第1单元 整数乘法(一)预习讲义-数学三年级下册单元预习北师大版(新教材)

2026-02-27
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元 整数乘法(一)
类型 教案-讲义
知识点 整数的四则运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 421 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 中小学数学教研
品牌系列 学科专项·思维拓展
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56571691.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整数乘法(一) 知识深度解析 多位数乘一位数(进位)的笔算方法 相同数位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的数积满几十,就向前一位进几,与哪一位相乘,积就写在哪一位下面。 一个因数中间有0的乘法 ①0和任何数相乘都得0; ②因数中间有0,用一位数去乘多位数每一位数上的数,与中间的0相乘时,如果后面没有进上来的数,这一位上要用0来占位,如果有进上来的数必须加上。 典例一讲即透 典例1:乘法竖式的意义 1.如图:在列竖式计算中的“92”表示的是(    )。 A.92个千 B.92个百 C.92个十 D.92个1 2.乐乐用竖式计算478×3。下面竖式中圈出的数字2表示(    )。 A.2个一 B.2个十 C.2个百 D.2个千 典例2:推断问题 1.要使□2×3的积是三位数,□里最小填( )。 2.□63×4的积是一个四位数,□里最小填( );2□6×4的积是一个四位数,□里最小填( )。 典例3:乘法竖式计算 1.列竖式计算。 587×3=          824×6= 905×8=          380×5= 2.用竖式计算下面各题。 78×6= 145×4= 420×8= 208×5= 365×7= 316×9= 典例4:乘法的应用 1.某工厂计划生产800个零件,已经生产了5天,每天生产125个,还要生产多少个才能完成计划? 2.乐乐去观看啦啦操比赛,她的位置在体育场的最后一个看台,也是最后一排的最后一个座位,她的门票如下图。如果每个看台的座位数都是相同的,你能估计出这个体育场大约有多少个座位吗? 核心考点特训 一、选择题 1.下面竖式中的进位“1”表示小棒图中的哪一部分?(    )圈的是正确的。 A. B. C. D. 2.三位数乘一位数积可能是(    )位数。 A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数 D.以上都不对 3.计算104×8时,十位上的数字是(    )。 A.0 B.3 C.4 D.8 4.要使“320×□”的积的末尾有两个0,□里应填(    )。(只能填一位数) A.0 B.2 C.5 D.无法确定 5.妈妈买了6张同样价钱的动车票,付了3000元,找回一些零钱,她买的车票每张可能是(    )元。 A.298 B.501 C.498 D.380 6.一个游泳池的长是120米,皮皮游了两个来回,一共游了(    )米。 A.480 B.240 C.360 D.600 二、填空题 7.计算25×4的积的末尾有( )个0,250×4的积的末尾有( )个0。 8.补全下面成语,按要求组成算式,计算结果是(    )。 9.果果读一本书,第一天看了37页,第二天看的页数是第一天的2倍,他两天一共看了( )页。 10.在(   )里填上“>”“<”或“=”。 105×4( )104×5    315×0( )315+0    101×5( )500 230×2( )3×220    202×3( )303×2    405×2( )450×2 11.春分节气是春季田间管理的重要时期,张大伯打算对作物进行浇水、除草、松土等工作。每亩地要浇灌15吨的水,张大伯上午要浇灌6亩地,一共需要( )吨水。 12.冰城地铁2号线每节车厢最多坐240人,8节车厢最多可坐( )人。 三、判断题 13.一双轮滑鞋218元,陈老师要买5双,带1000元钱足够了。( ) 14.因数中间有1个0,积的中间也一定有1个0。( ) 15.1000+9+0>1000+9×0>1000×9×0。( ) 16.张老师抓了一把绿豆有298粒,像这样抓8把绿豆大约有2500粒。( ) 17.457×8,用十位上的5去乘8,表示50乘8是400。( ) 四、计算题 18.直接写出得数。 23×3=      204×7=   190×5=      313×5≈ 0×215+10=   25×6=    400×5=      59×8≈ 19.用竖式计算。 507×8=    620×9=    126×7= 20.算一算。 (276-26)×4    19×6×4    58×5×2 五、解答题 21.王阿姨去超市要买7盒茶叶,带500元够吗? 22.每架小飞机模型214元,买4架需要多少元? 23.家具商城办公桌零售价为348元。商城规定:买5张或5张以上的可以按批发价每张320元。学校想买6张办公桌,最少需要多少元? 24.一个篮球和一个足球共105元,学校买回5个篮球和4个足球共用了480元,每个足球、篮球分别是多少元? 25.李叔叔喜欢旅行,今年夏天他计划先从甲地乘5时的汽车到乙地,汽车每时行80千米,再从乙地骑行6天去丙地,每天骑行161千米。 (1)甲地到乙地有多少千米? (2)甲地到丙地一共有多少千米? (3)李叔叔从乙地出发,骑行5天后大约在什么位置?请在上图中用“△”标出来。 (4)李叔叔在此次旅行途中,一共拍了295张照片。他买了一本26页的相册,如果每页放6张照片,2本这样的相册够放下这些照片吗? (5)李叔叔在丙地游玩结束后,打算买一些当地特产带回去,恰逢当地某特产超市举办促销活动。李叔叔要买8盒特产大礼包,他应该选择哪种促销活动购买更省钱? 周年庆促销 特产大礼包原价98元/盒 活动一:原价买3盒送1盒。 活动二:单买每盒便宜30元。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 典例一讲即透解析 典例1:乘法竖式的意义 1.如图:在列竖式计算中的“92”表示的是(    )。 A.92个千 B.92个百 C.92个十 D.92个1 【答案】C 【分析】根据题意,将 230 看作 “23 个十”,再乘 4 就得到 “92 个十”,在数位上正好表示 920,所以竖式中“92”对应的是 “92 个十”。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 如图:在列竖式计算中的“92”表示的是92个十。 故答案为:C 2.乐乐用竖式计算478×3。下面竖式中圈出的数字2表示(    )。 A.2个一 B.2个十 C.2个百 D.2个千 【答案】B 【分析】结合图示可知,圈出的数字“2”是进位的数字“2”,是从右往左的第一个进位,是个位与个位相乘所得的进位,即3×8=24中进位“2”,表示的是2个“十”,据此解答即可。 【详解】乐乐用竖式计算478×3。竖式中圈出的数字2表示2个十。 故答案为:B 典例2:推断问题 1.要使□2×3的积是三位数,□里最小填( )。 【答案】4 【分析】两位数乘一位数的竖式计算方法:从个位起,用一位数从左边往右依次乘两位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和哪一位对齐,要注意满十进位; 根据这一法则,将方框里依次填入1、2、3、4等,计算出结果再分别找出积是三位数方框里最小可以填几,据此解答。 【详解】12×3=36 22×3=66 32×3=96 42×3=126 要使□2×3的积是三位数,□里最小填4。 2.□63×4的积是一个四位数,□里最小填( );2□6×4的积是一个四位数,□里最小填( )。 【答案】 2 5 【分析】多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。由题意得,在算式□63×4中,□里可以填1~9,可以用乘法算出几个算式的结果,然后找出满足题意的填法即可;在算式2□6×4中,□里可以填0~9,可以用乘法算出几个算式的结果,然后找出满足题意的填法即可。 【详解】在算式□63×4中,如果□里填1,163×4=652,积是三位数。 如果□里填2,263×4=1052,积是四位数。 在算式2□6×4中,如果□里填0,206×4=824,积是三位数。 如果□里填1,216×4=864,积是三位数。 如果□里填2,226×4=904,积是三位数。 如果□里填3,236×4=944,积是三位数。 如果□里填4,246×4=984,积是三位数。 如果□里填5,256×4=1024,积是四位数。 □63×4的积是一个四位数,□里最小填2;2□6×4的积是一个四位数,□里最小填5。 典例3:乘法竖式计算 1.列竖式计算。 587×3=          824×6= 905×8=          380×5= 【答案】1761;4944; 7240;1900 【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几,三位数的末尾有0,先把一位数和三位数0前面的数相乘,再在积的末尾添加相应个数的0。 【详解】587×3=1761                 824×6=4944                905×8=7240                 380×5=1900                 2.用竖式计算下面各题。 78×6= 145×4= 420×8= 208×5= 365×7= 316×9= 【答案】468;580;3360; 1040;2555;2844 【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几;多位数末尾有0时,把0前面的数与一位数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】78×6=468                145×4=580                420×8=3360                                 208×5=1040            365×7=2555               316×9=2844                               典例4:乘法的应用 1.