专题6 第一单元 第1课时 化学反应速率-【金版新学案】2025-2026学年高中化学必修第二册同步课堂高效讲义教师用书word(苏教版)
第一单元 化学反应速率与反应限度
第1课时 化学反应速率
[学习目标] 1.了解化学反应速率的概念和表示方法,并能运用公式进行简单计算。 2.能从内因、外因两个方面认识化学反应速率,学会运用控制变量的方法研究影响化学反应速率的因素。 3.认识化学反应速率的研究在生产、生活中的重要作用。
任务一 化学反应速率的理解
1.感受化学反应的快慢
(1)不同化学反应进行的快慢程度不同。爆炸、酸碱中和反应等化学反应进行的快;食物腐败和钢铁生锈等化学反应进行的较为缓慢;钟乳石和石笋的形成等化学反应进行的极为缓慢。
(2)基础实验探究
实验步骤 | ||
实验现象 | 剧烈反应,产生气泡较快 | 缓慢反应,产生气泡较慢 |
实验结论 | 镁与盐酸的反应比铁更快 | |
[交流研讨1] 对于任何化学反应来说,反应速率越大,反应现象越明显吗?
提示:不一定,如中和反应,反应速率很快,但无明显现象。
2.化学反应速率及其表示方法
(1)概念:化学反应速率是用来定量表示化学反应的快慢的物理量。
学科网(北京)股份有限公司
(2)表示方法:可用单位时间内反应物浓度的减少或者生成物浓度的增加(均取正值)来表示。
(3)计算:表达式为v=或v=
。
式中:Δc为浓度的变化量,一般以mol·L-1为单位;Δt为时间,一般以s或min为单位。
(4)常用单位:mol·L-1·s-1或mol·L-1·min-1。
[交流研讨2] 同一化学反应,相同条件用不同物质表示的化学反应速率的数值如果不同,表示的意义是否相同?
提示:同一化学反应,相同条件下用不同物质表示的化学反应速率数值的大小和方程式中对应物质的化学计量数有关,化学计量数越大,数值越大,其数值之比等于化学计量数之比,但都表示该反应的反应速率,故意义相同。
[交流研讨3] 甲、乙两容器都进行A→B的反应,甲中A每分钟减少4 mol,乙中A每分钟减少2 mol,甲中的反应比乙中快吗?
提示:不一定。因为容器的体积不确定。
化学反应速率的四点理解
学生用书⬇第2页 |
1.下列说法不正确的是( )
学科网(北京)股份有限公司
A.化学反应速率通常用单位时间内反应物或生成物的物质的量浓度变化来表示
B.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢程度的物理量
C.用不同物质的浓度变化表示同一时间内、同一反应的速率时,其数值之比等于反应方程式中对应物质的化学计量数之比
D.若某化学反应的反应速率为0.5 mol·L-1·s-1,就是指在1 s内反应物和生成物的浓度变化都为0.5 mol·L-1
答案:D
解析:化学反应速率通常用单位时间内反应物或生成物的物质的量浓度变化(均取正值)来表示,A正确;化学反应有快有慢,化学反应速率是衡量化学反应进行快慢程度的一个物理量,B正确;用不同物质的浓度变化表示同一时间内、同一反应的速率时,其数值之比等于反应方程式中对应物质的化学计量数之比,C正确;若某化学反应的反应速率为0.5 mol·L-1·s-1,是指用某一物质表示的平均反应速率,与其他物质表示的速率不一定相等,D错误;故选D。
2.一定条件下反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在10 L的密闭容器中进行,测得2 min内N2的物质的量由20 mol减小到8 mol,则2 min内N2的反应速率为( )
A.1.2 mol·L-1·min-1
B.6 mol·L-1·min-1
C.0.6 mol·L-1·min-1
D.0.4 mol·L-1·min-1
答案:C
解析:2 min内,N2的物质的量由20 mol减小到8 mol,则Δc==1.2 mol·L-1,2 min内N2的反应速率为v=
=
=0.6 mol·L-1·min-1,故选C。
3.(2024·常州高级中学期末)对于反应3A(g)+B(s)C(g)+2D(g)在不同条件下的化学反应速率如下,其中表示反应速率最快的是( )
A.v(A)=0.1 mol·L-1·s-1
学科网(北京)股份有限公司