2.1.2 卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律 导学案-2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2

年级：高一 学科：生物 主备人： 审核人： 学生姓名： 制作日期： 2.1减数分裂 第2课时 卵细胞的形成过程、细胞分裂综合题型解题规律 【学习目标】 1.归纳、概括精子和卵细胞形成过程的区别（重点）。 2.建立减数分裂过程中染色体、核DNA等的含量变化的数学模型（难点）。 知识点一 卵细胞的形成过程 【先学环节】 【自学任务】 阅读课本第21-22页，完成以下学习任务（5分钟） 1.卵细胞的形成过程。 2.精子和卵细胞形成过程的比较。 【自学检测】 完成以下内容，检测自学成果（5分钟） 1．卵细胞的形成过程 （1）形成场所：动物： 。植物：子房。 （2）过程减数分裂 有丝分裂 卵原细胞 卵原细胞 卵细胞 2．精子和卵细胞形成过程的比较 项目 精子的形成 卵细胞的形成 部位 . . 原始生殖细胞 精原细胞 精母细胞 细胞质的分裂方式 分裂 均等分裂， 细胞、 细胞不均等分裂 分裂结果 一个精原细胞→ 个精细胞（生殖细胞） 一个卵原细胞→ 个卵细胞(生殖细胞)＋ 个极体(退化消失) 是否变形 . 不变形 【后教环节】 【合作探究】（8分钟小组讨论，并展示成果） 下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请据图分析 1．图中 细胞一定来自雄性动物， 细胞一定来自雌性动物。 2．图中C、D细胞是否来自同一个卵母细胞？ 3. F、G细胞是否来自同一个初级精母细胞？ 4.胚胎发育早期细胞分裂活动旺盛，却不从外界摄取营养物质。请据此分析卵母细胞不均等分裂，最终只产生一个卵细胞的意义是什么？ 【典例1】如图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，下列相关叙述错误的是 A.甲、丙两细胞都发生同源染色体的分离 B.图中的细胞均处于细胞分裂后期 C.可属于卵细胞形成过程的是甲、乙、丁 D.乙、丁细胞的染色体数目都是体细胞的一半 知识点二 减数分裂的概念 【先学环节】 【自学任务】 阅读课本第22页黑体字，完成以下学习任务（2分钟） 1.减数分裂的概念 【自学检测】 完成以下内容，检测自学成果（2分钟） 1．减数分裂的概念 （1）范围：进行 的生物 （2）时期：在产生成熟 时 （3）特点：染色体数目 。 （4）过程：染色体只复制 次，而细胞分裂两次 （5）结果：成熟生殖细胞中的 比原始生殖细胞 。 【后教环节】 【合作探究】（8分钟小组讨论，完成表格并画出图像） 1.请完善表格(以体细胞中染色体数为2n，核DNA数为2c为例)。 比较项目 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 分裂前的间期DNA的复制与否 同源染色体 着丝粒变化 染色体主要行为 染色体数目 核DNA数量 染色单体数 2.在给出的坐标系中画出染色体数目和核DNA含量的变化曲线。 【典例2】如图是某细胞分裂过程中的物质变化图，有关图中a～c段(不含a、c两点)的叙述正确的是（ ） A.细胞中始终存在同源染色体 B.细胞中始终存在姐妹染色单体 C.细胞中染色体数与核DNA分子数的比由1∶2变为1∶1 D.此时期的细胞名称为初级精母细胞或初级卵母细胞 【当堂达标】（15分钟） 1．如图为某动物(2n＝4)个体不同分裂时期的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ） A.图①和图④细胞与其前一分裂时期相比，染色体与核DNA均随着丝粒分裂而加倍 B.图②和图③细胞的主要区别在于同源染色体的行为特点不同 C.图②细胞所处时期一定会有非姐妹染色单体间互换的发生 D.图④细胞的子细胞名称为精细胞 2．以下是某二倍体生物（2n=4）细胞增殖过程中的的部分细胞分裂图像（不考虑突变）以及每条染色体上 DNA的含量变化曲线，其中叙述错误的是（　　） A．若该个体基因型是 AaBB，正常情况下，A、a基因在减数第一次分离 B．甲、乙、丙可能都来自于动物卵巢中细胞的分裂 C．若丙是由乙分裂而形成的，则丙分裂一定会产生卵细胞 D．丁图的BC段可能会出现联会现象，DE段的染色单体数与DNA数相等 3．如图表示某哺乳动物（XY型）体内一个卵原细胞减数分裂的过程，其中①②③表示过程，I～IV表示细胞．图中仅示意部分染色体。下列叙述正确的是（　　） A．该卵原细胞分裂至①阶段时，染色体已完成复制，染色体数目加倍 B．Ⅱ细胞为次级卵母细胞，Ⅲ细胞为极体，正常情况下Ⅱ细胞中不存在同源染色体 C．②③阶段细胞中都只存在一条X染色体，V细胞中不存在X染色体 D．该卵原细胞产生的IV细胞类型有AB、Ab、aB和ab，且比例为1：1：1：1 4．如图表示基因型为AaBb的某种动物的卵原细胞在减数分裂过程中染色体（仅示部分染色体）的行为变化和数量变化示意图。下列有关叙述正确的是（    ） A．图甲①染色体的两条染色单体上的DNA分子的碱基数量肯定相同 B．图乙细胞分裂结束会产生两种生殖细胞 C．形成图乙细胞时产生的另一个细胞的基因型为Aabb D．图甲可对应图丙的b时期，与其属于同一次减数分裂的d、e细胞出现的先后顺序是b→d→e 5．如图是哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。相关叙述不正确的是（    ） A．该细胞正在进行减数第一次分裂 B．该细胞为初级精母细胞或初级卵母细胞 C．减数第二次分裂中不可能出现基因组成为AABb的细胞 D．等位基因B与b的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂中 6．某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①～④表示染色体，a～h表示染色单体。下列叙述正确的是（    ） A．图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B．①与②的分离发生在减数分裂Ⅰ后期，③与④的分离发生在减数分裂Ⅱ后期 C．该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 D．a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/16 7．图甲表示某动物卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体。若只考虑图中字母所表示的基因，下列叙述正确的是（　　） A．该卵原细胞减数分裂Ⅰ形成的极体的基因型为aeD B．甲中基因E与e的分离发生在有丝分裂后期 C．形成乙的次级卵母细胞中不存在同源染色体，但存在等位基因 D．甲形成乙的过程中发生了基因突变或染色体结构变异 【课堂小结】 回顾本节课知识，你的收获是什么，请尝试利用思维导图的方式完成本课小结。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $