第一单元第5课 横折钩(课件)书法人美版三年级下册

2026-02-27
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资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法人美版(2014)三年级下册
年级 三年级
章节 第5课 横折钩
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.81 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--人美版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第五课 横折钩 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 笔画讲解 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 同学们,今天我们解锁欧体楷书的 “力量型笔画”—— 横折钩。它是横折与竖钩的完美融合,如门闩扣合、如铁锚沉底,既要有横画的平稳舒展,又需折角的刚劲利落,更得竖钩的挺拔蓄力,是支撑字身稳定的核心笔画。欧阳询笔下的横折钩,尽显 “险劲中藏稳重” 的特质:横画起笔藏锋、行笔劲挺,折角处顿笔如石坠地,竖画垂直下行、粗细均匀,末端顿笔后向左上钩出,锐利如鹰爪。 课前导入 这一笔藏着欧体 “刚柔并济” 的法度,横折定形、竖钩聚力。 请先空手模拟提按转折,感受 “横 — 折 — 钩” 的节奏衔接。现在,让我们提笔练习,在笔墨流转中掌握这股 “钩劲藏锋” 的力量,为书写复杂欧体字筑牢根基! 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写,都要做到: 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 笔画讲解 横折钩 横折钩是横的末端向下折出并出钩。 我来读贴 1. 横折钩由横和竖钩组合而成。 2. 横折钩的横左低右高、粗细均匀;竖钩中的竖中段略细,钩部比较小。 我来分析 1. 确定好起笔的位置,毛笔顺锋轻 轻入纸。 2. 向右行笔,写横画。 3. 行笔到适当的位置,顿笔调锋, 向下行笔,写竖画。 4. 行笔至竖画的末端时,顿笔,向 左上方提笔出钩 笔画练习 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 笔画评价 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。 我来临摹 整体长宽比约 3:1,竖长挺拔,避免写得扁宽或左右不对称。 左竖撇与右横折钩平行垂直,左侧竖画略粗,右侧竖钩略细,形成左重右轻的对比。 我来临摹 内部两横均靠左侧书写,与左竖撇间距紧凑,右侧留白较多,体现 “左紧右松” 的欧体结构特点。 横折钩的折角与竖撇的中下部对齐,确保字的重心在中轴线上。 描红 在印有红色字或空心红字的纸上摹写。 双钩填墨 将薄纸(不透墨,防止污损原作)放在红色例字上面用笔勾画边缘。 把字帖放在旁边,对着字帖写。 刚开始对临的时候,可能会因为记不住字形和笔画的样子,而需要反复观看字帖,难免会写一笔看一笔。 对临 思考: 欧体横折钩的常见错误? 小组讨论学习:横折钩的常见错误 横折衔接:生硬脱节或圆转失骨: 易错表现:横画收笔与竖画起笔割裂(出现 “断点”),或转折处过度圆转(失去欧体方峻感)。 纠正技巧: 横画行至末端,笔锋稍驻(不抬笔),向右下方轻顿(力度与横画起笔一致),形成方整折角。 顿笔后迅速调锋至中锋,竖画垂直下行,保持 “横硬折挺” 的衔接节奏 小组讨论学习:横折钩的常见错误 钩画发力:疲软拖沓或锋芒外露: 易错表现:钩画过长过飘(如 “甩笔”),或钩尖分叉、力度不足(如 “鼠尾钩”)。 纠正技巧: 竖画行至末端,笔锋向左上方蓄势(手腕内扣),短促有力地钩出(钩长约为竖画的 1/4),如 “铁钩锁石”。 钩出前确保笔锋聚拢,避免侧锋,可通过 “驻笔 - 聚锋 - 快钩” 三步练习,体会 “力注笔尖” 的爆发力。 小组讨论学习:横折钩的常见错误 整体重心:倾斜失衡或比例失调: 易错表现:横画倾斜过大(超过 5°),竖画歪斜,或横短竖长 / 横长竖短(违背欧体 “横短竖长” 常规比例)。 纠正技巧: 用米字格定位,横画保持 “左低右高” 的微斜(3-5°),竖画严格垂直于横画末端。 长横折钩(如 “月”)横短竖长(横长:竖长≈1:2),短横折钩(如 “日”)横短竖略短,确保重心居中。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 我来观察 通过描红,可以发现,在“月”“内”“雨”中,横折钩的形态略有不同。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 例字评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 王羲之观鹅悟横折笔意 王羲之练字时格外注重从自然万物中汲取笔法灵感,横折的书写技巧就得益于他对鹅的观察。他喜爱养鹅,常对着鹅的行走、游水姿势揣摩运笔之道。 王羲之观鹅悟横折笔意 当看到鹅浮游时脖颈弯曲转换方向的姿态,他联想到横折笔画的书写 —— 横画行笔如鹅颈平缓伸展,折处顿笔恰似鹅颈转折时的蓄力,竖画下行又如鹅颈沉稳下探。 王羲之观鹅悟横折笔意 后来有道士为求他的墨宝,特意养了一群出众的白鹅,王羲之果然为换鹅主动为道观抄写经书。而他那些融入观鹅感悟的书法作品中,横折笔画兼具流畅与力道,和他 “飘若浮云,矫若惊龙” 的整体笔势完美契合。 王羲之观鹅悟横折笔意 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲解——横折钩 3、例字临摹——“月”“内”“雨” 4、扩展知识——《王羲之观鹅悟横折笔意》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、复习横折钩 3、例字“月”“内”“雨”各书写一篇 4、预习下一节内容——横撇 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯, 学无止境, 勇敢前行, 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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