8.2 第1课时液体压强的特点及大小（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册物理（沪粤版·新教材）

8.2 液体的压强 实验视频 第1课时 液体压强的特点及大小 A知识分点练 夯基础。 4.如图所示，将盛有适量水的试管由 倾斜位置A缓慢移至竖直位置 知识点1液体压强的特点 B。在此过程中，水对试管底部的 1.如图甲所示，玻璃管底部的橡皮膜向下凸起， 压强 ) 说明液体对容器 有压强；如图乙所 A.变大 B.变小 示，玻璃管侧壁的橡皮膜向侧面凸起，说明液 C.先变小后变大 D.先变大后变小 体对容器 有压强；如图丙所示，玻璃 5.如图所示，容器中装了一些水，A、B、C三点的 管的底部、侧壁都扎有小孔，将其按入液体中， 压强关系为 () 液体流入玻璃管，说明液体 (选填 “有”或“没有”)向内的压强。 C A.PA>PB>PC B.PA-PB-Pc 丙 C.pa<pB<pc D.PA>PB<Pc 2.在“探究影响液体内部压强大小的因素”的实 验中，操作过程如下。 变式如图所示，盛有水的容器中有A、B、C 三点，它们受到水的压强分别为pA、B和 pc,则 ( ) B (1)实验中液体压强是用U形管两侧液面的 2C好 来表示的，这种方法叫 法。 A.PA>PB>PC B.pA<pB<Pc (2)通过比较图 ,可得出结论：同种液 C.pA>PB=Pc D.PA=PB<PC 体的压强随深度的增加而增大。 (3)通过比较图D、E,可探究液体压强与 B综合应用练 提能力 的关系。 6.小明用如图所示的容器做“探究液体压强是否 (4)通过比较图A、B、C,可得出结论：同种液 跟深度、液体的密度有关”的实验，则下列现象 体在相同深度向各个方向的压强 中符合事实的是 () 知识点2液体压强大小的比较 3.如图所示，关于液体在a、b、c三处产生的压 隔板 强，下列说法正确的是 橡皮膜 A.a、b两点的压强相等 纯水 盐水 B.c点的压强比b点的压强大 C.b、c两点的压强相等 酒 酒盐 酒 水 1水 D.a点向下的压强比向上的压强大 B 58物理8年级下册HY版 7.著名的“木桶理论”是指当用木桶来装水时，若 制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的 容量不是由这个木桶中最长的木板来决定的， 软管 甲 而是由最短的木板来决定，所以它又被称为 丙 “短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压 (1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两 强大小的是 ) 侧的液面应相平，出现如图甲所示的情况时， 调节的方法是 (填字母)。 A.将此时右侧玻璃管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装 (2)小明检查图乙所示的装置，当用手指按压 A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 (不论轻压还是重压)橡皮膜时，发现U形管 C最短的一块木板 D最长的一块木板 两侧液柱的高度几乎不变化。出现这种情况 8.(安全教育)小汽车已进入人们的日常生活。下 的原因是 暴雨时，小汽车陷入水中或遇雨被淹时，乘客 (3)将压强计调节正常后，小明将金属盒先后 都应立即开门逃生，越迟疑车门越难推开，逃 浸入两杯液体中，如图丙和丁所示。他发现 生锤的形状如图所示。关于水越深车门O点 图丁中U形管两侧的液面高度差较大，于是 的压强及逃生锤的使用方法说法正确的是 认为图丁杯子中盛的是盐水。你认为，小明 的结论是 (选填“可靠的”或“不可 靠的”)，简要说明理由： C. 拓展探究练 A.压强越大，用A端砸向玻璃窗逃离 练思维 B.压强越大，用B端砸向玻璃窗逃离 11.在“探究影响液体内部压强的因素”活动中， C.压强越小，用A端砸向玻璃窗逃离 小组成员在实验过程中发现，在同种液体的 D.压强越小，用B端砸向玻璃窗逃离 同一深度处，使用不同的压强计时，U形管两 9.两个底面积相等而形状不同的容器如图所示。 侧液面的高度差不完全相同。 将1kg水倒入甲容器中，水对容器底的压强 (1)小明猜想可能是实验时U形管没有 是p甲，压力是F甲；将1kg水倒入乙容器中， 放置。 水对容器底的压强是p乙，压力是F乙，已知两 (2)小强则认为可能是U形管中初始液面没 容器中水均未溢出，那么卫甲 卫乙， 有在中间“0”刻度线。这种说法是 F甲 F乙。（均选填“=”“<”或“>”) (选填“正确”或“错误”)的。 (3)小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时 甲 的松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金 77777777777777 77 10.通过学习，同学们知道了液体压强的特点。 属盒的橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只 现橡皮膜较紧时，U形管两侧液面的高度差 杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你 较 。 你认为U形管两侧液面的高 能否用压强计将它们区别开？ 度差还与橡皮膜的 有关。 第八章压强596.如图所示。 ⑥改变⑦质量⑧质量⑨大小相等 14.如图所示。 手机f ⑩方向相反①同一直线上②同一物 体上®两个物体上④受平衡力⑤非 A777477 G 平衡力 G 7.如图所示。 易错强化训练 15.解：(1)小明的质量为50kg,则小明所 1.C2.D 受的重力 类G 3.受到向右的不受受到向左的 G=mg=50 kgX10 N/kg=500 N z777 全国真题拓视野 (2)水平泥地受到的压力大小等于小明 8.如图所示。 1.A2.静止运动3.D4.2运动 和木板所受的重力之和，即 S 5.秒表u=3 F=G+G*=500N+100N=600N t (1)5(2)匀速直线 F 水平泥地受到的压强 相同的路程所用的时间相同 F600N G 6.A7.D8.C9.惯性能 p=S-1m =600Pa 9.如图所示。 10.运动状态下11.惯性2.2 16.B 12.A13.B14.100 第2课时压强的应用 15.如图所示。 1.B2.B 10.如图所示。 3.增大压力减小受力面积 0 4.A G 5.1001×1046.67.增大3.2×10 16.B17.B18.B19.B 8.解：(1)要使图钉尖进入木块，图钉尖对 20.减小 11.如图所示。 木块施加的最小力 第八章压强 F=p1S1=6X108Pa×5×10-8m2= 8.1压强 30N 77777777777 第1课时压力与压强 因为手指对图钉帽的压力和图钉尖对木 12.如图所示。 1.B2.D3.50308020 块的压力相等，故手指施加的最小力为 f」 4.(1)海绵的凹陷程度可以 30N。 7777777777777 (2)越大乙(3)控制变量法 (2)手指对图钉帽的压强 章末复习 5.等于受力面积6.D7.C F 30N 知识体系构建 8.1001m2的面积上受到的压力是100N p:-S,=1x10m=3X10Pa ①改变②没有改变③。= t ④总保 9.A10.D11.B12.D 9.B10.C11.A 持静止状态或匀速直线运动状态⑤推理 13.变大不变 12.(1)1.8×104(2)减小轮胎气压 物理8年级下册HY版16 13.解：(1)蜡的密度 10.(1)B(2)压强计漏气(3)不可靠的 p4=0.9×103kg/m3=0.9g/cm3 没有控制金属盒在两液体中的深度 12 相同 根据p一V可得，蜡鞋模的体积 11.(1)竖直(2)错误(3)小材料 V=m=. 675g =750cm3 第2课时液体压强的计算连通器 p蜡0.9g/cm3 1.D2.A3.深度1×10300 (2)容器和加入的小钢珠对沙滩的压力 4.解：(1)水桶底面受到水的压强 F=G&=m&g=3.4 kg X 10 N/kg= p=pxgh=1.0X103 kg/m3 X10 N/kgX 34N 0.3m=3×103Pa 圆柱形容器对沙滩的压强 F F 34N (2)根据p=S可知，水桶底面受到的 p=s-20×104m =1.7×104Pa 压力 (3)蜡鞋模的底面积 F=pS=3×103Pa×0.06m2=180N V 750 cm S'= h =250cm2=2.5× 5.C6.B【变式】C 3 cm 7.B【变式】不是向右流动 10-2m2 8.12240 F 根据力=S可知，该嫌疑人对沙滩的 9.2×1032×1039×10310.11 压力 11.B A C F′=p×2S'=1.7×104Pa×2×2.5× 12.解：(1)水的深度h=15cm=0.15m 10-2m2=850N 水对桶底的压强 嫌疑人所受的重力G=F'=850N p=P*gh=1.0×103kg/m3×10N/kg ×0.15m=1500Pa 根据G=g可知，该嫌疑人的质量 m'=G=850N (2)桶的底面积 g 10 N/kg-85 kg S=100cm2=1×10-2m2 14.3:213:9 水对桶底的压力 8.2液体的压强 F=pS=1500Pa×1×10-2m2=15N 第1课时液体压强的特点及大小 (3)桶里的水所受的重力 1.底部侧壁有 G&=mxg=5 kgX10 N/kg=50 N 2.(1)高度差转换(2)B、D 水平桌面受到桶的压力 F'=G*十G满=50N+30N=80N (3)液体密度(4)相等 水平桌面受到桶的压强 3.B4.A5.B【变式】D6.C7.C F 80N 8.B -S-1X10 m-8 000 Pa 9.<< 13.20