内容正文:
年级:高一 学科:生物 主备人: 审核人: 学生姓名: 制作日期:
3.3 基因通常是有遗传效应的DNA片段
【学习目标】
1.举例说明基因通常是有遗传效应的DNA片段(重点)。
2.用数学方法表示出DNA分子的多样性和特异性(重、难点)。
3.说明基因与DNA的关系。
知识点一 基因与DNA关系的实例
【先学环节】
【自学任务】阅读课本P57-P58,完成以下学习任务(5分钟)
1.基因是什么?
2.DNA是如何携带遗传信息的?
【自学检测】 完成以下内容,检测自学成果(2分钟)
请完善基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸之间关系的概念图。
染色体是______的主要载体
DNA是主要的遗传物质
基因通常是有_________的DNA片段;
是控制生物性状的结构功能单位
基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息
每个染色体上有_______个DNA
每个DNA分子上含有_____基因
每个基因有许多脱氧核苷酸
染色体
脱氧核苷酸
基因
DNA
【后教环节】合作探究一:基因与DNA关系的实例(5分钟)
1. 生物体内的DNA分子数目与基因数目相同吗?生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗?如果不同,说明了什么?得出什么结论?
2生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17 × 103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明,转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,在紫外线的照射下,也能像水母一样发光。说明了什么?
知识点二 DNA片段中的遗传信息
【先学环节】
【自学任务】阅读课本P58-59·,完成以下学习任务(5分钟)
怎样理解DNA的稳定性,多样性和特异性?
【自学检测】完成以下内容,检测自学成果(3分钟)
DNA分子的特性:
1.稳定性:①_____________________________________② _____________________________________
2.多样性:_____________________________________
3.特异性:_____________________________________
【后教环节】合作探究二:DNA片段中的遗传信息(3分钟)
如果是100个碱基对组成1个基因,可能组合成多少种基因?
【当堂达标】(15分钟)
1.如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系。下列有关叙述错误的是( )
A.d是脱氧核苷酸,其种类取决于c的种类
B.基因通常是有遗传效应的f片段
C.e含有的碱基总数等于f
D.基因的主要载体是染色体
2.如图是果蝇某条染色体上的一段DNA示意图。下列说法正确的是( )
A.白眼基因含有多个核糖核苷酸
B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因位于细胞质内
D.白眼基因的基本组成单位是4种碱基
3.下列有关DNA的多样性的叙述,正确的是( )
A.DNA具有多样性的原因是DNA分子空间结构千变万化
B.含有200个碱基的DNA分子,碱基对可能的排列方式有4200种
C.DNA的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础
D.DNA的多样性是指一个DNA分子上有许多个基因
4.决定DNA分子特异性的因素是( )
A.两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替的排列顺序是稳定不变的
B.构成DNA分子的脱氧核苷酸只有四种
C.严格的碱基互补配对原则
D.每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序
5.大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4.7×106 bp(碱基对),在该DNA分子上分布有大约4 400个基因,每个基因的平均长度约为1 000 bp。根据题中信息,不能得出的结论是( )
A. 基因位于DNA分子上
B. 1个DNA分子上有多个基因
C. DNA分子上有非基因片段
D. DNA分子的碱基对总数与所含有的基因的碱基对总数相等
6.科学研究发现,小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠吃同样多的高脂肪食物,一段时间后,对照组小鼠变得十分肥胖,而具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常,这说明( )
A. 基因在DNA上 B. 基因在染色体上
C. 基因具有遗传效应 D. DNA具有遗传效应
7.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )
A. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上
B. 基因与染色体是多对一的关系
C. 抗维生素D佝偻病的基因位于X染色体上
D. 性染色体的基因并不都与性别决定有关
【课堂小结】
回顾本节课知识,你的收获是什么,请尝试利用思维导图的方式完成本课小结。
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