第2单元 加法数量关系与年月日的秘密预习讲义-数学三年级下册单元预习苏教版（新教材）

加法数量关系与年月日的秘密 知识深度解析 加、减的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 （3）已知两个数的积与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 （4）在减法中，已知的和叫做被就减数。减法是加法的逆运算。 年、月、日 1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 2、熟记每个月的天数：知道大月一个月有31天，小月一个月有30天。平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月（7大4小1特殊） 可借助歌谣记忆： 一、三、五、七、八、十、腊（即十二月）， 三十一天永不差。 四六九冬三十天，只有二月二十八。 每逢四年闰一日，一定要在二月加。 3、熟记全年天数：平年2月28天，闰年2月29天。平年365天，闰年366天。上半年多少天（平年181天，闰年182天），下半年多少天（所有年份都是184天）。 典例一讲即透 典例1：加减法各部分间的关系 1．如果□－135＝245，那么□里填入的数是（    ）。 A．90 B．110 C．370 D．380 2．如果被减数是320，那么被减数、减数、差的和是（    ）。 A．160 B．320 C．640 D．无法确定 典例2：总量与分量之间的关系 1．中秋节王叔叔带了200元去超市，买月饼用去了125元，还剩下( )元。此题的信息中，总量是( )。分量是( )。 2．为了记录运动会的精彩瞬间，学校设立了照片墙。三年级上传了190张照片，四年级上传了160张照片。 (1)两个年级一共上传了多少张照片？ 解决这个问题时，表示总量的是( )，表示分量的分别是( )和( )，列算式是( )。 (2)四年级上传的照片比三年级少多少张？ 解决这个问题时，表示总量的是( )，表示分量的分别是( )和( )，列算式是( )。 典例3：年月日的认识 1．一年有( )个月，其中大月有( )个月，小月有( )个月，11月份是( )月，有( )天。 2．闰年第一季度有( )天，第三季度有( )天。 典例4：年月日综合 1．2025年的劳动节是星期四，请按要求回答问题。 （1）绘制2025年5月份的月历表。 日 一 二 三 四 五 六 （2）这个月是（    ）月（填“大”或“小”），共有（    ）天，其中有（    ）个星期日。 （3）2025年的儿童节是星期（    ）。 2．下图是一个月的月历。 （1）这个月中有（    ）天是星期六，有（    ）天是星期日。下月的1日是星期（    ）。 （2）像图中这样用长方形任意框几次，算出每次框出的三个数的和。 3＋4＋5＝12 （    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ）                            （    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ） （3）把每次算出的和与中间一个数比较，你有什么发现？ 我的发现：（    ）。 （4）用长方形框出三个数的和等于69，请你写出这三个数：（    ）、（    ）、（    ）。 核心考点特训 一、选择题 1．爷爷每天早上都沿着公园的“健康步道”走一圈。今天早上爷爷走了571米，“健康步道”长800米，爷爷还有多少米没有走？解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是（    ）。 A．总量＝分量＋分量 B．分量＝总量－分量 C．分量＝总量＋分量 D．总量＝分量－分量 2．如果△－○＝□，那么○＝（    ）。 A．△＋□ B．△－□ C．□－△ D．○－△ 3．一个数减去281，差是129，这个数是（    ）。 A．400 B．410 C．152 D．168 4．如果，下列算式中不正确的是（    ）。 A． B． C． D． 5．在一道减法算式中，被减数、减数以及差的和是100，则被减数是（    ）。 A．100 B．80 C．50 D．无法确定 6．下面全年有366天的年份是（    ）。 A．1800年 B．2006年 C．2014年 D．2036年 7．小林的妈妈用62天完成了一幅十字绣，正好是连续的两个月份，这两个月份可能是（    ）。 A．一月和二月 B．七月和八月 C．六月和七月 D．九月和十月 8．用“总量＝分量＋分量”解决的问题有（         ） ①阳光小学有女生685人，男生比女生多4人，阳光小学共有多少个学生？ ②一箱口罩用去558个后还剩442个，这箱口罩原来有多少个？ ③某动物园全天一共卖出门票956张，上午卖出548张，下午卖出多少张？ ④四（1）班图书角有42本故事书，比漫画书多10本，漫画书有多少本？ A．①②④ B．①② C．①④ D．②④ 二、填空题 9．根据36＋45＝81，得81－36＝( )，81－45＝( )。 10．如下图，总量是( )，分量是( )和( )，应先算( )。 11．古代有“五音”之说，即宫、商、角、徵、羽。某乐器店宫音乐器有32件，商音乐器比宫音乐器多28件，商音乐器有( )件，宫音乐器和商音乐器一共有( )件。 12．某部热门电影第一天和第二天票房收入共770万元，第一天票房收入350万元，则第二天票房收入( )万元。 13．某农场上午收割小麦120千克，下午收割80千克，全天收割的小麦总量是( )千克。这里把( )看作总量，( )和( ) 14．校园种植园里，三年级学生上午种了25棵向日葵，下午种了30棵向日葵。 (1)把( )看作总量，( )和( )是分量。 (2)一天共种□＋□＝□（棵）向日葵。根据这个加法算式，可以得到两个减法算式，分别为□－□＝□和□－□＝□。 15．1921年7月中国共产党成立，这一年是( )年，这个月属于第( )季度，这个季度共有( )天，这个月属于( )季。 16．古人通过“土圭之法”观测正午日影长度，确定( )和( )，二者因昼夜均分，是农作物播种、生长的关键节点；( )节气前后，我国大部分地区日平均气温稳定超过22℃，标志着夏季开始，农作物进入快速生长期；而作为春季最后一个节气的( )，因降水充沛，对南方水稻插秧、北方玉米播种至关重要。 三、判断题 17．已知总量与一个分量，求另一个分量用减法，因为减法是加法的逆运算。( ) 18．因为320＋180＝500，所以500－320＝180。( ) 19．上午卖出135支笔，下午卖出的支数比上午多25支，一共卖出160支笔。( ) 20．2028年是闰年，这一年的2月有29天。( ) 21．一年中一个月是31天的月份有7个。( ) 四、计算题 22．列竖式计算并验算。 801－467＝        456＋389＝        1000－216＝ 23．口算。 50×8＝      0×3000＝      3500÷7＝    204×3＝ 480÷2＝     6300÷9＝      1000÷5＝     2年－6个月＝（    ）个月 五、解答题 24．请从以下条件中选择合适的条件，计算商队运的茶叶总量。 条件①：运到天竺的茶叶有90千克。 条件②：运到西域其他地区的茶叶比运到天竺的多30千克。 条件③：运到安息的茶叶有80千克。 25．商队运到西域的瓷器中，运到波斯和大食的瓷器一共有320件，其中运到波斯的比运到大食的多40件。运到大食的瓷器有多少件？ 26．安庆某文具店为开学季准备了一批笔记本，周一的销售和库存情况如下图。周一营业结束后，还剩余多少本笔记本？ 早上：280本 上午：卖出95本 中午：补货150本 下午：促销卖出120本 27．如图是张爷爷每天要服用的药片。 （1）2025年7月1日还在保质期吗？为什么？ （2）张爷爷每天服用3次，每次2片，这瓶药够他7月份吃吗？ 28．2026年10月22日（星期四）是红军长征胜利90周年纪念日。 (1)10月是( )月，有( )天。 (2)霜降（10月23日）是星期( )，寒露（10月8日）是星期( )。 (3)国庆节是星期( )，这一天是农历八月廿一（八月是农历小月）。重阳节是农历九月初九，这一天是公历10月( )日，是星期( )。 (4)制作2026年10月的月历，并标出重要节日和纪念日。 日 一 二 三 四 五 六 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 典例一讲即透解析 典例1：加减法各部分间的关系 1．如果□－135＝245，那么□里填入的数是（    ）。 A．90 B．110 C．370 D．380 【答案】D 【分析】在□－135＝245中，□里的数是被减数，135是减数，245是差，根据被减数＝差＋减数，即可解答。 【详解】245＋135＝380 如果□－135＝245，那么□里填入的数是380。选项D正确。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查减法各部分间关系，属于基础知识，要熟练掌握。 2．如果被减数是320，那么被减数、减数、差的和是（    ）。 A．160 B．320 C．640 D．无法确定 【答案】C 【分析】根据被减数＝减数＋差，可得被减数＋（减数＋差）＝被减数＋被减数，据此解答即可。 【详解】根据分析：320＋320＝640，所以被减数、减数、差的和是640。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查了被减数、减数、差的关系。 典例2：总量与分量之间的关系 1．中秋节王叔叔带了200元去超市，买月饼用去了125元，还剩下( )元。此题的信息中，总量是( )。分量是( )。 【答案】 75 200元 125元 【分析】本题考查简单的减法运算以及对总量和分量的理解。王叔叔带的总钱数是200元，这是总量；买月饼用去的125元是分量；还剩下的钱需要用总量减去分量计算得出。 【详解】还剩下的钱：200125＝75（元）。 此题的信息中，总量是200元，分量是125元。 2．为了记录运动会的精彩瞬间，学校设立了照片墙。三年级上传了190张照片，四年级上传了160张照片。 (1)两个年级一共上传了多少张照片？ 解决这个问题时，表示总量的是( )，表示分量的分别是( )和( )，列算式是( )。 (2)四年级上传的照片比三年级少多少张？ 解决这个问题时，表示总量的是( )，表示分量的分别是( )和( )，列算式是( )。 【答案】(1) 两个年级一共上传的照片张数 三年级上传的190张照片 四年级上传的160张照片 190＋160/160＋190 (2) 三年级上传的190张照片 四年级上传的160张照片 四年级比三年级少的照片张数 190－160 【分析】（1）根据题意，已知三年级上传了190张照片，四年级上传了160张照片。求两个年级照片的总和，总量是总和，分量是三年级上传的190张照片和三年级上传的190张照片，用190加上160即可。 （2）根据题意，求四年级比三年级少的照片数量，总量是基准量（三年级照片数量），分量是比较量（四年级照片数量）和差（少的数量）。用190减去160即可。 【详解】根据分析可知： （1）两个年级一共上传了多少张照片？ 解决这个问题时，表示总量的是两个年级一共上传的照片张数，表示分量的分别是三年级上传的190张照片和四年级上传的160张照片，列算式是190＋160。   （2）四年级上传的照片比三年级少多少张？ 解决这个问题时，表示总量的是三年级上传的190张照片，表示分量的分别是四年级上传的160张照片和四年级比三年级少的照片张数，列算式是190－160。 典例3：年月日的认识 1．一年有( )个月，其中大月有( )个月，小月有( )个月，11月份是( )月，有( )天。 【答案】 12 7 4 小 30 【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；小月有4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，全年有365天。闰年2月有29天，全年有366天。据此解答。 【详解】一年有12个月，其中大月有7个月，小月有4个月，11月份是小月，有30天。 2．闰年第一季度有( )天，第三季度有( )天。 【答案】 91 92 【分析】一年有12个月，其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，每个月有31天；小月有4月、6月、9月和11月，每个月有30天。平年2月有28天，全年有365天。闰年2月有29天，全年有366天。将1、2、3月天数相加求出第一季度的天数，将7、8、9月天数相加求出第三季度的天数，据此解答。 【详解】31＋29＋31＝91（天） 31＋31＋30＝92（天） 闰年第一季度有91天，第三季度有92天。 典例4：年月日综合 1．2025年的劳动节是星期四，请按要求回答问题。 （1）绘制2025年5月份的月历表。 日 一 二 三 四 五 六 （2）这个月是（    ）月（填“大”或“小”），共有（    ）天，其中有（    ）个星期日。 （3）2025年的儿童节是星期（    ）。 【答案】（1）见解析； （2）大；31；4； （3）日 【分析】（1）劳动节是每年的5月1日，2025年的劳动节是星期四，即5月1日是星期四。每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，都有31天，即2025年5月份有31天。由此依此即可完成2025年5月份的月历表； （2）由绘制的2025年5月份的月历表即可看出这个月有几个星期日； （3）每年的儿童节是6月1日， 5月31日的后一天就是儿童节， 5月31日这一天是星期六，则儿童节是星期日。据此解答。 【详解】（1）2025年5月份的月历表如图： （2）这个月是大月，共有31天，其中有5个星期日。 （3）2025年的儿童节是星期日。 2．下图是一个月的月历。 （1）这个月中有（    ）天是星期六，有（    ）天是星期日。下月的1日是星期（    ）。 （2）像图中这样用长方形任意框几次，算出每次框出的三个数的和。 3＋4＋5＝12 （    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ）                            （    ）＋（    ）＋（    ）＝（    ） （3）把每次算出的和与中间一个数比较，你有什么发现？ 我的发现：（    ）。 （4）用长方形框出三个数的和等于69，请你写出这三个数：（    ）、（    ）、（    ）。 【答案】（1）4；4；二 （2）（3）见详解 （4）22；23；24 【分析】（1）观察月历，可以直接数出星期六和星期日的天数；据此可以写出下月的1日是星期几。 （2）在月历中任意框出三个数并计算它们的和即可； （3）将计算出的和与中间数进行比较，找出规律即可； （4）根据（3）中发现的规律求出和为 69 时的三个数即可。 【详解】（1）这个月中有4天是星期六，有4天是星期日。下月的1日是星期二。 （2）11＋12＋13＝36； 18＋19＋20＝57 （答案不唯一，可根据实际框选情况计算）。    （3） 以3＋4＋5＝12为例，中间数是 4，12÷4＝3； 以11＋12＋13＝36为例，中间数是 12，36÷12＝3。可以发现框出的三个数的和是中间数的3倍。    （4）因为框出的三个数的和是中间数的 3 倍，现在和是69，那么中间数就是69÷3＝23。在月历中，同一行相邻的数相差1，所以中间数23前面的数是23－1＝22，后面的数是23＋1＝24。    所以这三个数是22、23、24。 核心考点特训解析 1．B 【分析】“健康步道”长800米对应总量，走了571米对应分量，爷爷还有多少米没有走是求分量，也就是分量＝总量－分量。 【详解】根据分析，解决这个问题用到的总量和分量间的数量关系式是分量＝总量－分量。 故答案为：B 2．B 【分析】根据减数＝被减数－差，据此解答。 【详解】根据分析可得，○＝△－□。 故答案为：B 3．B 【分析】根据题意，已知减数和差，求被减数，应用减数加差等于被减数的方法计算。 【详解】281＋129＝410 这个数是410。 故答案为：B 4．B 【分析】 需要根据已知的，利用被减数、减数和差之间的关系来判断每个选项是否正确。减数＝被减数－差；差＋减数＝被减数。据此解答。 【详解】 A．因为，根据被减数－差＝减数，那么，所以选项A正确。 B．由，应该是，而不是，所以选项B错误。 C．因为，那么就等于，所以选项C正确。 D．因为，根据差＋减数＝被减数，，所以选项D正确。 故答案为：B 5．C 【分析】根据“被减数－减数＝差”可得：减数＋差＝被减数，所以被减数、减数与差的和是被减数的2倍，据此用100除以2即可求出被减数是多少。 【详解】由分析可知： 100÷2＝50 所以在一道减法算式中，被减数、减数以及差的和是100，则被减数是50。 故答案为：C 6．D 【分析】全年有366天的年份是闰年，闰年的判断规则：普通年份，能被4整除的是闰年；整百年份，能被400整除的是闰年。据此分析各选项，进而确定符合题意答案。 【详解】A．（1800年）：整百年份，1800÷400＝4……200，不能被400整除，是平年（365天）。 B．（2006年）：普通年份，2006÷4＝501……2，不能被4整除，是平年（365天）。 C．（2014年）：普通年份，2014÷4＝503……2，不能被4整除，是平年（365天）。 D．（2036年）：普通年份，2036÷4＝509，能被4整除，是闰年（366天）。 全年有366天的年份是2036年。 故答案为：D 7．B 【分析】一年中，大月有31天（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月），小月有30天（四月、六月、九月、十一月），二月比较特殊，平年28天，闰年29天。因为连续两个月的天数和是62天，62÷2＝31，所以这两个月都应该是大月（31天）。据此分析选项即可解答。 【详解】A．一月是大月（31天），但二月平年28天，闰年29天，无论平年还是闰年，一月和二月的天数和都不是62天。 B．七月是大月（31天），八月也是大月（31天），31＋31＝62（天），符合条件。 C．六月是小月（30天），七月是大月（31天），30＋31＝61（天），不符合。 D．九月是小月（30天），十月是大月（31天），30＋31＝61（天），不符合。 故答案为：B 8．B 【分析】①先求男生人数，用女生人数加4即可；再求阳光小学共有多少个学生，用男生人数加女生人数即可解答； ②求这箱口罩原来有多少个，用去的口罩数量加剩下的口罩数量即可解答； ③求下午卖出多少张，用一天卖出的门票数量减去上午卖出的门票数量即可解答； ④求漫画书有多少本，用故事书的数量减10即可解答。 【详解】①求阳光小学共有多少个学生是总量，男生人数和女生人数各是分量，符合题意； ②求这箱口罩原来有多少个是总量，用去的口罩数量和剩下的口罩数量各是分量，符合题意； ③求下午卖出多少张是分量，一天卖出的门票数量是总量，上午卖出的门票数量是分量，题意用分量＝总量－分量解决，不符合题意； ④求漫画书有多少本是分量，故事书的数量是分量，题意用分量减10解答，不符合题意。 则上面各题中，用加法计算的问题有①②。 故答案为：B 9． 45 36 【分析】根据和一个加数另一个加数，代入数据即可；据此解答。 【详解】 即：根据36＋45＝81，得81－36＝45，81－45＝36。 10． 客车和轿车的总辆数 客车的辆数 轿车的辆数 轿车的辆数 【分析】由图可知，第一条线段表示客车的辆数（已知），第二条线段表示轿车的辆数是客车的4倍，右边的大括号表示求客车与轿车的总辆数，因为轿车的辆数未知，则根据客车和轿车的数量关系，先求出轿车的辆数，再加上客车的辆数，可得到客车与轿车的总辆数，据此解答。 【详解】由分析可知，如下图，总量是客车和轿车的总辆数，分量是客车的辆数和轿车的辆数，应先算轿车的辆数。 11． 60 92 【分析】用宫音乐器的件数加28求出商音乐器的件数，再用宫音乐器的件数加商音乐器的件数即可求出宫音乐器和商音乐器一共的件数，据此解答。 【详解】（件） （件） 所以某乐器店宫音乐器有32件，商音乐器比宫音乐器多28件，商音乐器有60件，宫音乐器和商音乐器一共有92件。 12．420 【分析】第一天和第二天票房的总收入减去第一天票房收入，可得到第二天票房收入，据此解答。 【详解】（万元） 因此，某部热门电影第一天和第二天票房收入共770万元，第一天票房收入350万元，则第二天票房收入420万元。 13． 200 全天收割的小麦总量 上午收割的小麦量 下午收割的小麦量 【分析】总量是指涉及的所有相关数量的总和。在本题中，全天收割的小麦总量包括上午收割的小麦量和下午收割的小麦量，据此解答。 【详解】（千克） 因此，某农场上午收割小麦120千克，下午收割80千克，全天收割的小麦总量是200千克。这里把全天收割的小麦总量看作总量，上午收割的小麦量和下午收割的小麦量。 14．(1) 一天种的向日葵总棵数 上午种的向日葵棵数 下午种的向日葵棵数 (2)25＋30＝55；55－25＝30 ；55－30＝25 【分析】（1）根据题意，已知，三年级学生上午种了25棵向日葵，下午种了30棵向日葵。总量是一天种的向日葵总棵数，分量是上午种的向日葵棵数和下午种的向日葵棵数； （2）用上午种的向日葵棵数加下午种的向日葵棵数即可求出一天种的向日葵总棵数；用一天种的向日葵总棵数减去上午种的向日葵棵数求出下午种的向日葵棵数；一天种的向日葵总棵数减去下午种的向日葵棵数求出上午种的向日葵棵数，据此解答。 【详解】（1）把一天种的向日葵总棵数看作总量，上午种的向日葵棵数和下午种的向日葵棵数是分量。 （2）（棵） （棵） （棵） 所以一天共种棵向日葵。根据这个加法算式，可以得到两个减法算式，分别为，。 15． 平 三 92 夏 【分析】1921年不是世纪年，利用年份能否被4整除来判断1921年是平年还是闰年；平年全年365天，闰年全年366天；根据三个月为一个季度的划分，判断7月所属季度；把该季度每个月的天数相加，即可求得该季度天数；7月属于夏季。 【详解】，这一年是平年； 三季度有7月、8月、9月，共有（天） 所以1921年7月中国共产党成立，这一年是平年，这个月属于第三季度，这个季度共有92天，这个月属于夏季。 16． 春分 秋分 立夏 谷雨 【分析】我国古人通过“土圭之法”观测正午日影长度确定一年中的季节变化。通过长期观察，古人发现一年中有一天日影最短，有一天日影最长，其中日影最长的是夏至日，日影最短的是冬至日，把夏至日和冬至日的日影长度相加，再平均分，就确定了春分日和秋分日的日影长度，春分日和秋分日的白天与夜晚正好一样长。每个季节有四个节气，由二十四节气歌中“春雨惊春清谷天”可知，最后一个节气是谷雨，由“夏满芒夏暑相连”可知立夏是夏天第一个节气，即标志着夏季的开始，据此解答。 【详解】古人通过“土圭之法”观测正午日影长度，确定春分和秋分，二者因昼夜均分，是农作物播种、生长的关键节点；立夏节气前后，我国大部分地区日平均气温稳定超过22℃，标志着夏季开始，农作物进入快速生长期；而作为春季最后一个节气的谷雨，因降水充沛，对南方水稻插秧、北方玉米播种至关重要。 17．√ 【分析】在加法运算中，总量等于各分量之和。已知总量和一个分量，求另一个分量时，根据减法是加法的逆运算，可以用总量减去已知分量得到另一个分量。该说法正确。 【详解】例如：已知两个加数分别是25和33，那么和是；反过来，当已知和是58，一个加数是25，那么另一个加数是。因此，原说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】根据加法和减法的互逆关系，若一个加法算式成立，则其对应的减法算式也必然成立。本题中，已知正确，因此推导出是正确的。 【详解】因为，根据减法是加法的逆运算，所以成立。 故答案为：√ 19．× 【分析】上午卖出135支笔，下午卖出的支数比上午多25支，据此用加法先算出下午卖出的支数，再与上午卖出的支数相加，求出一共卖出的支数，然后与题中给出的总卖出支数比较，判断是否正确。 【详解】下午卖出的支数：135＋25＝160（支） 一共卖出的支数：135＋160＝295（支） 题中说一共卖出160支，实际卖出295支，所以说法错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】判断闰年的基本规则是年份能被4整除（没有余数）。闰年的2月有29天。计算2028÷4，看是否有余数。 【详解】根据分析可知： 2028÷4＝507，没有余数，所以2028年是闰年，这一年的2月有29天。原题说法正确。 故答案为：√ 21．√ 【分析】根据年月日的认识可知，一年中有7个月份是31天，这些月份被称为大月，包括1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月。因此，这个说法是正确的。 【详解】一年有12个月。其中，有31天的月份是1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个月份。所以，这个说法是正确的。 故答案为：√ 22．334；845；784 【分析】整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一；减法的验算是差加减数等于被减数。 整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一；加法的验算可以交换加数的位置，再计算一次。 【详解】801－467＝334                             456＋389＝845                       1000－216＝784 验算：      验算：       验算： 23．400；0；500；612； 240；700；200；18 【解析】略 24．选择条件①②。 茶叶总量：210千克 【分析】要求商队运的茶叶总量，根据已知条件，选出合适条件再计算。 条件①表示运到天竺的茶叶数量，条件②表示运到西域其他地区的茶叶数量比天竺多30千克，条件③表示运到安息的茶叶数量，由此可得到①和②有关联，可以选①②。由此先算出运到西域其他地区的茶叶数量，再加上运到天竺的茶叶数量，可得到茶叶总量。 【详解】由分析可知，选①②； 运到西域其他地区的茶叶：（千克） 茶叶总量：（千克） 答：商队运的茶叶总量是210千克。 25．140件 【分析】用运到波斯和大食的瓷器的总件数减去运到波斯的比运到大食多的瓷器件数，可得到运到波斯的和运到大食的瓷器的相同件数之和，再除以2，可得到运到大食的瓷器的件数，据此解答。 【详解】 （件） 答：运到大食的瓷器有140件。 26．215本。 【分析】加减混合运算应用题，原有数量减上午卖出数量，得上午剩余；上午剩余加中午补货数量，得中午库存；中午库存减下午卖出数量，得最终剩余。 【详解】上午销售后剩余： （本） 中午补货后库存： （本） 下午销售后剩余： （本） 答：还剩余215本笔记本。 27．（1）在；原因见详解； （2）够； 【分析】（1）24个月里面有2个12个月，所以24个月＝2年；2024年6月25日再经过2年大约到2026年6月25日才会过期。据此判断。 （2）7月大月有31天，每天服用3次乘每次2片算出每天吃几片，再乘31天，是这个月需要吃多少片药片，再与一瓶120片比较解答。 【详解】（1）24个月＝2年 2024＋2＝2026（年） 答：2025年7月1日还在保质期，因为保质期是24个月，即2年，2024年6月25日生产的，到2026年6月25日才会过期。 （2）3×2×31 ＝6×31 ＝186（片） 200＞186 答：这瓶药够他7月份吃。 28．(1) 大 31 (2) 五 四 (3) 四 18 日 (4) 日 一 二 三 四 五 六 1（国庆节） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18（重阳节） 19 20 21 22（红军长征胜利90周年） 23 24 25 26 27 28 29 30 31 【分析】（1）根据常识，10月是大月，因此有31天。 （2）已知2026年10月22日是星期四，那么往后数一天是10月23日，是星期五，10月8日与10月22日相差天（即2个7天），根据月历表中同一列数相差7天，10月22日是星期四，那么10月8日也是星期四。 （3）由2026年10月22日是星期四，与10月1日相差天（即3个7天），根据月历表中同一列数相差7天，10月22日是星期四，那么10月1日也是星期四。又已知这一天是农历八月廿一（八月是农历小月，有29天）。重阳节是农历九月初九，从农历八月廿一到农历九月初九共有17天，用10月1日加上17天就是这一天是公历日期，即10月1日＋17天＝10月18日，10月22日是星期四，那么往前数4天，10月21日是星期三，10月20日是星期二，10月19日是星期一，10月18日是星期日。 （4）根据2026年10月22日是星期四，且10月有31天可知，10月22日在第四排和星期四所在的列，然后把前面和后面的日期填入表中且标出重要节日和纪念日，据此解答。 【详解】（1）10月是大月，有31天。 （2）霜降（10月23日）是星期五，寒露（10月8日）是星期四。 （3）国庆节是星期四，这一天是农历八月廿一（八月是农历小月）。重阳节是农历九月初九，这一天是公历10月18日，是星期日。 （4）如图所示： 日 一 二 三 四 五 六 1（国庆节） 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18（重阳节） 19 20 21 22（红军长征胜利90周年） 23 24 25 26 27 28 29 30 31 【点睛】熟练掌握年历、月历的知识是解题的关键。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $