第二辑9.2保障宪法实施 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

课程名称 保障宪法实施 授课时数 1 授课教材 《职业道德与法治》 出版单位 高等教育出版社 授课地点 授课科目 思想政治 授课班级 一、教学分析 教材及教学 内容分析 本课由导语和两框组成。导语简要概括学习本课的主题及目的，引导学生把握本课的主要内容。两框分别为“坚持宪法至上”和“保障宪法实施”，每框各包括三目。两框的逻辑关系是:第一框是第二框内容的基础，侧重帮助学生理解宪法的地位和作用、基本原则、主要内容，分析宪法规定的公民基本权利和义务，树立正确的权利与义务观，引导学生自觉依法行使权利和履行义务;第二框在第一框明确“坚持宪法至上”的基础上，侧重帮助学生懂得宪法实施的意义，理解我国的宪法监督制度，增强维护宪法尊严、保证宪法实施的自觉性，明确维护宪法人人有责，学会运用宪法分析和解决实际问题，保障宪法实施。两框构成一个整体，遵循知信行的逻辑，通过宪法知识的学习，引导学生不仅从思想上坚持宪法至上，而且积极转化为保障宪法实施的实际行动。 第二框“保障宪法实施”，阐明宪法实施的内涵、意义，宪法监督制度的内涵，明确维护宪法人人有责，强化宪法至上意识，增强维护宪法权威的自觉性，包括三目。第一目“宪法实施的意义”，阐释了宪法实施的内涵及重要意义。第二目“我国的宪法监督制度”，阐释了宪法监督制度的内涵，简要介绍了我国宪法监督制度。第三目“维护宪法人人有责”，从三个方面提出了维护宪法的具体做法。 学情分析 1、知识基础：学生在初中阶段对宪法知识有了一定的了解。通过第9课第一框的学习，学生明确了宪法的地位和作用，对于公民的基本权利和义务有较为清晰的认识，为学习本框保障宪法实施奠定了基础。 2、认知能力：部分学生认为宪法实施是国家的事，公民不需要做任何事。学生对宪法监督制度较为陌生，维护宪法人人有责的意识较弱，实际生活中难以自觉把维护宪法人人有责落实在日常行为中。 3、学习特点：思维活跃，喜欢有参与感的课堂活动并乐于参与，有学习的热情，愿意分享，在信息搜索处理等方面具备一定的能力。 核心素养 通过学习本课，达成如下思想政治学科核心素养： 1.政治认同:理解坚持依宪治国、依宪执政是习近平法治思想的主要内容，坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。通过理解我国宪法的地位和作用、懂得宪法实施的意义，坚定走中国特色社会主义法治道路的信心，维护宪法权威。自觉培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。 2.职业精神:通过了解宪法规定和保障公民的劳动权利和义务，树立正确的劳动观、职业观、就业观、创业观和成才观，在劳动实践中养成良好职业行为习惯。 3.法治意识:理解我国宪法的地位、作用和基本原则，懂得宪法实施的意义，理解我国宪法监督制度;树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念;养成依法行使权利、履行法定义务的思维方式和行为习惯;认同宪法，崇尚宪法，践行宪法，在日常生活中自觉参与社会主义法治国家建设，维护宪法权威。 4.健全人格:正确理解个人与国家、社会和他人的关系，自觉抵制妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 教学重点 正确理解维护宪法人人有责 教学难点 在日常生活中如何践行自觉参与社会主义法治国家建设，维护宪法权威。 二、教学思路 三、教学策略 教学方法 议题式教学法、启发式教学法、讲授法、情境探究法 学习方法 小组合作探究、自主学习 四、教学环境与资源 【教学环境】多媒体教室 【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材，教学课件，教学设计，教学反思 五、教学过程 课前 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 以小组为单位，查阅相关资料： 1、了解我国的宪法监督制度； 2、了解历年“国家宪法日”的宣传活动； 3、了解宪法与我们的生活的关系，观察和发现生活中的宪法宣传等等。 引导学生有方向地查找资料，分享交流。 组建小组，合作探究，搜集资料，为新课的学习做好准备。 发挥学生主体地位，搜集本课相关资料自主学习，初步了解本课的学习内容与目的，为新课的学习奠定基础。 课中 导入新课（5分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 总议题：“宪”在行动，谱写新时代中国宪法实践新篇章 【新课导入】 播放视频 思考：什么是宪法宣誓制度？ 【展示资料】 宪法宣誓制度是国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，将宪法第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 引出总议题，引入新课。 【导入语】 宪法，作为国家的根本大法，是治国安邦的总章程，它承载着人民的意志，守护着国家的根基。习近平主席的宪法宣誓，不仅是对宪法精神的践行，更是向全体人民表明，宪法的权威不容置疑，宪法的实施至关重要。在新时代的浪潮中，我们该如何理解宪法实施的深远意义？又该如何在日常生活中维护宪法的尊严？让我们一起走进今天的课程，探寻宪法的力量。 观看视频，思考问题，进入新课的学习。 以视频引出学习主题，激发学习兴趣，引出总议题。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题一：捍卫宪法尊严，推进宪法实施 【议学情境一】 《中华人民共和国宪法》(节选) 序言……全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。…… 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。 【议学探究一】 1、材料中《中华人民共和国宪法》的这些条文内容，有何共同点？ 2、什么是宪法实施？ 【议学情境二】 播放视频 【议学探究二】 “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”结合视频及教材内容，谈谈宪法实施有何重要性？ 【议学情境三】 全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于宪法的重要论述，健全保证宪法全面实施的制度体系，坚持宪法规定、宪法原则、宪法精神全面贯彻，坚持宪法实施、宪法解释、宪法监督系统推进，不断提高宪法实施和监督水平，坚定维护宪法权威和尊严。加强宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神。开展国家宪法日活动，组织全国人大及其常委会选举、决定任命的国家工作人员进行宪法宣誓。加强对宪法法律实施情况的监督检查，推进合宪性审查工作，落实宪法解释程序机制。全面贯彻落实关于完善和加强备案审查制度的决定，强化制度刚性，坚决纠正和撤销违反宪法法律的规范性文件，维护国家法治统一。 【议学探究三】结合教材内容，完成以下表格中的“名词解释”。 展示议学情境，引导学生有方向的回答。 【知识小结】 【议学展示】 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过分析宪法的相关法律条文，学生能够理解“宪法实施”的内涵，结合视频理解宪法实施的重要意义。简要了解我国宪法监督制度，为接下来的重难点知识的学习奠定基础，做好铺垫。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题二：弘扬宪法精神，争做时代新人 【议学情境四】 为了增强宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法实施，2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。每年的这一天国家都会通过多种形式开展宪法宣传教育活动，引导人们尊崇宪法、信仰宪法。虽然“国家宪法日”每年只有一天，但是宪法陪伴我们每一天，我们的一生都离不开宪法的守护。 【议学探究四】 结合“国家宪法日”活动，说说为什么“维护宪法人人有责”？ 【议学情境五】 播放视频 【议学探究五】结合视频，如何做到维护宪法人人有责？ 展示议学情境，引导学生思考并回答。 【议学展示】 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过理解“国家宪法日”活动，理解“维护宪法人人有责”，学生从中加强了学习宪法的观念，小结“维护宪法的具体做法”，提升核心素养，解决重难点知识。 总结提升（分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，教育部决定于今年4月至12月举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。 活动期间将开展“法治青年说”活动、“宪法卫士”行动计划、法治宣传教育周活动、“学宪法 讲宪法”地方比赛和全国总决赛、宪法主题歌曲传唱活动、国家宪法日“宪法晨读”暨“学宪法 讲宪法”十周年总结活动等。 思考：作为青少年学生，你将如何积极参与到此次活动中？ 引导学生总结升华。 【结束语】 同学们，你们肩负着传承与弘扬宪法精神的重任。积极学宪法，不只是一句口号，它体现在你们认真学习每一条宪法条文，理解其中深意；体现在生活里，当面对不合理现象，能以宪法为依据去理性看待；体现在未来，无论从事何种职业，都将宪法精神融入日常工作与社会参与中。 愿你们都成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在宪法的护航下，向着光明的未来大步迈进，用青春与热血续写新时代中国宪法实践的绚丽篇章 ！ 交流分享，在教师的引导下总结提升。 通过今年教育部举办的“学宪法 讲宪法”活动，学生进一步学习宪法精神，维护宪法权威，将所学知识内化于心外化于行，提升法治实践能力，在实践中感受和认同宪法的权威地位，为更好地落实宪法实施贡献自己的青春力量。 课后 课后作业（1分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 以小组为单位，从搜集资料、讨论辩论、对话演讲、视频拍摄中选取一种或多种形式，结合宪法的地位和作用，谈谈如何在日常生活中维护宪法。 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 开拓延伸，学以致用，提升核心素养能力。 六、板书设计 七、总结反思 教学亮点： 1.采用议题式教学。围绕总议题“‘宪’在行动，谱写新时代中国宪法实践新篇章”，设置了两个子议题，教学思路清晰准确，形成“议题线-问题线-知识线”，达到预设教学目标。 2.采用情境探究法。教师通过设计每一个子议题的议学情境和对应的议学探究，引导学生在活动中理解知识，在探究交流中掌握知识，在总结归纳中生成知识。 3.本课教学以视频引出学习主题，激发学习兴趣，引出总议题。教学过程中通过组建小组开展探究合作学习，教师引导学生开展活动、理解知识，掌握知识，总结升华部分通过今年教育部举办的“学宪法 讲宪法”活动，学生进一步学习宪法精神，维护宪法权威，将所学知识内化于心外化于行，提升法治实践能力，在实践中感受和认同宪法的权威地位，为更好地落实宪法实施贡献自己的青春力量。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养，充分发挥学生主体地位和教师的引导作用，有效提升核心素养，注重启发教导，激发学习兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $宪法有一种权威。根本大法，至高无上。我们有一种敬畏，宪法神圣而不可侵犯。宪法有一种深情相伴，一世守护一生。我们有一种誓言。忠于宪法，忠于祖国，忠于人民。宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是建设法治中国的纲领和基石。宪法是公民权利的宣言书。全过程陪伴生命的每时每刻，全方位守护生活的点点滴滴。1982年12月4日，第五届全国人大第五次会议正式通过并颁布了中华人民共和国第四部宪法。1988年至2018年30年间，我国宪法先后五次进行修正。实践证明，这是一部适合中国国情、适应时代发展的宪法，是为实现人民根本利益和中华民族伟大复兴保驾护航的宪法。维护宪法尊严、保证宪法实施，是每一位公民的神圣职责。2014年124国家宪法日的设立，进一步树立起宪法的权威性，彰显出党和国家深化全面依法治国的坚定决心。随着党的二十大胜利召开，建设法治中国开启新征程。让我们以习近平法治思想为引领，弘扬宪法精神，恪守宪法原则，履行宪法义务，从我做起，尊法学法守法用法，共同建设法治沈阳。 现在请中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席习近平宣誓。请宣誓。我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。宣誓人，习近平。 保障宪法实施 “宪”在行动，谱写新时代中国宪法实践新篇章 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：什么是宪法宣誓制度？ 导 入 新 课 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 宪法宣誓制度是国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。 2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的宪法修正案，将宪法第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 宪法宣誓制度 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 捍卫宪法尊严，推进宪法实施 2 弘扬宪法精神，争做时代新人 总议题：“宪”在行动，谱写新时代中国宪法实践新篇章 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 题 一 捍卫宪法尊严， 推进宪法实施 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境一 《中华人民共和国宪法》(节选) 序言……全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 第五条……一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。…… 第五十三条 中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 【议学探究一】 1、材料中《中华人民共和国宪法》的这些条文内容，有何共同点？ 2、什么是宪法实施？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 一、宪法实施的意义 1、宪法实施的内涵 宪法实施，就是要落实宪法的精神与规范。 我国宪法在序言、第五条、第五十三条和第九十九条等多处，都对宪法实施作出了明确规定。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境二 【议学探究二】 “宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”结合视频及教材内容，谈谈宪法实施有何重要性？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 一、宪法实施的意义 2、宪法实施的意义 （1）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 制定和完善宪法的目的在于将宪法的基本规范付诸实践、落实到行动上。 只有这样，才能有效规范国家权力，才能维护党和人民的共同意志，保障人民的根本利益。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 一、宪法实施的意义 2、宪法实施的意义 （2）宪法实施是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。 只有通过宪法实施，将宪法确立的根本制度、基本制度和重要制度付诸实践，才能维护宪法的权威，推动国家治理体系和治理能力现代化，促进党和国家事业的顺利发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 一、宪法实施的意义 2、宪法实施的意义 （3）宪法解释是正确实施宪法的必要环节。 主体：宪法解释是全国人大常委会依据宪法规定行使宪法解释权。 作用：宪法解释既是宪法实施的重要内容，也是保证宪法实施的必要机制。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境三 全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平总书记关于宪法的重要论述，健全保证宪法全面实施的制度体系，坚持宪法规定、宪法原则、宪法精神全面贯彻，坚持宪法实施、宪法解释、宪法监督系统推进，不断提高宪法实施和监督水平，坚定维护宪法权威和尊严。加强宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神、社会主义法治精神。开展国家宪法日活动，组织全国人大及其常委会选举、决定任命的国家工作人员进行宪法宣誓。加强对宪法法律实施情况的监督检查，推进合宪性审查工作，落实宪法解释程序机制。全面贯彻落实关于完善和加强备案审查制度的决定，强化制度刚性，坚决纠正和撤销违反宪法法律的规范性文件，维护国家法治统一。 【议学探究三】结合教材内容，完成以下表格中的“名词解释”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议学探究三 名词点击 名词解释 宪法解释 宪法监督 合宪性审查 备案审查 是全国人大常委会依据宪法规定行使宪法解释权，依照宪法精神对宪法规范的内容、含义和界限作出说明。 是指由特定国家机关按照法律程序监督其他机关实施宪法的活动。在我国，负责宪法监督的国家机关是全国人大及其常委会。 是全国人大及其常委会按照我国宪法规定，依据一定的程序和方式，对法律、法规等是否符合宪法进行审查并作出处理的制度。 是我国特有的一项保证社会主义法制统一的制度。所有的法规、规章、司法解释等规范性文件均纳入备案审查范围。我国针对不同性质和效力的规范性文件，建立了多套备案审查机制。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 一、宪法实施的意义 3、我国的宪法监督制度 我国的宪法监督制度主要包括合宪性审查、备案审查等。 《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国立法法》《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》等法律建立了我国规范性文件备案审查制度。全国人大常委会对法规司法解释进行备案审查，地方人大常委会对本行政区域其他国家机关和下级人大及其常委会的规范性文件进行备案审查，国务院对地方性法规、规章等规范性文件进行备案审查。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议 题 二 弘扬宪法精神， 争做时代新人 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境四 为了增强宪法意识，弘扬宪法精神，促进宪法实施，2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，将12月4日设立为“国家宪法日”。每年的这一天国家都会通过多种形式开展宪法宣传教育活动，引导人们尊崇宪法、信仰宪法。虽然“国家宪法日”每年只有一天，但是宪法陪伴我们每一天，我们的一生都离不开宪法的守护。 【议学探究四】 结合“国家宪法日”活动，说说为什么“维护宪法人人有责”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ①从宪法的作用和地位看 我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法以法律的形式确认了全国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力。 ②从宪法的主要内容看 我国宪法规定了国家的领导核心、指导思想、根本任务、根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构、国家标志等，这些内容是我国国家生活和社会生活中最根本、最重要的问题。 ③从宪法实施意义看 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。宪法实施是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。《宪法》序言中明确规定，全国各族人民都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，因此，维护宪法人人有责。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境五 【议学探究五】结合视频，如何做到维护宪法人人有责？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 二、维护宪法人人有责 1、维护宪法，要学习宪法、领会宪法。 我们要理解我国宪法的地位和作用； 懂得宪法实施的意义，充分认识宪法在全面依法治国和国家治理中的重要性； 明确宪法至上，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 二、维护宪法人人有责 2、维护宪法，要认同宪法、崇尚宪法。 我们要增强对宪法的信服和尊崇，强化自觉维护宪法尊严、保证宪法实施的意识，坚定敬畏宪法、维护宪法的信念，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知 识 小 结 二、维护宪法人人有责 3、维护宪法，要践行宪法、捍卫宪法。 