第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

2026-02-27
| 4份
| 40页
| 128人阅读
| 1人下载
精品
聿见思政
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 政治
教材版本 中职思想政治高教版(2023)职业道德与法治
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 71.40 MB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2026-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56570737.html
价格 25.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课程名称 养成良好的职业道德习惯 授课时数 1 授课教材 《职业道德与法治》 出版单位 高等教育出版社 授课地点 授课科目 思想政治 授课班级 一、教学分析 教材及教学 内容分析 第二框“养成良好职业道德习惯”,阐述提升职业道德修养的方法,强调职业道德贵在养成。本框包括两目。 第一目“提升职业道德修养的方法”,指出提升职业道德修养是个人通过学习和实践把职业道德规范内化于心、外化于行的过程,重在帮助学生学习掌握内省和慎独两种提升职业道德修养的方法。第二目“职业道德贵在养成”,阐释养成良好职业道德习惯的重要性及要求。 学情分析 【知识基础】中职学生对于与职场紧密相关的职业道德知识的了解仅停留在表面,像敬业精神、职业忠诚度、团队协作的职业道德要求等内容,尚未形成系统的认知。部分学生可能仅从影视作品或长辈讲述中获得一些模糊概念,缺乏深入探究和实践体验,不同学生之间在职业道德知识储备上差异较大。 【认知能力】此阶段的学生已具备一定的逻辑思维能力,能够对简单的职业道德现象进行思考和分析。他们可以理解职业道德规范的基本内容,但对于职业道德背后深层次的价值和意义,以及在复杂职场环境中如何坚守职业道德,还难以深入领会。 【学习特点】学生对与实际生活紧密相连的内容兴趣浓厚,当职业道德教育与真实职场案例相结合时,能够充分调动他们的学习积极性。在学习过程中,他们喜欢参与讨论、辩论等互动活动,通过交流表达自己的观点,同时也能吸收他人的想法。此外,学生渴望通过实际行动来证明自己的能力,因此,组织学生参与企业实习、志愿者服务等实践活动,有助于他们在实践中养成良好的职业道德习惯。不过,学生在学习过程中也容易出现注意力不集中、缺乏坚持性等问题,需要教师不断引导和激励。 核心素养 通过学习本课,达成如下思想政治学科核心素养。 1.政治认同:运用马克思主义立场、观点和方法,观察分析职业道德现象,并进行正确价值判断和行为选择;明确职业道德贵在养成的道理,强化在劳动奉献中实现远大志向的决心;自觉践行社会主义核心价值观,为推动社会道德发展和民族复兴大任承担起责任和使命;努力成长为高素质技术技能人才,为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。 2.职业精神:理解职业礼仪蕴含的职业道德意义,认识职业礼仪对职业道德行为养成的作用,掌握职业道德修养方法;领悟全面建设社会主义现代化国家对劳动者的职业道德素质提出的更高要求,增强遵守职业礼仪规范和职业道德的自觉性;自觉加强职业道德养成训练,在日常生活中从小事做起,涵养职业道德,懂得职业道德对职业发展和人生成长的意义,养成良好职业道德习惯,提升职业道德境界。 3.法治意识:了解与日常礼仪和职业礼仪密切相关的法律知识,增强遵纪守法意识。 4.健全人格:通过掌握职业道德修养方法,能够正确认识自我,正确处理个人与他人、个人与社会的关系,选择正确的职业人生发展道路,形成自立自强、敬业乐群的心理品质,增强调控情绪和积极适应社会发展变化的能力。 5.公共参与:遵守职业礼仪规范和职业道德规范,乐于为人民服务,勇于担当社会责任。 教学重点 掌握提升职业道德修养的方法 教学难点 明确养成良好职业道德习惯的重要性及要求 二、教学思路 三、教学策略 教学方法 议题式教学法、启发式教学法、讲授法、情境探究法 学习方法 小组合作探究、自主学习 四、教学环境与资源 【教学环境】多媒体教室 【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材,教学课件,教学设计,教学反思 五、教学过程 课前 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 围绕学好思想政治课的体会、学习思想政治课程的作用、围绕道德与法律的关系等内容,在小组内展开讨论交流,分享学习体会。 引导学生有方向地查找资料,分享学习心得。 