第一单元第7课 回顾·拓展（一）（课件）书法人美版三年级下册

--人美版三年级下册-- 软-笔-书-法-同-步-课-件- 第七课 回顾·拓展(一) 软-笔-书-法-同-步-课-件- 目录 课堂导入 壹 贰 叁 肆 坐姿与握笔 新课讲授 书法园地 行业PPT模板http://www.XX.com/hangye/ 课堂小结 课后作业 伍 陆 模板来自于： XXPPT https://www.XX.com/ 软-笔-书-法-同-步-课-件- 壹 课堂导入 课前导入 本单元我们学习了竖提、竖弯、竖弯钩、横折、横折钩和横撇等笔画的写法，你能说一说它们的写法要领吗？ 课前导入 书写这些笔画时，需要注意笔画的长短和折笔处的角度， 使笔画在字中显得协调、统一和美观。请说说你的书写体会。 我们在学习以上笔画的时候，会出现一些常见的问题。如：竖提的提容易写得软弱无力，出锋不够干净利索； 课前导入 竖弯的转弯处容易写成 方笔，难以写出圆转的效果；竖弯钩是以收笔的形式出钩，出锋容易过快；横折钩的折容易写得过于直挺；横撇的撇容易写得过长，横与撇的距离较远等。这些都是我们在学习以上笔画时容易出现的问题，需要注意克服。 软-笔-书-法-同-步-课-件- 贰 坐姿与握笔 正确坐姿 无论是坐着书写还是站着书写，都要做到： 头正、身直、臂开、足安 坐姿 五字执笔法包含：擫、押、钩、格、抵五种指法。 五指执笔法的要领是：指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。 五字执笔 握姿 握姿 软-笔-书-法-同-步-课-件- 叁 新课讲授 我来临摹 观察—— 书写前需认真读帖，观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局，做到心中有数，再进行仿照书写。 我来临摹 笔画形态： 平撇：起笔在竖中线左侧，顿笔后向左下方轻快撇出，角度稍平，长度较短，要写出轻盈之感。 竖提：在平撇的右下方起笔，竖画要直且挺拔，略带弧度，不可过于僵直。行笔至合适位置后顿笔向右上方提锋，提画角度与平撇相呼应，且不宜过长。 我来临摹 横画：横画起笔在竖提的左侧，向右上方倾斜，角度约为 20 度左右，收笔时略顿，横画长度适中，不要过长，以保持字的宽扁形态。 斜钩：这是 “氏” 字的主笔，要写得舒展有力。起笔在横画下方，靠近竖提的位置，从竖中线附近起笔，向右下方行笔，弧度适中，不可过弯或过直，收笔时顿笔回锋向上出钩，钩画要挺拔尖锐。 我来临摹 点画：位于斜钩的右上方，起笔位置大致在横画与斜钩交点的上方，点画为三角点，形态小巧，收笔时要干脆利落，与斜钩相呼应，起到平衡字势的作用。 结构布局：整体来看，“氏” 字是宽扁型结构，宽度大约是高度的一点二倍左右。字的重心要稳，斜钩作为主笔，要支撑起整个字的重量。横画与竖提、斜钩之间的留白要均匀，各个笔画的位置要精准，使字看起来疏密得当、和谐统一。 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 举一反三 描红——双钩填墨——对临 集字练习：祥和 本节课，我们从欧阳询《九成宫醴泉铭》中集出“祥和”两个字，进行集字练习。集字是指从古代书法家的碑帖中选字，集合成特定内容的学习书法的方法。 内容简介 “祥和”的意思是吉祥平和。“祥和”一词表达了人们对国家富强昌盛、人民生活幸福安定的期望。 集字练习：祥和 1.“祥”字中，示字旁的横左低右高，倾斜度较大，“羊”的三横长短、粗细有变化，竖画为垂露竖，比较长。书写时，注意左右部分的高低。 2.“和”字中，禾字旁的横左低右高，“口”部比较小，两部分间显得比较宽松。书写时，要注意左右部分的高低搭配关系。 我来临摹 小提示： “祥和”两个字的大小要尽量均 匀，间隔稍微宽一点。书写成幅的习作时，和我们平常的书写顺序不同，请按照从右到左的顺序书写。 每个小组长收集好组员的练习稿。 坐姿端正？握笔标准？ 形态正确？长度合适？ 书写流畅？要点做到？ 书写评价 软-笔-书-法-同-步-课-件- 肆 书法园地 书法园地 颜真卿《多宝塔碑》 《多宝塔碑》全称《大唐西京千福寺多宝佛塔感应碑文》，是颜真卿早期的楷书作品， 唐代天宝十一年（752）立碑，现藏于陕西西安碑林博物馆。 颜真卿《多宝塔碑》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 伍 课堂小结 课堂小结 1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿 2、新课讲授——回顾拓展 3、集字练习：祥和 4、扩展知识——《 颜真卿《多宝塔碑》》 软-笔-书-法-同-步-课-件- 陆 课后作业 课后作业 1、坐姿卧姿练习与巩固 2、回顾笔画各练习一篇 3、祥和书写一篇 4、预习下一节内容——撇折 软-笔-书-法-同-步-课-件- 书法无涯， 学无止境， 勇敢前行， 不断超越自我。 ——小小书法家 书法课礼仪 软-笔-书-法-同-步-课-件- 谢 谢 观 看 $