综合实践 时间在哪里(知识清单)数学西南大学版二年级下册(新教材)

2026-02-28
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版二年级下册
年级 二年级
章节 综合与实践 时间在哪里
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2026-02-28
更新时间 2026-02-28
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56577593.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合实践:时间在哪里 单元知识清单讲义 知识点一:钟面结构与指针 钟面有 12 个大格,每个大格包含 5 个小格,共 60 个小格。 时针:走 1 大格的时间是 1 时。 分针:走 1 小格的时间是 1 分,走 1 大格是 5 分。 秒针:走 1 小格的时间是 1 秒,走 1 大格是 5 秒。 知识点二:时间单位与换算 时间单位:时(h)、分(min)、秒(s)。 换算关系:1 时=60 分 ;1 分=60 秒 知识点三:时间读取与表示 整时:分针指向 12,时针指向几,就是几时。 几时几分:时针在两个数之间,取较小的数为 “时”;分针指向的小格数为 “分”。 表示方法:如 8 时 05 分记作 8:05,4 时 30 分可表示为 4 时半。 知识点四:时间计算 经过时间 = 结束时刻 − 开始时刻。 电子表时间:如 9:29:59 再过 1 秒,变为 9:30:00。 知识点五:时间单位的应用场景 秒:用于计量极短时间,如短跑成绩、心跳间隔等。 分:用于计量中等时间,如课间休息、一节课时长等。 时:用于计量较长时间,如马拉松比赛、一天作息安排等。 知识点六:古代计时工具 立竿测影:通过影子长度判断时间。 日晷:利用晷针影子的位置判断时间。 圭表:通过圭尺上的刻度判断时间。 漏壶:根据壶中水量变化计时。 沙漏:通过沙子流动计时。 水运仪象台:以水力驱动机械装置计时。 题型1:钟面结构与指针 【例1】认一认。 【答案】 【练1】填一填。 (1)在括号里填上对应的指针名称。 (2)钟面上秒针走1小格的时间是(    )秒,走1大格的时间是(    )秒,走1圈的时间是(    )秒,也就是(    )分,所以1分=(    )秒。 (3)秒针从12走到8,走了(    )秒;秒针走10圈,分针从12走到(    )。 【答案】(1) (2)1;5;60;1;60 (3)40;2 【分析】(1)钟面上最短最粗的指针是时针,最长最细的秒针,比时针长比秒针短的是分针,据此填图即可。 (2)秒针走一个小格是1秒,走一大格是5个小格也就是5秒,一圈有60小格也就是60秒,此时分针走一小格,是1分,即1分=60秒。 (3)秒针走1大格是5秒,秒针从12走到8,走了8个大格,也就是5×8=40(秒)。秒针走1圈是60秒,也是1分,走10圈就是10分,分针走1大格是5分,10分要走2大格,所以分针从12走到2。 【详解】根据分析知: (1) (2)钟面上秒针走1小格的时间是1秒,走1大格的时间是5秒,走1圈的时间是60秒,也就是1分,所以1分=60秒。 (3)秒针从12走到8,走了40秒;秒针走10圈,分针从12走到2。 题型2:时间单位与换算(重点) 【例2】2分=( )秒        4时=( )分        180秒=( )分 120分=( )时         ( )秒=3分       ( )时=300分 【答案】 120 240 3 2 180 5 【分析】1分=60秒,1时=60分,据此换算即可。 【详解】60+60=120,2分=120秒; 4个60是240,所以4时=240分; 180里面有3个60,所以180秒=3分; 120里面有2个60,所以120分=2时; 3个60是180,所以180秒=3分; 300里面有5个60,所以5时=300分。 【练2】1小时=( )分        1分=( )秒         4小时=( )分 120秒=( )分        5分=( )秒         180分=( )时 3分=( )秒          1小时=( )秒      ( )秒=4分 【答案】 60 60 240 2 300 3 180 3600 240 【详解】略 题型3:时间读取与表示(重点+难点 ) 【例3】连一连。 【答案】见详解 【分析】钟面一:时针指向5,分针指向1,钟面所显示的时刻是5时零5分。 钟面二:时针指向2,分针指向6,钟面所显示的时刻是2时30分。 