某工厂计划生产800个零件,已经生产了5天,每天生产125个,还要生产多少个才能完成计划? 【答案】175个 【分析】已经生产的个数=已经生产的天数×每天生产的个数,所以还要生产的个数=工厂计划生产的个数-已经生产的个数,据此代入数值作答即可。 【详解】800-125×5 =800-625 =175(个) 答:还要生产175个才能完成计划。 2.乐乐去观看啦啦操比赛,她的位置在体育场的最后一个看台,也是最后一排的最后一个座位,她的门票如下图。如果每个看台的座位数都是相同的,你能估计出这个体育场大约有多少个座位吗? 【答案】 882个 【分析】乐乐的座位是体育场最后一个看台最后一排的最后一个座位,所以这个体育场共有7个看台,每个看台有9排,每排有14个座位。估算这个体育场的看台区大约有多少个座位,应用乘法计算,列式为,求出算式的结果即可。 【详解】(个) (个) 答:这个体育场大约有882个座位。 核心考点特训解析 1.A 【分析】要求竖式中的进位“1”表示小棒图中的哪一部分,那么看两个因数的哪一位相乘,所得的积满十进一,据此解答。 【详解】24的个位是4,表示4根小棒,与一位数3相乘,得,表示12根小棒,所得的积满十向十位进1,则进位“1”表示1个十,所以是把单独的10根小棒圈起来。 A.图中圈的是单独的10根小棒,故正确。 B.图中只圈1根小棒,故错误。 C.图中圈出一捆小棒,故错误。 D.图中圈了12根小棒,故错误。 故答案为:A 2.C 【分析】已知最小的三位数是100,最小的一位数是1,那么100×1=100;而最大的三位数是999,最大的一位数是9,那么999×9=8991。由此可知,三位数乘一位数,积大于等于100,小于等于8991,所以它们的积可能是三位数也可能是四位数。据此解答。 【详解】由分析得出:三位数乘一位数积可能是三位数或四位数。 故答案为:C 3.B 【分析】要先计算出的结果,再确定十位上的数字。据此进行选择。 【详解】 计算时,十位上的数字是3。 故答案为:B 4.C 【分析】要使的积的末尾有两个0,那么这个因数的末尾是整十的整数或是个位上是5的整数,320中的2与个位上是5的整数相乘得整百,因为因数是一位数,所以只能填5。 【详解】要使“320×□”的积的末尾有两个0,□里应填5。 故答案为:C 5.C 【分析】根据题意,付了3000元,找回一些零钱,则实际需要付的钱数一定小于3000元,由于纸币金额最大是100元,找回一些钱,那么找回的钱数要小于100,,据此用每个选项车票的价格乘买的张数,求出购票需要的钱数,再用购票需要的钱数与3000元比较,即可解答。 【详解】A.298×6=1788(元),3000-1788=1212(元),找回零钱太多,不符合实际; B.501×6=3006(元),3006>3000,不符合题意; C.498×6=2988(元),3000-2988=12(元),刚好可以找回一些零钱,符合题意; D.380×6=2280(元),3000-2280=720(元),找回零钱太多,不符合实际。 妈妈买了6张同样价钱的动车票,付了3000元,找回一些零钱,她买的车票每张可能是498元。 故答案为:C 6.A 【分析】一个来回是游去和游回,共米;两个来回是米,据此解答。 【详解】(米) 所以一共游了480米。 故答案为:A 7. 2 3 【分析】根据多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几,据此分别计算出25×4和250×4的结果,据此判断积的末尾有几个0即可。 【详解】25×4=100 250×4=1000 计算25×4的积的末尾有2个0,250×4的积的末尾有3个0。 8.一;一;五;七;805 【分析】先补全成语,再根据成语中的数字组成算式并计算结果;成语依次为:一马当先、一心一意、五光十色、七上八下,即:一百一十五×七,列式为:115×7=805;根据三位数乘一位数的计算方法,计算出结果即可。 【详解】补全成语如下: 115×7=805 所以补全下面成语,按要求组成算式,计算结果是805。 9. 111 【分析】用第一天看的页数乘2,即可算出第二天看了多少页,再用第二天看的页数加上第一天看的页数,即可算出他两天一共看了多少页。据此解答。 【详解】37×2=74(页) 74+37=111(页) 果果读一本书,第一天看了37页,第二天看的页数是第一天的2倍,他两天一共看了111页。 10. < < > < = < 【分析】分别计算各个算式的结果,再比较大小。 【详解】① 所以, ② 所以, ③ 所以, ④ 所以, ⑤ 所以, ⑥ 所以,                                           11.90 【分析】已知每亩地需要浇灌15吨水,要浇灌6亩地,所以总用水量为总亩数乘每亩地需要浇灌的水量,据此解答即可。 【详解】15×6=90(吨) 所以一共需要90吨水。 12.1920 【分析】根据每节车厢最多坐240人,求8节车厢最多可坐的人数,就是求8个240是多少,用乘法计算即可解答。 【详解】240×8=1920(人) 所以,冰城地铁2号线每节车厢最多坐240人,8节车厢最多可坐1920人。 13.