我们要积极宣传宪法，推动宪法实施，为全社会遵守宪法贡献自己的力量； 从小事身边事做起，学会运用宪法分析解决学习和生活中的实际问题； 坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 为深化青少年宪法法治教育，根据中央依法治国办有关任务部署和教育系统“八五”普法规划要求，教育部决定于今年4月至12月举办第十届全国学生“学宪法 讲宪法”活动。 活动期间将开展“法治青年说”活动、“宪法卫士”行动计划、法治宣传教育周活动、“学宪法 讲宪法”地方比赛和全国总决赛、宪法主题歌曲传唱活动、国家宪法日“宪法晨读”暨“学宪法 讲宪法”十周年总结活动等。 总 结 升 华 思考：作为青少年学生，你将如何积极参与到此次活动中？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总 结 升 华 同学们，你们肩负着传承与弘扬宪法精神的重任。积极学宪法，不只是一句口号，它体现在你们认真学习每一条宪法条文，理解其中深意；体现在生活里，当面对不合理现象，能以宪法为依据去理性看待；体现在未来，无论从事何种职业，都将宪法精神融入日常工作与社会参与中。 愿你们都成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在宪法的护航下，向着光明的未来大步迈进，用青春与热血续写新时代中国宪法实践的绚丽篇章 ！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 板 书 设 计 宪法实施的意义 保障宪法实施 我国的宪法监督制度 维护宪法人人有责 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习 题 巩 固 1、2023 年 12月4日是第十个国家宪法日。一部名为《守护》的宪法主题宣传片吸引了不少目光：从呱呱坠地，到朱颜鹤发；从黎明破晓，到甜美梦乡；从日常生活，到劳作生产...守护着我们的权益，保障着我们的安全……“这启示我们( ) ①宪法规定了社会生活中所有问题 ②我们的一生都离不开宪法的保护 ③宪法是全国各族人民的命运所系 ④要增强宪法意识，弘扬宪法精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习 题 巩 固 2、宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们不仅要学习宪法，还要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要( ) ①严格遵守宪法和法律规定 ②学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题 ③坚决维护宪法的权威 ④自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为 A.①②④ B. ①②③ C.①②③④ D.②③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $良法善治民之所向。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法与国家前途、民族命运、人民幸福息息相关。我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法。权威。履行法定职责。铮铮誓言。以上率下。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宪法在治国理政中的重要地位和作用，把实施宪法摆在全面依法治国的突出位置。2014年12月，在首个国家宪法日到来之际，习近平总书记强调，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政，要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维护宪法法律权威。2018年2月，习近平总书记在主持十九届中央政治局第四次集体学习时指出，我们党高度重视发挥宪法在治国理政中的重要作用，坚定维护宪法尊严和权威，推动宪法完善和发展，这是我国宪法保持生机活力的根本原因所在。2018年12月，在第五个国家宪法日到来之际，习近平总书记作出重要指示强调，我国现行宪法是在党的领导下，在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革实践经验基础上制定和不断完善的，实现了党的主张和人民意志的高度统一，具有强大生命力，为改革开放和社会主义现代化建设提供了根本法治保障。2020年11月，习近平总书记出席中央全面依法治国工作会议并发表重要讲话强调，全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。2021年10月，习近平总书记出席中央人大工作会议并发表重要讲话强调，全国人大及其常委会要完善宪法相关法律制度，保证宪法确立的制度、原则、规则得到全面实施。要加强对宪法法律实施情况的监督检查，地方各级人大及其常委会要依法行使职权，保证宪法法律在本行政区域内得到遵守和执行，自觉维护国家法制统一。2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中强调，加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。同年12月，习近平总书记发表署名文章谱写新时代中国宪法实践新篇章，纪念现行宪法公布施行40周年。他强调，维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。