Unit 6 A great week（易错题专项练习·语法提升）英语外研版三起三年级下册（新教材）

Unit6 A great week 专题06 语法提升·易错题专项训练 高频易错点02 一般现在时（描述习惯性活动） 高频易错点03 let's 引导的祈使句用法 高频易错点01 句型 “It's + 星期” 与 “We have / do... on...” 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 句型 “It's + 星期” 与 “We have / do... on...” 易错精讲 核心用法： It's + 星期”：用于明确当前是星期几，“It's” 是 “It is” 的缩写，不可省略或拆分，星期首字母需大写。 发音规则：“It's” 发音为 /ɪts/，不可拆分为 /ɪt s/；星期单词重音在首音节，如 Monday /ˈmʌndeɪ/、Friday /ˈfraɪdeɪ/。 例句：It's Wednesday.（今天是星期三。）；It's Sunday today.（今天是星期日。） “We have / do... on + 星期”：用于描述每周固定时间的课程或活动，“have” 后接课程名称，“do” 后接具体动作，“on” 不可省略。 发音规则：“on” 弱读为 /ɒn/（英式）/ɑːn/（美式），避免重读；“have” 在句中弱读为 /həv/，强调时读 /hæv/。 例句：We have art on Friday.（我们周五有美术课。）；They play football on Saturday.（他们周六踢足球。） 易错点提示 1. 星期书写错误：首字母小写（如 “it's monday”）或缩写格式错误（如 “Wed.” 误写为 “wed”）； 2. 介词遗漏：“on + 星期” 中省略 “on”，如错误表达 “We have science Friday”（正确为 “We have science on Friday”）； 3. 缩写发音错误：“It's” 拆读为 /ɪt s/ 或误读为 /ɪz/； 4. 动词搭配错误：“have” 后接动作，如错误表达 “We have play basketball on Sunday”（正确为 “We play basketball on Sunday”）。 小练笔 1. —______ is it today?（What day / What time）—It's Thursday. 2. 我们周二上语文课。We ______ Chinese ______ (on / in) Tuesday. 3. It's friday.（改正错误）______ 4. 改正发音：It's Wednesday.（错误发音 /ɪt s ˈwenzdeɪ/）正确发音：______ 点拨 1. What day. 对星期提问用 “What day is it?”，对时间提问用 “What time is it?”； 2. have；on. “上语文课” 用 “have Chinese”，星期前搭配介词 “on”； 3. It's Friday. 星期首字母必须大写； 4. /ɪts ˈwenzdeɪ/. “It's” 连读为 /ɪts/，不可拆分，星期单词重音在首音节。 高频易错点02 一般现在时（描述习惯性活动） 易错精讲 核心用法： 用于描述每周固定、习惯性的活动或课程安排，主语为人称代词或名词，谓语动词需根据主语人称和数变形。 动词变形规则： 主语为第三人称单数（he / she / it / 单数名词）时，动词变三单：一般动词加 s（go→goes、visit→visits）；以 s / x / ch / sh / o 结尾加 es（do→does）；以辅音字母 + y 结尾变 y 为 i 加 es（study→studies）。 主语为第一、二人称（I / we / you）或复数名词时，动词用原形（do→do、play→play）。 发音规则：三单形式结尾发音，清辅音后读 /s/（cooks /kʊks/），浊辅音和元音后读 /z/（goes /ɡəʊz/），以 /s/ /z/ /ʃ/ /tʃ/ /dʒ/ /o/ 结尾加 es 读 /ɪz/（does /dʌz/、studies /ˈstʌdiz/）。 例句：She visits her grandparents on Sunday.（她周日看望祖父母。）；They do tai chi every morning.（他们每天早上打太极。） 易错点提示 1. 三单变形遗漏：第三人称单数主语后动词用原形，如错误表达 “He go to the park on Saturday”（正确为 “He goes to the park on Saturday”）； 2. 复数主语用三单：如错误表达 “We likes singing lessons”（正确为 “We like singing lessons”）； 3. 发音错误：“goes” 误读为 /ɡəʊs/、“studies” 误读为 /ˈstʌdis/； 4. 助动词后动词变形：助动词 do / does 后实义动词仍变三单，如错误表达 “Does she likes swimming?”（正确为 “Does she like swimming?”）。 小练笔 1. My sister ______ (have) a singing lesson on Friday. 2. They ______ (play) weiqi on Wednesday every week. 3. He ______ (not do) his homework on Sunday. 4. 改正发音：She studies English on Monday.（错误发音 /ʃiː ˈstʌdis ˈɪŋɡlɪʃ/） 正确发音：______ 点拨 1. has. 主语 my sister 是第三人称单数，have 变三单 has； 2. play. 主语 they 是复数，动词用原形； 3. doesn't do. 第三人称单数否定句用 “doesn't + 动词原形”； 4. /ʃiː ˈstʌdiz ˈɪŋɡlɪʃ/. “studies” 结尾 es 读 /ɪz/，符合三单发音规则。 高频易错点03 let's 引导的祈使句用法 易错精讲 核心用法 “let's” 是 “let us” 的缩写，用于提出建议或邀请，意为“让我们一起做某事”，后接动词原形，否定形式为 “Let's not + 动词原形”。 发音规则：“let's” 发音为 /lets/，不可拆分为 /let s/；句尾用降调，表达明确的建议意图，如 Let's go! /lets ɡəʊ/↘。 例句：Let's meet at the park.（让我们在公园见面吧。）；Let's make a card for Ms Li.（让我们给李老师做一张卡片吧。）；Let's not be late.（我们别迟到了。） 易错点提示 1. 动词形式错误：“let's” 后接动名词，如错误表达 “Let's going swimming”（正确为 “Let's go swimming”）； 2. 缩写错误：误写为 “lets”（缺少缩写点）或 “let us” 用于句中时未缩写（正式场合除外）； 3. 否定形式错误：用 “Don't let's” 或 “Let's don't”，正确为 “Let's not”； 4. 发音错误：“let's” 拆读为 /let s/ 或误读为 /lez/。 小练笔 1. Let's ______ (visit) our old friends this Sunday. 2. 让我们一起画画吧。Let's ______ (draw) pictures together. 3. Let's not ______ (be) late for the club. 4. 改正发音：Let's play football.（错误发音 /let s pleɪ ˈfʊtbɔːl/） 正确发音：______ 点拨 1. visit. “let's” 后接动词原形，故用 visit； 2. draw. 遵循 “let's + 动词原形” 结构，“画画” 用 draw pictures； 3. be. 否定形式 “Let's not + 动词原形”，be 动词用原形； 4. /lets pleɪ ˈfʊtbɔːl/. “let's” 连读为 /lets/，不可拆分，句尾用降调。 综合训练 一、用括号内单词的正确形式填空 1. It's Wednesday. Let's ______ (make) a card for our teacher. 2. My brother ______ (go) to the basketball club every Friday afternoon. 3. —What day ______ (be) it today? —It's Saturday. We ______ (visit) our grandparents. 4. They ______ (not have) art class on Thursday. They have it on Friday. 5. Let's not ______ (play) football in the rain. It's dangerous. 二、单项选择题 ( )1. —______ is it today? —It's Monday. A. What time B. What day C. What ( )2. We ______ science lessons on Wednesday and Friday. A. have B. has C. having ( )3. Let's ______ a painting for Grandma. She loves beautiful pictures. A. draw B. draws C. drawing ( )4. Tom ______ to the book club every Sunday. A. go B. goes C. going ( )5. It's time ______ music class. Let's go to the classroom. A. to B. for C. in 三、句型转换 1. It's Friday today.（对画线部分提问） ______ ______ is it today? 2. She likes playing weiqi on Sunday.（改为否定句） She ______ ______ playing weiqi on Sunday. 3. We have a singing lesson on Tuesday.（改为一般疑问句） ______ you ______ a singing lesson on Tuesday? 4. Let's meet at the school gate.（改为否定句） Let's ______ ______ at the school gate. 5. 今天是周四。到去绘画俱乐部的时间了。（翻译句子） It's Thursday today. It's time ______ ______ ______ the painting club. 参考答案 1、 用括号内单词的正确形式填空 1. make 2. goes 3. is；visit 4. don't have 5. play 解析： 1. “Let's + 动词原形”，故填 make； 2. 主语 my brother 是第三人称单数，go 变三单 goes； 3. 主语 it 搭配 be 动词 is；主语 we 是复数，动词用原形 visit； 4. 复数主语否定句用 “don't + 动词原形”，故填 don't have； 5. “Let's not + 动词原形”，故填 play。 二、单项选择题 1. B 2. A 3. A 4. B 5. B 解析： 1. 对星期提问用 “What day is it?”，故选 B； 2. 主语 we 是复数，动词用原形 have，故选 A； 3. “Let's + 动词原形”，故选 A； 4. 主语 Tom 是第三人称单数，go 变三单 goes，故选 B； 5. “It's time for + 名词”，music class 是名词短语，故选 B。 三、句型转换 1. What day 2. doesn't like 3. Do；have 4. not meet 5. to go to 解析： 1. 对星期提问用 “What day is it?”，故填 What day； 2. 第三人称单数否定句用 “doesn't + 动词原形”，故填 doesn't like； 3. 复数主语一般疑问句用 Do 开头，实义动词用原形 have； 4. “Let's” 的否定形式为 “Let's not + 动词原形”，故填 not meet； 5. “到去某地的时间了” 用 “It's time to go to + 地点”，故填 to go to。 第 1 页 共 14 页 学科网（北京）股份有限公司 $