第二辑1.2弘扬社会主义道德 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

在飞速发展的中国铁路系统中有一位女性研究员，以其卓越的才华和无私的奉献成为了铁路客票系统的灵魂人物，她就是单性花。单性花的研究生涯始于1995年，她在西安工业大学获得本科学位后于2012年在我国著名的中国铁道科学研究院获得了工学博士学位，这为他日后在铁路客运信息化领域的发展奠定了坚实的基础。善性化研究员，长期从事铁路客票客运营销决策、客运收益管理、电子商务、旅客服务等客运相关领域信息系统的研发和重大工程。作为铁路客运信息化领域的领军人物，他是中国铁路客票发售和预订系统研发的技术带头人。单杏花研究员不仅是中国铁路总公司专业技术带头人，还担任中国铁道协会、中国计算机协会的高级会员。2024年12月9日，中共中央宣传部授予他时代楷模称号，这是对他在科研领域做出的突出贡献的充分肯定。单杏花研究员的故事激励着无数科研人员，他用自己的实际行动诠释了科技报国的崇高理念。作为中国铁道科学研究院的首席研究员，他将继续带领团队为推动我国铁路客运信息化发展，为实现铁路交通现代化做出更大的贡献。秒懂百科，世界如此简单。 弘扬社会主义道德 总议题：弘扬社会主义道德，共筑和谐社会新风 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第一课结构图 追求向上向善的道德 自觉传承中华传统美德 道德的作用 坚持道德建设的社会主义方向 加强新时代公民道德建设 传承中华民族优良道德传统 弘扬社会主义道德 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 新课导入 思考：“全国道德模范”、“我推荐我评议身边好人”、“时代楷模”，这些活动，你了解吗？举办这样的活动有何意义？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示 “全国道德模范”“我推荐我评议身边好人”“时代楷模”等活动意义重大。这些活动通过挖掘和宣传各类先进典型，为社会树立了鲜明的道德标杆，让人们学有榜样、行有示范，能激励更多人见贤思齐。活动弘扬了社会正气，传播了正能量，有助于在全社会营造崇德向善、诚信互助的良好风尚，促进社会和谐。同时，它们也丰富了社会主义精神文明建设的内容和形式，推动社会主义核心价值观深入人心，为国家发展、社会进步提供强大的精神动力和道德支撑。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 传统 tradition 目 录 一 二 总议题：弘扬社会主义道德，共筑和谐社会新风 坚持道德建设方向，树立模范引领新风 加强公民道德建设，共绘时代文明新篇 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 坚持道德建设方向， 树立模范引领新风 一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境一 中国共产党人在中国革命、建设、改革中形成的优秀道德，是中华民族历久弥新的宝贵道德财富。在革命战争时期，中国共产党有“革命理想高于天”的理想信念和革命必胜的无畏精神。20世纪50年代，我国社会主义建设之所以取得举世瞩目的成绩，一个重要原因就是继承和弘扬了中国革命道德传统。改革开放以来，中国共产党始终强调继承和发扬革命道德的重要性。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央继续传承和发扬党领导人民创造的革命道德传统，传承红色基因，赓续精神谱系。 中国革命道德是对蕴含讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念的中华优秀传统文化的延续和发展，是中国革命克敌制胜的重要法宝，是加强社会主义道德建设的客观需要，也是未来激励一代又一代中国人民攻坚克难、矢志不渝的不竭源泉。 【议学探究一】结合情境，你知道中国共产党人创造形成了什么样的道德体系吗？它发挥着怎样的作用？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示 中国革命道德是中华传统美德的延续和发展，是中华民族极其宝贵的道德财富。中国革命道德的主要内容包括：全心全意为人民服务，始终把革命利益放在首位，树立社会新风、建立新型人际关系，修身自律、保持节操等思想及道德要求。 中国共产党领导人民创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系，为新时代开创中国特色社会主义新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。 社会主义道德体系 中华传统美德 社会主义道德 中国革命道德 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、坚持道德建设的社会主义方向 1、中国共产党领导人民创造形成了社会主义道德体系 中国共产党领导人民在革命、建设、改革历史进程中，坚持马克思主义关于人类美好社会的理想，继承中华传统美德，发扬中国革命道德，创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系，为新时代开创中国特色社会主义新局面提供了坚强思想保证和强大精神力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学任务 以小组为单位，搜集资料，查找有关“全国道德模范”、“时代楷模”的人物故事，每个小组选取一位人物故事，派代表上台发言，交流分享。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 每逢春节，无论身在何处，人们总会带着浓浓的乡愁，踏上归家的旅程。于是，一场数亿人的旅途成为人类最大规模的周期性迁徙……要在短短几十天内迎接数以亿计的庞大访问量，铁路12306系统面临的压力和程序运行的复杂程度可想而知。而在这背后，有一位“定海神针”般的女性，她就是“时代楷模”、中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员、铁路12306科创中心副主任单杏花。20多年来，她一直坚守在中国铁路客票系统研发一线，带领团队将12306系统建设成为全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。 议学展示 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 单杏花：从研究员，到“时代楷模”的卓越旅程 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 议学情境二 单杏花从小就有一股执着的劲头：“这份工作对我来说很有意义，每实现一个技术创新，都能让群众感受到实实在在的便利。”她记得，客票系统初期研发时，售票员一天需要坐十几个小时，于是在后来的窗口售票程序版本中，特意调大了字体，让售票员的眼睛可以不那么疲劳。 “如果售票员因为这次更新提高了效率，我们的努力便是值得的。”为了服务广大旅客和铁路工作人员，单杏花与团队尽最大努力去创新、优化和突破。 人民铁路为人民服务，这是团队一直坚守的原则，也是其创新的动力。 【议学探究二】 有人认为：“为人民服务是高不可攀的。”请结合单杏花的事迹，谈谈你是否认同这个观点？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示 为人民服务，既伟大又平凡，既高尚又普通，并非高不可攀。因为在实际生活中，毫不利己、专门利人是为人民服务，顾全大局、先公后私也是为人民服务，师生间、同学间互相关心、互相爱护是为人民服务，陌生人之间的见义勇为、扶贫帮困也是为人民服务，遵纪守法、诚实劳动并获取正当的个人利益同样也是为人民服务。 单杏花认为：“每实现一个技术创新，都能让群众感受到实实在在的便利。” 她与团队尽最大努力去创新、优化和突破，就是为了服务广大旅客和铁路工作人员，这就是“为人民服务”的表现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境三 单杏花为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。在铁路客票信息化的研究与建设中，她始终秉持着马克思主义的科学世界观和方法论。她认为：“要通过价值观指导每位员工的言行、具体的做事方法和功能研发，让这支队伍拥有稳定的内核，更具战斗力，真正做到攻无不克、战无不胜。” 为了服务广大旅客和铁路工作人员，单杏花与团队尽最大努力去创新、优化和突破。对单杏花而言，“要做到细致、严谨，一个环节的问题都可能会影响整个系统的正常运行。高质量发展更需要展现出精微的功夫，如果缺乏钻研精神，那么很难将事情做到最好。” 2024年12月，中央宣传部授予单杏花“时代楷模”称号。“这是一份沉甸甸的荣誉，是党和国家对铁路发展的认可，也是整个团队的功劳。我们是幸运的，恰逢铁路大发展的机遇。”单杏花说，对她而言，客票系统就像自己的孩子，在逐步完善的过程中，她倾尽全力、持之以恒、从不动摇。 【议学探究三】分析人物故事，说说单杏花的事迹是如何体现社会主义道德建设的具体要求的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学提示 她始终秉持着马克思主义的科学世界观和方法论。“要通过价值观指导每位员工的言行” 社会主义道德建设以马克思主义为指导 为了服务广大旅客和铁路工作人员，单杏花与团队尽最大努力去创新、优化和突破。 社会主义道德建设以为人民服务为核心 中央宣传部授予单杏花“时代楷模”称号。她认为“这是一份沉甸甸的荣誉，是党和国家对铁路发展的认可，也是整个团队的功劳。 社会主义道德建设以集体主义为原则 “如果缺乏钻研精神，那么很难将事情做到最好。” 爱科学 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、坚持道德建设的社会主义方向 2、社会主义道德建设要以马克思主义为指导 马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律，是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。在当代中国，只有以马克思主义道德观、社会主义道德观引领社会文明进步，倡导共产主义道德，才能始终保持公民道德建设的社会主义方向，才能与中国特色社会主义道路同向同行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、坚持道德建设的社会主义方向 3、社会主义道德建设要以为人民服务为核心 以为人民服务为核心，是社会主义道德的本质要求，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。只有坚持以为人民服务为核心，调动人民群众的积极性、主动性、创造性，才能充分激发出内在的道德自觉和道德追求。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、坚持道德建设的社会主义方向 4、社会主义道德建设要以集体主义为原则 在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得集体主义能在全社会范围内贯彻实施。只有坚持以集体主义为原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和个人和谐发展。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 一、坚持道德建设的社会主义方向 5、社会主义道德建设要以“五爱”为基本要求 社会主义道德建设以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。这为我国全体公民确立了明确的道德目标和人生价值取向。只有以“五爱”为基本要求，倡导心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国，才能把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗之中。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 加强公民道德建设， 共绘时代文明新篇 二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境四 在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。一些地方、一些领域不同程度存在道德失范现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍然比较突出；一些社会成员道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑不分，见利忘义、唯利是图，损人利己、损公肥私；造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝，突破公序良俗底线、妨害人民幸福生活、伤害国家尊严和民族感情的事件时有发生。 【议学探究四】你认为新时代加强公民道德建设重要吗？为什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、加强新时代公民道德建设 1、加强新时代公民道德建设的意义 中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：结合视频，加强新时代公民道德建设的着力点和重点任务是什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、加强新时代公民道德建设 2、加强新时代公民道德建设的着力点和重点任务 加强新时代公民道德建设，是推进中国特色社会主义事业的一项基础性、战略性工程，是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务。 要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点，筑牢理想信念之基，广泛践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬民族精神和时代精神。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境五 广大青少年要在一个个平凡的工作岗位上、在学习生活中做出不平凡的业绩，新时代，一批青少年模范人物不断涌现。譬如，被评为“全国最美孝心少年”的于琪巍，自小学起就悉心照顾生病的妈妈，父亲意外去世后，他用少年的臂膀撑起整个家；荣获第27届“中国青年五四奖章”的安徽省安庆市特殊教育学校教师张晨，全身心投入特殊教育事业，用音乐带领孩子感受生活的美好，点亮残障孩子的心灯，用毅力与乐观给孩子们带去力量和希望；“90后”农村孩子裴先锋在企业车间岗位上勤学苦练、自强不息，以精湛的焊接技术书写事业光谱，成为我国第一个走出国门参加世界技能大赛并获奖的青年焊工。在新时代的广阔天地里，向上向善的广大青少年有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在实干拼搏中贡献青春力量。 【议学探究五】 1、情境中提及的青少年模范人物有着什么共同的道德品质？ 2、青年学生应该如何投身新时代公民道德实践？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知识小结 二、加强新时代公民道德建设 3、青年学生要加强道德修养 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年学生要适应新时代新要求，在勤学求知中加强道德修养、注重道德实践，在知行合一上下功夫，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思考：通过本节课的学习，你了解了许多道德模范人物的故事，这对你在今后专业发展中加强自身思想道德建设有何启示？ 总结升华 提示：在未来的专业学习和职业发展道路上，我们要以这些道德模范为榜样，树立正确的职业观和价值观。在面对学业压力和职业挑战时，秉持敬业精神，像他们对待工作那般专注执着，不轻易言弃，努力在自己的专业领域深耕细作，不断提升专业技能，为将来服务社会奠定坚实基础。我们还可以从身边小事做起，积极参与志愿服务活动，关心关爱身边同学、老师和社区居民，在帮助他人的过程中，践行社会主义道德，培养社会责任感。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 同学们，通过这堂课的学习，我们深刻认识到社会主义道德建设的具体要求，“全国道德模范”和“时代楷模”等为我们树立了标杆，他们的事迹激励着我们不断前行。弘扬社会主义道德并非遥不可及，它体现在我们生活的点点滴滴中，我们要将道德模范的精神力量转化为实际行动，在专业成长的征程中，不忘加强思想道德建设，努力成为德才兼备的新时代中职人才，积极传播正能量，共同构筑和谐社会的新风尚。 总结升华 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 板书设计 弘扬社会主义道德 加强新时代公民道德建设 社会主义道德建设要以马克思主义为指导 中国共产党领导人民创造形成了社会主义道德体系 社会主义道德建设要以为人民服务为核心 坚持道德建设的社会主义方向 社会主义道德建设要以集体主义为原则 社会主义道德建设要以“五爱”为基本要求 加强新时代公民道德建设的意义 加强新时代公民道德建设的着力点和重点任务 青年学生要加强道德修养 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 1、中华文化源远流长，博大精深，值得细细品味。对下列名言解读不正确的是( ) A.“道不可坐论，德不能轻谈”——做社会主义道德的践行者 B.“敬人者，人恒敬之”——尊重是相互的 C.“尺有所短，寸有所长”——要学会欣赏他人 D.“己所不欲，勿施于人”——尊重自己的意愿，不在乎他人 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 习题巩固 2、中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧。下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的是( ) ①天下兴亡，匹夫有责——道济天下的爱国情怀 ②忍一时风平浪静，退一步好阔天空——律己宽人的处世准则 ③见善则迁，有过则改——勤劳勇敢的奋进品格 ④君子爱财，取之有道——助人为乐的和乐风范 A.②④ B.①③ C.③④ D.①② D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $ 课程名称 弘扬社会主义道德 授课时数 1 授课教材 《职业道德与法治》 出版单位 高等教育出版社 授课地点 授课科目 思想政治 授课班级 一、教学分析 教材及教学 内容分析 第二框“弘扬社会主义道德”论述坚持道德建设社会主义方向的意义、内容以及加强新时代公民道德建设的意义和具体要求。本框包括两目。第一目“坚持道德建设的社会主义方向”，阐述了社会主义道德建设要以马克思主义为指导、以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以“五爱”为基本要求。第二目“加强新时代公民道德建设”，阐述了新时代加强公民道德建设的意义、着力点及重点任务等内容，对青年学生在新时代加强道德修养、注重道德实践提出要求。 学情分析 中职阶段的学生往往存在一些认识误区，个别同学会认为公民道德建设只是国家层面的事情，与自己个人无关，或是认为投身公民道德建设只要了解一些道德要求，而不一定要做到。为纠正个别学生存在的这些思想偏差，教师要教育引导他们明确新时代加强公民道德建设是培养社会主义建设者和接班人的必然要求，认识到积极参与公民道德建设是提升自身思想道德素质、助力个人成长成才的重要途径。 本课设置贴近学生的议学情境，根据学生兴趣和专业引导学生理解本课内容。 核心素养 通过学习本课，达成如下思想政治学科核心素养： 1.政治认同:运用马克思主义基本立场、观点和方法，观察分析社会生活中的道德现象，并进行正确的价值判断和行为选择;通过对于加强新时代公民道德建设必要性和重大意义的理解，明确习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家长期坚持的指导思想;通过坚持马克思主义道德观，社会主义道德观，倡导共产主义道德观，明确保持公民道德建设的社会主义方向的必要性，坚定中国特色社会主义文化自信;感悟中华民族优良道德传统，明确新时代公民道德建设的重点任务，自觉践行社会主义核心价值观。 2.职业精神:通过理解社会主义道德建设的核心、原则与基本要求以及新时代公民道德建设的重点任务，明确树立正确职业理想对人生发展的意义，懂得加强道德修养对成长成才的作用，树立正确的劳动观、职业观、就业观、成才观。 3.法治意识:懂得道德对法治的支撑作用，了解与日常生活和道德实践密切相关的法律常识和规范，增强提升法治素养的自觉性。 4.健全人格:通过体认中华传统美德的魅力和社会主义道德，培养理性平和、积极向上的良好心态，正确处理个人与他人、个人与社会的关系。 5.公共参与:理解社会主义道德建设的核心和原则，弘扬集体主义精神，自觉参与新时代公民道德实践，勇于担当社会责任。 教学重点 加强新时代公民道德建设 教学难点 坚持道德建设的社会主义方向 二、教学思路 三、教学策略 教学方法 议题式教学法、启发式教学法、讲授法、情境探究法 学习方法 小组合作探究、自主学习 四、教学环境与资源 【教学环境】多媒体教室 【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材，教学课件，教学设计，教学反思 五、教学过程 课前 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 分组完成课前任务： （1）了解“全国道德模范”、“我推荐我评议身边好人”、“时代楷模”这些活动的开展。 （2）查找有关“全国道德模范”、“时代楷模”的人物故事。 （3）查找有关“时代楷模”单杏花的人物故事。 （4）学习有关《新时代公民道德建设实施纲要》的相关内容。 引导学生有方向地查找资料，分享交流。 组建小组，合作探究，搜集资料，为新课的学习做好准备。 发挥学生主体地位，初步了解本课的学习内容与目的，为新课的学习奠定基础。 课中 导入新课（5分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 总议题：弘扬社会主义道德，共筑和谐社会新风 【议题引入】 展示图片 思考：“全国道德模范”、“我推荐我评议身边好人”、“时代楷模”，这些活动，你了解吗？举办这样的活动有何意义？ 引出总议题，引入新课。 【导入语】 同学们，当我们翻开社会的精神篇章，“全国道德模范”“时代楷模”等评选活动熠熠生辉。这些活动就像一盏盏明灯，照亮我们前行的道路。每一位获奖者都有着令人动容的故事，他们是社会主义道德的践行者，是时代精神的化身。今天，让我们一起走进《弘扬社会主义道德》这堂课，探寻道德的力量，思考如何在生活中弘扬社会主义道德，共筑和谐社会新风。 思考问题，讨论交流，进入新课的学习。 以图片引入，激发学习兴趣，引发学生对相关评选活动的思考，直击主题，引出总议题。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题一：坚持道德建设方向，树立模范引领新风 【议学情境一】 中国共产党人在中国革命、建设、改革中形成的优秀道德，是中华民族历久弥新的宝贵道德财富。在革命战争时期，中国共产党有“革命理想高于天”的理想信念和革命必胜的无畏精神。20世纪50年代，我国社会主义建设之所以取得举世瞩目的成绩，一个重要原因就是继承和弘扬了中国革命道德传统。改革开放以来，中国共产党始终强调继承和发扬革命道德的重要性。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央继续传承和发扬党领导人民创造的革命道德传统，传承红色基因，赓续精神谱系。 中国革命道德是对蕴含讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念的中华优秀传统文化的延续和发展，是中国革命克敌制胜的重要法宝，是加强社会主义道德建设的客观需要，也是未来激励一代又一代中国人民攻坚克难、矢志不渝的不竭源泉。 【议学探究一】结合情境，你知道中国共产党人创造形成了什么样的道德体系吗？它发挥着怎样的作用？ 【议学任务】 以小组为单位，搜集资料，查找有关“全国道德模范”、“时代楷模”的人物故事，每个小组选取一位人物故事，派代表上台发言，交流分享。 播放视频 【议学情境二】 单杏花从小就有一股执着的劲头：“这份工作对我来说很有意义，每实现一个技术创新，都能让群众感受到实实在在的便利。”她记得，客票系统初期研发时，售票员一天需要坐十几个小时，于是在后来的窗口售票程序版本中，特意调大了字体，让售票员的眼睛可以不那么疲劳。 “如果售票员因为这次更新提高了效率，我们的努力便是值得的。”为了服务广大旅客和铁路工作人员，单杏花与团队尽最大努力去创新、优化和突破。 人民铁路为人民服务，这是团队一直坚守的原则，也是其创新的动力。 【议学探究二】 有人认为：“为人民服务是高不可攀的。”请结合单杏花的事迹，谈谈你是否认同这个观点？ 【议学情境三】 单杏花为我国铁路数字化、智能化发展作出了突出贡献。在铁路客票信息化的研究与建设中，她始终秉持着马克思主义的科学世界观和方法论。她认为：“要通过价值观指导每位员工的言行、具体的做事方法和功能研发，让这支队伍拥有稳定的内核，更具战斗力，真正做到攻无不克、战无不胜。” 为了服务广大旅客和铁路工作人员，单杏花与团队尽最大努力去创新、优化和突破。对单杏花而言，“要做到细致、严谨，一个环节的问题都可能会影响整个系统的正常运行。高质量发展更需要展现出精微的功夫，如果缺乏钻研精神，那么很难将事情做到最好。” 2024年12月，中央宣传部授予单杏花“时代楷模”称号。“这是一份沉甸甸的荣誉，是党和国家对铁路发展的认可，也是整个团队的功劳。我们是幸运的，恰逢铁路大发展的机遇。”单杏花说，对她而言，客票系统就像自己的孩子，在逐步完善的过程中，她倾尽全力、持之以恒、从不动摇。 【议学探究三】分析人物故事，说说单杏花的事迹是如何体现社会主义道德建设的具体要求的？ 展示议学情境，引导学生有方向的回答。 【议学提示】 【知识小结】 【议学展示】 【议学提示】 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过小组任务以及情境探究“时代楷模”单杏花的人物故事，引导学生理解社会主义道德建设的具体要求，突破学习难点。 （ 分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 议题二：加强公民道德建设，共绘时代文明新篇 【议学情境四】 在国际国内形势深刻变化、我国经济社会深刻变革的大背景下，由于市场经济规则、政策法规、社会治理还不够健全，受不良思想文化侵蚀和网络有害信息影响，道德领域依然存在不少问题。一些地方、一些领域不同程度存在道德失范现象，拜金主义、享乐主义、极端个人主义仍然比较突出；一些社会成员道德观念模糊甚至缺失，是非、善恶、美丑不分，见利忘义、唯利是图，损人利己、损公肥私；造假欺诈、不讲信用的现象久治不绝，突破公序良俗底线、妨害人民幸福生活、伤害国家尊严和民族感情的事件时有发生。 【议学探究四】你认为新时代加强公民道德建设重要吗？为什么？ 播放视频 思考：结合视频，加强新时代公民道德建设的着力点和重点任务是什么？ 【议学情境五】 广大青少年要在一个个平凡的工作岗位上、在学习生活中做出不平凡的业绩，新时代，一批青少年模范人物不断涌现。譬如，被评为“全国最美孝心少年”的于琪巍，自小学起就悉心照顾生病的妈妈，父亲意外去世后，他用少年的臂膀撑起整个家；荣获第27届“中国青年五四奖章”的安徽省安庆市特殊教育学校教师张晨，全身心投入特殊教育事业，用音乐带领孩子感受生活的美好，点亮残障孩子的心灯，用毅力与乐观给孩子们带去力量和希望；“90后”农村孩子裴先锋在企业车间岗位上勤学苦练、自强不息，以精湛的焊接技术书写事业光谱，成为我国第一个走出国门参加世界技能大赛并获奖的青年焊工。在新时代的广阔天地里，向上向善的广大青少年有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在实干拼搏中贡献青春力量。 【议学探究五】 1、情境中提及的青少年模范人物有着什么共同的道德品质？ 2、青年学生应该如何投身新时代公民道德实践？ 展示议学情境，引导学生思考并回答。 【知识小结】 小组合作讨论，完成议学探究问题。 通过具体情境引导学生学习新时代加强公民道德建设的意义、着力点及重点任务等内容，对青年学生在新时代加强道德修养、注重道德实践提出要求，增强政治认同感和公共参与能力，突破学习重点知识。 总结提升（分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 思考：通过本节课的学习，你了解了许多道德模范人物的故事，这对你在今后专业发展中加强自身思想道德建设有何启示？ 提出问题，引导学生总结升华。 【结束语】 同学们，通过这堂课的学习，我们深刻认识到社会主义道德建设的具体要求，“全国道德模范”和“时代楷模”等为我们树立了标杆，他们的事迹激励着我们不断前行。弘扬社会主义道德并非遥不可及，它体现在我们生活的点点滴滴中，我们要将道德模范的精神力量转化为实际行动，在专业成长的征程中，不忘加强思想道德建设，努力成为德才兼备的新时代中职人才，积极传播正能量，共同构筑和谐社会的新风尚。 讨论交流，回答问题，总结升华。 【提示】 通过学生交流，引导学生学习道德模范精神，结合自身专业发展，真正落实新时代加强思想道德建设与修养，理论结合实际，增强公共参与能力，提升学科素养。 课后 课后作业（1分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 以小组为单位，开展“寻找身边感动人物”活动，为他们写颁奖词。 明确作业要求，规定提交作业的时间和方式。 阅读作业要求，按时完成作业。 开拓延伸，学以致用，提升核心素养能力。 六、板书设计 七、总结反思 教学亮点： 1.采用议题式教学。围绕总议题“弘扬社会主义道德，共筑和谐社会新风”，设置了两个子议题，教学思路清晰准确，形成“议题线-问题线-知识线”，达到预设教学目标。 2.采用情境探究法。教师通过设计每一个子议题的议学情境和对应的议学探究，引导学生在活动中理解知识，在探究交流中掌握知识，在总结归纳中生成知识。 3.本课教学以图片引入，激发学习兴趣，引发学生对相关评选活动的思考，直击主题，引出总议题。教学过程中通过组建小组开展探究合作学习，教师引导学生开展活动、理解知识，掌握知识，总结升华部分通过学生交流，引导学生学习道德模范精神，结合自身专业发展，真正落实新时代加强思想道德建设与修养，理论结合实际，增强公共参与能力，提升学科素养。整节课的教学都十分注重对学生理论知识和实践能力的培养，充分发挥学生主体地位和教师的引导作用，有效提升核心素养，注重启发教导，激发学习兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $嗨大家好，我是你们的好朋友，党建网首席评论员牧师。走进新时代，德要强起来。2019年10月，新时代公民道德建设实施纲要隆重出场了。这可是咱们加强公民道德建设的操作指南。要贯彻落实好这一纲要，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断促进中华传统美德的创造性转化和创新性发展。要把提升道德认知与推动道德实践结合起来，把法律和道德的力量结合起来，把先进性要求与广泛性要求结合起来，合力构筑中国精神、中国价值、中国力量。方向对了，努力才有意义。今天，咱们来谈谈新时代公民道德建设怎样坚持正确方向呢？公民道德是指一个国家所有公民都应遵守的基本道德规范，它对于我们个人、社会乃至国家都具有基础性意义。如何引导人们塑造正确的世界观、人生观、价值观，始终是我们走向民族复兴道路上要面临的重大课题。而加强新时代公民道德建设，以中国之德应对世界之变，这是党中央治国理政工具箱中的重要法宝之一。一个国家、一个民族要同心同德迈向前进，必须有共同的理想信念作支撑。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，在全社会持续深入开展中国特色社会主义宣传教育教育，让理想信念的明灯永远闪亮在人们心中。习近平总书记指出，核心价值观其实就是一种德，我们要以主流价值引导人们明大德、守公德、严思，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。改革开放以来，一些地方、一些领域不同程度存在道德失范现象，一些社会成员道德观念模糊甚至缺失。对此，我们既要治标，更要治本，始终保持公民道德建设的社会主义方向。朋友们，下期我们不见不散。