第3单元·阅读-【同行课课100分】2025-2026学年一年级下册语文过关作业（统编版·新教材）

第三单元·阅读 小公鸡和小鸭子 基础练兵岛 gei xia mian de jia dian zi xuan ze xiang ying de du yin tian zai kuo hao li 日给下面的加点字选择相应的读音，填在括号里。 hu ting zhi gen kū bei wan 好玩( ) 大哭( ) 直尺( ) 跟着( 心急( ) 听见( 忽然( ) 后背( ) kan pin yin xiězici 日看拼音，写字词。 吃完午饭，乐乐shuo 要去小区里的广场Zǒu Zǒu 妈妈rang 他ziji 注意安全。 lian yi lian 目连一连。 飞快地 跟在后面，不被发现 吃得 止不住 偷偷地 端着水杯 急得 直哭 小心地 游过去救人 哭得 很欢 zhao yang zi zai kuo hao li tian shang he shi de ci yu 四照样子，在括号里填上合适的词语。 例：小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 爸爸在午休，我( )关上门。 欧能力加用的 xiang yi xiang zuo yi zuo 五【新题型】想一想，做一做。 1.小公鸡和小鸭子为对方做了什么？（填序号） ①救②捉鱼 ③捉虫子 ( )( 2.这个故事告诉我们伙伴之间要 18语文-年级下RJ 第三单元/ 5树和喜鹊 悬础练兵岛 ☆ yòng hua chu jia dian zi de zheng que du yin 已用“√”画出加点字的正确读音。 1.这里只(zhT zhi)有一棵树，树上有一只(zhT zhi)喜鹊。 2.邻(lin Iing)居王爷爷种(zhongzhong)了各种各样的花，他每天 都(du dOU)会精心地照料它们。 口箸拼音，曾学词。 小明每天放学hui 家，cóng 邻居家门前经过，都会向遇到 的爷爷奶奶、叔叔阿姨（āy)问hǎ0 ta men 都夸小明 是个懂礼貌(dǒngimào)的孩子。 yong duo zheǒng fang fa li jieěciyi 目【新角度】用多种方法理解词语。 1.借助反义词理解词语。 快乐一（难过） 从前—一( ) 2.借助场景理解，下面表达孤单意思的是图( )(填序号) ① 2 zhao yang zi xieěyixiě 四照样子，写一写。 1.例：叽叽喳喳安安静静 2.例：树很孤单，喜鹊也很孤单。 很 也很 能力加油站 ☆ ke wen zhong hou lai shu he xi que dou hen kuai le shi yin wei 五课文中，后来树和喜鹊都很快乐，是因为() ①他们都找到了自己的家人。②他们都有了邻居，不再孤单。 语文一年级下RJ 19 同行课课100©过关作业/ 双休阅读作业三 he baba mama yi gi du duan wen wan cheng lian xi 和爸爸妈妈一起读短文，完成练习。 re xin de xiao ma 热心的小马 xiàyǔle zàilùshang xicǎoma yu jian le lao shan yang jiu dui lao shan yang shuo 下雨了。在路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说： shan yang yeye qing nin zuo wo de che ba lao shan yang gao xing de shang le che i “山羊爷爷，请您坐我的车吧！”老山羊高兴地上了车。没 zou duo yuan xiao ma you kan jian le xiao mao he xiao tu xiao ma dui ta men shuo mao di 走多远，小马又看见了小猫和小免。小马对他们说：“猫弟 di tu mei mei kuai shang wo de che ba xiao mao xiao tu ye gao xing de tiao shang le 弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也高兴地跳上了 xiao ma de che da jia dou shuo xiao ma zhen re xin 小马的车。大家都说小马真热心。 1.这篇短文共有 句话。 2.从短文中找出下列词语的近义词。 开心—一( 热情—( 3.小马请 上车，是因为 4.为什么“大家都说小马真热心”？ he ba ba mama yi qi du duan wen wan cheng lian xi 日和爸爸妈妈一起读短文，完成练习。 xiao jing ling nian cuo le zhou yu 小精灵念错了咒语 zhang qiu sheng 张秋生 xiao jing ling cong baba nar xue hui le hen duo zhou yu ta neng tong guo nian zhou 小精灵从爸爸那儿学会了很多咒语。他能通过念咒 yu bian chu hua yuan bian chu cheng bao hai neng bian chu mei shi he zhen bao zhi yao shi 语变出花园，变出城堡，还能变出美食和珍宝…只要是 20 语文一年级下RJ 第三单元) ta xiang yao de dong xi dou neng bian chu lai ke yong you le zhe yi qie xiao jing ling hai 他想要的东西，都能变出来。可拥有了这一切，小精灵还 shi jue de bu xing fu 是觉得不幸福。 you yi tian xiao jing ling nian cuo le zhou yu ta ba zi j de yi tiao tur bian duan 有一天，小精灵念错了咒语，他把自己的 一条腿变短 l xiao jing ling yi que yi guai de zai sen lin It jian nan de xing zou zhe xiao tùkan jian 了。小精灵一瘸一拐地在森林里艰难地行走着。小兔看见 le bang ta ti shou zhong de dong xi xiao hou kan jian le fu zhe ta xia shan po bai ling 了，帮他提手中的东西；小猴看见了，扶着他下山坡；百灵 niao kan jian le gei ta song lai hao duo hao chT de guo zi 鸟看见了，给他送来好多好吃的果子。 zhe shi xiao jing ling cai ming bai xing fu bu cang zai ta de zhou yu Ii xing fu cang 这时，小精灵才明白，幸福不藏在他的咒语里，幸福藏 zai xiao huo ban men de bang zhu he guan ai li 在小伙伴们的帮助和关爱里。 （有删改) 1.读画“”的句子，想象小精灵走路的样子可知，加点词语“艰难”的意 思是( )(填序号) ①很快，很轻松。 ②很有趣，很搞笑。 ③很慢，很困难。 2.小精灵为什么走路“一瘸一拐”的？用“”在文中画出原因。 3.小动物们帮小精灵做了什么？根据短文内容连一连。 扶着小精 给小精灵 帮小精灵 灵下山坡 送来果子 提东西 4.小精灵认为幸福藏在哪里？( )(填序号) ①用咒语变出的东西里。 ②小伙伴们的帮助和关爱里。 语文-年级下RJ21 同行课课100©过关作业/ 6怎么都快乐 课间，同学们在一起交流怎样才快乐。 xiàoxiao shuo duo ren shi han zi hěnkuàile yong hua chu jia dian zi de zheng que e 笑笑说，多认识汉字很快乐。（用“√”画出加点字的正确 du yin 读音) 怎么(zěn Zě) 独自(dú bu) 羽毛(yǚ yu) 轮流(lún len) 非得(děi de) 跑得快(de děi) kang kang shuo àihàoguang fàn hen kuai le kan pin yin xiězicf 康康说，爱好广 泛很快乐。（看拼音，写字词) 我喜欢读shu huahua 听音yue 也喜欢 打羽mdo 球等运动。 shasha shuo you shi qing zuòhěn kuai le xian kan tu xuan ze zheng que da an de xu hao 目沙沙说，有 事情做很快乐。（先看图，选择正确答案的序号 tian kong zai wan cheng lian xi 填空，再完成练习) ①听 ②唱 ③打 ④跳 ()绳 ()排球 ）京戏 ()音乐 我发现填入括号里的字都是表示 的，括号后面的词语都 是表示名称的。这样的词语我还知道： ming ming shuo chu le zi j dui kuai le de kan fa tian koòng 四明明说出了自己对“快乐”的看法。（填空） 一个人玩时，可以折纸船，还可以 ;两个人玩时，可以 坐跷跷板，还可以 ；许多人玩时，可以 22 语文一年级下RJ 第三单元/ 语文园地三 xue xi yin xùcházi fa jieějue shi zi nan ti 学习音序查字法，解决识字难题。 1.给下面的音序查字法口诀排排序。（填序号) ①先把首个字母找 ②看看它在第几页 正确的顺序是： ③音序查字要记牢 ④字母下面找音节 2.查字典并完成下面的表格。 所查汉字 大写字母 音节 第二笔 组词 快 丁 ba gu shT bu chong wan zheng bing wan cheng hou mian de lian xi 二把舌诗补充完整并完成后面的练习。 赠汪伦 李 乘舟将欲行， 忽闻岸 踏歌声。 桃 潭 深千 不及汪伦送 ①汪伦 ②李白 1.判断上图中的人物分别是谁，选一选。（填序号） 2.用“ ”画出表达朋友间情谊深厚的诗句。 ba xia mian da dian hua de guo cheng bu chong wan zheng tian xu hao 目把下面打电话的过程补充完整。（填序号） ①喂，您好 ②请问 ③谢谢您 ④不客气 你好， 我是学生玲玲。 有什么事吗？ 我想问一下图 周一至 书馆的开放时间。 周六早8点 至晚8点。 好的！ 语文一年级下RJ 23 同行课课100®过关作业/ yue du duan wen wan cheng lian xi 四阅读短文，完成练习。 yi tian yězhu he dàxiang yi qi doàoxido x灯bian wan ta men zai qing cao di 一天，野猪和大象一起到小溪边玩。他们在青草地 shang chang a tiao a wan de tong kuai ji le tai yang guang yue lai yue giang tian 上唱啊，跳啊，玩得痛快极了太阳光越来越强，天 yue lai yue re bùyi huir ta men wan de you re you zang 越来越热，不一会儿，他们玩得又热又脏。 dàxiàng shuo tian tai re le wo men qùxi zao ba 大象说：“天太热了，我们去洗澡吧！” yězhu gao xing de shuō zhe zhen shi yi ge hao zhu yi 野猪高兴地说：“这真是一个好主意！”洗 zao shi ye zhu xi bu dao hou bei zhe shi da xiang shuo 澡时，野猪洗不到后背。这时，大象说： rang wo lai bang ni ba da xiang yong chang bi zi xT zu le shui wei ye zhu chong “让我来帮你吧！”大象用长鼻子吸足了水，为野猪冲 xi hou bei yězhuyěti da xiang cuo zao jiu zhe yoàng ta men hùxiang bang mang 洗后背。野猪也替大象搓澡。就这样，他们互相帮忙， ba shen shang xi de gan gan jingjing 把身上洗得千干净净。 (有删改) 1.观察画线词语的结构，再写两个这样的词语。 2.加点词语“痛快”的意思是( ①玩得很尽兴，很开心。 ②受伤了，感觉很痛。 ③很快就不痛了。 3.野猪和大象洗澡时是怎么做的？用“”在文中画出来。 4.从野猪和大象身上，我们知道了() ①伙伴之间要互相帮助。 ②伙伴之间要懂得分享(xǎng)快乐。 ③伙伴之间要能够在一起痛快地玩耍。 24语文-年级下RJ 第三单元/ 第三单元知识梳理 字音 从来友好 他们大叫回来 @易错读音 快乐 当时 读书画画 羽毛球 好玩(wan) 忽然(ran) @形近字 大哭(kū) 后背(bèi) 他（他们） 河（江河） 自己() 喊叫(han) 也（也是） 可（可是） 跟着(gen) 孤单(gu) 快（飞快） 好（好人） 都好(dōu) 邻居(Iin) 块（块头） 妈（妈妈） 招呼(zhāo) 怎么(zěn) 词语 跳绳(sheng) 独自(dú) 轮流(Iun) 使劲(jin) @词语搭配 @多音字 (跳)绳 (拔)河 (讲)故事 Zhi(只有) Iè（快乐） (踢)足球 (搭)积木（听）音乐 只 乐 zhi(一只鸟) yue(音乐) (打)排球 (玩)游戏急得（直哭） 'dé（得到） 吃得（很欢）（偷偷）地跟 得 děi(得亏) 句子 字形 1.他飞快地游到小公鸡身边，让小 @偏旁及名称 公鸡坐在自己的背上。 玉（王字旁）：玩 才（双人旁）：得 2.天一黑，他们又叽叽喳喳地一起 显（足字旁）：跟 尸（尸字头）：居 飞回窝里，安安静静地睡觉了。 车（车字旁)：轮 日积月累 @重点生字笔顺 李白乘舟将欲行， 河：··氵之河河河 忽闻岸上踏歌声。 快：·忄加归快快 乐：一上于开乐 桃花潭水深千尺， @会写字 不及汪伦送我情。 走路河水听说让开 自己 一[唐]李白《赠汪伦》 语文-年级下RJ252吃水不忘挖井人 上飞行，想乘飞船去太空探索，由 一、城市—chéng 亲人—qin 此可以看出“我”是一个有理想、爱 山村 cun毛衣—mao 乡 探索的孩子。故选①②。 下——xiang xià主席 zhǔxi 三、因为野兔认为小山泉碰上了很多 想念— xiang nian 战士 贪心的人。 储水让人取用。 zhan shi 3我多想去看看 二、上方后来 江山 主人水井 一、正确的：guang chang li fei kuan 三、示例：1.住住下2.江 长江 二、告会 北京的 四、1.④ ③2.② 三、洁白的—雪莲 美丽的一天 双休阅读作业二 山宽宽的 一公路 示例：美丽 一、1.啊！你是最美的，洁白的玉兰花 的碧绿的 姑娘！ 不，太阳公公给了我色 四、1.③ 2.用红色彩笔圈出的：公路 彩，雨点阿姨给了我芳香，亲爱的 天安门 升旗仪式 用绿色彩笔 土壤妈妈给了我充足的营养，我才 圈出的：小路 天山 雪莲3.示 能微笑开放。比我更美的应该是 例：到哈尔滨去欣赏冰灯 他们一太阳、雨点和土壤。 语文园地二 2.太阳雨点土壤 3.示例：喜 一、认—ren圈—quan涂 欢。 因为玉兰花不但美丽，而且 tú 试—shi 填一tian 懂得感恩。 练 -liàn选 ---Xuǎn 二、1. 二、圈出的：R T J U K 海底穿行 “我”的 三、示例：早清早 阳太阳地 心愿 太空探索 e1品 天上飞行 土地场广场清 清白请 请坐 2.看到万里长城像长龙一样壮观， 四、1.画去的：①雨伞 ②书包 ③洗 洞庭湖像明镜一样平静，黄河像丝 面奶 带一样绵延万里… 3.①② 2. [解析]3.阅读短文可知，“我”想乘 潜水艇在海底穿行，想乘飞机在天 。111。 五、①下问子②去③只在 山 课文内容的理解。1.本题上边的 中④云不1.正确的：唐贾 箭头指向小鸭子，意思是小公鸡为 岛2.②③④[解析]2.根据 小鸭子做了什么。根据课文内容 对诗句的理解，选择正确的诗句将 可知，小公鸡捉虫子给小鸭子吃， 对话补充完整即可。“言师采药 因此填③。下边的箭头指向小公 去”的大意是“（童子）说他师父去 鸡，意思是小鸭子为小公鸡做了什 采药了”，这是对诗人第一问的回 么。根据课文内容可知，小鸭子到 答。故第一空填②。“只在此山 河里给小公鸡捉鱼吃，小公鸡偷偷 中，云深不知处”的大意是“（师父） 地跟在小鸭子后面，也下了水。小 就在这座山中，可是因为云雾缭 公鸡不会游泳，大喊救命，是小鸭 绕，我也不知道他到底在哪里”，这 子救了小公鸡，因此填②和①。 是对诗人第二问的回答。故第二 2.学习了课文后我们知道，课文讲 空填②③。 的是小公鸡和小鸭子互相帮助的 事情，因此我们明白的道理应该是 第三单元·阅读 “伙伴之间要互相帮助”。 4小公鸡和小鸭子 5树和喜鹊 、wankūzhigēnji ting hu 一、正确的：1.zhi zhT2.inzhòng bei dōu 二、说走走让自己 二、回从好 他们 三、飞快地一 游过去救人 偷偷 三、1.后来 2.① 地 一跟在后面，不被发现小心 四、示例：1.快快乐乐 高高兴兴 地 端着水杯吃得— 很欢 2.小猫 安静小兔子安静 急得—直哭哭得—止不住 五、② 四、示例：轻轻地[解析]本题考查表 双休阅读作业三 达能力。联系语境，爸爸正在午 一、1.72.高兴热心3.老山羊 休，“我”应该轻轻地关门，才不会 小猫小兔下雨了4.因为小 影响到爸爸休息。据此补写即可。 马乐于助人，下雨天请大家坐车。 五、1.上行：③下行：②①2.示 [解析]3.本题考查获取信息的能 例：互相帮助[解析]本题考查对 力。仔细阅读短文可知，小马先邀 ·112· 请了老山羊上车，然后又邀请了小 二、白上花水尺我情 猫和小兔上车，原因是下雨了。 1.左上：②右下：①2.画出的： 4.本题考查理解能力。本文讲的 桃花潭水深千尺，不及汪伦送 是下雨天小马请老山羊、小猫、小 我情。 兔坐自己的车，小马乐于助人，所 三、①②③④[解析]本题考 以“大家都说小马真热心”。 查如何打电话。首先要注意礼貌 二、1.③2.有一天，小精灵念错了咒 用语；然后要说清楚自己是谁，把 语，他把自己的一条腿变短了。 问题说明白。接电话时也要主动 3. 问好。 四、1.示例：来来往往红红火火 扶着小精 给小精灵 帮小精灵 灵下山坡 送来果子 提东西 2.①3.画出的：大象用长鼻子吸 4.② 足了水，为野猪冲洗后背。野猪也 6 怎么都快乐 潜大象搓澡。4.① 一、正确的：zěndúyu lunděi 第四单元·阅读 de 7静夜思 二、书画画乐毛 一、正确的：wàng jing jǔyi 三、④③②①动作 示例：踢 二、床前思故乡 足球讲故事[解析]本题考查 三、床前明月光地上头明月 词语搭配和积累能力。通过观察 头思故乡1.②2.李白月亮 可以发现，括号里所填的字都是动 故乡思念故乡3.①[解析] 词，后面是表示事物的名词。据 1.本题考查词语理解。诗句“举头 此，根据自己平时的积累，写出两 个这样的词语即可。 望明月”的大意是“抬起头望着天 四、示例：画画打乒乓球 捉迷藏 上明亮的月亮”。因此“举”是“抬 语文园地三 起”的意思，选②。 一、1.③①④②2.快：K kuai 8夜色 示例：快乐丁：D ding J 一、正确的：danyǒng la chuang 示例：园丁 jiàoluàn ·113. 二、讲红色再见笑把手 “还有弟弟，他最小，茸茸的头发像 三、③②①② ①④④ 毛皮”可知，弟弟的头发特点是“茸 ①②③ ① 茸的”。据此，本题答案依次为③、 四、示例：1.圆圆大大2.我 ⑤、②、①、④。 回家开始看书 9端午粽 五、1.② ①2.① 一、正确的：duan zǒngZòngpàn 双休阅读作业四 liǎozǎo 一、1.32 2.圈出的：暖融融的太阳明晃晃 二、节米间肉十分吃 的月亮 、门门问间间7示 3.① 例：晚间时间乡间 二、1.342.②3.③⑤② 三、示例：白白红红软糯香甜 ①④4.示例：妈妈妈妈的头 [解析]本题考查词语搭配和运用。 发像玫瑰花结，还像糖果圈儿，很 根据课文内容或联系生活实际作 漂亮5.示例：我的头发乌黑浓 答即可，答案不唯一。 密，像春天里的嫩草一样柔软。 四、1.画出的：戴香包插艾蒿吃粽 [解析]3.本题考查概括能力。短 子划龙船2.②[解析]本题 文第2、3自然段介绍了一家人的 考查获取信息的能力。1.根据儿 头发特点。阅读这两个自然段，根 歌内容“端午节，戴香包，家家门上 据“爸爸的头发像扫把，根根直立 插艾蒿”“吃粽子，划龙船”可知，端 往上插”可知，爸爸的头发特点是 午节的习俗有：戴香包、插艾蒿、吃 “根根直立往上插”；根据“只有妈 粽子、划龙船。2.根据“纪念屈原 妈的头发卷卷的”可知，妈妈的头 永记牢”可知，传说端午节吃粽子 发特，点是“卷卷的”；根据“姐姐的 是为了纪念屈原。故选②。 头发滑滑的——会从你手里溜走” 可知，姐姐的头发特点是“滑滑 语文园地四 的”；根据“我的头发挺懒惰，它从 一、视— shi机—ji裤 -kù 来不听发卡和发带的话”可知， 被—bèi册一cè部—bù “我”的头发特点是“懒惰”；根据 电 dian ·114·