民】 2024年7月15日，侵害人杨某某（女，某中学2023级毕业生）因个人矛盾，在校外对某中学八年级女学生马某丙进行了掌掴。2024年8月24日下午，甘肃省临夏州广河县新学期报名时因诋毁长相、起绰号等琐事发生冲突，马某、苏某、丁某某等6名女学生在校园内对马某甲、马某乙2名女学生通过掌握、辱骂等方式进行欺凌。2024年8月28日，山西阳曲县一名未成年女孩遭遇学生欺凌，被殴打、要求下跪…… (1)在校园欺凌事件中，你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些？ 荆州市沙市区人民法院审结了一起涉未成年人校园霸凌的恶性犯罪案件，依法对3名未成年被告人判处刑罚。成成（化名，14岁）是沙市区某中学初三学生，因其学长张某的关系，结识了同校学生李某、王某。2023年1月11日至14日，张某、李某和王某多次欺诈、勒索、霸凌成成、甚至入室抢劫成成家。最终三名未成年人被公安机关抓捕，2023年11月底，经荆州市沙市区人民法院审理认为，被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物，甚至入户抢劫。依法判处被告人张某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元；李某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元；被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。 (2)材料中张某、李某和王某的行为属于哪种违法行为？你判断的依据是什么？ 据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上严重犯罪之路。 (3)结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，预防违法犯罪出谋划策。 近日，一段网名为东方老师的“反霸凌课”在网上热传。视频中，这名老师对全班学生“放狠话”，“当你被别人欺负的时候，勇敢一点，大胆一点，不要选择忍一时风平浪静，有我在，你怕什么！” (4)运用“善用法律”的知识，说说当你遇到校园欺凌时如何应对。 【答案】(1)①由于未成年人年幼，身心发育都不够成熟，生活经验不足，缺乏自我保护能力，其权利容易受到侵害。②部分未成年人的法律意识淡薄，不懂得依法维权。③学校及其有关部门的监管不力，执法不严等。 (2)违法行为：犯罪行为（或刑事违法行为）。依据：严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚处罚性。 (3)①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②提高道德素养，杜绝不良行为，加强自我防范，防患于未然。③增强法治观念，学法守法用法，弘扬法治精神、依法办事。④从小事做起，依法维护自己和他人的合法权益，自觉遵纪守法。 (4)①在面对校园欺凌时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同校园欺凌斗争。②及时寻求法律救助、法律救济、通过法律服务机构等来维护自己的合法权益。③增强自我防范意识，面对校园欺凌，不能忍气吞声，也不能打击报复，善用法律武器保护自己。④面对校园欺凌的具体做法：拨打“110”报警电话；告诉家长、老师等。 【分析】考点考查：未成年人受到特殊保护的原因、犯罪的基本特征、预防犯罪的要求、善于同违法犯罪作斗争的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用未成年人受到特殊保护的原因、树立法治意识的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：山西阳曲县一名未成年女孩遭遇学生欺凌，被殴打、要求下跪→未成年人受到特殊保护的原因，法律意识淡薄，学校及其有关部门的监管不力，执法不严。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的含义及特征的有关知识，从说明、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物→犯罪行为。 关键词②：依法判处被告人张某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元→犯罪的基本特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因→预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用善用法律的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当你被别人欺负的时候，勇敢一点，大胆一点→善于同违法犯罪作斗争的要求，学会依法维权。 关键词②：不要选择忍一时风平浪静→增强自我防范意识，同违法犯罪作斗争的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 2．【遵纪守法促和谐】 为了增强同学们的法治观念，培养依法自律、守法用法的意识，某校策划和开展了一次“普法进校园”的实践活动，请你也参与进来，并运用所学知识完成相关任务。 材料  中学生李某沉迷电竞游戏，开始旷课逃学。随着消费不断增加，入不敷出。