第九章 素养提升 设计旅游方案 导学案 -2025-2026学年八年级地理下册商务星球版

第九章 青藏地区 素养提升 设计旅游方案 班级： 姓名： 【课标要求】 1.通过研读游记和收集资料，选择能体现青藏高原自然风光和区域发展成就的景点，提升获取和整理地理信息的能力。 2.与同伴合作设计旅游方案，从安全、经济、环保等角度考虑问题，提高团队合作能力。 3.了解青藏地区的区域特征和经济社会发展状况，树立人地协调和可持续旅游的观念。 【学习目标】 1.能说出青藏高原的代表性自然风光（如雪山、草原、野生动物）和区域发展成就（如青藏铁路、清洁能源电站）。 2.能与同伴合作，设计一份前往青藏高原的旅游方案，包括旅游线路和用品清单。 3.能从安全（如高原反应）、经济、环保等角度分析旅游方案的合理性。 4.树立尊重自然、保护生态的旅游观念，理解青藏地区发展与保护的关系。 【学习重难点】 重点：选择体现青藏高原特色的景点；设计合理的旅游方案。 难点：从安全、环保等多角度综合考虑旅游方案；理解旅游发展与生态保护的关系。 【学习过程】 （一）自主预习 快乐感知（填空题） 1.从拉萨一路向北，进入青藏高原腹地，感觉呼吸越来越急促，这是因为海拔升高，________稀薄。 2.行程中出现的高压输电线路、风电场、油气管道等设施，体现了青藏地区________的发展成就。 3.穿越在高原上的青藏铁路是一道靓丽的风景线，在有些路段可以看到成群的________等野生动物在铁路大桥下吃草。 4.青藏高原的代表性自然风光有雪山、冰川、________、草原等。 5.前往青藏高原旅游，需要提前预防高原________，准备好相应的药品和装备。 6.设计旅游方案时，要从安全、经济、________等多个角度进行考虑。 7.青藏铁路的开通，极大地促进了青藏地区________业的发展。 8.青藏高原是许多珍稀野生动物的栖息地，如藏羚羊、野牦牛、________等。 9.青藏地区丰富的清洁能源包括水能、风能、太阳能和________能。 10.在青藏高原旅游时，要注意保护生态环境，不随意丢弃垃圾，不________野生动物。 11.从拉萨向北，山体植被逐渐由森林过渡为________。 12.设计旅游线路时，应尽量选择________较好的路段，保障出行安全。 13.旅游用品清单中，应包括防晒用品、保暖衣物、________设备等。 14.青藏高原的发展成就还包括城乡人居环境的改善和特色________的打造。 15.通过设计旅游方案，可以加深对青藏地区________特征和经济社会发展状况的理解。 （二）合作学习 快乐探究 探究任务一：研读游记，遴选旅游景点 1.研读提供的游记，收集并整理青藏高原的自然风光（如雪山、野生动物）和区域发展成就（如青藏铁路、清洁能源电站）的相关资料。 2.小组合作，选择 1-2 个最能体现青藏高原自然风光和区域发展成就的景点，并说明选择理由。 探究任务二：合作交流，设计旅游方案 1.小组合作，共同规划一条前往青藏高原的旅游线路，包括景点顺序、交通方式、停留时间等。 2.列出一份详细的旅游用品清单，重点考虑高原安全和环保需求。 3.从安全、经济、环保等角度，讨论并优化本组的旅游方案。 （三）智能演练 快乐升级 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1.前往青藏高原旅游，需要重点预防的问题是（ ） A. 中暑B. 高原反应C. 蚊虫叮咬D. 食物中毒 2.青藏铁路沿线可以看到的代表性野生动物是（ ） A. 大熊猫B. 藏羚羊C. 金丝猴D. 东北虎 3.设计旅游方案时，从环保角度考虑，应（ ） A. 随意丢弃垃圾B. 选择公共交通，减少碳排放 C. 购买野生动物制品作为纪念品D. 在草原上生火做饭 4.青藏地区丰富的清洁能源不包括（ ） A. 煤炭B. 风能C. 太阳能D. 水能 5.从拉萨向北，植被变化的主要影响因素是（ ） A. 降水B. 海拔C. 纬度D. 土壤 二、综合题 结合设计青藏高原旅游方案的活动，回答下列问题： 1.列举 3 个你认为最能代表青藏高原自然风光和区域发展成就的景点，并分别说明理由。 2.设计一份简要的青藏高原旅游方案，包括旅游线路和用品清单。 3.从安全、经济、环保三个角度，分析你设计的旅游方案的合理性。 4.谈谈在青藏高原旅游时，应如何做到 “生态旅游”，保护当地的生态环境。 【思维建构】 【参考答案】 （一）自主预习 快乐感知（填空题） 1.空气 2.交通和能源（或基础设施） 3.藏羚羊（或野牦牛、藏野驴） 4.湖泊（或湿地） 5.反应 6.环保 7.旅游 8.藏野驴 9.地热 10.惊扰（或捕猎） 11.草原（或草甸） 12.路况 13.抗高原反应（或氧气袋） 14.城镇 15.区域 （二）合作学习 快乐探究 探究任务一 1.资料整理：自然风光包括珠穆朗玛峰、青海湖、可可西里野生动物保护区等；区域发展成就包括青藏铁路、羊八井地热电站、雅鲁藏布江水电站等。 2.景点选择示例：① 青藏铁路：体现了我国在高寒地区的工程建设成就，是 “天路” 精神的象征；② 可可西里：可以看到藏羚羊等珍稀野生动物，是青藏高原生态保护的典范；③ 布达拉宫：是藏族文化的象征，也是历史与现代交融的见证。 探究任务二 1.旅游线路示例：拉萨 → 青藏铁路 → 可可西里 → 青海湖 → 西宁。交通方式：拉萨至格尔木段乘火车（青藏铁路），格尔木至西宁段乘汽车。停留时间：每个景点 1-2 天。 2.用品清单：防晒用品（防晒霜、遮阳帽）、保暖衣物（羽绒服、冲锋衣）、抗高原反应药品（红景天、氧气袋）、环保垃圾袋、常用药品等。 3.方案优化：安全方面，避免在高海拔地区剧烈运动；经济方面，选择火车等性价比高的交通方式；环保方面，自带垃圾袋，不随意丢弃垃圾，不购买野生动物制品。 （三）智能演练 快乐升级 一、选择题 1-5BBBAB 二、综合题 1.景点示例：① 青藏铁路：是世界上海拔最高的铁路，体现了我国的工程建设成就，沿途可以欣赏到壮丽的高原风光；② 可可西里自然保护区：是藏羚羊等珍稀野生动物的栖息地，体现了青藏高原的生态价值；③ 布达拉宫：是藏族文化的象征，也是历史与现代交融的见证。 2.旅游方案示例：线路：拉萨 → 青藏铁路 → 可可西里 → 青海湖 → 西宁。用品清单：防晒用品、保暖衣物、抗高原反应药品、环保垃圾袋、常用药品等。 3.合理性分析：安全方面，选择火车等安全的交通方式，准备了抗高原反应药品；经济方面，选择火车等性价比高的交通方式，降低了旅游成本；环保方面，自带垃圾袋，不随意丢弃垃圾，保护了当地的生态环境。 4.生态旅游做法：① 尊重当地的宗教信仰和风俗习惯；② 不随意丢弃垃圾，保护自然环境；③ 不购买野生动物制品，不惊扰野生动物；④ 选择绿色出行方式，减少碳排放；⑤ 支持当地的生态保护项目，做负责任的游客。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $