Unit 5 In the sky（分层作业）英语沪教版五四制二年级上册（新教材）

Unit 5 In the sky 基础练 I.Read and choose(读一读，选出不同类的单词) ( )1.A.moon B.star C.night D.sun ( )2.A.small B.yellow C.big D.tall ( )3.A.nice B.nine C.ten D.six ( )4.A.cloud B.cloudy C.sunny D.rainy ( )5.A.where B.what C.white D.who II.Read,choose and write(读一读，选择合适的单词填入句子，每词限用一次) sun moon stars cloud sky 1.It's a hot summer day.The is shining brightly. 2.We can see many at night.They are shining like diamonds. 3.Look at the big and white .It is like a cute cat. 4.—What's that in the ? —It's an aeroplane. 5.It's the Mid-autumn Day.The is big and bright tonight. Ⅲ.Look and write(Mr Sun,Mrs Moon,Little stars都去哪儿了?看图片，仿照例子将句子补充完整) 提升练 Ⅳ.Read and choose(读一读，选择最恰当的答案) ( )1.I can see sun in the sky. A.a B.an C.the ( )2.—Can you see the moon? —Yes,I . A.am B.can C.do ( )3.How many can you see? A.star B.stars C.a star ( )4.The sun goes at night. A.up B.down C.out ( )5.— is the rabbit?—It's behind the house. A.Where B.When C.What ( )6.Look at the moon.It's A.long B.round C.short Ⅴ.Read and circle(在不同的季节我们能做不同的运动。请读一读，圈出合适的单词或词组) Ⅵ.Read and match(Miss Li和同学们正在玩猜谜游戏，依据给出的内容，你能猜出是什么体育运动吗?并连一连相应的图片) 拓展练 Ⅶ.Read and judge(阅读短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示) The sun shines brightly in the sky today.It's a wonderful day.Lily gets up early in the morning.She puts on her sunhat and goes out.In the park,she runs around and plays with her friends.When they are tired,they lie(躺)on the grass and look at the sky.The clouds are white.They are like different animals.So amazing!Lily loves the days like this. ( )1.It's cloudy today. ( )2.Lily goes to the park with her sister. ( )3.Lily wears a coat when she goes out. ( )4.They can see animals in the park. ( )5.Lily has a great time in the park. 参考答案与解析 I.Read and choose(读一读，选出不同类的单词) 1. 答案：C解析：A.moon（月亮）、B.star（星星）、D.sun（太阳）均为天空中的天体类名词；C.night（夜晚）是时间类名词，类别不同。 2. 答案：B解析：A.small（小的）、C.big（大的）、D.tall（高的）均为描述事物外形 / 大小的形容词；B.yellow（黄色的）是描述颜色的形容词，类别不同。 3. 答案：A解析：B.nine（九）、C.ten（十）、D.six（六）均为数词；A.nice（美好的）是形容词，类别不同。 4. 答案：A解析：B.cloudy（多云的）、C.sunny（晴朗的）、D.rainy（下雨的）均为描述天气的形容词；A.cloud（云）是自然事物名词，类别不同。 5. 答案：C解析：A.where（哪里）、B.what（什么）、D.who（谁）均为特殊疑问词；C.white（白色 / 白色的）是名词 / 形容词，类别不同。 II.Read,choose and write(读一读，选择合适的单词填入句子，每词限用一次) 1. 答案：sun解析：句意为 “这是炎热的夏日，___正明亮地照耀着”，结合 “shining brightly（明亮照耀）” 的特征，sun（太阳）符合句意。 2. 答案：stars解析：many（许多）后接可数名词复数，句意为 “晚上我们能看到许多___，它们像钻石一样闪耀”，stars（星星）为复数形式，符合语法和语境。 3. 答案：cloud解析：句意为 “看那朵又大又白的___，它像一只可爱的小猫”，big and white（又大又白）是云的特征，cloud（云）为单数，符合句意。 4. 答案：sky解析：固定搭配in the sky（在天空中），句意为 “天空中那是什么？是一架飞机”，贴合 aeroplane（飞机）的出现场景。 5. 答案：moon解析：Mid-autumn Day（中秋节）的特点是 “月亮又大又圆”，句意为 “今天是中秋节，今晚的___又大又亮”，moon（月亮）符合节日语境。 Ⅲ.Look and write(Mr Sun,Mrs Moon,Little stars都去哪儿了?看图片，仿照例子将句子补充完整) 1. 答案：Mrs Moon is behind the cloud.解析：图片特征为月亮在云后面，方位介词 behind（在…… 后面），搭配 cloud（云），句型与例子一致。 2. 答案：The little star is on the cloud.解析：图片特征为星星在云上面，方位介词 on（在…… 上面），little star（小星星）贴合本单元表述。 3. 答案：Mr Sun is above the house.解析：图片特征为太阳在房子上方，方位介词 above（在…… 上方），贴合场景。 4. 答案：The stars are with the moon.解析：图片特征为星星和月亮在一起，介词 with（和…… 一起），stars 用复数符合实际场景。核心考点：be 动词与主语单复数一致（单数用 is，复数用 are）；掌握基础方位介词的用法。 Ⅳ.Read and choose(读一读，选择最恰当的答案) 1. 答案：C解析：sun（太阳）是世界上独一无二的事物，前面必须加定冠词the。 2. 答案：B解析：以情态动词Can开头的一般疑问句，肯定回答为Yes, 主语 + can，否定回答为 No, 主语 + can't。 3. 答案：B解析：How many（多少）用于提问可数名词的数量，后面必须接可数名词复数形式，star 的复数是 stars。 4. 答案：B解析：固定搭配：go up（升起），go down（落下），go out（出去）。句意为 “太阳在晚上___”，结合常识，太阳晚上落下，选 down。 5. 答案：A解析：A.Where（哪里）提问地点；B.When（什么时候）提问时间；C.What（什么）提问事物。答句 “It's behind the house.（在房子后面）” 是地点，故选 Where。 6. 答案：B解析：A.long（长的），B.round（圆的），C.short（短的）。句意为 “看月亮，它是___”，结合常识，月亮是圆形的，选 round。 Ⅴ.Read and circle(在不同的季节我们能做不同的运动。请读一读，圈出合适的单词或词组) 核心原则：匹配季节特征与对应运动，为二年级高频搭配，给出标准答案： 1. Spring（春天）→ fly a kite（放风筝）解析：春天微风多，适合放风筝，是本单元拓展的季节运动搭配。 2. Summer（夏天）→ swim（游泳）解析：夏天天气炎热，游泳是夏季典型运动。 3. Autumn（秋天）→ play football（踢足球）解析：秋天天气凉爽，适合户外运动。 4. Winter（冬天）→ make a snowman（堆雪人）解析：冬天会下雪，堆雪人是冬季特色活动。 Ⅵ.Read and match(Miss Li和同学们正在玩猜谜游戏，依据给出的内容，你能猜出是什么体育运动吗?并连一连相应的图片) 核心思路：抓住句子中的运动特征关键词，匹配对应的运动项目，给出教材标准搭配的答案： 1. I can run very fast.（我能跑得很快）→ 跑步 (running)解析：关键词 run fast（跑得快），对应跑步运动。 2. I can jump very high.（我能跳得很高）→ 跳高 (jumping)解析：关键词 jump high（跳得高），对应跳高运动。 3. I play with a ball and two rackets.（我用一个球和两个球拍玩）→ 乒乓球 (ping-pong)解析：关键词 ball and rackets（球和球拍），是乒乓球的运动器材特征。 4. I play with a big orange ball.（我用一个橙色的大球玩）→ 篮球 (basketball)解析：关键词 big orange ball（橙色大球），是篮球的外形特征。 5. I kick a ball.（我踢一个球）→ 足球 (football)解析：关键词 kick a ball（踢球），是足球的运动动作特征。 Ⅶ.Read and judge(阅读短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示) 1. 答案：F解析：短文第一句提到 “The sun shines brightly in the sky today.（今天太阳在天空中明亮地照耀着）”，说明天气是晴朗的，而非 cloudy（多云的），故错误。 2. 答案：F解析：短文提到 “In the park, she runs around and plays with her friends.（在公园里，她跑来跑去和朋友们玩）”，Lily 是和朋友去的公园，而非 sister（姐姐 / 妹妹），故错误。 3. 答案：F解析：短文提到 “She puts on her sunhat and goes out.（她戴上太阳帽出门了）”，她出门戴的是太阳帽，而非 coat（外套），故错误。 4. 答案：F解析：短文提到 “The clouds are white. They are like different animals.（云是白色的，它们像不同的动物）”，只是云的形状像动物，并非真的在公园里看到了动物，故错误。 5. 答案：T解析：短文开头说 “It's a wonderful day.（这是美好的一天）”，结尾说 “Lily loves the days like this.（莉莉喜欢这样的日子）”，说明 Lily 在公园里玩得很开心，故正确。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $