浙教版科学八年级上册第1章 水和水的溶液复习资料

2016-10-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 其他
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 55 KB
发布时间 2016-10-17
更新时间 2016-10-16
作者 东瓯白鹿城
品牌系列 -
审核时间 2016-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5657261.html
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来源 学科网

内容正文:

1、 水的分布和循环 1. 水的分类 (1)水 海水 96.53% 陆地淡水 2.53% 冰川水 68.69% 其他水体…… 地下淡水 30.06% 湖泊咸水和地下咸水 0.94% (2)多种水体是相互联系的——水有三态(固态、液态、气态),随温度变化而变化 2. 水的循环 1) 形成原因: a) 形成水循环的内因是水的物理性质,即水随温度的不同,会以固态、液态、气态三种形态出现。因而使水分在循环过程中的转移、交换成为可能。 b) 形成水循环的外因是太阳辐射和地心引力 2) 水循环类型: a) 发生在海洋——陆地——大气之间的水体运动(海陆间循环) 水汽 海洋 陆地 水汽 水汽输送 蒸发 降水 地表径流、地下径流 b) 发生在海洋——大气之间的水体运动(海上内循环) c) 发生在陆地——大气之间的水体运动(路上内循环) 3. 水的重要性 1) 水是地球生命有机体的组成之一,许多生命体的组成中,水占其质量的半数以上。如人体中含水量占人体重量的2/3以上,水母含水量高达98%左右 2) 生物的生命活动离不开水。只有在水分充足的时候,生物体内的各种活动才能正常进行。每个成年人平均每天约需2.5升水,主要供水途径为直接摄入和碳水化合物转化 3) 长期生存在不同水分条件下的生命体,为了适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。例如仙人掌,为了适应沙漠缺水的环境,长有肥大的茎和小的叶刺,而根却非常发达 2、 水的组成 1. 水电解能产生氢气和氧气,说明水是由氢和氧组成的(体积比口诀:正氧负氢(父亲)直流电儿,气体体积1:2) 2. 产生气体的验证方法 1) 氧气:用带火星的木条靠近手机的气体,若木条复燃,则该气体为氧气 2) 氢气:点燃,能够燃烧,并产生淡蓝色火焰 3. 水是由水分子构成的,每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 3、 水的浮力 1. 浮力:浸在液体中的物体都受到液体向上托的力 方向:竖直向上 产生原因:液体对物体向上压力和向下压力的压力差 2. 阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力 公式: 注:浮力的计算公式也适用于气体 3. 物体在液体中的浮沉条件 A. 对浸没在水中的物体 1) 当,物体上浮,最后漂浮,此时, 2) 当,物体悬浮, 3) 当,物体下沉, 注:①上浮是一个动态的过程,而漂浮是

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