云南楚雄州中小学2025-2026学年上学期期末教育学业质量监测 高三生物试卷

楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测 高中三年级生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 为了符合现代人的健康饮食观念，市场上推出了低碘食盐和无碘食盐。下列相关叙述正确的是（ ） A. 碘离子进入甲状腺细胞时不需要与载体结合 B. 摄入的碘离子过多会促使甲状腺激素含量升高 C. 钠在细胞内只能以化合物的形式存在 D. 人体内的钠离子含量过低会影响神经细胞的兴奋 2. 水参与细胞中许多化学反应，也是细胞中许多化学反应的产物。下列相关叙述错误的是（ ） A. 类囊体膜上水参与的反应有气体生成 B. 核糖体中的脱水缩合反应伴随着水的生成 C. 有氧呼吸中，有水分子生成的阶段生成的ATP最多 D. 水分子自由扩散的速率与膜上水通道蛋白的数量有关 3. 某伴X染色体单基因隐性遗传病患者的染色体型为XXY，其父母表型正常。已知无基因突变且只有一次异常情况发生，则下列亲本减数分裂的过程图（只显示部分染色体）中，可以解释该病的致病原因的是（ ） A. B. C. D. 4. 在潮湿环境中，馒头表面会长出霉斑，霉斑实质上是由菌落聚集形成的。菌落是由一个细菌或真菌繁殖而来的。下列叙述错误的是（ ） A. 以馒头为营养来源的细菌或真菌属于消费者 B. 菌落在生命系统中属于种群层次 C. 同一馒头表面的细菌和真菌之间存在种间竞争的关系 D. 生长过程中，细菌或真菌与环境之间存信息传递 5. 滇藏玉兰被誉为植物界的“活化石”之一。它生活在高海拔地区，是第四纪冰期幸存下来的古老植物，历经了严寒的考验，分布范围窄，数量稀少。近年来，科研人员在其分布区边缘发现了与它亲缘关系较近的另一种玉兰（简称“近缘种”），二者在花期相遇区出现了杂交结实现象，但杂交种子萌发率极低。下列叙述错误的是（ ） A. 调查滇藏玉兰的种群密度时可以使用逐个计数的方法 B. 冰期后栖息地碎片化，这可能造成了滇藏玉兰的数量稀少 C. 推测滇藏玉兰与上述近缘种之间可能已经产生生殖隔离 D. 迁至低海拔地区植物园种植是保护滇藏玉兰最有效的措施 6. 小鼠线粒体的融合及分裂与核基因Mfn和Drp1有关。小鼠细胞中线粒体不同时刻的形态如图所示，其中A为野生型，B为基因Mfn突变型。此外，基因Drp1突变会导致细胞中出现超大体积线粒体。下列相关叙述错误的是（ ） A. 基因可通过促进融合或分裂来调控线粒体的形态和数量 B. 基因Mfn的转录和翻译分别发生在细胞核和细胞质中 C. 基因Mfn和Drp1编码的蛋白质都能促进线粒体融合 D. 若基因Drp1的表达量大于基因Mfn的，则线粒体的数量可能会增加 7. 条锈菌病毒PsV5是一种正义单链RNA病毒，其基因组中存在特殊的“双向”编码现象，即正义RNA可指导RNA聚合酶的合成，与正义RNA链碱基互补的反义RNA链可指导另一种蛋白质的合成。下列叙述错误的是（ ） A. PsV5的基因组彻底水解后可得到6种小分子物质 B. PsV5的基因组复制一次消耗的嘧啶碱基和嘌呤碱基数目相等 C. 反义RNA链在指导蛋白质合成时，核糖体沿其3'端向5'端移动 D. 反义RNA链指导的蛋白质合成可能发生在RNA聚合酶合成之后 8. 胰岛素的部分调节过程如图所示，其中A、B为反射弧上的不同位点，C、D为电表的电极与神经纤维的接触点。下列叙述正确的是（ ） A. 图示反射弧中的效应器是胰腺 B. 图中仅有血糖作为信号分子作用于胰腺 C. 刺激A点，C点的电位变化发生时间早于D点的 D. 人体内的胰岛素微量但高效，原因是胰岛素可重复发挥作用 9. 破伤风痉挛毒素是破伤风梭菌分泌的一种蛋白质类毒素，该毒素经减毒处理后可制成疫苗。下列叙述正确的是（ ） A. 破伤风痉挛毒素经内质网和高尔基体的加工后，具有了空间结构 B. 破伤风梭菌可以引发人体的细胞免疫，不能引发体液免疫 C. 若破伤风梭菌引发特异性免疫，则说明非特异性免疫对该细菌不起作用 D. 接种上述疫苗的人可有效应对破伤风梭菌的感染，这与记忆细胞有关 10. 阿尔茨海默病（AD）是一种病因复杂的神经退行性疾病，在病理上主要有2个典型特征：β淀粉样蛋白沉积形成的老年斑和tau蛋白过度磷酸化形成的神经元纤维缠结。溶酶体系统在正常情况下会确保蛋白质等大分子顺利降解。若溶酶体系统异常，则会导致细胞内底物清除效率下降，引发一系列不良后果。下列叙述正确的是（ ） A. tau蛋白过度磷酸化可能与ATP水解酶的活性下降有关 B. 若溶酶体内pH升高，则可能会导致β淀粉样蛋白降解受阻 C. 蛋白质被溶酶体降解后形成的产物全部会被运输出细胞 D. 溶酶体中的酶活性下降后，其为生物化学反应提供的活化能减少 11. 不同浓度的生长素对芽生长的影响如图所示。由图可推知，出现顶端优势的植株，其侧芽的生长素浓度范围最可能对应（ ） A. ab段 B. bc段 C. cd段 D. de段 12. 麦田中的小麦、杂草和昆虫等生物构成了麦田群落，麦田群落具有其特有的空间结构。下列说法正确的是（ ） A. 昆虫在小麦地上部分的分布呈分层现象与光照有直接关系 B. 影响麦田群落地上部分和地下部分分层的因素不完全相同 C. 与森林群落相比，麦田群落在水平方向上不具有镶嵌式分布特点 D. 某杂草在麦田不同地段的种群密度不同，这是群落垂直结构的体现 13. 热应激是指当人体体内产生的热量与从环境中获得的热量之和，超过了向环境散发的热量时，机体所产生的一系列非特异性的生理和心理反应。热应激会激活下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴。下列叙述正确的是（ ） A. 人体的热应激多发生在炎热季节，寒冷季节也可能发生 B. 肾上腺素的分泌受下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的调节 C. 发生轻度热应激后，人体通过收缩血管、加快血流量来促进散热 D. 下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴通过自主神经来完成调节过程 14. 海草可以将大气中的CO2固定，其固定的碳部分被运输到海草的根及根状茎，并可被固存于沉积物中。海草等植物的凋落物释放出的溶解性有机碳，会通过水流输出生态系统或被浮游细菌分解，过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 碳在非生物环境和生物群落中的主要存在形式是相同的 B. 海草是生产者，可以为生物群落提供氧、有机物和能量 C. 海草床生态系统的储碳功能体现了生物多样性的间接价值 D. 海草床生态系统的储碳功能有益于减少碳足迹 15. 城市残存森林斑块是指城市化过程中发生退化但未转变为城市用地的一种自然或者半自然的森林斑块。下列叙述正确的是（ ） A. 将残存森林斑块改造成生态游乐园，这主要体现了生态工程的协调原理 B. 若生态系统处于某稳定阶段，则生物的种类和数量不发生改变 C. 在人类活动的干扰下，森林逐渐退化成灌木丛的过程属于群落演替 D. 稳定后残存森林斑块释放的O2将全部用于该城市居民及其他生物的呼吸 16. 科研工作者将抗病基因M9导入水稻细胞，获得抗病植株。目的基因、质粒及限制酶的切割位点如图所示，限制酶的识别序列如表所示。操作过程中选择的限制酶应为（ ） 限制酶 识别序列 EcoRI 5'-G↓AATTC-3′ HindⅢ 5'-A↓AGCTT-3' BamHI 5'-G↓GATCC-3′ XhoI 5'-T↓CTAGA-3′ Sau3AI 5'-↓GATC-3' A. EcoRI和BamHI B. HindⅢ和BamHI C. EcoRI和XhoI D. Sau3AI和XhoI 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17. 植物可以通过调节气孔导度来适应高温胁迫。研究发现，与野生型水稻（WT）相比，突变体水稻（MT）中某基因的表达受到影响会使叶片气孔导度显著降低，但其籽粒中淀粉含量却更高。研究人员将不同类型的水稻幼苗分成四组，在不同处理条件下进行实验，结果如表所示。已知实验过程中外界CO2浓度不变，回答下列问题： 组别 处理 气孔导度/ （mol·m-2·s-1） 胞间CO2浓度/ （μmolCO2·mol-1） 蔗糖转化酶活性/ （U·mg-1） 籽粒淀粉含量/ % WT 常温 0.35 280 18.0 78 MT 常温 0.30 220 20.0 82 WT 高温 0.28 250 15.0 63 MT 高温 0.18 120 18.5 72 注：气孔导度反映气孔张开程度；蔗糖转化酶能催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖，为淀粉的合成提供原料。 （1）通常情况下，气孔导度降低直接影响了光合作用的_____阶段。若气孔导度突然降低，则一定时间内，细胞中C5的含量会相对_____（填“增加”或“减少”）。 （2）已知气孔由保卫细胞组成，在适宜条件下，保卫细胞吸水使气孔导度变大，相关结构如图所示。保卫细胞的渗透压与胞内多种物质（如可溶性糖等溶质）的含量有关。据图推测，相比于WT组，MT组中G酶相关基因的表达_____（填“增强”或“减弱”），判断依据是_____。 （3）结合表格数据。推测MT组籽粒淀粉含量高于WT组的原因可能是_____（答出2点）。 18. 蚕（2n=56，ZW型）的卵色有黑色、白色，受基因B/b控制；其体色有正常色和巧克力色，受基因D/d控制。科研人员进行如表所示实验，不考虑Z、W染色体的同源区段。回答下列问题： P 纯合黑色卵正常色雄蚕×纯合白色卵巧克力色雌蚕 F1 黑色卵巧克力色雄蚕；黑色卵正常色雌蚕=1：1 F2（F1随机交配所得） ♂ 黑色卵巧克力色：白色卵巧克力色：黑色卵正常色：白色卵正常色=3：1：3：1 ♀ 黑色卵巧克力色：白色卵巧克力色：黑色卵正常色：白色卵正常色=3：1：3：1 （1）蚕的一个染色体组含有______条染色体。根据图中实验结果可知，体色和卵色的显性性状分别是______。 （2）基因______（填“B/b”或“D/d”）位于Z染色体上，判断依据是______。 （3）已知蚕皮肤的素斑和普斑分别受基因H、h的控制。对于基因H/h的位置，科研人员提出三种假设： 假设①：基因H/h位于Z染色体上； 假设②：基因H/h位于基因B/b所在染色体上； 假设③：基因H/h位于基因B/b所在染色体以外的常染色体上。 现有纯合素斑白色卵和纯合普斑黑色卵的雌、雄蚕若干，请从中选择一组性状不同的亲本进行杂交实验，以验证上述三种假设，请简单写出实验设计思路并对预期实验结果进行分析：_____。 19. 细胞毒性T细胞被肿瘤抗原激活，进而攻击肿瘤细胞，过程如图1所示。相比于正常细胞，肿瘤细胞能过量表达PD-L1，PD-L1通过与细胞毒性T细胞表面的PD-1结合来抑制细胞毒性T细胞的活性，从而逃避细胞毒性T细胞的攻击，相关机制如图2所示。已知TCR为T细胞上的受体，回答下列问题： （1）图1中APC的作用是________。 （2）图1中激活的细胞毒性T细胞通过________（填物质）识别带有同样抗原的肿瘤细胞，并分泌毒素，使肿瘤细胞________（填“凋亡”或“坏死”）。 （3）为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，科学家制备了抗PD-1抗体和抗PD-L1抗体，这样可解除细胞毒性T细胞的活化抑制，加强免疫系统对肿瘤细胞的清除能力，但该技术可能带来的风险是_______。是否可以将健康人的细胞毒性T细胞输入癌症患者体内，以提高患者的抗癌能力?_____（填“是”或“否”）．原因是_____。 20. 某草原生态系统的食物网中营养级X从t0时刻到t1时刻的能量流动过程如图所示，其中①②③为相关途径。已知营养级X的下一营养级Y为该生态系统的最高营养级，且调查期间无迁入和迁出，无个体被捕食。