钟面三:时针指向9和10之间,分针指向3,钟面所显示的时刻是9时15分。 钟面四:时针 指向7和8之间,分针指向11,钟面所显示的时刻是7时55分。 【详解】 【练 3】连一连。 【答案】 【解析】略 题型4:时间计算(重点) 【例4】一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗? 【答案】11时50分 【详解】1时 =60分     11时45分+5分=11时50分 故答案为11时50分 【练4】填一填,画一画。 【答案】见详解 【分析】钟面上时针每走一大格,经过1小时,分钟每走一大格,经过5分钟;第1个钟面时针在7、8之间,是7点多,分针指向4,表示20分,所以是7:20;经过45分钟后,时针应在8、9之间,分针应指向1;再经过1小时,时针应在9、10之间,分针指向1;据此在钟面上画出时针和分针即可。 【详解】第1个钟面上时针在7和8之间,分针在4上,表示7时20分,即7:20; 过45分为: 7时20分+45分钟=8时05分 再过1小时为: 8时05分+1小时=9时05分 8时05分,时针在8、9之间,分针指向1;9时05分,时针在9、10之间,分针指向1。画图如下: 【点睛】 此题重点考查学生能正确读、写钟面时刻,初步建立时间观念,能根据钟面知识推算时间。培养学生认真观察事物、善于思考问题的好习惯。 题型5:时间单位的应用场景(重点) 【例5】在括号里填上合适的单位名称。 脉搏1( )跳80下       一天在学校学习时间为7( ) 一节音乐课是40( )        一场足球赛要用2( )。 【答案】 分钟/分/min 小时/时/h 分钟/分/min 小时/时/h 【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识可知: 表示比较长的时间用小时作单位,一天在学校的时间较长,用小时作单位比较合适;一场足球赛的时间较长,用小时作单位比较合适;表示比较短的时间用分钟作单位,脉搏跳80下时间较短,用分钟作单位比较合适;一节课的时间较短,用分钟作单位比较合适。 【详解】脉搏1分钟跳80下;一天在学校学习时间为7小时 一节音乐课是40分钟;一场足球赛要用2小时。 【练5】在括号里填上合适的时间单位。 (1)看一场电影大约要用2( )。 (2)小学生每天的睡眠时间应该不少于10( )。 (3)明明跑100米用了17( )。 (4)吃一顿饭大约用15( )。 【答案】(1)小时/h (2)小时/h (3)秒/s (4)分钟/min 【分析】根据生活经验可知,一节课约1小时,一场电影的时间比一节课时间长,结合本题数据大小,计量看一场电影时间用小时作单位比较合适;一天24小时,小学生每天睡眠时间接近半天,所以计量小学生每天的睡眠时间用小时作单位比较合适;跑100米,最快也约要10秒,所以计量明明跑100米的用时用秒作单位比较合适;唱一首歌大约需要3分钟,所以计量吃一顿饭的时间用分钟作单位比较合适;据此即可解答。 【详解】(1)看一场电影大约要用2小时。 (2)小学生每天的睡眠时间应该不少于10小时。 (3)明明跑100米用了17秒。 (4)吃一顿饭大约用15分钟。 1.下面哪个不是用来确定时间的(    )。 A. B. C. 【答案】B 【分析】圭表和日晷都是用太阳的影子计算时间的,然而遇到了阴雨天或黑夜便失去作用了,于是一种白天黑夜都能计时的水钟便应运而生,这就是漏刻。漏,是指漏壶,刻,是指刻箭。箭,则是标有时间刻度的标尺。漏刻是以壶盛水,利用水均衡滴漏原理,观测壶中刻箭上显示的数据来计算时间。作为计时器,漏刻的使用比日暴更为普遍。指南针是辨别方向的,因此选择B。 【详解】日晷和铜壶滴漏是确定时间的,指南针是用来辨别方向的。 故答案为:B。 【点睛】本题考查了古代计时工具的认识,了解中国传统文化。 2.读一遍下面的古诗。同样的时间,还可以做哪些事?(    ) A.做100道口算题 B.做一遍眼保健操 C.跑100米 【答案】C 【分析】正常速度读完这首古诗约需十几秒,做1道口算题约需3秒,做100道口算题约需几分钟,做一遍眼保健操同样约需要几分钟,一般人跑100米约需十几秒,据此即可解答。 【详解】根据分析可知,读一遍这首古诗的时间可以跑100米。 故答案为:C 3.老师从9时40分开始开会,开了40分钟,会议应在(    )结束。 A.9:00 B.10:20 C.9:20 【答案】B 【分析】用会议的开始时间加上会议的经过时间就是会议的结束时间,因此用9时40分加40分钟即可。 【详解】9时40分+40分钟=10时20分 故答案为:B 【点睛】熟练掌握时间的推算是解答此题的关键。 4.