一次，为了搞到钱去网吧打游戏，他邀约另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈网络带来的消极影响 (2)八（1）班的同学开展了一次模拟法庭活动。小峰同学模拟审判长，对材料中的案件作出以下判决。请你指出判决书的错误之处并说明理由。 判决书（摘选）本院认为，被告人李某触犯了治安管理处罚法，判处罚款的行政处罚。 (3)为增强青少年的法治观念，该校八（2）班的同学准备向全校同学发出预防青少年违法犯罪、加强自身防范的倡议书，请你帮忙将下面的倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 预防青少年违法犯罪问题，在现实中需要全社会共筑防线，青少年自身更要有所 防范。在此，我们倡议： ①认清犯罪危害，远离犯罪。 ②； ③。 【答案】(1)①网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 (2)①“触犯了治安管理处罚法”错误，应为“刑法”；②“应当受到行政处罚”错误，改为“应受刑罚处罚”。 (3)②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 【分析】考点考查：网络的弊端、犯罪行为、预防违法犯罪 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用网络的弊端的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 中学生李某沉迷电竞游戏，开始旷课逃学→网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用犯罪行为的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：约另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。被告人李某触犯了治安管理处罚法→应为刑法； 关键词②：判处罚款的行政处罚→应受刑罚处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查预防违法犯罪，可以结合教材知识进行回答。 · 思维拓展练 一、单选题 1．某中学利用升旗仪式举行了一场法治教育宣讲，主讲人为同学们讲解了青少年违法犯罪的危害。听完宣讲，小安在笔记本上记录学习心得，下列观点归纳正确的是（   ） ①珍惜美好生活，防微杜渐，杜绝不良行为 ②树立底线意识，明辨是非，有所为有所不为 ③增强法治意识，依法自律，自觉遵纪守法 ④不交陌生朋友，不轻信他人，就能远离犯罪 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考考查预防犯罪。 ①②③：题干中的宣讲活动要求我们预防犯罪。依据教材知识，我们要珍惜美好生活，防微杜渐，杜绝不良行为；树立底线意识，明辨是非，有所为有所不为；增强法治意识，依法自律，自觉遵纪守法，故①②③正确； ④：就能，说法绝对，故排除④； 故本题选B。 2．16岁的初中生张某原来学习很认真，自从迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。张某的演变说明（   ） ①明辨是非善恶，杜绝不良行为 ②允许有不良行为，但绝对不能有违法行为 ③珍惜学习机会，自觉远离网络 ④自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①④：张某的演变过程说明了，不良行为违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为的人若不及时改正，发展下去有可能走违法犯罪，因此，预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为，要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气。所以①④法正确； ②：不允许有不良行为，要杜绝不良行为，所以②错误； ③：不能远离网络，要合理利用网络，所以③错误； 故本题选D。 3．某中学举行了一场法治讲座，主讲人为同学们讲解了禁毒、预防青少年犯罪等内容，让同学们深刻意识到毒品、青少年犯罪的严重危害。听完讲座，小明在笔记本上记录学习心得，下列观点不正确的是(   ) A．树立法律意识，杜绝不良行为，就能远离犯罪 B．明辨是非，有底线意识，做到有所为有所不为 C．关爱生命，切实提升自身的安全防护意识和技能 D．知险不涉险，遇险能理智科学地处理安全的问题 【答案】A 【详解】本题考查对法不可违的正确认识。 A：树立法律意识，杜绝不良行为，有利于减少远离犯罪，A说法错误； BCD：通过知识讲座，让同学们意识到毒品、青少年犯罪的严重危害，警示我们要明辨是非，有底线意识，做到有所为有所不为，做到行己有耻；要关爱生命，切实提升自身的安全防护意识和技能；知险不涉险，遇险能理智科学地处理安全的问题，增强抵制不良诱惑的能力，B、C、D说法正确； 因为本题是从错误角度考查，故本题选A。 4．16岁的初中生张某原来学习很认真，自迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。张某的演变说明（  ） ①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络 ②预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 ③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查依法规范自身行为。 ①：我们要合理利用网络，但不能远离网络，①说法错误； ②③④：依据题文描述，张某一步一步走上违法犯罪的道路，这说明了一般违法和犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟。所以，要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，要防微杜渐，防患于未然，杜绝不良行为，②③④说法正确； 故本题选D。 5．有关部门统计，100 名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的有 90 人，由 于好奇而吸毒最终走上犯罪道路的有 32 人，由于沉迷于网吧色情网页而犯罪的有 32 人。 这说明（   ） ①不良行为有可能发展为违法犯罪 ②青少年要自觉树立法律意识，做一个遵纪守法的人 ③青少年只要防微杜渐，就一定能避免沾染不良习气 ④青少年要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防违法犯罪。 ①②④：100 名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的有 90 人，由于好奇而吸毒最终走上犯罪道路的有 32 人等，说明不良行为有可能发展为违法犯罪，青少年要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为，青少年要自觉树立法律意识，做一个遵纪守法的人，①②④说法正确； ③：“一定”说法太绝对； 故本题选B。 6．学习成绩优异的中学生罗某，因为被老师批评态度不端正、成绩起伏比较大，对老师通知自己家长的做法感到愤怒，最终失去理智，用水果刀刺向了关爱和器重自己的老师鲍某……因涉嫌故意杀人罪，罗某被依法刑事拘留。这一案例警示我们要 ①学会换位思考，正确对待老师的批评   ②增强法治观念，依法规范自身行为   ③尊重他人、关爱他人生命   ④树立正确的是非观念 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】由题干可知，因涉嫌故意杀人罪，罗某被依法刑事拘留，警示我们要主动与老师沟通，沟通产生理解，理解产生信任；正确对待老师的批评，老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，学会换位思考；增强法治观念，依法规范自身行为；尊重他人、关爱他人生命；控制情绪，调整心态。①②③④正确，故选B。 7．漫画《一个未成年人的道路》启示我们要（ ） ①加强道德修养，树立正确的是非观念 ②从小事做起，积极抵制不良心理和行为 ③不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要防微杜渐，防患于未然 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】试题分析：漫画《一个未成年人的道路》中的未成年人从抽烟到吸毒，从吸毒到抢劫，说明了很多犯罪行为不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。①②③④从不同方面阐述了该漫画给我们的启示，故选A。 8．有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的有90人，由于好奇而吸毒最终走上犯罪道路的有32人，由于沉湎于网吧色情网页而犯罪的有32人。这说明（ 　　  ） ①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪 ②青少年要自觉树立法律意识，做一个守法的人 ③青少年要防微杜渐，避免沾染不良习气 ④青少年要树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【详解】此题旨在考查学生对不良诱惑和违法犯罪的认识，主要考查学生的辨别能力，题文中吸毒和沉迷网络属于不良诱惑，我们要学会辨别并自觉的加以抵制，结合材料中青少年违法犯罪的原因，我们要增强辨别能力和抗诱惑能力，树立法律意识，防微杜渐，防患于未然，拒绝不良行为，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。 二、非选择题 1．八年级（3）班学生在学习了第五课《做守法的公民》后，对违法行为的分类、承担的法律责任有了初步认识，对如何警惕身边的违法行为及预防犯罪有了初步觉悟。在主题为“增强法治意识，做守法公民”的班会课上，该班同学围绕相关问题展开探究。 【学习法律知识】法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，算法学法守法用法是我们的共同追求和自觉行动。 (1)请你判断以下说法的对错。（正确的打“正确”，错误的打“错误”，填写在答题卡相应序号处） ①向公安机关提起诉讼是处理纠纷和应对侵害最权威的手段。( ) ②刑罚中的附加刑包括罚款、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。( ) ③拾得他人遗失物，应当返还失主。( ) ④刑事违法性是犯罪行为最本质的特征。( ) ⑤不犯罪是人们行为的底线，我们要认清犯罪危害，远离犯罪。( ) 【增强法治观念】17周岁的学生小周，讨厌被学校和老师约束，经常旷课不去学校。期间认识了“段大哥”。段大哥有很多朋友，经常带着小周到处吃饭、唱歌。有一天，段大哥说带小周去偷车赚大钱。小周虽然知道偷东西是不对的，但认为自己还没年满18周岁，就是偷了车也不会被判刑的，便跟着去了，当晚他们偷了11辆电动自行车……最后小周等人被判处半年到5年不等的有期徒刑。 (2)小周的经历对我们预防违法犯罪有何启示？ 【维护法律尊严】暑假期间，小明到乡下外婆家住了几天。一天，他和外婆家村上的小伙伴到靠近铁道旁的树林里玩，发现有3个壮汉正在用工具剪断铁路封闭网…… (3)如果你是小明，你会怎么做？请说明这样做的理由。 【答案】(1) 错误 错误 正确 错误 错误 (2)①要认真学法，增强法治观念；②结交朋友要慎重；③要远离不良行为，及时改正缺点和错误；④要珍惜美好生活，认清犯罪危害；⑤要正确认识和对待老师和家长的教育与管理。 (3)我会打110报警，并紧盯他们的行踪。 理由：破坏铁路封闭网是违反治安管理处罚法的行政违法行为：与违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任；或谈选择这样做的意义，如有利于保障公共安全（或谈破坏隔离网的危害性）。 【分析】考点考查：法不可违、违法行为、刑罚的种类、依法求助、预防犯罪、同违法犯罪作斗争。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查法不可违、违法行为、刑罚的种类、依法求助。 ①：诉讼是处理纠纷和应对侵害最权威的手段，故错误。 ②：罚款 不属于刑罚，故错误。 ③：拾得他人遗失物，应当返还失主，故正确。 ④：严重社会危害性是犯罪行为最本质的特征，故错误。 ⑤：不违法是人们行为的底线，故错误。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小周走上犯罪道路的历程→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识，从做法、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他和外婆家村上的小伙伴到靠近铁道旁的树林里玩，发现有3个壮汉正在用工具剪断铁路封闭网→可链接我会打110报警，并紧盯他们的行踪+破坏铁路封闭网是违反治安管理处罚法的行政违法行为；与违法犯罪行为作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 2．为了增强同学们的法治观念，培养依法自律，守法用法的意识，某校策划和开展了一次“普法进校园”的实践活动，请你也参与进来，运用所学知识完成相关任务。 【请你补充】 下面是8年级1班某同学预习“做守法的公民”一课后整理的知识结构图。 (1)请你帮助他把相关内容补充完整。 【请你支招】 苏某有六名子女，妻子去世多年，94岁高龄，无住房，视力残疾。平时出行不便，需要看护，子女均无意愿照料。苏某要求入住养老院，因每月需缴纳费用等问题与子女发生争议。 (2)请你用所学知识为苏某支招，他应该怎样依法维权？ 【请你分析】 (3)观察图表你能得出什么结论？ 为了增强青少年的法治观念，8年级1班的同学准备向全校学生发出预防青少年违法犯罪、加强自身防范的倡议书。 倡议书亲爱的同学们：身处和谐、安全的社会是每个人的期盼和愿望，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长是全社会的共同责任。鉴于此，我们倡议：倡议1：认清犯罪危害，远离犯罪。 倡议2：_____________________。 倡议3：_____________________。 8年1班 2024年1月5日 (4)请你帮忙将上面倡议书内容补充完整。 【答案】(1)A：一般违法行为；B：民事责任；C：行政处罚；D：犯罪的基本特征；E：严重社会危害性；F：触犯了刑法G：主刑；H：附加刑。 (2)①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 (3)2020-2022未成年人受审查逮捕人数、受审查起诉人数逐年上升，部分青少年法律意识淡薄，不能认清违法犯罪危害等。 (4)2：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。3：我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然等。 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、犯罪的定义和基本特征、刑罚的定义和种类、预防犯罪的要求、依法求助的途径 识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）本题考查违法行为的类别、犯罪的特征、刑罚的种类，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法求助的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏某94岁高龄，无住房，视力残疾。平时出行不便，需要看护，子女均无意愿照料，苏某要求入住养老院，因每月需缴纳费用等问题与子女发生争议→可链接及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2020-2022未成年人受审查逮捕人数、受审查起诉人数→可链接未成年人受审查逮捕人数、受审查起诉人数逐年上升，部分青少年法律意识淡薄，不能认清违法犯罪危害等。