第9章 浮力 章末复习(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理(沪科版·新教材)
2026-03-20
|
31页
|
66人阅读
|
5人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 本章总结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.81 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 山东一本图书文化有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-02-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56578773.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“浮力”核心知识,系统梳理浮力的定义、产生原因、计算公式、影响因素、阿基米德原理及浮沉条件与应用,通过知识体系构建夯实基础,易错强化训练突破难点,全国真题拓视野提升综合应用能力,形成连贯的学习支架。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,如易错点训练通过具体题目(如底部紧密接触物体是否受浮力)培养科学推理能力,实验探究题(如探究浮力与排开液体体积、密度关系)强化问题分析与证据获取,帮助学生构建物理观念,提升解题能力,教师可借助资料高效开展复习教学。
内容正文:
初中物理
八年级全一册(下)(HK版)
第九章 浮力
章 末 复 习
知识体系构建
易错强化训练
全国真题拓视野
目录
CONTENTS
竖直向上
压力差
F浮=G-F
液体的密度
物体排开液体的体积
越大
越大
排开的液体所受重力
返回目录
上一页
下一页
漂浮状态
上小下大
大于
小于
改变自身重力
体积
密度
返回目录
上一页
下一页
易错点1 不能正确理解浮力产生的原因
1. (2025·安徽合肥月考)如图所示的甲、乙、丙三个物体,
底部均与容器底紧密接触。若向容器内缓慢注水,则
( C )
A. 甲、乙、丙均未受到浮力
B. 甲物体受到浮力
C. 乙物体受到浮力
D. 甲、乙、丙均受到浮力
C
返回目录
上一页
下一页
易错点2 不理解浮力大小的决定因素
2. (2024·安徽合肥包河外国语期中)如图所示,体积相同的
三个小球甲、乙、丙,放入水中静止时,甲漂浮,乙悬浮,丙
沉底,则这三个小球所受浮力的大小关系为 。
F甲<F乙=F丙
返回目录
上一页
下一页
易错点3 没有考虑物体的浮沉状态直接求浮力
3. 把重5 N、体积为600 cm3的物体投入足够多的酒精中,当物
体静止时,下列说法正确的是(已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g
取10 N/kg)( D )
A. 物体漂浮,F浮=4.8 N
B. 物体漂浮,F浮=5 N
C. 物体沉底,F浮=5 N
D. 物体沉底,F浮=4.8 N
D
返回目录
上一页
下一页
考点1 浮力
1. (2025·山东烟台中考)如图所示,小明洗碗时发现,向漂
浮在水面上的碗中加水,碗浸入水的深度越来越大,当水量增
加到一定程度时,碗浸没水中,直至沉底。假如碗里水的质量
是缓慢均匀增加的,则下列关于碗受到的浮力随时间变化规律
的图像可能是( D )
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
2. (2025·福建中考)在图中画出悬浮在水中的潜水艇模型受
到的重力和浮力的示意图。
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
考点2 探究浮力大小与哪些因素有关
3. (2025·云南中考)实验小组探究浮力大小与哪些因素有关
的实验过程如图所示。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(1)a中将铁块缓慢浸入水中,随着深度增加,弹簧测力计示
数逐渐变小,铁块受到的浮力逐渐 ,表明浮力与深度
有关;铁块浸没后,继续增加深度,弹簧测力计示数不变,表
明浮力与深度无关,前后结论不一致。分析发现以上实验某过
程中同时改变了深度和 。
变大
排开液体的体积
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(2)改用b中的物块继续探究,此物块重 N,c、d中
物块所受浮力均为 N。
由此可知,浸在同种液体中的物体所受浮力大小与浸在液体中
的深度 关。
3.8
1.4
无
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(3)根据b、d、e三次实验可知,浸在同种液体中的物体所受
浮力大小与排开液体的体积有关,排开液体的体积越大,所受
浮力 。分析b、 三次实验可知,排开液体的体
积相同时,物体所受浮力大小与液体密度有关。
越大
e、f
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(4)若将b中的物体换成相同材料的球体,则不能完成b、c、
d三次实验的探究,具体理由是___________________________
。
球体的形状规则,深度不同时
排开液体的体积也不同,不能探究浮力和深度的关系
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
考点3 阿基米德原理
4. (多选)(2025·河南中考)曹冲称象的故事广为流传。如
图所示,称象时,先让象站在船上,在船身与水面交界处做上
标记。让象上岸后,再将石头装入船中,直至船身上的标记与
水面重合,所装石头的质
量等于大象的质量。下列
说法正确的是( BD )
BD
A. 甲图中船排开水所受的重力与大象所受的重力大小相等
B. 船内石头增多的过程中船底受到的水的压强变大
C. 船内石头增多的过程中船受到的浮力大小不变
D. 甲图中船所受的浮力与乙图中船所受的浮力大小相等
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
5. (2025·四川南充中考)如图甲所示,一轻质弹簧上端固
定,下端连接正方体物块,物块上表面恰与水面相平,物块的
棱长为10 cm,水深为20 cm,弹簧的上端与容器底部之间的高
度为35 cm,弹簧的弹力大小F与长度L的关系如图乙所示。
(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,弹簧未超过弹性限度)下列选项正确的是( D )
D
A. 水对物块底部的压强为2 000 Pa
B. 弹簧的原长为5 m
C. 此时弹簧对物块的压力为20 N
D. 物块的密度为3×103 kg/m3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
6. (2025·黑龙江龙东地区中考)小宁同学把一个质量为50 g的
木块放在水中,木块漂浮时有的体积露出水面,则这个木块
受到的浮力是 N,它的密度是 g/cm3。
(g取10 N/kg)
0.5
0.6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
7. (2024·青海西宁中考)小西和同学们利用弹簧测力计、
物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材,做“探究浮力
的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验,进行了如图所
示的操作。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(1)由 两图得出物块所受浮力F浮=1 N,再由
另外两图得出物块排开液体所受重力G排=1 N,可初步得出
结论:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体
所受的重力。
(2)实验时,若溢水杯中未装满水,则会导致测出的G排
。
甲、乙
偏
小
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(3)为了得到更普遍的结论,接下来的操作中合理的是
(填字母)。
A. 用原来的方案和器材多次测量求平均值
B. 将物块换成小石块,用原来的方案再次进行实验
(4)小组同学经过交流、评估和反思后,得出实验步骤的最
佳顺序是 。
B
丁、甲、乙、丙
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
(5)根据实验数据,还可以计算出物块的密度ρ=
kg/m3。(g取10 N/kg)
(6)另一实验小组将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实
验,则 (选填“能”或“不能”)得到与(1)相同的
结论。
2×103
能
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
考点4 物体的浮沉条件与应用
8. (2025·四川达州中考)小红在阳台种了几株番茄苗,番茄
成熟后,她将一个番茄先后浸没在盛有水和盐水的容器中静
止,释放后发现番茄在水中下沉,在盐水中上浮。下列说法正
确的是( A )
A. 番茄的密度比水的密度大
B. 番茄在水中受到的浮力较大
C. 番茄在盐水中受到的浮力小于它排开盐水所受的重力
D. 将番茄露出盐水部分切去,盐水对容器底部的压强将增大
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
9. (多选)(2025·黑龙江龙东地区中考)某校学生开展了利
用塑料吸管制作简易密度计的综合实践活动。如图甲所示,他
们将吸管一端用小木塞密封,并缠绕上适量细铁丝,使其能竖
直地漂浮在水中,标记吸管在水面处的位置a,此时密度计受
到的浮力是F甲。如图乙和图丙所示,再将此密度计分别放在密
度为ρ1和ρ2的两种液体中,标记吸管在液面处的位置b、c,密
度计受到的浮力是F乙和F丙。下列关系中正确的是( AD )
A. ρ1>ρ水,F甲=F丙
B. ρ2>ρ水,F甲=F乙
C. ρ1>ρ2,F丙<F乙
D. ρ水>ρ2,F甲=F乙
AD
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
10. (2025·四川自贡中考)“四川舰”在某次海航时排开水的
质量为4.0×107 kg,g取10 N/kg,它受到的浮力
是 N。若其从海水密度大的海域驶入密度小的海
域,吃水深度 (选填“变小”“变大”或“不
变”)。
4.0×108
变大
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
11. (2025·黑龙江大兴安岭中考)某材料不吸收液体,在酒精
或盐水中均不溶解,且不与酒精或盐水发生化学反应,用该材
料制成重1 N的实心球。若将球投入足够多的酒精中,当球静
止时,受到的浮力大小是 N;若将球投入足够多的盐
水中,当球静止时,受到的浮力大小是 N。(已知ρ球=
1.0×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3,ρ盐水=1.1×103 kg/m3)
0.8
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
12. (2025·广东深圳中考)右图是深圳号轮船在海上航行的场
景,田田同学乘坐了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃
水深度是9 m,最大排水量是70 000 t,船上有一辆用钢打造的
汽车,所用钢的体积是0.1 m3。(已知:钢的密度是7.9×
103 kg/m3,海水的密度取1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)求打造该汽车所用钢的质量。
(2)求轮船满载时所受的浮力。
(3)船底面积是1×103 m2,求轮船
底部受到海水的压力。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
解:(1)所用钢的质量
m钢=ρ钢V钢=7.9×103 kg/m3×0.1m3=790 kg
(2)轮船满载时所受的浮力
F浮=G排=m排g=70 000×103 kg×10 N/kg=7×108 N
(3)轮船底部受到的海水压强
p=ρgh=1×103 kg/m3×10 N/kg×9 m=9×104 Pa
轮船底部受到海水的压力
F=pS=9×104 Pa×1×103 m2=9×107 N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
13. (科学小制作)(2025·北京中考)某小组设计了水箱自动控制进水装置,如图所示。水箱内的圆柱形金属控制棒用不可伸长的细线悬挂在力传感器下面,并始终浸在水中,通过它对力传感器拉力的大小触发开关,控制水泵自动进水。用水时,水箱内水位降低,当到达最低水位时,力传感器所受拉力等于F1,触发开关,水泵开始持续向水箱注水;当水位到达最高水位时,力传感器所受拉
力等于F2,再次触发开关,水泵停止向水箱注水。
若进水过程中同时用水,相同时间内进水量大于出
水量。已知控制棒的质量为m,水的密度为ρ水。
下列说法正确的是( D )
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
A. 控制棒受到的浮力最大时,排开水的体积为
B. 控制棒受到的浮力的变化量最大为mg-F2
C. 力传感器受到的拉力大小在F1与F2之间时,说明水箱正在进水
D. 缩短悬挂控制棒的细线,可使水箱中的最高和最低水位均升高
答案:D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
返回目录
上一页
下一页
谢谢观看
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。