第8卷 配制一定物质的量浓度的溶液 河南省(对口招生)化工类《化学基础考点双析卷》(原卷版+解析版)
2026-02-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 无机化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 溶液的浓度 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.67 MB |
| 发布时间 | 2026-02-27 |
| 更新时间 | 2026-02-27 |
| 作者 | xkw_081608769 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-02-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56579088.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:河南省(对口招生)化工类《化学基础考点双析卷》专辑,依据《河南省中等职业学校2018年毕业生对口升学考纲 化工类专业考纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第7卷、第8卷精准对标《河南省中等职业学校2018年毕业生对口升学考纲》,知识模块:
(一)化学基本量及其计算
实验一:配制一定物质的量浓度的溶液
1.熟练掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法;
2.熟练掌握托盘天平和量筒的正确使用;
3.掌握容量瓶的正确使用方法。
河南省(对口招生)化工类
《化学基础考点双析卷》第8卷
配制一定物质的量浓度的溶液 学生练习卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单选题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是( )
温度/℃
10
30
50
70
90
溶解度/g
27.7
39.3
49.0
54.1
51.1
A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大
B.10℃时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液
C.50℃时,100g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49∶100
D.70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液的溶质质量分数增大
2.利用下列实验装置能达到相应实验目的的是( )
A.配制一定物质的量浓度的稀硫酸
B.除去CO2中含有的少量HCl
C.制备Fe(OH)2
D.测量Cl2的体积
A.A B.B C.C D.D
3.下列说法不正确的是( )
金属元素
钠
钾
钙
铜
焰色
黄色
紫色
砖红色
绿色
A.可以利用图1装置鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
B.将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,一段时间后,鲜花不会发生变化
C.某些金属元素的焰色如上表所示
D.在配制一定物质的量浓度的溶液时,向容量瓶中转移液体,按图2所示的操作
4.某学生配制0.5 mol/L NaCl溶液50mL,下列操作会造成实际浓度偏高的是( )
A.定容时俯视刻度线
B.定容时仰视刻度线
C.未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒
D.天平称量时“左码右物”
5.下列实验装置可用于配制500mL0.1mol/L Na2CO3溶液的是( )
A. B. C. D.
6.配制的溶液,部分实验操作示意图如下:
下列说法正确的是( )
A.容量瓶需要干燥后才可用
B.上述实验操作步骤的正确顺序为①②④③
C.实验中需用的仪器有天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等
D.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的溶液浓度偏低
7.某同学在实验室用固体配制溶液,下列情况会使所配溶液浓度偏高的是( )
A.称量固体时,砝码和药品位置反放(以下使用游码)
B.定容时加蒸馏水超过了刻度线,然后用胶头滴管吸出至刻度线
C.定容时,俯视容量瓶的刻度线
D.定容后摇匀时有少量液体渗出
8.用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )
A.图中仪器有四种是不需要的,还需一种图中未画出的玻璃仪器
B.量取水时俯视读数会使所配溶液质量分数偏小
C.需要量取50 mL水配制3%氯化钠溶液
D.需要量取的6%氯化钠溶液的体积为24 mL
9.用0.1000mol·L(1HCl溶液滴定未知浓度的NaOH溶液,有关该实验说法中正确的是( )
A.本实验可选用石蕊作指示剂
B.用量筒量取25.00mLNaOH待测液于锥形瓶中
C.用未知浓度的NaOH溶液润洗锥形瓶2~3次
D.滴定开始时平视读数,滴定结束时俯视酸式滴定管读数,测量结果偏低
10.下列操作会导致所配溶液浓度偏大的是( )
A.定容时仰视刻度线
B.溶解后未冷却就转移溶液
C.洗涤烧杯和玻璃棒的洗涤液未转移到容量瓶
D.称量时砝码生锈
11.下列实验设计能达成对应的实验目的的是( )
实验设计
实验目的
A.实验室制NH3
B.比较Cl、Br、I得电子能力强弱
实验设计
实验目的
C.除去CO2中的少量SO2
D.配制100 mL1mol·L-1 NaCl溶液
A.A B.B C.C D.D
12.下列关于“溶液”的说法正确的是( )
A.该溶液中
B.若取该溶液,其中
C.配制该溶液时,将固体溶于水中
D.配制该溶液时,使用未干燥的容量瓶会导致溶液浓度偏低
13.下列溶液中各物质的物质的量浓度为的是( )
①将溶解在1L水中;
②将22.4LHCl气体溶于水配成1L溶液;
③将浓盐酸加入9L水中;
④将10gNaOH溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为250mL;
⑤将溶于水并配成100mL溶液;
⑥将10g质量分数为98%的硫酸与100mL水混合。
A.②④ B.①②③ C.④⑤ D.②④⑥
14.欲用质量分数为(密度为)的浓硫酸配制成浓度为的稀硫酸,下列有关说法不正确的是( )
A.浓硫酸的物质的量浓度为
B.需要用到的容量瓶和量筒
C.定容时仰视会使所配硫酸浓度偏高
D.稀释浓硫酸的烧杯要洗涤两到三次
15.配制480mLNaOH溶液的操作如图所示。下列说法正确的是( )
A.操作1前需称取19.2g NaOH
B.操作2中玻璃棒下端靠在刻度线下方容量瓶内壁,但不能靠在容量瓶瓶口边缘
C.操作4俯视刻度线定容会使所配溶液浓度偏低
D.操作5摇匀后发现液面低于刻度线,可以用胶头滴管继续滴加蒸馏水至刻度线
16.用氢氧化钠固体配制0.10 mol/L的氢氧化钠溶液,下列说法中不正确的是( )
A.定容时俯视容量瓶刻度线,会造成所配溶液浓度偏大
B.定容摇匀后发现液面下降,不应再加蒸馏水
C.称量时托盘上要垫上干净的称量纸
D.移液时不慎有部分液体溅出,会造成所配溶液浓度偏小
17.下列说法错误的是( )
A.配制的溶液时,可能要用到托盘天平
B.将溶液分成2等份,则每份溶液的物质的在浓度均为
C.燃烧一定要有氧气参与反应
D.有氧气参与且有电子得失的反应一定是氧化还原反应
18.下列实验符合操作要求且能达到实验目的的是( )
A.实验甲(部分夹持仪器已略去):加热烘干,达到使容量瓶快速干燥的目的
B.实验乙:将浓盐酸与浓硫酸混合配制王水
C.实验丙:配制一定物质的量浓度的溶液,定容后颠倒摇匀
D.实验丁:海带提碘实验中灼烧海带灰
19.实验室用蔗糖配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是( )
A.配制该溶液所需溶剂的质量为
B.用托盘天平称取蔗糖
C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
20.利用下列实验装置进行实验,不能达到实验目的的是( )
A.用四氯化碳提取溴水中的溴单质
B.用自来水制取蒸馏水
C.可配制一定物质的量浓度的硫酸溶液
D.检验溶液中的K+
二、判断题(本大题共5小题,每题1分,共5分)
1.如图配制的盐酸。( )
2.用NaCl固体配制500mL0.5mol/LNaCl溶液,所用的玻璃仪器是:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。( )
3.用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸。( )
4.用托盘天平称取11.7g食盐,量取8.6mL稀盐酸选用规格为10mL的量筒。( )
5.用托盘天平称量时,将氢氧化钠固体放在左盘的称量纸上。( )
三、简答题(本大题共1小题,每题5分,共5分)
1.定容时仰视或俯视刻度线会对所配溶液的浓度产生什么影响?为什么?
四、计算题(本大题共1小题,每题10分,共10分)
1.用KMnO4氧化浓盐酸(密度为1.19g/cm3,溶质的质量分数为36.5%),化学反应方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,计算:
(1)所用盐酸的物质的量浓度 ;
(2)若有15.8g KMnO4参与了反应,能使 mol的HCl发生了反应?产生的Cl2在标准状况下的体积为 L?
五、综合题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1.实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸。
(1)计算所需浓硫酸的体积。
(2)简述实验的主要步骤。
2.实验室需要配制500mL0.5mol・L⁻1的NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)需要NaOH固体的质量是多少?
(2)配制该溶液的主要操作步骤有哪些?
(3)在配制过程中,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( )
A.称量NaOH固体时,砝码生锈
B.定容时俯视刻度线
C.转移溶液时,有少量溶液溅出
D.定容后摇匀,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线
试卷第2页,共3页
试卷第1页,共1页
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编写说明:河南省(对口招生)化工类《化学基础考点双析卷》专辑,依据《河南省中等职业学校2018年毕业生对口升学考纲 化工类专业考纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷,助力师生构建“讲练结合”的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第7卷、第8卷精准对标《河南省中等职业学校2018年毕业生对口升学考纲》,知识模块:
(一)化学基本量及其计算
实验一:配制一定物质的量浓度的溶液
1.熟练掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法;
2.熟练掌握托盘天平和量筒的正确使用;
3.掌握容量瓶的正确使用方法。
河南省(对口招生)化工类
《化学基础考点双析卷》第8卷
配制一定物质的量浓度的溶液 学生练习卷
时间:45分钟 总分:100分
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______
一、单选题(本大题共20小题,每题3分,共60分)
1.硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如下表所示。则下列说法正确的是( )
温度/℃
10
30
50
70
90
溶解度/g
27.7
39.3
49.0
54.1
51.1
A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大
B.10℃时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液
C.50℃时,100g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49∶100
D.70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,溶液的溶质质量分数增大
【答案】C
【解析】A.根据硫酸镁在不同温度下的溶解度数据,可以看出10℃~70℃时,硫酸镁的溶解度随温度升高而增大,大于70℃时,硫酸镁的溶解度随温度升高而减小,故A错误;
B.10℃时,硫酸镁的溶解度为27.7g,表示10℃时,100g水中最多溶解27.7g硫酸镁固体,因此10℃时,72.3g水最多能溶解的硫酸镁的质量小于27.7g,则形成溶液的溶质质量分数小于27.7%,故B错误;
C.50℃时,硫酸镁的溶解度为49.0g,表示50℃时,100g水中最多溶解49.0g硫酸镁固体,该温度下硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49.0g∶100g=49∶100,故C正确;
D.70℃时的硫酸镁饱和溶液升温至90℃,硫酸镁的溶解度减小,饱和溶液中溶质质量分数=×100%,则溶液的溶质质量分数减小,故D错误;
故选C。
2.利用下列实验装置能达到相应实验目的的是( )
A.配制一定物质的量浓度的稀硫酸
B.除去CO2中含有的少量HCl
C.制备Fe(OH)2
D.测量Cl2的体积
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
3.下列说法不正确的是( )
金属元素
钠
钾
钙
铜
焰色
黄色
紫色
砖红色
绿色
A.可以利用图1装置鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
B.将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,一段时间后,鲜花不会发生变化
C.某些金属元素的焰色如上表所示
D.在配制一定物质的量浓度的溶液时,向容量瓶中转移液体,按图2所示的操作
【答案】B
【解析】A.利用图1装置,可以分别加热碳酸钠和碳酸氢钠,利用二者热稳定性不同,可以进行鉴别,A正确;
B.将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,氯气与鲜花中的水反应生成次氯酸,可使鲜花褪色,B错误;
C.表中所示各金属元素焰色无误,C正确;
D.在配制一定物质的量浓度的溶液时,移液过程需玻璃棒引流,D正确;
答案选B。
4.某学生配制0.5 mol/L NaCl溶液50mL,下列操作会造成实际浓度偏高的是( )
A.定容时俯视刻度线