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查预防犯罪的要求，属于开放性试题，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4单元 生活在法治社会 第十一课 远离违法犯罪 第3框 严于律己 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1、 了解为什么要严于律己 2、理解怎样做到严于律己（重点、难点） 1、为什么要严于律己：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 2、怎样做到严于律己： （1）认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 （2）明辨是非，杜绝不良行为。“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 （3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 1、如何避免上述情境中的违法行为的发生？ 提示：作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 2、 “案例一16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。 ” “案例二 依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将群内的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。” 分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 学生欺凌、网络暴力行为有什么危害？遇到这些行为该怎么办？ 提示：故意伤害罪等。危害学生身心健康，不利于当事人的学习和生活。我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。必要时，用法律武器维护自己的合法权益。 · 基础过关练 一、单选题 1．雾霾天气时，某市采取了单双号限行措施。司机赵某自作聪明，用光盘挡住车牌号，被交警逮住并依法进行了处罚。赵某从这件事中应该懂得（   ） ①增强法治观念，依法自律                     ②认清危害，远离违法 ③做出违法行为，要承担相应的法律责任         ④要自觉遵纪守法 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 2．2023年8月2日，国家网信办公布的《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》规定，在未成年人模式下移动互联网信息服务提供者应限制未成年人用户使用可能危害其身心健康的产品和服务。作为未成年人，我们在使用移动互联网时应（   ） ①增强法治观念，依法自律 ②无所畏惧，自由上网 ③树立正确的权利义务观念 ④认清危害，远离网络 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．近日，一起恶性校园欺凌杀人案件震惊全国。紧跟着，全国各地陆续爆出多起未成年人违法犯罪案件，让人不禁发问：“现在的未成年人怎么了?”这些案件启示广大青少年（   ） ①遭遇校园欺凌，选择逆来顺受 ②认清犯罪危害，加强品德修养 ③杜绝不良行为，远离违法犯罪 ④增强法治观念，学会依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2024年3月1日，最高人民检察院举行新闻发布会指出：“近年来，从全国总体情况看，未成年人犯罪仍呈上升趋势。2023年，检察机关受理审查起诉未成年人犯罪9.7万人，其中不满16周岁未成年人犯罪约1万人，盗窃、强奸、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事等5类犯罪占比近7成……”这警示我们（   ） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②要防微杜渐，自觉抵制生活中的一切娱乐 ③增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 ④一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。预防犯罪，我们应该做到（   ） ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离违法犯罪 ②杜绝不良行为，避免沾染不良习气，做到防微杜渐 ③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 ④提高道德认识和道德素养，做一个道德高尚的人 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 6．中央网信办近日印发通知，开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，集中整治“传播虚假信息”“展示不当行为”“传播错误观念”这三类突出问题。