× 【分析】由题意得,一双轮滑鞋218元,陈老师要买5双,直接用218乘上5算出一共需要多少钱,然后再与1000元比较大小即可。 【详解】218×5=1090(元) 1090元>1000元,所以带1000元钱不够。原题说法错误。 故答案为:× 14.× 【分析】因数中间有0时,积的中间是否有0取决于进位情况。如果另一个因数与因数中间0后面一位数字相乘时产生了进位,那么进位的数值就会填补原本因数中间0所对应的位置,进而导致积的中间没有0。 【详解】例如在105×3这个乘法运算中,因数105中间有0,在计算时,3与5(0后面一位数字)相乘得15,向十位进1,再计算3×0+1=0+1=1,十位上是1,3再与百位上的1相乘得3,积为315,这里积的中间就没有0。所以,因数中间有1个0,积的中间不一定有1个0。原题说法错误。 故答案为:× 15.√ 【分析】同级运算从左往右依次计算,既有乘除,又有加减,先算乘除,再算加减;0乘任何数等于0,先计算出各个算式的结果,然后再比较大小即可解答。 【详解】1000+9+0=1009 1000+9×0=1000+0=1000 1000×9×0=0 1009>1000>0,所以1000+9+0>1000+9×0>1000×9×0。 故答案为:√ 16.× 【分析】抓了1把绿豆有298粒,求像这样抓8把大约有多少粒,就是求8个298是多少,估算时,用四舍五入法把因数看作是整十、整百、整千……的数进行估算,根据“五入”法把298看作300,据此计算出结果,即可解答。 【详解】298×8 ≈300×8 =2400(粒) 张老师抓了一把绿豆有298粒,像这样抓8把绿豆大约有2400粒。原题说法错误。 故答案为:× 17.√ 【分析】在三位数乘一位数的计算中,十位上的数字表示几个十。457的十位是5,表示5个十,也就是50,因此用十位上的5乘8,实际是计算50×8。根据乘法运算即可。 【详解】计算457×8时,十位上的5表示5个十,即50,50×8=400,因此题中说法正确。 故答案为:√ 18.69;1428;950;1550 10;150;2000;480 【详解】略 19.4056;5580;882 【分析】多位数乘一位数:先将一位数与多位数的个位对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数上的每一位数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。 【详解】 20.1000;456;580 【分析】(1)先计算括号内的减法,再算括号外的乘法; (2)按照从左往右的顺序进行计算; (3)按照从左往右的顺序进行计算,据此解答。 【详解】(1) (2) (3) 21.够 【分析】根据题意,已知每盒茶售价68元,王阿姨去超市要买7盒茶叶,用68乘7,求出总价格,再与500进行比较,如果小于等于500,就是够,否则就不够,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 68×7=476(元) 476<500 答:带500元够。 22.856元 【分析】用每架小飞机模型的价格乘以数量4,即可算出4架小飞机模型需要的总价。 【详解】(元) 答:买4架需要856元。 23.1920元 【分析】商城规定:买5张或5张以上的可以按批发价,所以学校买6张办公桌时,求最少要多少钱时,办公桌单价选择批发价320元,单价×数量=总价,据此解答。 【详解】(元) 答:学校想买6张办公桌,最少需要1920元。 24.45元;60元 【分析】根据题意可知,4个篮球和4个足球一共用了(105×4)元,则1个篮球的价钱是(480-105×4),然后用一个篮球和一个足球的总钱数减去1个篮球的价钱,即可得到一个足球的价钱,依此列式并计算。 【详解】篮球: 480-105×4 =480-420 =60(元) 足球:105-60=45(元) 答:每个足球45元,每个篮球60元。 25.(1)400千米 (2)1366千米 (3)图见详解 (4)2本这样的相册够放下这些照片。 (5)活动二 【分析】(1)用汽车每时行驶的路程乘5时,即可求出甲地到乙地的路程; (2)用每天骑行的路程乘骑行的6天,再加上甲地到乙地的路程,即可解答; (3)用每天骑行的路程乘骑行的5天求出5天后骑行的总路程,然后在图中用“△”标出大致位置。 (4)用每页放的照片张数乘一本相册的页数,再乘2求出2本相册一共可以放的照片张数,最后与李叔叔拍的照片张数比较即可解答; (5)活动一:将(3+1)看作一组,用求出有几组,再用每组的要付钱的3盒乘组数即可求出一共要付钱的盒数,再用每盒的价钱乘一共要付钱的盒数即可求出总价;活动二:用每盒的原价减去每盒便宜的价钱,再乘要买的8盒即可求出总价;比较活动一和活动二的总价即可解答。 【详解】(1)(千米) 答:甲地到乙地有400千米。 (2)(千米) (千米) 答:甲地到丙地一共有1366千米。 (3)(千米) 如图: (4)(张) 答:2本这样的相册够放下这些照片。 (5)活动一: (组) (盒) (元) 活动二: (元) 答:他应该选择活动二促销活动购买更省钱。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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