精品解析：宁夏回族自治区中卫市海原县第一中学2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题

海原一中2025—2026学年第一学期第四次阶段性质量检测 高一物理试题 考试时间：75分钟 总分：100分 注意事项： 1.答卷前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本题共8小题，共32分。） 1. 现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变 化量；⑧加速度．全部是矢量的组合是（ ） A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦⑧ C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①④⑤⑦⑧ 【答案】D 【解析】 【详解】位移、瞬时速度、平均速度、速度的变化量、加速度都既有大小，又有方向，运算时遵守平行四边形定则，它们都是矢量；路程、时间、速率只有大小、没有方向，它们是标量；故D正确，ABC错误； 故选D． 2. 下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. 质点是一个理想化模型，实际并不存在 B. 体积很小的物体一定可以看成质点 C. 质量很小的物体一定可以看成质点 D. 研究地球的自转时，地球可以看成质点 【答案】A 【解析】 【详解】A．质点是用来代替物体的有质量的点，是一个理想化模型，实际并不存在，故A正确； B．体积很小的物体不一定可以看成质点，能否视为质点取决于研究的问题（物体的大小和形状是否影响运动分析），故B错误； C．质量很小的物体不一定可以看成质点，同样取决于研究的问题（如是否涉及转动或内部结构），故C错误； D．研究地球的自转时，必须考虑地球的形状和大小（因自转涉及各部分运动差异导致昼夜现象等），不能将其视为质点，故D错误。 故选A。 3. 下列关于重力与重心的说法正确的是（　　） A. 重力就是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下 B. 运动的物体不受重力作用 C. 同一物体在地球上不同位置受到的重力都相同 D. 重心是重力的等效作用点，重心可能不在物体上 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力是因为地球的吸引而产生的，但重力只是地球对物体的吸引力的一部分，故A错误； B．运动的物体仍受重力作用，故B错误； C．同一物体在地球上不同位置，重力加速度大小可能不同，受到的重力可能不同，故C错误； D．重心是重力的等效作用点，重心可能不在物体上，如空心圆环的重心，故D正确； 故选D。 4. 一辆汽车从甲地沿笔直公路开往乙地，前一半时间内的平均速度是20km/h，后一半时间内的平均速度是40km/h。则在全程内这辆汽车的平均速度是（ ） A. 26.7km/h B. 30km/h C. 45km/h D. 50km/h 【答案】B 【解析】 【详解】设汽车从甲地到乙地的所用时间为2t根据题意前一半时间内的位移为 后一半时间内的位移为 全过程平均速度为 故选B。 5. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线同向运动，甲的图像和乙的图像如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 内，甲物体做单向直线运动 B. 第内，甲、乙两物体速度方向相反 C. 内，甲、乙两物体位移大小都为零 D. 第末到第末甲的位移大小为8m，乙的位移大小为4m 【答案】B 【解析】 【详解】A．图像的斜率表示速度，斜率的正负表示速度方向，可知，内，甲物体先沿正方向运动，后沿负方向运动，再沿正方向运动，故A错误； B．结合上述，第内，甲图像斜率为负值，甲沿负方向运动，乙图像在第3s内速度为正值，表明乙沿正方向运动，即第内，甲、乙两物体速度方向相反，故B正确； C．内，甲的始末位置相同，即甲的位移为0，图像中，图像与时间轴所围几何图形的面积表示位移，可知，内，乙物体位移大小不为零，故C错误； D．第末到第末甲的位移 即甲的位移大小为8m，结合上述，乙的位移大小为 故D错误。 故选B。 6. 一物体在水平面上受水平拉力F作用，由静止开始运动，一段时间后拉力减小，物体的速度仍在增大。关于这一过程，下列说法正确的是（ ） A. 拉力减小后，物体的加速度减小 B. 拉力减小后，物体的加速度增大 C. 加速度减小的过程中，物体的速度一定减小 D. 加速度与速度方向一定相反 【答案】A 【解析】 【详解】AB．在水平面上，物体受水平拉力和摩擦力（假设恒定），根据牛顿第二定律有 可知拉力减小后，加速度减小，故A正确，B错误； C．加速度减小的过程中，只要拉力大于摩擦力，加速度就大于零，速度就在增大，故C错误； D．速度仍在增大，说明加速度方向与速度方向相同，故D错误。 故选A。 7. 下图是利用传感器探究牛顿第三定律时的得到的图像，则从图像可以得到的正确结论是（　　） A. 作用力与反作用力作用在同一物体上 B. 作用力与反作用力同时存在，不同时消失 C. 作用力与反作用力方向总是相反 D. 作用力与反作用力的合力为零 【答案】C 【解析】 【详解】由牛顿第三定律可知，两个物体之间的作用总是相互的，作用力与反作用力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，同时存在，同时消失，作用力与反作用力分别作用在两个不同物体，不能求合力。 故选C。 