组建小组,合作探究,搜集资料,为新课的学习做好准备。 发挥学生主体地位,初步认识这门课程的学习内容与目的,为新课的学习奠定基础。 课中 导入新课( 分钟) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 总议题:网络主播如何“德”“才”兼备 【议题导入】视频1 要想成为一名优秀的带货主播,不仅需要过硬的业务能力,更需恪守基本的道德准则。 引出总议题,引入新课。 【导入语】 直播行业的火热,更加凸显了培育一批“德”“才”兼备的带货主播、营造良性竞争的直播生态的紧迫性。今天我们就来看一看,网络主播如何“德”“才”兼备。 思考问题,进入新课的学习。 发挥学生主体地位,初步认识本课内容与目的,为新课的学习奠定基础。 ( 分钟) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题一:网络主播如何“德”“才”兼备 【议学情境】 我校组织电子商务专业学生进行实训活动,主要内容为线上营销。为了锻炼业务实践能力,同学们模拟开展了“学生直播带货竞赛”,并给予销售业绩突出的同学物质奖励。 【议题探究1】 在第一轮比赛中,有一位同学为了提高业绩,在直播带货过程中出现了言语不规范行为,并且过度美化产品功效。对此,学校取消了他的比赛资格,该同学认为学校未免太小题大做,甚至振振有词:“老实巴交怎么能挣到钱呢?” 请指出该同学的行为和言论的错误之处。对该学生提出职业道德修养建议。 【议题探究2】在第一轮比赛中,小李同学取得了竞赛的最高分数,请结合材料分析小李同学通过哪些方法在提升了她的职业素养,也为她赢得了观众和行业的信任与尊重? 展示议学情境,引导学生有方向的回答。 【议学提示】 【知识小结】 提升职业道德修养是个人通过学习和实践,把职业道德规范内化于心、外化于行的过程 【议学提示】 【知识小结】 提升道德修养的方法 1.内省 2.慎独 分析情境 思考问答 倾听讲解 理解知识 通过直播情境设置调动学生学习积极性。 通过小组竞赛、角色扮演等,以增强学习的趣味性和参与度,帮助学掌握提升道德修养的方法,能够将自信和慎独的方法应用在实际生活中。 ( 分钟) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题二:职业道德贵在养成 【议学情境1】 法律法规培训:邀请法律专家详细讲解与直播行业相关的法律法规,包括《广告法》《消费者权益保护法》以及《网络主播行为规范》等。让同学们了解虚假宣传、侵犯消费者隐私等行为需承担的法律后果。 道德素养提升:开展职业道德与个人品德修养课程,引导主播树立正确的世界观、人生观和价值观。如设置 “处理消费者投诉” 的模拟场景,让主播学习如何以尊重和负责的态度解决问题,维护消费者权益。 行业规范解读:详细解读平台内部的直播规范和管理规定,明确主播在直播内容、言行举止、互动方式等方面的具体要求。同时,分享优秀主播的案例,让大家学习借鉴正确的直播方式。 【议题探究1】在第二轮比赛之前,我们为何要开展网络主播职业道德养成训练?经过训练后,主播同学们会有怎样的训练效果? 【议学情境2】 小李同学为了给观众提供准确、专业的信息,她每天都会抽出至少一小时学习新的美妆知识,阅读专业的美妆杂志和研究报告,参加线上美妆课程。即使在直播繁忙的时期,她也从未间断过学习。通过长期的积累,她在直播中对各种美妆产品的成分、适用肤质等都能信手拈来,解答观众的疑问也更加专业。 【议题探究2】通过小李同学的成功分析,我们怎样才能养成良好的职业道德习惯? 【议学情境3】 视频2 【议题探究3】 丁玉玲的事迹对我们养成良好的职业道德习惯有哪些启示? 展示议学情境,引导学生有方向的回答。 【议学提示】 【知识小结】 职业道德养成训练的意义 【教师引导】 每次直播前,小李同学都会提前半小时检查直播环境,确保一切都井井有条。小李同学的努力也让她取得了竞赛第一名的好成绩。 【知识小结】 ①养成良好的职业道德习惯,要从小处着手,持之以恒。 【教师引导】来自安徽阜阳的丁玉玲,2018年大学毕业后,选择成为一名乡村教师。随后几年时间,她用视频记录孩子们的成长故事,引起网友们对乡村教育的广泛关注。孩子们在她的陪伴下一天天长大,她也被评为2021年度社会贡献UP主。 【知识小结】 ②养成良好的职业道德习惯,要向职业道德楷模学习。 分析情境 思考问答 倾听讲解 理解知识 分析情境 思考问答 倾听讲解 理解知识 通过案例分析、小组讨论等方式总结出职业道德养成训练的意义 通过课堂讲授、案例分析以及模拟直播等环节,帮助学生总结养成良好的职业道德习惯的具体方法,帮助学生将职业道德知识融入到实际操作中。 总结提升(分钟) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【延伸议题】 结合今天所学内容,请你化身直播间主播,来一场关于《养成良好职业道德习惯》为主题内容的模拟直播。 提出问题,引导学生总结升华。 【结束语】 今天我们一起探讨了职业道德习惯的内涵与重要性,还通过案例分析和模拟直播,看到了它在职场中的关键作用 。大家也积极提出了改进学习的建议,这对我们共同进步非常有帮助。良好的职业道德是我们开启职业生涯的金钥匙,无论将来从事什么工作,都要时刻牢记并践行。希望大家把今天所学运用到未来的学习和生活中,不断积累经验,持续提升自己,在各自的领域发光发热。 倾听讲解 小组讨论 分享展示 梳理归纳 通过学生的模拟直播,实现教材知识和具体实际的融合,帮助学生完成职业礼仪职业素养的提升。 课后 课后作业(1分钟) 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 阅读教材内容,梳理知识框架。 明确作业要求,规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求,按时完成作业。 开拓延伸,学以致用,提升核心素养能力。 六、板书设计 第六课 提升职业道德境界 第二框 养成良好道德习惯 1.提升职业道德修养的方法 ①内省的含义及要求 ②慎独的含义及要求 2.职业道德贵在养成 ①养成良好的职业道德习惯,要从小处着手,持之以恒。 ②养成良好的职业道德习惯,要向职业道德楷模学习。 七、总结反思 在模拟直播活动中,虽然学生积极参与,却暴露出对直播场景下职业道德规范的细节把握不足。这反映出模拟场景的设置还不够全面真实,对学生的指导也不够细致,没有充分帮助学生将职业道德知识融入到实际操作中。​ 从学生反馈来看,学生普遍认为课程内容实用,但希望增加更多互动环节,如小组竞赛、角色扮演等,以增强学习的趣味性和参与度。同时,他们建议提供更多贴近实际工作场景的案例,帮助他们更好地理解职业道德在不同职业中的具体应用。 学科网(北京)股份有限公司 $养成良好职业道德习惯 ——网络主播如何“德”“才”兼备 第六课 提升职业道德境界 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 要想成为一名优秀的带货主播,不仅需要过硬的业务能力,更需恪守基本的道德准则。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 网络主播如何“德”“才”兼备 议题一 修炼提升需要方法 议题二 职业道德贵在养成 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 修炼提升需要方法 议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我校组织电子商务专业学生进行实训活动,主要内容为线上营销。为了锻炼业务实践能力,同学们模拟开展了“学生直播带货竞赛”,并给予销售业绩突出的同学物质奖励。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 在第一轮比赛中,有一位同学为了提高业绩,在直播带货过程中出现了言语不规范行为,并且过度美化产品功效。对此,学校取消了他的比赛资格,该同学认为学校未免太小题大做,甚至振振有词:“老实巴交怎么能挣到钱呢?” 请指出该同学的行为和言论的错误之处。对该学生提出职业道德修养建议。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 提升职业道德修养的方法 内省 慎独 提升职业道德修养是个人通过学习和实践,把职业道德规范内化于心、外化于行的过程。 内省和慎独是我国传统提升道德修养的方法,也是现代社会应该坚持的提升职业道德修养的方法。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在第一轮比赛中,小李同学取得了竞赛的最高分数,请结合材料分析小李同学通过哪些方法在提升了她的职业素养,也为她赢得了观众和行业的信任与尊重? 议题探究 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 每次直播结束后,小李同学会花10-15分钟进行自我反思。 她问自己以下几个问题: 今天的直播内容是否真实、客观?有没有夸大产品效果? 我是否尊重了观众的提问和意见?有没有忽视或敷衍观众? 我是否遵守了平台规则和法律法规?有没有触碰红线? 我是否在直播中展现了敬业精神?有没有因为疲劳或情绪影响直播质量? 小李同学在比赛中运用了什么方法提升职业道德修养? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 提升职业道德修养的方法 内省的含义 吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——曾子 内省,是指通过内心省察,使自己的思想和言行符合职业道德规范的要求。