B.定容时仰视刻度线
C.未用蒸馏水洗涤用过的烧杯和玻璃棒
D.天平称量时“左码右物”
【答案】A
【解析】定容时俯视刻度线会造成实际浓度偏高。
5.下列实验装置可用于配制500mL0.1mol/L Na2CO3溶液的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
6.配制的溶液,部分实验操作示意图如下:
下列说法正确的是( )
A.容量瓶需要干燥后才可用
B.上述实验操作步骤的正确顺序为①②④③
C.实验中需用的仪器有天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等
D.定容时,仰视容量瓶的刻度线,使配得的溶液浓度偏低
【答案】D
7.某同学在实验室用固体配制溶液,下列情况会使所配溶液浓度偏高的是( )
A.称量固体时,砝码和药品位置反放(以下使用游码)
B.定容时加蒸馏水超过了刻度线,然后用胶头滴管吸出至刻度线
C.定容时,俯视容量瓶的刻度线
D.定容后摇匀时有少量液体渗出
【答案】C
8.用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液,下列说法正确的是( )
A.图中仪器有四种是不需要的,还需一种图中未画出的玻璃仪器
B.量取水时俯视读数会使所配溶液质量分数偏小
C.需要量取50 mL水配制3%氯化钠溶液
D.需要量取的6%氯化钠溶液的体积为24 mL
【答案】D
9.用0.1000mol·L(1HCl溶液滴定未知浓度的NaOH溶液,有关该实验说法中正确的是( )
A.本实验可选用石蕊作指示剂
B.用量筒量取25.00mLNaOH待测液于锥形瓶中
C.用未知浓度的NaOH溶液润洗锥形瓶2~3次
D.滴定开始时平视读数,滴定结束时俯视酸式滴定管读数,测量结果偏低
【答案】D
【解析】A.用0.1000mol·L-1HCl溶液滴定未知浓度的NaOH溶液,滴定终点时生成NaCl,溶液呈中性,酚酞的变色范围为8~10,可选用酚酞作指示剂,A错误;B.量筒只能精确到0.1,不可用量筒量取25.00mLNaOH待测液,应该用碱式滴定管量取,B错误;C.用未知浓度的NaOH溶液润洗锥形瓶2~3次,导致锥形瓶中氢氧化钠的物质的量偏大,滴定时消耗标准液的体积偏大,测定结果偏高,所以锥形瓶不能润洗,C错误;D.滴定结束时俯视酸式滴定管读数,读出的标准液体积偏小,导致测量结果偏低,D正确;故选D。
10.下列操作会导致所配溶液浓度偏大的是( )
A.定容时仰视刻度线
B.溶解后未冷却就转移溶液
C.洗涤烧杯和玻璃棒的洗涤液未转移到容量瓶
D.称量时砝码生锈
【答案】B
【解析】A定容时仰视,溶液体积偏大,浓度偏小;B溶解后未冷却转移,热胀冷缩,冷却后体积偏小,浓度偏大;C洗涤液未转移,溶质减少,浓度偏小;D砝码生锈,砝码质量增大,称量溶质质量偏大,浓度不偏大。
11.下列实验设计能达成对应的实验目的的是( )
实验设计
实验目的
A.实验室制NH3
B.比较Cl、Br、I得电子能力强弱
实验设计
实验目的
C.除去CO2中的少量SO2
D.配制100 mL1mol·L-1 NaCl溶液
A.A B.B C.C D.D
【答案】A
12.下列关于“溶液”的说法正确的是( )
A.该溶液中
B.若取该溶液,其中
C.配制该溶液时,将固体溶于水中
D.配制该溶液时,使用未干燥的容量瓶会导致溶液浓度偏低
【答案】A
【解析】A:100 mL 0.1 mol/L Na₂SO₄中,n(Na⁺)=0.1 L×0.1 mol/L×2=0.02 mol,正确。
B:取10 mL溶液,c(SO₄²⁻)仍为0.1 mol/L,错误。
C:应溶于水后转移至100 mL容量瓶定容,不是直接溶于100 mL水,错误。
D:未干燥容量瓶内有蒸馏水,对溶液浓度无影响,错误。
13.下列溶液中各物质的物质的量浓度为的是( )
①将溶解在1L水中;
②将22.4LHCl气体溶于水配成1L溶液;
③将浓盐酸加入9L水中;
④将10gNaOH溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为250mL;
⑤将溶于水并配成100mL溶液;
⑥将10g质量分数为98%的硫酸与100mL水混合。
A.②④ B.①②③ C.④⑤ D.②④⑥
【答案】C
【解析】将溶解在1L水中,所得溶液体积不是1L,物质的量浓度不是,①不符合题意;未指明在标准状况下,则无法计算气体的物质的量,所得溶液的物质的量浓度不一定是,②不符合题意;将浓盐酸加入9L水中,混合后溶液的体积不是10L,所得溶液的物质的量浓度不是,③不符合题意;将10g(即0.25mol)NaOH溶解在少量水中,再加蒸馏水直到溶液体积为250mL,所得溶液的物质的量浓度是,④符合题意;3.1g(即)与水反应生成NaOH的物质的量为0.1mol,配成0.1L溶液,则溶液的物质的量浓度为,⑤符合题意;将10g质量分数为98%的硫酸与100mL水混合,溶液的体积不是0.1L,所得溶液的物质的量浓度不是,⑥不符合题意。故选C.