回答下列问题： （1）营养级Y在生态系统中的成分为_____（填“生产者”“消费者”或“分解者”）。从t0时刻到t1时刻，营养级X的同化量为_______（用图中方框内字母表示）。 （2）营养级X中生物个体数量会影响营养级Y中各种群数量的变化，这属于制约种群数量增长的_____（填“密度”或“非密度”）制约因素。营养级X中的能量只有很少一部分传递至营养级Y，这主要与途径________（填图中序号）有关。 （3）相比于营养级X，营养级Y的能量流动途径没有_____这一渠道。一般来说，营养级Y最高不超过第五营养级，从能量流动的角度分析，原因是_________。 21. 大肠杆菌表面附着有不同功能的蛋白质类结构，如性菌毛参与不同大肠杆菌间DNA片段的转移，受体则可特异性识别外来物质。大肠杆菌可分为致病性大肠杆菌（如EPEC）和非致病性大肠杆菌（如K-12），其中T4噬菌体可特异性侵染K-12。某实验室利用固体培养基对上述两种病菌进行了培养，实验设置及结果如图所示，已知实验组培养基中均加入了T4噬菌体。回答下列问题： （1）该实验中将空白培养基置于和实验组同样的条件下进行培养，目的是_____。该实验的自变量是_________。 （2）图中大肠杆菌的接种方式为_______。可通过观察菌落的_____（答出2点）等特征来区分不同种细菌。 （3）该实验室人员观测到K-12+EPEC组中部分EPEC存在被T4噬菌体侵染的现象，推测原因是____。 楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测 高中三年级生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. 暗反应 ②. 增加 （2） ①. 减弱 ②. G酶合成增多，会促进细胞内可溶性糖等溶质的生成，使保卫细胞渗透压升高，促进细胞吸水，气孔导度变大，而MT组的气孔导度变小 （3）MT组的蔗糖转化酶活性显著高于WT组的；MT组对胞间CO2的利用效率提高 【18题答案】 【答案】（1） ①. 28 ②. 巧克力色、黑色 （2） ①. D/d ②. 体色相关基因遗传出现了伴性遗传现象，而卵色相关基因的遗传与性别无关 （3）答案一：选择普斑黑色卵雄蚕与素斑白色卵雌蚕杂交，若F1雄蚕全表现为素斑，雌蚕全表现为普斑，则假设①成立；若F1雌、雄蚕全表现为素斑黑色卵，则再让F1雌、雄蚕相互杂交，如果F2雌、雄蚕均表现为普斑黑色卵：素斑黑色卵：素斑白色卵=1：2：1，那么假设②成立；若F2雌、雄蚕均表现为素斑黑色卵：普斑黑色卵：素斑白色卵：普斑白色卵=9：3：3：1，则假设③成立。答案二：选择素斑白色卵雄蚕与普斑黑色卵雌蚕杂交，再让F1雌、雄蚕相互杂交，若F2普斑性状只出现在雌蚕中，则假设①成立；若F2雌、雄蚕均表现为普斑黑色卵：素斑黑色卵：素斑白色卵=1：2：1，则假设②成立；若F2雌、雄蚕均表现为素斑黑色卵：普斑黑色卵：素斑白色卵：普斑白色卵=9：3：3：1，则假设③成立 【19题答案】 【答案】（1）摄取、加工抗原，将抗原信息暴露于细胞表面以呈递给细胞毒性T细胞 （2） ①. TCR ②. 凋亡 （3） ①. 细胞毒性T细胞会攻击正常细胞 ②. 否 ③. 将健康人细胞毒性T细胞输入癌症患者体内，会引起癌症患者的免疫排斥反应 【20题答案】 【答案】（1） ①. 消费者 ②. Q+N-M+P （2） ①. 密度 ②. ② （3） ①. 进入下一营养级 ②. 能量流动沿着食物链（网）逐级递减，经过5个营养级的传递，能量已经所剩无几，因此一般不存在以第五营养级为食物的生物 【21题答案】 【答案】（1） ①. 保证培养基彻底灭菌，排除外来杂菌的干扰 ②. 是否接种细菌及接种的细菌的类别 （2） ①. 稀释涂布平板法 ②. 形状、颜色、大小 （3）K-12与EPEC之间发生了DNA片段转移，使部分EPEC表达出了T4噬菌体的（特异性）受体 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $