内容正文:
课程名称
我国法治建设的成就
授课时数
1
授课教材
《职业道德与法治》
出版单位
高等教育出版社
授课地点
授课科目
思想政治
授课班级
一、教学分析
教材及教学
内容分析
第一框“我国法治建设的成就”,阐释法治让生活更美好,总结新中国法治建设的发展历程与成就,领悟法治与生活、社会的关系,充分认识我国法治建设的成就。本框包括两目。第一目“法治让生活更美好”,阐释法治的科学内涵,强调了法治保障个人权利和自由、维护公共秩序、实现公平正义的重要作用。第二目“新中国法治建设的发展历程与成就”,简要回顾了新中国法治建设的发展历程,从找到了正确的法治道路、形成了习近平法治思想、形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系、国家治理能力不断提升四个方面总结了新中国法治建设的成就。
学情分析
通过初中阶段的学习,学生初步了解法律基本常识,为本课学习我国法治建设的成就奠定了基础。此阶段的学生知识体系不够完善,思维不够成熟,对于正确认识中国特色社会主义法律体系还需要加以引导。
核心素养
通过学习本课,达成如下思想政治学科核心素养:
1.政治认同:运用马克思主义法治观点,观察分析社会生活中的法律现象,并进行正确的价值判断和行为选择;领会习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,理解习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,坚定走中国特色社会主义法治道路的信心;通过认识新中国法治建设的成就、全面依法治国的重大意义,坚决拥护中国共产党的领导;理解“法治”是社会主义核心价值观的重要组成部分,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。
2.职业精神:通过了解法治在保障个人权利和自由、维护公共秩序等方面的作用,领会在职业活动中要树立法治理念、培育理性思维的重要性,正确处理社会发展与个人成长的关系。
3.法治意识:懂得法治的科学内涵,理解新中国法治建设的成就,把握习近平法治思想的内涵,认识全面依法治国的意义、总目标与原则,明确建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求;强化社会主义法治观念,增强对新中国法治建设成就的自豪感;提高参与全面依法治国的行动自觉,做法治中国建设的拥护者、参与者。
4、健全人格:通过认识法治对美好生活的保障作用,形成自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,正确处理个人与他人、个人与社会的关系。
5.公共参与:通过认识法治与生活的关系,增强依法有序参与公共事务的意识,积极承担社会责任。
教学重点
新中国法治建设的成就
教学难点
新中国法治建设的成就
二、教学思路
三、教学策略
教学方法
议题式教学法、启发式教学法、讲授法、情境探究法
学习方法
小组合作探究、自主学习
四、教学环境与资源
【教学环境】多媒体教室
【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材,教学课件,教学设计,教学反思
五、教学过程
课前
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
分组完成课前任务:
了解新中国法治建设的发展历程;
围绕“启思导行”栏目内容搜集资料,了解新中国法治建设的辉煌成就;
了解习近平法治思想的相关内容。
引导学生有方向地查找资料,分享交流。
组建小组,合作探究,搜集资料,为新课的学习做好准备。
发挥学生主体地位,初步了解本课的学习内容与目的,为新课的学习奠定基础。
课中
导入新课(5分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
总议题: 法治铸就辉煌,护航美好生活
【新课导入】
思考:
1、为什么要将“法治”作为社会主义核心价值观社会层面的重要内容之一?
2、你知道哪一部法律被称为“社会生活的百科全书”吗?
引出总议题,引入新课。
【导入语】
同学们,“法治”这个词大家并不陌生,它是社会主义核心价值观的十二个关键词之一。每当我们背诵社会主义核心价值观时,你是否思考过:为什么将“法治”作为社会主义核心价值观社会层面的重要内容之一?你知道哪一部法律被称为“社会生活的百科全书”吗?