14.欲用质量分数为(密度为)的浓硫酸配制成浓度为的稀硫酸,下列有关说法不正确的是( )
A.浓硫酸的物质的量浓度为
B.需要用到的容量瓶和量筒
C.定容时仰视会使所配硫酸浓度偏高
D.稀释浓硫酸的烧杯要洗涤两到三次
【答案】C
15.配制480mLNaOH溶液的操作如图所示。下列说法正确的是( )
A.操作1前需称取19.2g NaOH
B.操作2中玻璃棒下端靠在刻度线下方容量瓶内壁,但不能靠在容量瓶瓶口边缘
C.操作4俯视刻度线定容会使所配溶液浓度偏低
D.操作5摇匀后发现液面低于刻度线,可以用胶头滴管继续滴加蒸馏水至刻度线
【答案】B
【解析】A.配制480mLNaOH,选用500mL的容量瓶,需要称量NaOH固体的质量=1.0mol·L-1×0.5L×40g/mol=20g,故A错误;
B.转移液体时,玻璃棒下端应紧靠容量瓶内壁刻度线以下,且不能靠在容量瓶瓶口边缘,故B正确;
C.定容时俯视刻度线,所配溶液体积偏小,使得所配溶液的物质的量浓度偏高,故C错误;
D.摇匀后发现容量瓶中液体低于刻度线,不能再加水,若再用胶头滴管滴加水至刻度线,配制溶液的浓度偏小,故D错误;
故选B。
16.用氢氧化钠固体配制0.10 mol/L的氢氧化钠溶液,下列说法中不正确的是( )
A.定容时俯视容量瓶刻度线,会造成所配溶液浓度偏大
B.定容摇匀后发现液面下降,不应再加蒸馏水
C.称量时托盘上要垫上干净的称量纸
D.移液时不慎有部分液体溅出,会造成所配溶液浓度偏小
【答案】C
17.下列说法错误的是( )
A.配制的溶液时,可能要用到托盘天平
B.将溶液分成2等份,则每份溶液的物质的在浓度均为
C.燃烧一定要有氧气参与反应
D.有氧气参与且有电子得失的反应一定是氧化还原反应
【答案】C
18.下列实验符合操作要求且能达到实验目的的是( )
A.实验甲(部分夹持仪器已略去):加热烘干,达到使容量瓶快速干燥的目的
B.实验乙:将浓盐酸与浓硫酸混合配制王水
C.实验丙:配制一定物质的量浓度的溶液,定容后颠倒摇匀
D.实验丁:海带提碘实验中灼烧海带灰
【答案】C
19.实验室用蔗糖配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是( )
A.配制该溶液所需溶剂的质量为
B.用托盘天平称取蔗糖
C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒
D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
【答案】A
【解析】A. 配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,所需蔗糖的质量为,,则所需溶剂的质量为,A项错误;
B. 由A项分析知,所需蔗糖的质量为,故用托盘天平称取蔗糖,B项正确;
C. 溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒,C项正确;
D. 配制完成后,要将配制好的溶液装入细瓶中,塞好瓶塞并贴上标签,D项正确;
故选A。
20.利用下列实验装置进行实验,不能达到实验目的的是( )
A.用四氯化碳提取溴水中的溴单质
B.用自来水制取蒸馏水
C.可配制一定物质的量浓度的硫酸溶液
D.检验溶液中的K+
【答案】C
二、判断题(本大题共5小题,每题1分,共5分)
1.如图配制的盐酸。( )
【答案】错误
【解析】容量瓶应选择250mL,故错误;
2.用NaCl固体配制500mL0.5mol/LNaCl溶液,所用的玻璃仪器是:烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。( )
【答案】错误
【解析】用NaCl固体配制500mL 0.5mol/L NaCl溶液需要的玻璃容器有:500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒,容量瓶须指明规格,说法错误。
3.用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸。( )
【答案】错误
【解析】用200mL的量筒量取5.2mL的稀硫酸,误差较大,应用10mL的量筒,故错误。
4.用托盘天平称取11.7g食盐,量取8.6mL稀盐酸选用规格为10mL的量筒。( )
【答案】正确
【解析】托盘天平只能精确到0.1 g,量取8.6mL盐酸,应选用10mL的量筒,故答案为:正确。
5.用托盘天平称量时,将氢氧化钠固体放在左盘的称量纸上。( )
【答案】错误
【解析】NaOH固体在空气中易潮解,用托盘天平称量时,应将NaOH固体放在玻璃器皿中称量,不能直接放称量纸上称量,故错误。
三、简答题(本大题共1小题,每题5分,共5分)
1.定容时仰视或俯视刻度线会对所配溶液的浓度产生什么影响?为什么?