作为青少年，我们要（   ） ①认清危害，正确利用网络 ②严格执法，肃清网络环境 ③增强自我保护意识和能力 ④增强法治观念，依法自律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁未满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示我们青少年要（   ） ①认清犯罪危害，远离犯罪             ②采取强制措施，惩罚罪犯 ③完善法律法规，与法同行             ④增强法治观念，依法自律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2023年3月22日，“三亚租车被坑”事件处理结果公布。经查实，王某、袁某航等6人为获得非法利益对游客实施诈骗，涉嫌敲诈勒索罪，已被依法刑事拘留。从上述事件中我们要汲取的教训是（   ） A．认清违法的危害，远离一般违法行为 B．增强自我防范意识，保护自己的隐私权 C．要在宪法和法律允许的范围内行使权利 D．增强法治观念，法律禁止做的坚决不做 二、非选择题 1．材料一  在社会生活中，我们要认识到违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 材料二  犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们要学会加强自我防范，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪，预防犯罪。 结合材料和教材所学知识，回答下列问题： (1)什么是违法行为？ (2)我们应该如何预防犯罪？（3点即可） 2．【认清宪法尊崇宪法】 材料一:小明发现周围很多同学就此次中共十九大的热点话题开展讨论，他们畅谈自己的思想和见解，个别同学还通过网络微博积极向人民代表建言献策;对网民提出要建议，人大代表都能认真对待，他们始终觉得:自己是由人民选举产生的，一定要代表人民的意愿行使国家权力。 材料二：学校举行了“宪法在我心中”演讲比赛等内容丰富、形式多样的主题教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。 (1)材料体现了宪法的基本原则是什么? (2)为什么要忠于宪法，维护宪法的权威？ (3)中学生如何才能弘扬宪法精神，增强法治观念？ · 能力提升练 一、单选题 1．2023年11月2日，浙江桐乡发生了一起引发社会广泛热议的事件，一名女律师在办案后竟遭到当事人曹某当街锤击头部，导致严重伤势，紧急送医住进ICU。警方表示，他们正在对此案进行深入的调查。曹某涉嫌故意伤害罪，将会依法追究其刑事责任。对于他的暴力犯罪行为，绝对不能容忍。这告诉我们（   ） ①要遵守社会规则，促进社会和谐 ②打官司不再是维护我们合法权益的最后屏障 ③要增强法治观念，学会依法维权 ④要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．王某是一个品学兼优的中学生，自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。后因偷东西受到学校纪律处分。为了弄到钱去网吧玩游戏，短短几天内多次抢劫，最终因抢劫罪被判处有期徒刑。这警示我们（   ） ①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ②要增强法治观念 ③法律要求做的我们坚决不做 ④认清犯罪危害，远离犯罪 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．近日，北京警方查处两家利用购买团体票资源加价售卖北京各大景点门票的旅行社；5人被刑拘。这启示我们远离违法犯罪需要（   ） ①认清违法犯罪的危害，做一个自觉守法的人 ②加强执法力度，杜绝这类现象发生 ③增强法治观念，杜绝不良行为防患于未然 ④减少外出旅游的机会，将避免违法犯罪 A．①③ B．①④ C．③④ D．②③ 4．15岁的中学生小宇认识社会上一些小混混后，开始多次旷课、逃学。后来他与小混混拦路抢劫，并把别人打成重伤，被依法判刑。小宇的经历警示我们（   ） ①预防犯罪，需要杜绝不良行为 ②一旦交友不慎，必然走向犯罪 ③要增强法治观念，依法自律 ④珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．下列内容警示我们（   ） 根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 ①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②防微杜渐，杜绝一切不良行为 ③增强法治观念，特别是十四周岁以上公民 ④提高道德修养，特别是十六周岁以上的公民 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 6．为丰富中小学生暑期生活，宿城法院举办了主题为“法护青春，筑梦未来”的开放日活动。法官助理赵靓婧为同学们上了一堂生动的普法课，重点讲解了《预防未成年人犯罪法》。对青少年来讲，预防违法犯罪应做到（   ） ①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．我国刑法规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。对青少年来讲（　　） ①加强道德修养，杜绝不良行为 ②树立法治意识，依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 8．