前面我们已经学习了感悟道德的力量、践行职业道德规范两个单元,其实社会生活和国家治理,不仅需要道德规范,还需要法律规范。法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。今天,我们学习中国特色社会主义法治道路的内容,先要从认知上明确法治与生活的关系,理解“法治让生活更美好”。
思考问题,讨论交流,进入新课的学习。
以问题导入新课,引导学生围绕“法治”思考相关内容,从认知上明确法治与生活的关系,理解“法治让生活更美好”,提出总议题。
( 分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
议题一:法治润民心,生活更美好
【议学情境一】
播放视频
【议学探究一】
1、什么是法治?
2、结合视频,你认为法治与生活有什么关系?
【议学情境二】
《中华人民共和国民法典》第五章 民事权利 第一百零九条:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
《中华人民共和国民法典》第八条明确规定:“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。”这一条款确立了公序良俗原则在民事活动中的基础地位,要求民事主体在从事任何民事活动时,都必须遵守法律法规,同时不得违背社会公共秩序和善良风俗。
《中华人民共和国民法典》第六条:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
【议学探究二】结合具体法律条文,分析法治有何作用?
展示议学情境,引导学生有方向的回答。
【知识小结】
小组合作讨论,完成议学探究问题。
通过了解《民法典》,学习其中相关法律条文,引导学生学习法治的科学内涵,强调法治的重要作用。
( 分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
议题二:历程映辉煌,法治谱新篇
播放视频
【议学情境三】
从1954年首次起草民法典算起,中国的民法典编纂之路已经走了整整66年。新中国第一部法律——婚姻法就属于民法范畴。编纂一部真正属于中国人民的民法典,是新中国几代人的夙愿。我国曾于1954年、1962年、1979年和2001年先后4次启动民法制定工作。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央推动党和国家事业发生了历史性变革、取得了历史性成就,中国特色社会主义进入新时代。在这一背景下,党的十八届四中全会作出编纂民法典的重大决定。2015年3月,民法典编纂正式启动,由全国人大常委会法工委牵头五家单位共同参与民法典编纂工作。
民法典的编纂始终坚持科学立法、民主立法、依法立法的立法精神。每次审议修改都聚焦立法中的难点热点问题,广泛听取各方面意见建议,充分保障公民建言献策、表达主张的民主参与权利。
【议学探究三】结合视频以及《民法典》编纂的历史沿革,说说新中国法治建设经历了一个怎样的发展历程?
【议学情境四】
播放视频
【议学探究四】
1、结合视频以及小组的任务分享,说说我国在全面依法治国、建设社会主义法治国家方面取得了哪些辉煌成就?
2、结合视频,谈谈你对习近平法治思想的认识。
展示议学情境,引导学生思考并回答。
【知识小结】
小组合作讨论,完成议学探究问题。
通过探究《民法典》编纂的历史沿革以及新中国法治建设成就,引导学生认识新中国法治建设的发展历程,从四个方面总结了新中国法治建设的成就,突破教学重难点知识。
总结提升(分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
【法治实践】
作为一名中职学生,在日常生活中,我们可以通过哪些具体行动为法治建设贡献自己的力量?
引导学生总结升华。
【结束语】
同学们,法治建设是一项长期而伟大的事业,它关乎国家的长治久安,也与我们每个人的生活息息相关。通过学习,我们一同了解了我国法治建设所取得的辉煌成就,从完备的法律体系到高效的法治实施,从严密的法治监督到有力的法治保障,每一步都凝聚着无数人的努力。而作为新时代的中职生,你们肩负着时代赋予的责任与使命。在未来的日子里,希望大家将所学铭记于心,从身边的小事做起,积极践行法治精神,用实际行动为我国法治建设添砖加瓦,共同护航美好生活。
交流分享,在教师的引导下总结提升
。
通过小组交流分享,引导学生将所学知识内化于心外化于行,鼓励学生深入法治实践,将所学知识学以致用,更好服务社会,提升核心素养。
课后
课后作业(1分钟)
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
以小组为单位,收集资料,以“习近平法治思想“为主题,制作一期黑板报。
明确作业要求,规定提交作业的时间和方式。
阅读作业要求,按时完成作业。
开拓延伸,学以致用,提升核心素养能力。
六、板书设计
七、总结反思
教学亮点:
1.采用议题式教学。围绕总议题“法治铸就辉煌,护航美好生活”,设置了两个子议题,教学思路清晰准确,形成“议题线-问题线-知识线”,达到预设教学目标。
2.采用情境探究法。教师通过设计每一个子议题的议学情境和对应的议学探究,引导学生在活动中理解知识,在探究交流中掌握知识,在总结归纳中生成知识。
3.本课教学以问题导入新课,引导学生围绕“法治”思考相关内容,从认知上明确法治与生活的关系,理解“法治让生活更美好”,提出总议题。教学过程中通过组建小组开展探究合作学习,教师引导学生开展活动、理解知识,掌握知识,总结升华部分通过小组交流分享,引导学生将所学知识内化于心外化于行,鼓励学生深入法治实践,将所学知识学以致用,更好服务社会,提升核心素养。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养,充分发挥学生主体地位和教师的引导作用,有效提升核心素养,注重启发教导,激发学习兴趣。
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$美好生活,民法典相伴。民法典总则编2021年,被称为社会生活百科全书的中华人民共和国民法典于1月1日正式施行。中国人民共和国民法典共7编1260条,它是新中国成立以来第一部以法典命名的法律,他的施行意味着中国开启了民法典时代。那么,民法典的施行如何给我们提供法律保障的呢?让我们一起来看看民法典总编则里有哪些和大家相关的亮点。规定胎儿能继承遗产吗?民法典设立了胎儿利益特别保护制度,规定涉及遗产继承时,胎儿视为具有民事权利能力,有继承遗产的资格和权力。但胎儿出生时为死体的,其民事权益自始不存在。法律保护网络虚拟财产吗?网络虚拟财产具有财产的特性,其被侵犯时依法应受到保护。近年来,随着互联网的发展,网络游戏日渐盛行,网络游戏账号、网络游戏装备等也在玩家的时间、精力、金钱投入下有了使用价值和交换价值,具备了财产属性。根据民法典规定,民事主体的财产权利受法律平等保护,当民事主体所有的数据网络、虚拟财产遭到非法侵犯时,法律同样提供保护。服不服?见义勇为需要承担民事责任吗?民法典保护见义勇为的行为,因保护他人民事权益而使自己受到损害,且侵权人逃逸,受害人请求补偿的,受益人应当给予适当补偿。为匡正社会风气,鼓励见义勇为的行为,民法典规定,因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。民法典是保护私权利的法律大权,是民事权利的宣言书和保障书。作为事关每个公民从摇篮到坟墓的切身利益的法律,民法典与每个人的生活息息相关。民法典的施行,体现了对人民生命健康、财产安全、交易便利、人格尊严的尊重和保护,是一部具有中国特色和现代意义的法典。
75年风雨兼程,75年沧桑巨变,大道如砥,繁花似锦。是您用坚实的臂膀呵护着我,让我无惧风雨,茁壮成长。是您用厚实的身躯守护着我,强大的安全感,让我拥有家的避风港。那一抹最耀眼的中国红,是我心中永不磨灭的荣光,身为中国人独有的骄傲和自豪。今天是您的生日,千言万语汇成一句话,我爱你中国,我最亲爱的母亲。还记得孩提时代听大人讲起您的故事,从一艘红船到南昌枪响,从星火燎原到长征北上,从抗日战争到解放战争,一次次思想的凝聚,一个个法律的探索,宁在危难中顽强拼搏,百废待兴,艰苦拼搏,傲然屹立在东方。还记得第一部婚姻法为婚姻自由、男女平等、一夫一妻呼喊。还记得1197名代表、1197张同意票,54宪法通过时的掌声和欢呼声。还记得诸暨枫桥矛盾不上交,捕人少、治安好、邻里和谐的张张笑脸,您在奋进中厚积薄发。改革春风吹遍神州大地,解放思想带来发展强劲动力。外资三法为外国投资者提供法律保障和规范,激发经济突飞猛涨。香港特别行政区基本法、澳门特别行政区基本法让归家的孩子有了全方位的法治保障。依法治国入宪依法执政,法治政府建设提出法治力量建成体系,安全感萦绕身旁,您乘着改革之风乘风破浪,时间的车轮来到新时代,奋斗谱写新篇章。习近平法治思想提出,全面依法治国有了根本遵循和行动指南,顶层设计不断完善,制定两规划一刚要让全面依法治国总体格局基本形成,民法典颁布实施,第五次修改宪法,聚焦重点领域立法,中国特色社会主义法治体系建设加快推进,谁办案谁负责,实事求是、有错必纠,完善多元化、立体化诉讼程序体系,司法体制改革取得历史性突破,让司法质量、效率和公信力持续提升,法律面前人人平等,人权法治保障显著加强,社会公平正义法治保障更为坚实。您在新时代凝聚新思想、实现新飞跃。75年,您不曾停下脚步,改革和发展带领我们走向繁荣。75年,您不曾停下守护法治和民生,照顾我们从出生到归途。75年,您不曾停下探索,科技和创新领航我们尽情挥洒,书写中国梦。华夏大地,国泰民安,锦绣中国,盛世辉煌。
总议题: 法治铸就辉煌,护航美好生活
聿见思政
我国法治建设的成就
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新课导入
思考:
1、为什么要将“法治”作为社会主义核心价值观社会层面的重要内容之一?
2、你知道哪一部法律被称为“社会生活的百科全书”吗?
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1、将“法治”作为社会主义核心价值观社会层面的重要内容之一,具有重要的现实意义和深远的历史意义,体现了中国共产党和中国政府推进依法治国、建设社会主义法治国家的坚定决心,也反映了人民群众对公平正义、幸福生活的向往和追求。
2、《中华人民共和国民法典》是我国第一部以法典命名的法律,于2021年1月1日起施行。它涵盖了婚姻家庭、继承、物权、合同、侵权责任等多个方面的内容,被称为“社会生活的百科全书”,涵盖了社会生活的方方面面。
新课导入
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总议题: 法治铸就辉煌,护航美好生活
目
录
议题一: 法治润民心,生活更美好
议题二: 历程映辉煌,法治谱新篇
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议题一
法治润民心,生活更美好
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【议学探究一】
1、什么是法治?
2、结合视频,你认为法治与生活有什么关系?
议学情境一
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一、法治让生活更美好
1、法治的科学内涵
用法律的准绳区衡量、规范、引导社会生活,这就是法治。
议学总结
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《中华人民共和国民法典》第五章 民事权利
第一百零九条:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。
《中华人民共和国民法典》第八条明确规定:“民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。”这一条款确立了公序良俗原则在民事活动中的基础地位,要求民事主体在从事任何民事活动时,都必须遵守法律法规,同时不得违背社会公共秩序和善良风俗。
《中华人民共和国民法典》第六条:民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
【议学探究二】结合具体法律条文,分析法治有何作用?
法治维护公共秩序
法治实现公平正义
议学情境二
法治保障个人权利和自由
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一、法治让生活更美好
2、法治的作用
(1)法治保障个人权利和自由
法治是人类文明进步的重要标志,是治国理政的基本方式,是中国共产党和中国人民的不懈追求。
在法治社会,公民的政治、经济、社会、文化权利受到法律保护,每个人都可以依法自由地安排自己的生活,有序地参与社会公共事务。
知识小结
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一、法治让生活更美好
2、法治的作用
(2)法治维护公共秩序
法律确立了公共生活的基本规则,在法律指引下,公民、企业、社会组织依法行使权利、履行义务,国家机关依法行使职权,社会和谐有序。
(3)法治实现公平正义
法治坚持宪法法律至上,维护法律平等,所有人都要依法行使权利、履行义务,任何违法行为都要受到追究。
知识小结
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议题二
历程映辉煌,法治谱新篇
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法治中国
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本课件和配套教案为
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从1954年首次起草民法典算起,中国的民法典编纂之路已经走了整整66年。新中国第一部法律——婚姻法就属于民法范畴。编纂一部真正属于中国人民的民法典,是新中国几代人的夙愿。我国曾于1954年、1962年、1979年和2001年先后4次启动民法制定工作。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央推动党和国家事业发生了历史性变革、取得了历史性成就,中国特色社会主义进入新时代。在这一背景下,党的十八届四中全会作出编纂民法典的重大决定。2015年3月,民法典编纂正式启动,由全国人大常委会法工委牵头五家单位共同参与民法典编纂工作。
民法典的编纂始终坚持科学立法、民主立法、依法立法的立法精神。每次审议修改都聚焦立法中的难点热点问题,广泛听取各方面意见建议,充分保障公民建言献策、表达主张的民主参与权利。
【议学探究三】结合视频以及《民法典》编纂的历史沿革,说说新中国法治建设经历了一个怎样的发展历程?
议学情境三
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二、新中国法治建设的发展历程与成就
1、新中国法治建设的发展历程
中国共产党历来重视法治,新中国法治建设是在革命根据地法治建设的基础上发展起来的。
知识小结
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新中国法治建设的发展历程
新中国成立后,在社会主义革命和建设时期,党领导人民制定了“五四宪法”和一系列重要法律法规,建立起社会主义法制框架,确立了社会主义司法制度。
进入改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方针,强调依法治国是党领导人民治理国家的基本方略、依法执政是党治国理政的基本方式,不断推进社会主义法治建设。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央明确提出全面依法治国,从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治,我国法治建设有序推进,全面依法治国实践取得重大进展。
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除了《民法典》,你还知道其他各方面具有哪些法律吗?请以小组为单位,将自己知道的法律,填到相应表格中。
教育方面
医疗方面
环保方面
特定群体(如未成年人、老年人等)保护方面
《教育法》《义务教育法》《高等教育法》《职业教育法》《教师法》《民办教育促进法》等
《基本医疗卫生与健康促进法》《食品安全法》《药品管理法》《国境卫生检疫法》《传染病防治法》《执业医师法》《职业病防治法》等
《环境保护法》《森林法》《水土保持法》《气象法》《水污染防治法》《大气污染防治法》等
未成年人:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等
老年人:《老年人权益保障法》等
议学情境四
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【议学探究四】
1、结合视频以及小组的任务分享,说说我国在全面依法治国、建设社会主义法治国家方面取得了哪些辉煌成就?
2、结合视频,谈谈你对习近平法治思想的认识。
议学情境四
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二、新中国法治建设的发展历程与成就
2、新中国法治建设的成就
在党的领导下,我国在全面依法治国、建设社会主义法治国家的道路上探索前行,取得了辉煌的成就。
(1)找到了正确的法治道路
全面依法治国必须走对路,我国法治建设的最大成就,就是开辟了中国特色社会主义法治道路。中国特色社会主义法治道路,是社会主义法治建设成就和经验的集中体现,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。
知识小结
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二、新中国法治建设的发展历程与成就
2、新中国法治建设的成就
(2)形成了习近平法治思想
党的十八大以来,党中央把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局予以有力推进,对全面依法治国作出一系列重大决策部署,组建中央全面依法治国委员会,完善党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法制度,基本形成全面依法治国总体格局,推动中国特色社会主义法治体系建设取得历史性成就,形成了习近平法治思想。
知识小结
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习近平法治思想
习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题,是马克思主义法治理论中国化时代化的最新成果,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
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二、新中国法治建设的发展历程与成就
2、新中国法治建设的成就
(3)形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
在现行宪法基础上,制定并完善了一大批法律法规,加强重点领域、新兴领域、涉外领域立法,使中国特色社会主义法律体系日趋完备。
知识小结
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二、新中国法治建设的发展历程与成就
2、新中国法治建设的成就
(4)国家治理能力不断提升
党的十八大以来,党中央统筹推进法律规范体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规体系建设。公民各项权利得到尊重和保障,依法行政和公正司法水平不断提高,对权力的制约和监督得到加强。法治中国建设开创新局面,法治固根本、稳预期、利长远的保障作用进一步发挥,党运用法治方式领导和治理国家的能力显著增强。
知识小结
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法治实践
作为一名中职学生,在日常生活中,我们可以通过哪些具体行动为法治建设贡献自己的力量?
总结升华
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同学们,法治建设是一项长期而伟大的事业,它关乎国家的长治久安,也与我们每个人的生活息息相关。通过学习,我们一同了解了我国法治建设所取得的辉煌成就,从完备的法律体系到高效的法治实施,从严密的法治监督到有力的法治保障,每一步都凝聚着无数人的努力。而作为新时代的中职生,你们肩负着时代赋予的责任与使命。在未来的日子里,希望大家将所学铭记于心,从身边的小事做起,积极践行法治精神,用实际行动为我国法治建设添砖加瓦,共同护航美好生活。
总结升华
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我国法治建设的成就
法治让生活更美好
新中国法治建设的发展历程与成就
法治的科学内涵
法治的作用
新中国法治建设的发展历程
新中国法治建设的成就
板书设计
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1.新中国法治建设取得的成就包括( )
A.已经建成了社会主义法治国家
B.形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
C.依法行政和公正司法水平未见明显提高 D.人权的法治保障未取得显著成就
2.以下哪项不属于新中国法治建设的成就?( )
A.形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
B.依法行政和公正司法水平不断提高
C.中华法系成为世界上独树一帜的法律文明 D.人权的法治保障取得巨大成就
B
C
习题巩固
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谢谢指导!
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$全面依法治国是国家治理的一项深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安。法者,治之端也。法治是现代国家治理的基本方式。党的二十大报告全面总结新时代社会主义法治建设取得的历史性成就、发生的历史性变革。新时代十年,习近平法治思想领航,法治中国建设阔步向前。时光回溯,2014年10月,党的十八届四中全会以依法治国为主题,确立了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的目标,对全面依法治国的基本原则、工作布局和重点任务进行了战略部署。2017年10月,党的十九大提出,到2035年,法治国家、法治政府、法治社会基本建成。2022年10月,党的二十大明确到2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会的目标任务,强调坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,开启全面依法治国新征程。习近平以身作则践行法治,带头遵守宪法、维护宪法,让依法治国的脚步更加铿锵有力。我宣誓,忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民。恪尽职守。廉洁奉公。接受。人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。宣誓人,习近平。法律是治国之重器,良法是善治之前提。从审议通过黄河保护法、青藏高原生态保护法、无障碍环境建设法,到修订妇女权益保障法、事务法、行政复议法,党的二十大以来一步步顺应人民意愿、维护人民利益的良法善法,正构筑起全面依法治国的坚固基石。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。党的二十大以来,公安机关持续开展民建昆仑新风等专项行动,有效净化社会治安环境。人民法院加强反垄断和反不正当竞争司法,规范涉互联网平台市场竞争秩序,有力遏制侵权行为。检察机关加强新时代检察机关法律监督工作,推动四大检察创新发展。一项项惠民便民举措,一次次主动担当作为,为平安中国保驾护航。法治的真谛在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。从设立国家宪法日到开展宪法宣传周,从学老虎到耄耋老,一个人人参与法治建设,全社会大普法的格局正在加速形成,办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治理念正在全社会春风化雨、沁人心田。法治兴则民族兴,法治强则国家强,绽放了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国人民将不断谱写建设社会主义法治国家的崭新篇章。