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 提升职业道德修养的方法 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——孔子 内省 的要求 运用内省的方法,就要按照职业道德规范自我反思,全面客观看待自己,明辨哪些思想和行为是对的、哪些思想和行为是错的,明确进一步努力的方向。 运用内省的方法,就要按照职业道德规范自我改进,要敢于承认缺点错误,真诚接受别人的批评,寻求正确方法改正错误。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小李同学深知,网络直播是一个公开透明的环境,但她也明白,职业道德的修养不仅体现在镜头前,更体现在镜头后的自律。 因此,她在没有直播时也严格要求自己: 内容准备:每次直播前,她会认真研究产品信息,确保自己对推荐的产品有充分了解。 言行一致:即使在没有直播的日常生活中,她也坚持诚信原则,不随意评价未使用过的产品。 学习提升:她定期学习行业规范和法律法规,确保自己的行为始终合规。 小李同学在比赛中还运用了什么方法提升职业道德修养? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 提升职业道德修养的方法 所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。 ——《大学》 慎独,是指在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按照道德要求行事。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 提升职业道德修养的方法 内不欺己, 外不欺人, 上不欺天, 君子所以慎独 —— 金缨《格言联璧》 慎独要求: 在职场中,把外在的道德规范、规章制度等变成内在的自觉意识,把他律变成自律,从“要我这样做”上升为“我要这样做”,使遵守职业道德规范的意愿更积极、态度更坚决、毅力更顽强,不断提升职业道德修养。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 职业道德贵在养成 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 邀请法律专家详细讲解与直播行业相关的法律法规,包括《广告法》《消费者权益保护法》以及《网络主播行为规范》等。让同学们了解虚假宣传、侵犯消费者隐私等行为需承担的法律后果。 法律法规培训 道德素养提升 开展职业道德与个人品德修养课程,引导主播树立正确的世界观、人生观和价值观。如设置 “处理消费者投诉” 的模拟场景,让主播学习如何以尊重和负责的态度解决问题,维护消费者权益。 详细解读平台内部的直播规范和管理规定,明确主播在直播内容、言行举止、互动方式等方面的具体要求。同时,分享优秀主播的案例,让大家学习借鉴正确的直播方式。 行业规范解读 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在第二轮比赛之前,我们为何要开展网络主播职业道德养成训练?经过训练后,主播同学们会有怎样的训练效果? 议题探究 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 职业道德贵在养成 自觉加强职业道德养成训练,对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义。职业道德养成训练,有助于培养良好职业观念、职业作风和职业行为习惯,以更好的心态、更大的热情投入工作,在努力奋斗中提升职业道德素质,在劳动奉献中实现职业理想。 职业道德养成训练的意义 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小李同学为了给观众提供准确、专业的信息,她每天都会抽出至少一小时学习新的美妆知识,阅读专业的美妆杂志和研究报告,参加线上美妆课程。即使在直播繁忙的时期,她也从未间断过学习。通过长期的积累,她在直播中对各种美妆产品的成分、适用肤质等都能信手拈来,解答观众的疑问也更加专业。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 每次直播前,小李同学都会提前半小时检查直播环境,确保一切都井井有条。小李同学的努力也让她取得了竞赛第一名的好成绩。 通过小李同学的成功分析,我们怎样才能养成良好的职业道德习惯? 议题探究 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 职业道德贵在养成 01 养成良好的职业道德习惯,要从小处着手,持之以恒。 注意从职业礼仪要求、岗位行为规范、专业技能标准等各方面严格要求自己,不放过任何细节,处处用心,善作善成。 做任何工作,在任何岗位,都要有刻苦钻研的精神、精益求精的态度、战胜困难的勇气、克服惰性的毅力。只要坚持不懈,持续努力,就能助力自己实现职业理想。 要坚守高尚职业道德,多下苦功、多练真功,做到勤业精业。 --习近平 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 始终坚守教育初心,在直播中从未进行任何商业炒作,一心只为传播乡村教育的真实与美好,为乡村孩子争取更多的关注与支持,秉持着奉献和真诚的原则,丁玉玲成为众多主播学习的榜样 。 丁玉玲的事迹对我们养成良好的职业道德习惯有哪些启示? 议题探究 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 职业道德贵在养成 02 养成良好的职业道德习惯,要向职业道德楷模学习。 引导人们向道德模范学习,争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者。 ——习近平 职业道德楷模是职业活动的标杆和旗帜,为我们提供了明确的奋斗目标和前进动力。我们要从他们的先进事迹中,体悟他们对真善美的追求,学习他们精益求精的敬业精神,锤炼高超精湛的技能本领,学习他们甘于奉献的职业品质,在服务人民、建设国家中建功立业。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 结合今天所学内容,请你化身直播间主播,来一场关于《养成良好职业道德习惯》为主题内容的模拟直播。 延伸议题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课小结 养成良好职业道德习惯 提升职业道德修养的方法 职业道德贵在养成 内省 慎独 要从小处着手,持之以恒 要向职业道德楷模学习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 (1)在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念、自觉按照道德要求行事。这属于职业道德修养的      方法。(   ) A.内省 B.诚信 C.敬业 D.慎独 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 (2)某车间用内省的方法锤炼员工的职业道德修养,坚持每天一次工作小结,每周一次工作总结,让每个员工时刻反省自己工作中的得失。这样做( ) ①是取得别人赏识的重要方法 ②助力提升员工职业道德境界 ③能够体现组织形象和行业风采 ④体现了职业道德的基础和核心 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 (3)上班迟到、工作期间接打私人电话、把工料随手乱放、下班时没有整理好自己的工位……对此,下列评价正确的是( ) A.这些现象都是小事,没有必要小题大做 B.这些现象只是违反劳动纪律,但与职业道德无关 C.这些现象既不违纪也不违法,但反映职业道德水平不高 D.这些现象不仅违反劳动纪律,也反映职业道德素质不高 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢欣赏 寥寥老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 123276.055 Lavf59.6.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.17 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $新华视频,今天我们来说一说网络主播转正的话题。近日人力资源社会保障部会同国家市场监督管理总局、国家统计局向社会正式发布了网络主播等19个新职业。近几年备受关注的网络主播转正,标志着网络直播行业迈入了高质量发展的新阶段,有望迎来更加广阔的发展前景。将网络主播正式确立为国家认可的新职业是水到渠成之举。中国网络视听发展研究报告2024显示,截至2023年12月,我国已经有1508万名职业网络主播,为迅速增长的网络主播群体赋予新的职业身份,是对社会呼吁的及时回应,有助于更好地促进网络直播行业规范发展,网络主播转正也有利于网络直播行业更加有序的发展,告别野蛮生长。此前不少网络主播因为行为失范而遭到舆论的诟病。比如说有的主播大肆宣扬拜金主义等不良的价值观,有的主播靠擦边和软色情赚打赏,有的主播甚至卷入赌博和诈骗乱象。对网络主播这一新职业予以规范,明确管理标准和发展边界,让行业发展不越雷池,有助于网络主播以更健康的姿态面向大众,促进行业环境风清气正。