钟面上有( )根针,走得最快的是( )针,它走一圈是( )秒,也就是( )分;分针走一圈是( )分,也就是( )小时;时针走一圈是( )小时。 【答案】 3 秒 60 1 60 1 12 【分析】钟面上有3根针,最细最长的是秒针,第二长的是分针,最短的是时针。走的最快的是秒针。秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,即1分。分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是60分,即1小时。时针走一大格是1小时,走一圈是12小时;据此解答即可。 【详解】钟面上有3根针,走得最快的是秒针,它走一圈是60秒,也就是1分;分针走一圈是60分,也就是1小时;时针走一圈是12小时。 【点睛】本题主要考查钟面上指针的认识,属于基础题,需熟练掌握。 5.6分=( )秒    60秒=( )分     1时=( )分 5时=( )分       2时20分=( )分     3分10秒=( )秒 【答案】 360 1 60 300 140 190 【分析】1时=60分,1分=60秒,时换算成分乘60,分换算成秒乘60,据此即可解答。 【详解】6分=(6×60)秒=360秒     60秒=1分      1时=60分 5时=(5×60)分=300分        2时20分=2时+20分=(2×60)分+20分=120分+20分=140分      3分10秒=3分+10秒=(3×60)秒+10秒=180秒+10秒=190秒 6.在里写出钟面上的时刻,在(    )里写经过的时间。 【答案】 7.在括号里填上“>”“<”或“=”。 4时( )400分    40分( )1时     2分( )120秒 1时5分( )105分    160秒( )3分    1时8分( )18分 【答案】 < < = < < > 【详解】略 8.看图回答问题。 (1)小明朗读四首诗大约要( )秒,合( )分钟。 (2)小红做完一道数学题的时间,分针要走( )大格,秒针要走( )圈。 (3)小亮踢一场足球大约需要( )分钟。 【答案】 120 2 1 5 65 【分析】(1)根据图片中的内容可知小明朗读一首诗大约要30秒,朗读4首诗大约需要30×4=120秒,60秒=1分,120里面有两个60,所以合二分钟。 (2)钟面上有12个数字,12个大格,分针每走一个大格是5分钟,秒针每走一圈是1分钟,5分钟秒针要走5圈。 (3)1小时等于60分钟,1小时5分钟=60分钟+5分钟=65分钟。 【详解】(1)小明朗读四首诗大约要(120)秒,合(2)分钟。 (2)小红做完一道数学题的时间,分针要走(1)大格,秒针要走(5)圈。 (3)小亮踢一场足球大约需要(65)分钟。 【点睛】钟面上有12个数字,12个大格,60个小格:时针走一个大格是一小时,分针走一个大格是5分钟,走一个小格是一分钟,秒针走一个小格是一秒,走一个大格是5秒,走一圈是60秒。 9.小军从家走到体育馆需要25分钟,若他早上8:15从家里出发,到达体育馆的时间是( ):( )。 【答案】 8 40 【分析】已知小军从家到体育馆要走25分钟,她早上8:15 从家里出发,求到达体育馆的时刻,用出发时刻加上路上经过的时间,即可得解。 【详解】8时15分+25分= 8时40分 到达体育馆的时间应该是8:40。 10.在钟面上,时针从7走到8的时间是( )小时,时针走1小时,分针正好走( )圈,是( )分。钟面上一共有( )个大格,( )个小格。 【答案】 1 1 60 12 60 【详解】在钟面上,一周分成12个大格,一个大格又分成5个小格。分针每走一小格是1分,走一大格是5分,走1圈是60分;时针走一大格是1小时,正好分针走一圈。 在钟面上,时针从7走到8的时间是1小时,时针走1小时,分针正好走1圈,是60分。钟面上一共有12个大格,60个小格。 11.计算。 3时26分-3时6分=      10时20分-9时50分=      13时40分-8时20分= 8时44分-14分=         11时20分-8时20分=      5时25分+1时55分= 【答案】20分;30分;5时20分; 8时30分;3时;7时20分 【分析】时和时相减,分和分相减,如果分钟数不够减,向时数借1当60分来计算。 时和时相加,分和分相加,满60分变成1时,据此进行解答即可。 【详解】3时26分-3时6分=20分   12时20分-11时50分=30分  13时40分-8时20分=5时20分 8时44分-14分=7时30分   11时20分-8时20分=3时   5时25分+1时55分=7时20分 12.你能给下面的钟面画上分针吗? 