近年来，媒体多次报道未成年人犯罪案件，盗窃、抢劫、校园暴力，甚至杀人。从未成年人犯罪行为看，打架、旷课、光顾网吧、赌博行为占相当大的比例。这警示我们（   ） ①不良行为必然会发展成为违法犯罪行为 ②应该增强自控能力，明辨是非 ③不良行为是小节，对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 二、非选择题 1．【增强法治观念，做守法用法公民】 2024年7月15日，侵害人杨某某（女，某中学2023级毕业生）因个人矛盾，在校外对某中学八年级女学生马某丙进行了掌掴。2024年8月24日下午，甘肃省临夏州广河县新学期报名时因诋毁长相、起绰号等琐事发生冲突，马某、苏某、丁某某等6名女学生在校园内对马某甲、马某乙2名女学生通过掌握、辱骂等方式进行欺凌。2024年8月28日，山西阳曲县一名未成年女孩遭遇学生欺凌，被殴打、要求下跪…… (1)在校园欺凌事件中，你认为未成年人容易受到侵害的原因主要有哪些？ 荆州市沙市区人民法院审结了一起涉未成年人校园霸凌的恶性犯罪案件，依法对3名未成年被告人判处刑罚。成成（化名，14岁）是沙市区某中学初三学生，因其学长张某的关系，结识了同校学生李某、王某。2023年1月11日至14日，张某、李某和王某多次欺诈、勒索、霸凌成成、甚至入室抢劫成成家。最终三名未成年人被公安机关抓捕，2023年11月底，经荆州市沙市区人民法院审理认为，被告人张某、李某、王某多次以暴力、胁迫方式劫取他人财物，甚至入户抢劫。依法判处被告人张某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元；李某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年三个月，并处罚金人民币二千元；被告人王某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，缓刑五年，并处罚金人民币二千元。 (2)材料中张某、李某和王某的行为属于哪种违法行为？你判断的依据是什么？ 据相关报道，校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%；在暴力事件的危害中，不及时有效制止或改正，往往容易带来更严重的社会危害，甚至会走上严重犯罪之路。 (3)结合所学知识，请你为未成年人加强自我防范，预防违法犯罪出谋划策。 近日，一段网名为东方老师的“反霸凌课”在网上热传。视频中，这名老师对全班学生“放狠话”，“当你被别人欺负的时候，勇敢一点，大胆一点，不要选择忍一时风平浪静，有我在，你怕什么！” (4)运用“善用法律”的知识，说说当你遇到校园欺凌时如何应对。 2．【遵纪守法促和谐】 为了增强同学们的法治观念，培养依法自律、守法用法的意识，某校策划和开展了一次“普法进校园”的实践活动，请你也参与进来，并运用所学知识完成相关任务。 材料  中学生李某沉迷电竞游戏，开始旷课逃学。随着消费不断增加，入不敷出。一次，为了搞到钱去网吧打游戏，他邀约另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把人打成重伤。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈网络带来的消极影响 (2)八（1）班的同学开展了一次模拟法庭活动。小峰同学模拟审判长，对材料中的案件作出以下判决。请你指出判决书的错误之处并说明理由。 判决书（摘选）本院认为，被告人李某触犯了治安管理处罚法，判处罚款的行政处罚。 (3)为增强青少年的法治观念，该校八（2）班的同学准备向全校同学发出预防青少年违法犯罪、加强自身防范的倡议书，请你帮忙将下面的倡议书补充完整。 亲爱的同学们： 预防青少年违法犯罪问题，在现实中需要全社会共筑防线，青少年自身更要有所 防范。在此，我们倡议： ①认清犯罪危害，远离犯罪。 ②； ③。 · 思维拓展练 一、单选题 1．某中学利用升旗仪式举行了一场法治教育宣讲，主讲人为同学们讲解了青少年违法犯罪的危害。听完宣讲，小安在笔记本上记录学习心得，下列观点归纳正确的是（   ） ①珍惜美好生活，防微杜渐，杜绝不良行为 ②树立底线意识，明辨是非，有所为有所不为 ③增强法治意识，依法自律，自觉遵纪守法 ④不交陌生朋友，不轻信他人，就能远离犯罪 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 2．16岁的初中生张某原来学习很认真，自从迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。张某的演变说明（   ） ①明辨是非善恶，杜绝不良行为 ②允许有不良行为，但绝对不能有违法行为 ③珍惜学习机会，自觉远离网络 ④自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①④ 3．某中学举行了一场法治讲座，主讲人为同学们讲解了禁毒、预防青少年犯罪等内容，让同学们深刻意识到毒品、青少年犯罪的严重危害。听完讲座，小明在笔记本上记录学习心得，下列观点不正确的是(   ) A．树立法律意识，杜绝不良行为，就能远离犯罪 B．明辨是非，有底线意识，做到有所为有所不为 C．关爱生命，切实提升自身的安全防护意识和技能 D．知险不涉险，遇险能理智科学地处理安全的问题 4．16岁的初中生张某原来学习很认真，自迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。