那对于数以千万计的从业者而言呢,网络主播成为国家认可的新职业之后,对自己的言行要有更高的要求,尤其是粉丝量大、影响力强的头部网络主播们,更要在探索经济效益和社会效益相统一、提升行业口碑方面当好领头雁。培育网络主播的网络平台MCN也要积极的履行社会责任,为网络直播行业发展营造健康生态,共同为行业创造更加光明的前景。 这是一次计划之外的采访。六一儿童节前夕,我要去见一位未曾谋面的朋友,他是孩子王,是乡村教师,也是B站up主。你可能看过。他的视频。2021年12月27日,他通过了我的微信好友申请,随后几年时间我们一起创作,时常聊天。他是一个很好的朋友,愿意分享,乐于倾听,唯独一件事他一直对不起我。直到前不久他发来了一条消息。也是那天,在我的一再坚持下,他终于愿意出现在我的镜头前。今天是这么个装束,手怎么了?你在这里再给大家一下尊敬一下。这走也不是像他像学生说的去抱人家小狗摔的被狗撵的就摔了一跤,摔了胳膊刚好磕在那个石阶上才开。摔的时候那疼的不得了,我才到那医院,那医生还没摸一下,是我的疼的,**都汗尿了。然后他说好好好。我去拍片。好,祝你早日康复。当初是怎么想到要拍摄这些视频,记录这些孩子们的成长故事的?因为11年级的时候我才来这边上班,那学生真的很可爱,又说了一些话,真的童言童语,你说的感觉特别可爱。然后当时也想记录下来,记录下来也是给看到学生的一个成长,老师的一个成长,再回头去看这些记录这些视频的时候,我反正有很大感触的。你像从一年级这么矮一个,现在长这么高,就有一点愧对我们班这一届学生。因为我第一才毕业去上班当老师遇到的这一帮学生,其实我是教育他们,让他们也同样是在帮助我成长。你觉得为什么这些视频会被这么多人看到,被中国人喜欢的?就是跟大多数网友说的那样,就回到了感觉,真是回到了童年。可能他们就想到了我这怎么感觉A群是我?血脉压制。对,听他们说的感觉自己很幸运。现实生活中收获了这么一帮可爱懂事的孩子,网上又收获了这么一批,也是非常有才云学生。也想对大家说,感谢大家一路的支持和鼓励,也是大家给我信心,真的让我继续记录下去,也是希望大家往后的生活幸福美满。刚才说到很多人都在关注你的视频,但其实我们在网上很少能找到你的信息,包括你之前也拒绝了我很多次的采访,是出于什么考虑呢?就是感觉也没有什么值得被报道的,因为做的这些事情也都是一个老师,我们老师都在做的事情,其实都很频繁的事情就去被报道之类的。其实这样做的话,你就可能会对学校,对学生还有其他老师都是有影响的。之前你也在视频里提到,很多孩子们的父母都是在外务工。你怎么看你在孩子的成长过程中扮演的角色?我们这边的学生,因为都是农村的孩子,大部分学生他家长是不在家的,我们作为老师,那肯定就是责任更重大一些。你要往小了说,就是在学校里面我们就是他的老师扮演老师的角色。往大一点说,可能就还要扮演我们家长,然后哥哥姐姐这样的角色。也是替关心你的网友们问一个问题,这些孩子们毕业之后真的会听歌吗?直接跟你讨论过这个问题,你当时想记录的时候就记录这一届学生,那等他毕业了之后,有时候以前也想过这个想法,但现在我感觉确实引起了很多网友和社会,他们对我们乡村教育,乡村孩子和乡村老师的一些关注,就赶紧做这件事情,还很有意义。所以就想如果以后如果能有值得被记录的事情,肯定还会继续记录下去。但不管是什么样的选择,但老师这件事会一直做下去。有可能达不到以前那个状态了,就这样应该看着还行。作为一名成熟的记者,怎么评价丁老师在镜头前的表现?多少有些紧张。您觉得呢?采访间隙,他说要去上一节课,教室里的他变得自然了起来,身上也多了些光彩。所以就像他自己常说的那样,他是一位业余up主,但是也是一位足够专业的老师。采访告一段落,我却突然想起。了很多人。我们不乖或者犯错的时候。他们总是很严厉。当你失落无助的时候,他们又很温柔,他们拉着你的手陪你长大,然后突然有一天消失在你的人生半途中,也是在这一天,你长大了。最后再认识一下他吧,他叫丁玉玲,2018年成为一位乡村小学教师。他是我的朋友,也是这群孩子最害怕却又最喜欢的人是。他爱吐心骨,你是指南针。他是一个人,更是千千万万个。人一天天。四季过了,梧桐发芽,沙堆里有宝藏和他。

资源预览图

第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集
1
第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集
2
第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集
3
第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集
4
第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集
5
第二辑6.2养成良好职业道德习惯 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。