第一单元第8课 提手旁(课件)书法人美版四年级下册

2026-02-27
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资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法人美版(2014)四年级下册
年级 四年级
章节 第8课 提手旁
类型 课件
知识点 左偏旁
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.66 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578199.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--人美版四年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第八课 提手旁 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 同学们,今天我们聚焦欧体楷书的提手旁。提手旁多与手部动作相关,是欧体偏旁中极具动感的一笔。 欧阳询笔下的提手旁,藏着精妙法度:首笔横画短促稳健,起收笔皆有棱角;次笔竖钩挺拔如柱,钩锋锐利如箭;末笔提画短促上扬,如弹丸脱弦。 课堂导入 它在 “打”“把”“持” 等字中,或左窄右宽,或穿插避让,始终与右部和谐相生。请空手摹写,感受提按转折间的力量。现在,让我们提笔解锁提手旁的欧体密码! 课堂导入 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写,都要做到: 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 提手旁 提手旁是常用的左偏旁,竖钩挺直伸展,形态狭长。 我来读贴 1. 提手旁由横、竖钩、提三个笔画组成。 2. 提手旁的字一般左窄右宽。 我来分析 1. 提手旁的横画较短,左低右高。 2. 竖钩挺直,钩部含蓄饱满;与短 横的交叉点在横画的右侧。 3. 提画起笔较低,向右上行笔,与 竖钩交叉后即提笔出锋。 偏旁练习 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 偏旁评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。 我来临摹 左部 “扌” 的写法: 横画:起笔轻入,向右上方行笔,角度稍陡,收笔时轻顿,横画不宜过长,约占整个字宽度的三分之一。 竖钩:横画收笔后,顺势向下写竖,竖画要挺拔垂直,且稍偏右,以体现欧体中直偏右的特点。至末端顿笔后向左上方出钩,钩画要干脆利落,不可过长。 提画:在竖钩中部偏下位置起笔,向右上方提出,提画要短促有力,与横画和竖钩的衔接自然流畅。 我来临摹 右部 “妾” 的写法: 点画:位于 “妾” 字的上方正中,起笔顿后向右下方轻按,收笔时稍回锋,点画要写得饱满有力,与下方的笔画形成呼应。 横画:在点画下方起笔,向右上方行笔,横画略长于左部 “扌” 的横画,收笔时顿笔稍重。 撇画:从横画与点画的左侧起笔,向左下方撇出,撇画要舒展,注意角度和长度,不可过于弯曲。 我来临摹 捺画:在横画下方、撇画的右侧起笔,起笔处略低于撇画,向右下方行笔,捺脚要平出,且要写得厚重有力,与撇画形成左右开张之势,使整个字更加稳定。 下面的 “女” 字:横画起笔与上方横画对齐,向右上方行笔,长度适中。撇点的撇画部分要短而斜,点画要长且饱满,位于字的中心线下。最后一横画起笔略向左探,向右行笔时要平稳,收笔可略顿,与上方笔画相互呼应,使字的重心稳定。 描红 在印有颜色字的纸上摹写。 双钩填墨 将薄纸(不透墨,防止污损原作)放在有颜色的例字上面用笔勾画边缘。 把字帖放在旁边,对着字帖写。 刚开始对临的时候,可能会因为记不住字形和笔画的样子,而需要反复观看字帖,难免会写一笔看一笔。 对临 思考: 欧体提手旁的核心误区与纠正? 小组讨论学习:提手旁的核心误区 误区1:三笔间距松散 纠正要点: 欧体提手旁需三笔紧聚,横画覆盖竖钩上端,提笔紧贴竖钩中下部,三笔的中心区域集中,形成 “上窄下略宽” 的紧凑形态。 小组讨论学习:提手旁的核心误区 误区2:整体形态偏高或偏宽。 纠正要点: 提手旁整体高度与右部汉字的主体部分相当,宽度约为右部汉字的 1/3。书写时需控制各笔画比例,确保 “竖长横短、提锐钩劲”,为右部汉字留出足够空间。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红,可以发现,在“接”“拒”等字中,提手旁的形态略有不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 知识拓展 虞世南《孔子庙堂碑》 虞世南,“初唐四大家”(欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷)之一,以擅长楷书著称。《孔子庙堂碑》是虞世南的楷书代表作品。 虞世南《孔子庙堂碑》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、笔画讲解——提手旁 3、例字临摹——“接”“拒”“校” 4、扩展知识——《虞世南《孔子庙堂碑》》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、提手旁练习一篇 3、例字“接”“拒”“校”各书写一篇 4、预习下一节内容木字旁 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯, 学无止境, 勇敢前行, 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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