【答案】1:15    7:50  3:05   9:30 【详解】略 13.读一读,连一连。 牛牛跑50米的时长 10小时 新闻联播时长 2分钟 芳芳每天睡觉的时长 10秒 君君早上刷牙的时长 30分钟 【答案】见详解 【分析】根据生活经验,新闻联播时间是30分钟;芳芳每天睡觉的时长大约10小时;君君早上刷牙的时长大约2分钟;牛牛跑50米的时长大约10秒,据此解答。 【详解】根据分析连线如下: 14.火车来了。 【答案】9:55 【详解】9时20分+35分=9时55分 答:火车9时55分到站。 15.面是某地一个周末下午的停电通知. (1)哪个小区停电时间长? (2)明明下午3:40到家,发现家里停电,他在家等了15分后恢复了供电,你知道他住在哪个小区吗?为什么? (3)王叔叔住在云盘小区,他下午2:00回到家,家里有电吗?他想看电视,还要再等多长时间? 【答案】(1) 玉林小区停电时间长  (2)3:40在3:10~3:55之间,明明住在玉林小区  (3)没电,还要再等15分 【详解】(1)2时15分-1时35分=40分 3时55分-3时10分=45分 40<45 答:玉林小区停电时间长. (2)3:40在3:10~3:55之间,明明住在玉林小区. (3)2时15分-2时=15分 答:没电,还要再等15分. 16.美好小学作息时间表(上午)。 起止时间 第一节课 8:20~9:00 早操 9:00~9:20 第二节课 9:20~10:00 眼保健操 10:00~10:15 第三节课 10:25~11:05 第四节课 (1)早操时间长(    )分,做眼保健操长(    )分。 (2)你能发现上课时间的规律吗?请填出上午第四节课的上课时间。 (3)10:10同学们在做什么? 【答案】(1)20;15 (2)每节课上课时间都是40分钟;11:15~11:55 (3)做眼睛保健操 【分析】(1)根据经过时间=结束时刻-开始时刻,用早操、做眼保健操的结束时间减去开始时间,求出早操和做眼保健操的时间长。 (2)用下课时间减去上课时间,可以求出一节课的时间;用第三节课上课时间减去眼保健操结束时间,即可求出课间时间;用第三节课结束时间加上课间时间,求出第四节课上课时间。再用第四节课上课时间加上每节课时长,求出第四节课下课时间。 (3)根据作息时间表可知:10:10同学们在做眼睛保健操。 【详解】(1)9:20-9:00=20(分钟) 10:15-10:00=15(分钟) 即早操时间长20分,做眼保健操长15分。 (2)第一节课的时间:9:00-8:20=40(分钟) 第二节课的时间:10:00-9:20=40(分钟) 第三节课的时间:11:05-10:25=40(分钟) 因此每节课上课时间都是40分钟。 10:25-10:15=10(分钟) 11:05+10分钟=11:15 11:15+40分钟=11:55 答:我发现上课时间的规律是每节课上课时间都是40分钟。第四节课的上课时间是11:15~11:55。 起止时间 第一节课 8:20~9:00 早操 9:00~9:20 第二节课 9:20~10:00 眼保健操 10:00~10:15 第三节课 10:25~11:05 第四节课 11:15~11:55 (3)10:10在10:00~10:15之间,即再眼保健操时间,所以同学们在做眼睛保健操。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 综合实践:时间在哪里 单元知识清单讲义 知识点一:钟面结构与指针 钟面有 12 个大格,每个大格包含 5 个小格,共 60 个小格。 时针:走 1 大格的时间是 1 时。 分针:走 1 小格的时间是 1 分,走 1 大格是 5 分。 秒针:走 1 小格的时间是 1 秒,走 1 大格是 5 秒。 知识点二:时间单位与换算 时间单位:时(h)、分(min)、秒(s)。 换算关系:1 时=60 分 ;1 分=60 秒 知识点三:时间读取与表示 整时:分针指向 12,时针指向几,就是几时。 几时几分:时针在两个数之间,取较小的数为 “时”;分针指向的小格数为 “分”。 表示方法:如 8 时 05 分记作 8:05,4 时 30 分可表示为 4 时半。 知识点四:时间计算 经过时间 = 结束时刻 − 开始时刻。 电子表时间:如 9:29:59 再过 1 秒,变为 9:30:00。 知识点五:时间单位的应用场景 秒:用于计量极短时间,如短跑成绩、心跳间隔等。 分:用于计量中等时间,如课间休息、一节课时长等。 时:用于计量较长时间,如马拉松比赛、一天作息安排等。 知识点六:古代计时工具 立竿测影:通过影子长度判断时间。 日晷:利用晷针影子的位置判断时间。 圭表:通过圭尺上的刻度判断时间。 漏壶:根据壶中水量变化计时。 沙漏:通过沙子流动计时。 水运仪象台:以水力驱动机械装置计时。 题型1:钟面结构与指针 【例1】认一认。 【练1】填一填。 (1)在括号里填上对应的指针名称。 (2)钟面上秒针走1小格的时间是(    )秒,走1大格的时间是(    )秒,走1圈的时间是(    )秒,也就是(    )分,所以1分=(    )秒。 (3)秒针从12走到8,走了(    )秒;秒针走10圈,分针从12走到(    )。 题型2:时间单位与换算(重点) 【例2】2分=( )秒        4时=( )分        180秒=( )分 120分=( )时         ( )秒=3分       ( )时=300分 【练2】1小时=( )分        1分=( )秒         4小时=( )分 120秒=( )分        5分=( )秒         180分=( )时 3分=( )秒          1小时=( )秒      ( )秒=4分 题型3:时间读取与表示(重点+难点 ) 【例3】连一连。 【练 3】连一连。 题型4:时间计算(重点) 【例4】一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几时几分吗? 【练4】填一填,画一画。 题型5:时间单位的应用场景(重点) 【例5】在括号里填上合适的单位名称。 脉搏1( )跳80下       一天在学校学习时间为7( ) 一节音乐课是40( )        一场足球赛要用2( )。 【练5】在括号里填上合适的时间单位。 (1)看一场电影大约要用2( )。 (2)小学生每天的睡眠时间应该不少于10( )。 (3)明明跑100米用了17( )。 (4)吃一顿饭大约用15( )。 1.下面哪个不是用来确定时间的(    )。 A. B. C. 2.读一遍下面的古诗。同样的时间,还可以做哪些事?(    ) A.做100道口算题 B.做一遍眼保健操 C.跑100米 3.老师从9时40分开始开会,开了40分钟,会议应在(    )结束。 A.9:00 B.10:20 C.9:20 4.钟面上有( )根针,走得最快的是( )针,它走一圈是( )秒,也就是( )分;分针走一圈是( )分,也就是( )小时;时针走一圈是( )小时。 5.6分=( )秒    60秒=( )分     1时=( )分 5时=( )分       2时20分=( )分     3分10秒=( )秒 6.在里写出钟面上的时刻,在(    )里写经过的时间。 7.在括号里填上“>”“<”或“=”。 4时( )400分    40分( )1时     2分( )120秒 1时5分( )105分    160秒( )3分    1时8分( )18分 8.看图回答问题。 (1)小明朗读四首诗大约要( )秒,合( )分钟。 (2)小红做完一道数学题的时间,分针要走( )大格,秒针要走( )圈。 (3)小亮踢一场足球大约需要( )分钟。 9.小军从家走到体育馆需要25分钟,若他早上8:15从家里出发,到达体育馆的时间是( ):( )。 10.在钟面上,时针从7走到8的时间是( )小时,时针走1小时,分针正好走( )圈,是( )分。钟面上一共有( )个大格,( )个小格。 11.计算。 3时26分-3时6分=      10时20分-9时50分=      13时40分-8时20分= 8时44分-14分=         11时20分-8时20分=      5时25分+1时55分= 12.你能给下面的钟面画上分针吗? 13.读一读,连一连。 牛牛跑50米的时长 10小时 新闻联播时长 2分钟 芳芳每天睡觉的时长 10秒 君君早上刷牙的时长 30分钟 14.火车来了。 15.面是某地一个周末下午的停电通知. (1)哪个小区停电时间长? (2)明明下午3:40到家,发现家里停电,他在家等了15分后恢复了供电,你知道他住在哪个小区吗?为什么? 16.美好小学作息时间表(上午)。 起止时间 第一节课 8:20~9:00 早操 9:00~9:20 第二节课 9:20~10:00 眼保健操 10:00~10:15 第三节课 10:25~11:05 第四节课 (1)早操时间长(    )分,做眼保健操长(    )分。 (2)你能发现上课时间的规律吗?请填出上午第四节课的上课时间。 (3)10:10同学们在做什么? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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