张某的演变说明（  ） ①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络 ②预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为 ③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．有关部门统计，100 名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的有 90 人，由 于好奇而吸毒最终走上犯罪道路的有 32 人，由于沉迷于网吧色情网页而犯罪的有 32 人。 这说明（   ） ①不良行为有可能发展为违法犯罪 ②青少年要自觉树立法律意识，做一个遵纪守法的人 ③青少年只要防微杜渐，就一定能避免沾染不良习气 ④青少年要树立正确的是非观念，积极抵制不良行为 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 6．学习成绩优异的中学生罗某，因为被老师批评态度不端正、成绩起伏比较大，对老师通知自己家长的做法感到愤怒，最终失去理智，用水果刀刺向了关爱和器重自己的老师鲍某……因涉嫌故意杀人罪，罗某被依法刑事拘留。这一案例警示我们要 ①学会换位思考，正确对待老师的批评   ②增强法治观念，依法规范自身行为   ③尊重他人、关爱他人生命   ④树立正确的是非观念 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 7．漫画《一个未成年人的道路》启示我们要（ ） ①加强道德修养，树立正确的是非观念 ②从小事做起，积极抵制不良心理和行为 ③不良行为到违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 ④“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要防微杜渐，防患于未然 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的有90人，由于好奇而吸毒最终走上犯罪道路的有32人，由于沉湎于网吧色情网页而犯罪的有32人。这说明（ 　　  ） ①不良行为和严重不良行为有可能发展成为违法犯罪 ②青少年要自觉树立法律意识，做一个守法的人 ③青少年要防微杜渐，避免沾染不良习气 ④青少年要树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 二、非选择题 1．八年级（3）班学生在学习了第五课《做守法的公民》后，对违法行为的分类、承担的法律责任有了初步认识，对如何警惕身边的违法行为及预防犯罪有了初步觉悟。在主题为“增强法治意识，做守法公民”的班会课上，该班同学围绕相关问题展开探究。 【学习法律知识】法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，算法学法守法用法是我们的共同追求和自觉行动。 (1)请你判断以下说法的对错。（正确的打“正确”，错误的打“错误”，填写在答题卡相应序号处） ①向公安机关提起诉讼是处理纠纷和应对侵害最权威的手段。( ) ②刑罚中的附加刑包括罚款、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。( ) ③拾得他人遗失物，应当返还失主。( ) ④刑事违法性是犯罪行为最本质的特征。( ) ⑤不犯罪是人们行为的底线，我们要认清犯罪危害，远离犯罪。( ) 【增强法治观念】17周岁的学生小周，讨厌被学校和老师约束，经常旷课不去学校。期间认识了“段大哥”。段大哥有很多朋友，经常带着小周到处吃饭、唱歌。有一天，段大哥说带小周去偷车赚大钱。小周虽然知道偷东西是不对的，但认为自己还没年满18周岁，就是偷了车也不会被判刑的，便跟着去了，当晚他们偷了11辆电动自行车……最后小周等人被判处半年到5年不等的有期徒刑。 (2)小周的经历对我们预防违法犯罪有何启示？ 【维护法律尊严】暑假期间，小明到乡下外婆家住了几天。一天，他和外婆家村上的小伙伴到靠近铁道旁的树林里玩，发现有3个壮汉正在用工具剪断铁路封闭网…… (3)如果你是小明，你会怎么做？请说明这样做的理由。 2．为了增强同学们的法治观念，培养依法自律，守法用法的意识，某校策划和开展了一次“普法进校园”的实践活动，请你也参与进来，运用所学知识完成相关任务。 【请你补充】 下面是8年级1班某同学预习“做守法的公民”一课后整理的知识结构图。 (1)请你帮助他把相关内容补充完整。 【请你支招】 苏某有六名子女，妻子去世多年，94岁高龄，无住房，视力残疾。平时出行不便，需要看护，子女均无意愿照料。苏某要求入住养老院，因每月需缴纳费用等问题与子女发生争议。 (2)请你用所学知识为苏某支招，他应该怎样依法维权？ 【请你分析】 (3)观察图表你能得出什么结论？ 为了增强青少年的法治观念，8年级1班的同学准备向全校学生发出预防青少年违法犯罪、加强自身防范的倡议书。 倡议书亲爱的同学们：身处和谐、安全的社会是每个人的期盼和愿望，预防青少年违法犯罪，促进青少年健康成长是全社会的共同责任。鉴于此，我们倡议：倡议1：认清犯罪危害，远离犯罪。 倡议2：_____________________。 倡议3：_____________________。 8年1班 2024年1月5日 (4)请你帮忙将上面倡议书内容补充完整。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $