内容正文:
--人美版四年级下册--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第八课
提手旁
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目录
课堂导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与握笔
新课讲授
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课堂导入
同学们,今天我们聚焦欧体楷书的提手旁。提手旁多与手部动作相关,是欧体偏旁中极具动感的一笔。
欧阳询笔下的提手旁,藏着精妙法度:首笔横画短促稳健,起收笔皆有棱角;次笔竖钩挺拔如柱,钩锋锐利如箭;末笔提画短促上扬,如弹丸脱弦。
课堂导入
它在 “打”“把”“持” 等字中,或左窄右宽,或穿插避让,始终与右部和谐相生。请空手摹写,感受提按转折间的力量。现在,让我们提笔解锁提手旁的欧体密码!
课堂导入
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贰
坐姿与握笔
正确坐姿
无论是坐着书写还是站着书写,都要做到:
头正、身直、臂开、足安
坐姿
五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。
五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。
五字执笔
握姿
握姿
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叁
新课讲授
提手旁
提手旁是常用的左偏旁,竖钩挺直伸展,形态狭长。
我来读贴
1. 提手旁由横、竖钩、提三个笔画组成。
2. 提手旁的字一般左窄右宽。
我来分析
1. 提手旁的横画较短,左低右高。
2. 竖钩挺直,钩部含蓄饱满;与短
横的交叉点在横画的右侧。
3. 提画起笔较低,向右上行笔,与
竖钩交叉后即提笔出锋。
偏旁练习
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
偏旁评价
我来临摹
观察——
书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。
我来临摹
左部 “扌” 的写法:
横画:起笔轻入,向右上方行笔,角度稍陡,收笔时轻顿,横画不宜过长,约占整个字宽度的三分之一。
竖钩:横画收笔后,顺势向下写竖,竖画要挺拔垂直,且稍偏右,以体现欧体中直偏右的特点。至末端顿笔后向左上方出钩,钩画要干脆利落,不可过长。
提画:在竖钩中部偏下位置起笔,向右上方提出,提画要短促有力,与横画和竖钩的衔接自然流畅。
我来临摹
右部 “妾” 的写法:
点画:位于 “妾” 字的上方正中,起笔顿后向右下方轻按,收笔时稍回锋,点画要写得饱满有力,与下方的笔画形成呼应。
横画:在点画下方起笔,向右上方行笔,横画略长于左部 “扌” 的横画,收笔时顿笔稍重。
撇画:从横画与点画的左侧起笔,向左下方撇出,撇画要舒展,注意角度和长度,不可过于弯曲。
我来临摹
捺画:在横画下方、撇画的右侧起笔,起笔处略低于撇画,向右下方行笔,捺脚要平出,且要写得厚重有力,与撇画形成左右开张之势,使整个字更加稳定。
下面的 “女” 字:横画起笔与上方横画对齐,向右上方行笔,长度适中。撇点的撇画部分要短而斜,点画要长且饱满,位于字的中心线下。最后一横画起笔略向左探,向右行笔时要平稳,收笔可略顿,与上方笔画相互呼应,使字的重心稳定。
描红
在印有颜色字的纸上摹写。
双钩填墨
将薄纸(不透墨,防止污损原作)放在有颜色的例字上面用笔勾画边缘。
把字帖放在旁边,对着字帖写。
刚开始对临的时候,可能会因为记不住字形和笔画的样子,而需要反复观看字帖,难免会写一笔看一笔。
对临
思考:
欧体提手旁的核心误区与纠正?
小组讨论学习:提手旁的核心误区
误区1:三笔间距松散
纠正要点:
欧体提手旁需三笔紧聚,横画覆盖竖钩上端,提笔紧贴竖钩中下部,三笔的中心区域集中,形成 “上窄下略宽” 的紧凑形态。
小组讨论学习:提手旁的核心误区
误区2:整体形态偏高或偏宽。
纠正要点:
提手旁整体高度与右部汉字的主体部分相当,宽度约为右部汉字的 1/3。书写时需控制各笔画比例,确保 “竖长横短、提锐钩劲”,为右部汉字留出足够空间。
举一反三
描红——双钩填墨——对临
举一反三
描红——双钩填墨——对临
我来观察
通过描红,可以发现,在“接”“拒”等字中,提手旁的形态略有不同。
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
知识拓展
虞世南《孔子庙堂碑》
虞世南,“初唐四大家”(欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷)之一,以擅长楷书著称。《孔子庙堂碑》是虞世南的楷书代表作品。
虞世南《孔子庙堂碑》
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿
2、笔画讲解——提手旁
3、例字临摹——“接”“拒”“校”
4、扩展知识——《虞世南《孔子庙堂碑》》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、提手旁练习一篇
3、例字“接”“拒”“校”各书写一篇
4、预习下一节内容木字旁
软-笔-书-法-同-步-课-件-
书法无涯,
学无止境,
勇敢前行,
不断超越自我。
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 观 看
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