第二单元第16课回顾·拓展(二)(课件)书法人美版三年级下册

2026-02-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 小学书法人美版(2014)三年级下册
年级 三年级
章节 第16课 回顾·拓展(二)
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.84 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 逸然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56578072.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

--人美版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第十六课 回顾·拓展(二) 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于: XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 本单元我们学习了撇折、撇点、横折弯钩、竖折、竖折折钩、横折折撇和横撇弯钩、横折折折钩等笔画的写法。你能说一说它们的写法要领吗? 课前导入 这些笔画较为复杂,请说说你的学习体会。这些笔画在临写的过程中容易出现很多毛病,如:撇折容易写得粗重,与整个字的关系不协调;撇点中的撇和点的角度容易过大 过小,使字的重心不稳; 课前导入 横折弯钩中的竖弯钩容易写得平直呆板,弧度不够,使得字形僵硬;竖折、竖折折钩和横折折撇中的折容易过直,显得呆板,转折不够利索;横撇弯钩的弯钩容易写得拘谨等。 这些问题,需要我们通过练习来尽力克服。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写,都要做到: 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。 我来临摹 欧体 “公” 字整体呈扁方形,而非长方形,关键在于 “上窄下宽” 的比例控制: 中宫收紧:上部 “八” 字的交叉点(起笔处)为字的中心,两笔向左右上方斜出,角度对称(约 45°),不可过宽或过窄; 我来临摹 下部舒展:横画是字的 “底座”,需写得长而平稳,覆盖上部 “八” 的下方,形成 “承托感”; 重心居中:整个字的重心在 “八” 的交叉点与横画的中垂线上,不可左偏或右偏,确保端庄稳重。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 集字练习:文明 本节课,我们从欧阳询《九成宫醴泉铭》中集出“文明”两个字, 进行集字练习。 内容简介 “文明”通常是指文化,有时形容社会发展到较高文化阶段。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶。我们必须坚定历史自信、文化自信。 集字练习:文明 1. “文”字点比较粗;横比较细,左低右高;撇、捺比较长,向左右伸展。 2. “明”字笔画粗细均匀,横短竖长,横画左低右高 我来临摹 小提示: 将纸横放,从右往左写“文明”两字,每个字对应一个格子,注意字在格子中的位置和大小。两个字要平稳,大小、粗细差别不宜过大。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正?握笔标准? 形态正确?长度合适? 书写流畅?要点做到? 书写评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 《董美人墓志》 墓志指埋入墓穴中的石刻文字,又称“碑志”。《董美人墓志》刻于隋代开皇十七(597),出土于清代,原石已于清代咸丰三年(1853)毁于兵火。《董美人墓志》是隋代楷书中的精品。 《董美人墓志》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲授——回顾拓展 3、集字练习:文明 4、扩展知识——《 《董美人墓志》》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、回顾笔画各练习一篇 3、文明书写一篇 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯, 学无止境, 勇敢前行, 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $

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