【答案】定容时仰视刻度线,会导致所配溶液浓度偏小;俯视刻度线,会导致所配溶液浓度偏大。原因是:仰视时,视线偏低,读取的溶液体积比实际体积偏大,根据c=n/V,V偏大,c偏小;俯视时,视线偏高,读取的溶液体积比实际体积偏小,V偏小,c偏大。
【解析】该题考查定容操作对溶液浓度的误差分析,需结合物质的量浓度公式c=n/V,分析仰视和俯视时溶液体积的变化对浓度的影响。
四、计算题(本大题共1小题,每题10分,共10分)
1.用KMnO4氧化浓盐酸(密度为1.19g/cm3,溶质的质量分数为36.5%),化学反应方程式如下:2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,计算:
(1)所用盐酸的物质的量浓度 ;
(2)若有15.8g KMnO4参与了反应,能使 mol的HCl发生了反应?产生的Cl2在标准状况下的体积为 L?
【答案】(1)11.9mol/L
(2)0.8 5.6
【解析】(1)所用盐酸的物质的量浓度;
(2)15.8gKMnO4物质的量为=0.1mol,根据反应方程式可知,能使0.8mol的HCl发生了反应,反应产生Cl2,标准状况下体积为0.25mol×22.4L/mol=5.6L。
五、综合题(本大题共2小题,每题10分,共20分)
1.实验室用密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸配制250 mL 1.0 mol/L的稀硫酸。
(1)计算所需浓硫酸的体积。
(2)简述实验的主要步骤。
【答案】(1)13.6 mL
(2)主要步骤:①计算:根据上述计算,需要量取13.6 mL浓硫酸。②量取:用合适的量筒量取13.6 mL浓硫酸。③稀释:将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢注入盛有适量水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,冷却至室温。④转移:将冷却后的溶液用玻璃棒引流转移到250 mL容量瓶中。⑤洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2−3次,将洗涤液也转移到容量瓶中。⑥定容:向容量瓶中加入蒸馏水,当液面离刻度线1−2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。⑦摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
2.实验室需要配制500mL0.5mol・L⁻1的NaOH溶液,请回答下列问题:
(1)需要NaOH固体的质量是多少?
(2)配制该溶液的主要操作步骤有哪些?
(3)在配制过程中,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( )
A.称量NaOH固体时,砝码生锈
B.定容时俯视刻度线
C.转移溶液时,有少量溶液溅出
D.定容后摇匀,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线
【答案】(1)10.0g
(2)计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀、装瓶贴标签
(3)AB
【解析】(1)需要NaOH的物质的量=0.5L×0.5mol・L⁻1=0.25mol,质量=0.25mol×40g/mol=10.0g。
(2)配制一定物质的量浓度溶液的主要步骤为计算所需溶质的质量,然后进行称量,将称量好的溶质溶解,冷却至室温后转移到容量瓶中,用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次,并将洗涤液也转移到容量瓶中,接着进行定容,最后摇匀,装瓶并贴好标签。
(3)A选项中,砝码生锈,会导致称量的NaOH质量偏大,溶质偏多,浓度偏高;B选项中,定容时俯视刻度线,溶液体积偏小,浓度偏高;C选项中,转移溶液时有少量溅出,溶质减少,浓度偏低;D选项中,定容后又加水,溶液体积偏大,浓度偏低。所以选AB。
试卷第2页,共3页
试卷第1页,共1页
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