2026年中考物理一轮复习强化训练-磁体的磁场

2026年中考物理一轮复习强化训练-磁体的磁场

一、选择题

1．利用磁铁可以将缝衣针制成指南针，下列材料的缝衣针无法实现此操作的是（　　）

A．钢 B．铝 C．钴 D．镍

2．爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。为了形象地研究磁场，物理学家法拉第最先发明并引入了磁感线。如图是条形磁体的磁感线分布。下列说法正确的是（　　）

A．a点没有磁场                  B．磁感线是真实存在的 

C．①端磁极是S极              D．b点的磁场比c点的更强

                        

（第2题）               （第3题）                    （第4题）

3．如图，两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是（　　）

A．   B．   C．    D．

4．如图所示的三个钢块，正确的判断是（　　）

A．都是磁体                                B．只有两个磁性 

C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性       D．都不是磁体

5．小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（　　）

①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在

②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线

③磁感线是铁屑组成的

④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。

A．①④ B．②③ C．①② D．②④

6．如图所示为”磁悬浮抗震屋”，其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备，当地震来临时，在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为（　　）

A．  B．  C．  D．

7．下列四个实验中，不能确定铁棒具有磁性的是（　　）

A．排斥小磁针       B．吸引通电螺线管 

C．产生电流       D．示数有变化

8．如图所示，拿一条形磁铁在铁棒AB上用图中所示的方式进行摩擦，使AB被磁化，下列说法正确的是（　　）

A．铁棒AB可换用铜棒                     B．摩擦后只有B段有磁性 

C．移开磁体，AB的磁性仍能长久保持     D．B端被磁化为S极

                          

（第8题）                （第9题）                    （第10题）

9．巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具，借助金属球超强的磁性，可组合出众多的造型，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．巴克球周围存在磁场，不存在磁感线     B．巴克球对放入其磁场中的金属有磁力的作用

C．巴克球周围磁场的方向都是向一个方向的 D．巴克球周围的磁场分布是均匀的

10．小敏将数枚硬币放在甲、乙两根平行的条形磁铁上，搭成一座漂亮的“硬币桥”，如图所示。下列分析正确的是（　　）

A．“硬币桥”中间磁性最强              B．两枚硬币相邻的部分是异名磁极 

C．“硬币桥”两端的硬币没有磁性       D．甲、乙条形磁铁的上端是同名磁极

11．为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明提出了如下四个实验方案，可行的方案是（　　）

A．甲图中，将悬挂的铁棒转动一次，静止时指向南、北 

B．乙图中，将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引 

C．丙图中，将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引 

D．丁图中，将铁棒一端靠近验电器，验电器铝箔片没有张开

二、填空题

12．如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场 　   　 （填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 　   　 （填“P”或“Q”）处。

                      

（第12题）                           （第13题）

13．如图是条形磁体的磁场分布图。请据图回答问题。

（1）该条形磁体的左端为　   　 极，a处小磁针的左端为　   　 极；

（2）b与c两处处磁场强度较强的是　   　 。

14．小余根据所学的知识画出了如图甲所示的ab两个磁极间的磁感线分布图。

（1）据此判断，P处的磁场强度 　     　 （填“大于”“小于”或“等于”）Q处的磁场强度。

（2）若在Q处放置一枚小磁针，则小磁针的指向应为图乙中的 　   　 （填序号）。