7.3 第2课时 严重的水土流失 让黄土地披上绿装（习题课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年八年级下册地理（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦黄土高原水土流失的成因及治理措施，通过“新知导学”夯实基础概念，“达标诊断”结合区域案例巩固应用，“创新探究”设计实验与实践活动，构建从基础认知到综合应用再到深度探究的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力与区域认知，如创新探究中设计四组对比实验探究水土流失影响因素，达标诊断结合陕西区域协调发展案例分析。通过案例教学与实验操作，培养学生人地协调观和综合思维，助力学生理解地理原理，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

初中地理 八年级下册·（RJ版） 第七章　北方地区 第三节　世界最大的黄土堆积区——黄土高原 第2课时　严重的水土流失　让黄土地披上绿装 目录 CONTENTS A 新知导学 B 达标诊断 C 创新探究 1. 水土流失 （1）黄土高原是世界上 极为严重的地区之一。 （2）原因 ①自然原因：黄土土质 ，多孔隙，易被流水侵蚀；地 表裸露，缺乏 保护；夏季降水集中，且多 ⁠； 地形破碎，多陡坡。 ②人为原因：开发历史悠久，长期的 ⁠导致生态环 境恶化；修路、 等活动破坏地表。 水土流失　 疏松　 植被　 暴雨　 过垦过牧　 采矿　 返回目录 上一页 下一页 2. 水土保持 （1）采取 等生物措施与建 、 ⁠ 等工程措施相结合，有效控制水土流失。 （2）合理安排农业生产活动，禁止过垦过牧，实施 ⁠ ，发展林果草产业，促使生态环境修复。 植树种草　 梯田　 修挡土 坝　 退耕还 林还草　 返回目录 上一页 下一页 　　红色旅游景点主要包括革命历史遗迹、革命纪念设施和伟 人故居，是红色文化基因传承的物质载体。读长征时期形成的 红色旅游景点密集区分布示意图，完成1～3题。 1. 红色旅游景点密集区主要分布在（　D　） A. 沿海 B. 边疆 C. 平原 D. 山区 D 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 　　红色旅游景点主要包括革命历史遗迹、革命纪念设施和伟 人故居，是红色文化基因传承的物质载体。读长征时期形成的 红色旅游景点密集区分布示意图，完成1～3题。 2. 红军长征时期，甲地区（　C　） A. 沙漠广布，物产奇缺 B. 雨林茂密，人迹罕至 C. 千沟万壑，土地贫瘠 D. 河湖密布，交通不便 C 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 　　红色旅游景点主要包括革命历史遗迹、革命纪念设施和伟 人故居，是红色文化基因传承的物质载体。读长征时期形成的 红色旅游景点密集区分布示意图，完成1～3题。 3. 如今，甲地区积极实施乡村振兴战略， 地理环境发生了巨变，主要表现有（　A　） ①植被覆盖增加 ②交通条件改善 ③日照时间变长 ④山区面积扩大 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 　　陕西省榆林市作为资源型城市在转型升级中明确了高碳城 市低碳化的发展思路。针对采矿过程中出现的废石堆，采取了 台阶式平整治理方法，效果显著。读榆林地区矿产资源和交通 分布示意图以及台阶式平整治理方法示意 图，完成4～5题。 4. 根据图文材料推测，今后榆林市经济转型 发展的方向为（　C　） ①加大原煤开采 C ②推动煤化工产业多元化、低碳化发展 ③打造高端装备制造业基地 ④推动新能源体系建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 　　陕西省榆林市作为资源型城市在转型升级中明确了高碳城 市低碳化的发展思路。针对采矿过程中出现的废石堆，采取了 台阶式平整治理方法，效果显著。读榆林地区矿产资源和交通 分布示意图以及台阶式平整治理方法示意 图，完成4～5题。 5. 在废石堆治理过程中，当地选用牧草而不 是野生杂草，目的是（　B　） A. 保持水土 B. 发展牧业 C. 美化环境 D. 降低成本 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 　　陕西省南北狭长，地形地势复杂，地域划分鲜明。自北向 南依次为陕北、关中、陕南三大地理单元，地跨北方地区和南 方地区。读陕西省简图，完成6～7题。 6. 关于陕西省不同地区地理特征的描述，正确的是（　C　） A. 米饭是陕北地区居民的主食 B. 关中属于亚热带季风气候区 C. 关中与陕南的分界线是秦岭 D. 流经关中的渭河是长江支流 C 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 　　陕西省南北狭长，地形地势复杂，地域划分鲜明。自北向 南依次为陕北、关中、陕南三大地理单元，地跨北方地区和南 方地区。读陕西省简图，完成6～7题。 7. 陕西省坚持“强关中，优陕北，兴陕南”的思路，完善区域 协调发展。下列有关陕西省区域协调发展措施的叙述，可行的 是（　B　） A. 陕北推动高新技术产业发展 B. 陕南重点建设绿色产业 C. 关中打造现代能源化工基地 D. 全省重点发展采矿业 B 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 8. （地理实践力·水土流失的成因探究及其治理）阅读图文材 料，回答下列问题。 黄土高原位置和范围示意图 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 【明确位置　了解环境】 （1）黄土高原地处我国四大地理区域中的 地区，东 起太行山，西到乌鞘岭，北连内蒙古高原，南至 （填 山脉），是世界上最大的黄土堆积区，当地居民利用黄土建造 传统民居 ⁠。 北方　 秦岭　 窑洞　 黄土高原位置和范围示意图 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 【对比实验　探究成因】 　　某地理兴趣小组为探究黄土高原生态环境问题的影响因 素，设计了下列四组模拟对比实验（杯中阴影部分表示泥沙的 多少）。 1 2 3 4 5 6 7 8 （2）写出4组实验探究的影响因素：实验1 ⁠ ；实验2 ；实验3 ；实验4 ⁠ ⁠。 降水量（或降水 强度）　 土质　 植被　 坡 度　 返回目录 上一页 下一页 （3）利用实验2的结论解释黄土高原水土流失严重的原 因： ⁠。 黄土高原黄土土质疏松，容易发生水土流失　 1 2 3 4 5 6 7 8 【对比实验　探究成因】 　　某地理兴趣小组为探究黄土高原生态环境问题的影响因 素，设计了下列四组模拟对比实验（杯中阴影部分表示泥沙的 多少）。 返回目录 上一页 下一页 【因地制宜　生态农业】 （4）水土流失的治理也要因地制宜。请根据因地制宜的原 则，在下图所示相应位置填写黄土高原由“黄”转“绿”的治 理措施。 A 　B 　C ⁠ 修梯田　 打坝淤地　 植树种草　 1 2 3 4 5 6 7 8 返回目录 上一页 下一页 谢谢观看 $