8. 如图是某同学站在压力传感器上做下蹲～起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（　　） A. 1s时人处在下蹲的最低点 B. 下蹲过程中人始终处于失重状态 C. 2s时人处于下蹲静止状态 D. 该同学做了2次下蹲～起立的动作 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据图像，1s时压力最小，人处在加速下蹲的过程中，然后再减速下蹲才能到最低点，A错误； B．下蹲过程分两个阶段，第一阶段：加速下蹲，加速度向下，人处于失重状态，第二阶段：减速下蹲，加速度向上，人处于超重状态，B错误； CD．0～2s人处于下蹲过程，2s时人处于下蹲静止状态，2～4s人处于起立过程，4s时人处于站立静止状态，0～4s该同学做了1次下蹲～起立动作，C正确，D错误。 故选C。 二、多选题（共18分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 9. 关于国际单位制，下列说法正确的是（ ） A. 国际单位制中的基本单位可以随意选定 B. 加速度的单位（）是由长度单位（m）、时间单位（s）和加速度的定义式推导出来的，所以加速度的单位是导出单位 C. 牛顿（N）是国际单位制中的基本单位， D. 国际单位制中力学的三个基本物理量是长度、质量和时间 【答案】BD 【解析】 【详解】A．国际单位制中的基本单位是经过科学选定的，不能随意选定，它们是构成其他单位的基础，故A错误； B．加速度的单位（）是根据加速度的定义式，由长度单位（m）和时间单位（s）推导出来的，所以加速度的单位是导出单位，故B正确； C．牛顿（N）是国际单位制中的导出单位，且，故C错误； D．国际单位制中力学的三个基本物理量是长度、质量和时间，故D正确。 故选BD。 10. 由牛顿第二定律可知，力可以使物体产生加速度，改变物体的运动状态。但有时力作用在物体上，物体却仍然保持静止。如图所示，当人用平行于地面的力推沙发时，尽管用了很大的力也没有推动，沙发仍处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 此现象与牛顿第二定律是矛盾的 B. 此时水平推力一定小于沙发所受的静摩擦力 C. 此时水平推力一定等于沙发与地面之间的静摩擦力 D. 此时推力与静摩擦力平衡，沙发所受合外力为零 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由牛顿第二定律可知，物体的加速度是由物体所受的合力产生的，用力推沙发时，由于推力小于沙发与地面之间的最大静摩擦力，沙发仍静止，沙发所受合力是零，加速度是零，故用力推沙发时，沙发仍静止与牛顿第二定律是不矛盾的，故A错误； BC．用力推沙发，沙发仍静止，由力的平衡条件可知，此时水平推力一定大小等于沙发所受的静摩擦力，故B错误，C正确； D．由力的平衡条件可知，此时推力与静摩擦力平衡，沙发所受重力和支持力等大反向，可知沙发所受合外力是零，故D正确。 故选CD。 11. 在宁夏海原县的山坡果园里，果农用两根等长的轻绳把一箱苹果悬挂在水平树枝上，两绳与竖直方向的夹角均为30°，苹果箱总重力为G，悬挂点为O，不计绳重和摩擦，苹果箱处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 每根绳对苹果箱的拉力大小为 B. 两根绳拉力的合力大小等于G，方向竖直向上 C. 若减小两绳与竖直方向的夹角，两绳的拉力会降低 D. 若仅将两绳的悬挂点间距增大，保持苹果箱位置不变，每根绳的拉力大小会减小 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．设每根绳对苹果箱的拉力大小为，根据平衡条件有 解得，故A正确； B．由于苹果箱在两绳拉力和重力作用下处于静止状态，所以两绳的拉力的合力与重力等大，方向竖直向上，故B正确； C．若减小两绳与竖直方向的夹角，根据可得两绳的拉力会降低，故C正确； D．若仅将两绳的悬挂点间距增大，保持苹果箱位置不变，角度变大，可得每根绳的拉力大小会增大，故D错误。 故选ABC。 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（共2小题，共16分） 12. 某实验小组用如图所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。实验中，在竖直轻弹簧下端悬挂若干个质量相等的钩码，记录悬挂的钩码个数n，测量对应的弹簧伸长量x，实验时弹簧始终在弹性限度内，记录的数据如表所示，通过对实验数据的分析与计算，完成下列问题。 钩码个数n（个） 1 2 3 4 形变量x（cm） 1.00 2.00 4.00 （1）数据表中的数值为____cm。 （2）在弹性限度内，该弹簧的弹力大小与伸长量成_____（选填“正比”或“反比”）。 （3）结合题中信息可知，弹簧的劲度系数_____N/m。 【答案】（1）3.00 （2）正比 （3）200 【解析】 【小问1详解】 由表格内数据规律可知，形变量x与钩码个数n成正比，故数据表中x3的数值为3.00cm。 【小问2详解】 根据表格数据可知，形变量x与钩码个数n成正比，所以在弹性限度内，该弹簧的弹力大小与伸长量成正比。 【小问3详解】 根据胡克定律结合图像可得弹簧的劲度系数为 13. 在探究物体的加速度与合外力的关系实验中： 某同学用图1装置：保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 （1）关于实验操作，下列说法正确的是___________。 A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C．每次改变小车所受的拉力后需要重新平衡摩擦力 D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车 （2）图2是实验中获取的一条纸带的一部分，所用打点计时器频率为50Hz，相邻两计数点间还有4个点未标出，相邻计数点间的距离如图2所示。根据图中数据计算得加速度___________，打点3的速度___________m/s（均保留两位有效数字）。 （3）图3中，出现甲图线的原因是___________，图3中，出现丙图线的原因是___________。 【答案】 ①. AD ②. 0.50 ③. 0.26 ④. 长木板倾角过大 ⑤. 长木板倾角过小（或平衡摩擦力不够） 【解析】 【详解】（1）[1] A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行，A正确； B．平衡摩擦力时，应不挂钩码，使小车拖着纸带能在木板上匀速下滑，B错误； C．每次改变小车所受的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，C错误； D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车，D正确。 故选AD。 （2）[2]根据匀变速运动的推论 可知,加速度 [3]根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，故可得打点3的速度为 （3）[4]图3甲中，当F=0时，加速度不为零，可知出现甲的原因是平衡摩擦力过度； [5]图3乙中，当拉力等于一定值时小车才有加速度，则出现丙图的原因是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦。 四、计算题（共3小题，共34分） 14. 平直的公路上，一辆汽车以v=20m/s的速度匀速行驶，突然前面有紧急情况（如图所示），司机立即刹车，汽车做匀减速直线运动，刹车的加速度大小为4m/s2求： （1）汽车10s末的速度大小。 （2）汽车在2s内运动的位移大小。 【答案】（1）0；（2）32m 【解析】 【详解】（1）汽车停止时间为 所以汽车10s末的速度大小为0。 （2）汽车在2s内运动的位移大小为 15. 如图所示，质量的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的动摩擦因数，现对物体施加一个大小水平方向的拉力，物体做匀加速直线运动。已知，g取。 （1）物体所受的摩擦力f大小； （2）物体的加速度a大小； （3）求物体在拉力作用下5s末的速度v大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体做匀加速直线运动，受滑动摩擦力，可得 即物体所受摩擦力的大小为 【小问2详解】 根据牛顿第二定律有 解得加速度 【小问3详解】 根据速度时间公式可得5s末的速度 16. 如图，一位滑雪者，人与装备的总质量为，以的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m。求滑雪者对雪面的压力大小及滑雪者受到的阻力大小（包括摩擦和空气阻力），g取。 【答案】， 【解析】 【详解】一位滑雪者沿山坡匀加速直线滑下，在5s的时间内滑下的路程为60m，可得位移为60m，根据运动学公式有 代入数据解得加速度 对滑雪者受力分析可得，雪面对滑雪者的支持力为 根据牛顿第三定律可得滑雪者对雪面的压力大小为 沿山坡方向，根据牛顿第二定律可得 解得滑雪者受到的阻力大小 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海原一中2025—2026学年第一学期第四次阶段性质量检测 高一物理试题 考试时间：75分钟 总分：100分 注意事项： 1.答卷前，请考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡上交。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本题共8小题，共32分。） 1. 现有八个描述运动的物理量:①位移；②路程；③时间；④瞬时速度；⑤平均速度；⑥速率；⑦速度变 化量；⑧加速度．全部是矢量的组合是（ ） A. ①②④⑤⑥ B. ①⑤⑥⑦⑧ C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①④⑤⑦⑧ 2. 下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A. 质点是一个理想化模型，实际并不存在 B. 体积很小的物体一定可以看成质点 C. 质量很小的物体一定可以看成质点 D. 研究地球的自转时，地球可以看成质点 3. 下列关于重力与重心的说法正确的是（　　） A. 重力就是地球对物体的吸引力，方向总是竖直向下 B. 运动的物体不受重力作用 C. 同一物体在地球上不同位置受到的重力都相同 D. 重心是重力的等效作用点，重心可能不在物体上 4. 一辆汽车从甲地沿笔直公路开往乙地，前一半时间内的平均速度是20km/h，后一半时间内的平均速度是40km/h。则在全程内这辆汽车的平均速度是（ ） A. 26.7km/h B. 30km/h C. 45km/h D. 50km/h 5. 甲、乙两物体从同一点开始沿一直线同向运动，甲的图像和乙的图像如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 内，甲物体做单向直线运动 B. 第内，甲、乙两物体速度方向相反 C. 内，甲、乙两物体位移大小都为零 D. 第末到第末甲的位移大小为8m，乙的位移大小为4m 6. 一物体在水平面上受水平拉力F作用，由静止开始运动，一段时间后拉力减小，物体的速度仍在增大。关于这一过程，下列说法正确的是（ ） A. 拉力减小后，物体的加速度减小 B. 拉力减小后，物体的加速度增大 C. 加速度减小的过程中，物体的速度一定减小 D. 加速度与速度方向一定相反 7. 下图是利用传感器探究牛顿第三定律时的得到的图像，则从图像可以得到的正确结论是（　　） A. 作用力与反作用力作用在同一物体上 B. 作用力与反作用力同时存在，不同时消失 C. 作用力与反作用力方向总是相反 D. 作用力与反作用力的合力为零 8. 如图是某同学站在压力传感器上做下蹲～起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线，纵坐标为压力，横坐标为时间，由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（　　） A. 1s时人处在下蹲的最低点 B. 下蹲过程中人始终处于失重状态 C. 2s时人处于下蹲静止状态 D. 该同学做了2次下蹲～起立的动作 二、多选题（共18分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 9. 关于国际单位制，下列说法正确的是（ ） A. 国际单位制中的基本单位可以随意选定 B. 加速度的单位（）是由长度单位（m）、时间单位（s）和加速度的定义式推导出来的，所以加速度的单位是导出单位 C. 牛顿（N）是国际单位制中的基本单位， D. 国际单位制中力学的三个基本物理量是长度、质量和时间 10. 由牛顿第二定律可知，力可以使物体产生加速度，改变物体的运动状态。但有时力作用在物体上，物体却仍然保持静止。如图所示，当人用平行于地面的力推沙发时，尽管用了很大的力也没有推动，沙发仍处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 此现象与牛顿第二定律是矛盾的 B. 此时水平推力一定小于沙发所受的静摩擦力 C. 此时水平推力一定等于沙发与地面之间的静摩擦力 D. 此时推力与静摩擦力平衡，沙发所受合外力为零 11. 在宁夏海原县的山坡果园里，果农用两根等长的轻绳把一箱苹果悬挂在水平树枝上，两绳与竖直方向的夹角均为30°，苹果箱总重力为G，悬挂点为O，不计绳重和摩擦，苹果箱处于静止状态。下列说法正确的是（ ） A. 每根绳对苹果箱的拉力大小为 B. 两根绳拉力的合力大小等于G，方向竖直向上 C. 若减小两绳与竖直方向的夹角，两绳的拉力会降低 D. 若仅将两绳的悬挂点间距增大，保持苹果箱位置不变，每根绳的拉力大小会减小 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题（共2小题，共16分） 12. 某实验小组用如图所示的装置做“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验。实验中，在竖直轻弹簧下端悬挂若干个质量相等的钩码，记录悬挂的钩码个数n，测量对应的弹簧伸长量x，实验时弹簧始终在弹性限度内，记录的数据如表所示，通过对实验数据的分析与计算，完成下列问题。 钩码个数n（个） 1 2 3 4 形变量x（cm） 1.00 2.00 4.00 （1）数据表中的数值为____cm。 （2）在弹性限度内，该弹簧的弹力大小与伸长量成_____（选填“正比”或“反比”）。 （3）结合题中信息可知，弹簧的劲度系数_____N/m。 13. 在探究物体的加速度与合外力的关系实验中： 某同学用图1装置：保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 （1）关于实验操作，下列说法正确的是___________。 A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C．每次改变小车所受的拉力后需要重新平衡摩擦力 D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车 （2）图2是实验中获取的一条纸带的一部分，所用打点计时器频率为50Hz，相邻两计数点间还有4个点未标出，相邻计数点间的距离如图2所示。根据图中数据计算得加速度___________，打点3的速度___________m/s（均保留两位有效数字）。 （3）图3中，出现甲图线的原因是___________，图3中，出现丙图线的原因是___________。 四、计算题（共3小题，共34分） 14. 平直的公路上，一辆汽车以v=20m/s的速度匀速行驶，突然前面有紧急情况（如图所示），司机立即刹车，汽车做匀减速直线运动，刹车的加速度大小为4m/s2求： （1）汽车10s末的速度大小。 （2）汽车在2s内运动的位移大小。 15. 如图所示，质量的物体静止在水平地面上，物体与水平面间的动摩擦因数，现对物体施加一个大小水平方向的拉力，物体做匀加速直线运动。已知，g取。 （1）物体所受的摩擦力f大小； （2）物体的加速度a大小； （3）求物体在拉力作用下5s末的速度v大小。 16. 如图，一位滑雪者，人与装备的总质量为，以的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m。求滑雪者对雪面的压力大小及滑雪者受到的阻力大小（包括摩擦和空气阻力），g取。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $