第三单元 有余数的除法(单元测试•提高卷)数学西南大学版二年级下册(新教材)

2026-02-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版二年级下册
年级 二年级
章节 第三单元 有余数的除法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 927 KB
发布时间 2026-02-27
更新时间 2026-02-27
作者 xkw_068875132
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-02-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 第三单元 有余数的除法(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分30分,每空1分) 1.17÷3=( )……( ),读作:( ) 2.34÷8=4……2,被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。 3.直接写出下面各题的商和余数。 23÷5=( )……( )       32÷9=( )……( ) 4.若袋子里有剩余的桃子,但是不够再装满一盘,则☆最小是( ),最大是( )。当☆最大时,一共有( )个桃子。 5.括号里最大填几? ( )×4<29        5×( )<31       7×( )<22 9×( )<76       ( )×8<45      6.第19颗棋子是( )(填:白或黑)色的。 7.毽子4元  羽毛球3元  乒乓球2元  小篮球35元 (1)20元钱最多可以买( )个羽毛球。 (2)15元钱可以买( )个毽子,还剩( )元。 (3)小亮有50元钱,买了1个小篮球后,剩下的买乒乓球,最多可以买( )个。 8.水果超市准备把23个苹果进行盒装销售,可供选择的方案如下。 我想选择方案(    )。按照这种装法,这些苹果可以装(    )盒,还剩(    )个。 23÷□=□(盒)……□( 个) 二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分) 9.如果▲÷★=〇……7,那么,★最小是8.     ( ) 10.60根棒棒糖,至少拿出6根,剩下的才能平均分给9个小朋友。 ( ) 11.4×(    )<30,括号里最大能填7。( ) 12.19÷3=6……1这道算式读作:19除3等于6余1。( ) 13.÷9=6……,被除数最大是62。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分) 14.13名少先队员到社区做好事,每4人分一组,可以分成几组?还剩几人?小明用竖式计算。竖式中的“12”表示(    )。 A.总人数 B.已分的人数 C.剩下的人数 15.水果店进了41个牛油果,每6个装满一盒,如果前面每个盒子都装满,那么最后一个盒子还差(    )个就可以装满。 A.5 B.1 C.6 16.下面说法错误的是(    )。 A.求72里面有几个8可以用算式“72÷8”来表示 B.在除法算式“12÷3=4”中,12是被除数 C.余数要比除数大 17.裁缝师傅有一些纽扣,每件上衣要缝4粒纽扣,缝完5件上衣后,剩下的纽扣不够再缝一件上衣了,可能剩下(     )粒纽扣。 A.3 B.4 C.5 18.下面的算式里,能改成两道有余数除法算式的是(    )。 A.7×8+4=60 B.3×5+7=22 C.6×4+7=31 四、计算题。(满分28分) 19.直接写出得数。(10分) 30÷5=          25÷5=           63÷7=           40÷8= 280+110= 9÷3=           24÷6=           35÷7=          40÷6=   650-70= 20.列竖式计算。(12分) 31÷5=         68÷8=         80÷9=         47÷5= 21.我会看图说算式。( 6分) 17÷=(    )……(    ) 17÷=(    )……(    ) 五、作图题(满分6分) 22.连一连。                                   六、活用知识,解决问题。(27题6分,其他每题5分,满分26分) 23.(1) 答:最多能安装成(    )辆车。 (2)再添上(    )个轮子能安装一辆新车。 24.超市正在进行洗衣液的促销活动,2瓶洗衣液与3包洗衣粉包装为一个礼盒,现在超市里有17瓶洗衣液和20包洗衣粉,一共可以包装成多少个这样的礼盒? 25.97路公交车每隔6分发一次车,半时共发车多少次? 26.28只动物参加森林运动会。 (1)全部租小巴需要几辆? (2)还可以怎样租? 27.有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。想一想:每个孩子可能得多少块?一共有多少块糖? 七、附加题(满分10分) 1.在里填上合适的数。                   试卷第4页,共6页 试卷第3页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第二单元 综合实践 时间在哪里(单元测试•提高卷) 试卷总分:100分+10分;考试时间:90分钟 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分30分,每空1分) 1.17÷3=( )……( ),读作:( ) 2.34÷8=4……2,被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。 3.直接写出下面各题的商和余数。 23÷5=( )……( )       32÷9=( )……( ) 4.若袋子里有剩余的桃子,但是不够再装满一盘,则☆最小是( ),最大是( )。当☆最大时,一共有( )个桃子。 5.括号里最大填几? ( )×4<29        5×( )<31       7×( )<22 9×( )<76       ( )×8<45      6.第19颗棋子是( )(填:白或黑)色的。 7.毽子4元  羽毛球3元  乒乓球2元  小篮球35元 (1)20元钱最多可以买( )个羽毛球。 (2)15元钱可以买( )个毽子,还剩( )元。 (3)小亮有50元钱,买了1个小篮球后,剩下的买乒乓球,最多可以买( )个。 8.水果超市准备把23个苹果进行盒装销售,可供选择的方案如下。 我想选择方案(    )。按照这种装法,这些苹果可以装(    )盒,还剩(    )个。 23÷□=□(盒)……□( 个) 二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分) 9.如果▲÷★=〇……7,那么,★最小是8.     ( ) 10.60根棒棒糖,至少拿出6根,剩下的才能平均分给9个小朋友。 ( ) 11.4×(    )<30,括号里最大能填7。( ) 12.19÷3=6……1这道算式读作:19除3等于6余1。( ) 13.÷9=6……,被除数最大是62。( ) 三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分) 14.13名少先队员到社区做好事,每4人分一组,可以分成几组?还剩几人?小明用竖式计算。竖式中的“12”表示(    )。 A.总人数 B.已分的人数 C.剩下的人数 15.水果店进了41个牛油果,每6个装满一盒,如果前面每个盒子都装满,那么最后一个盒子还差(    )个就可以装满。 A.5 B.1 C.6 16.下面说法错误的是(    )。 A.求72里面有几个8可以用算式“72÷8”来表示 B.在除法算式“12÷3=4”中,12是被除数 C.余数要比除数大 17.裁缝师傅有一些纽扣,每件上衣要缝4粒纽扣,缝完5件上衣后,剩下的纽扣不够再缝一件上衣了,可能剩下(     )粒纽扣。 A.3 B.4 C.5 18.下面的算式里,能改成两道有余数除法算式的是(    )。 A.7×8+4=60 B.3×5+7=22 C.6×4+7=31 四、计算题。(满分28分) 19.直接写出得数。(10分) 30÷5=          25÷5=           63÷7=           40÷8= 280+110= 9÷3=           24÷6=           35÷7=          40÷6=   650-70= 20.列竖式计算。(12分) 31÷5=         68÷8=         80÷9=         47÷5= 21.我会看图说算式。( 6分) 17÷=(    )……(    ) 17÷=(    )……(    ) 五、作图题(满分6分) 22.连一连。                                   六、活用知识,解决问题。(27题6分,其他每题5分,满分26分) 23.(1) 答:最多能安装成(    )辆车。 (2)再添上(    )个轮子能安装一辆新车。 24.超市正在进行洗衣液的促销活动,2瓶洗衣液与3包洗衣粉包装为一个礼盒,现在超市里有17瓶洗衣液和20包洗衣粉,一共可以包装成多少个这样的礼盒? 25.97路公交车每隔6分发一次车,半时共发车多少次? 26.28只动物参加森林运动会。 (1)全部租小巴需要几辆? (2)还可以怎样租? 27.有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。想一想:每个孩子可能得多少块?一共有多少块糖? 七、附加题(满分10分) 1.在里填上合适的数。                   第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 保密★启用前 第三单元 有余数的除法(单元测试•提高卷) (参考解析) 注意事项: 1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚,书写工整,保持卷面清洁,不要折叠,不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔,并且注意力度;请按照题号顺序在各题目的答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题,认真作答。 一、用心思考,正确填空。(满分30分,每空1分) 1.17÷3=( )……( ),读作:( ) 【答案】 5 2 177除以3等于5余2 【详解】略 2.34÷8=4……2,被除数是( ),除数是( ),商是( ),余数是( )。 【答案】 34 8 4 2 【分析】被除数÷除数=商……余数,据此即可解答。 【详解】34÷8=4……2,被除数是34,除数是8,商是4,余数是2。 【点睛】本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握。 3.直接写出下面各题的商和余数。 23÷5=( )……( )       32÷9=( )……( ) 【答案】 4 3 3 5 【分析】根据有余数的除法计算法则,计算出商和余数,填在空里即可,据此解答。 【详解】填空如下: 23÷5=( 4 )……( 3 )       32÷9=( 3 )……( 5 ) 4.若袋子里有剩余的桃子,但是不够再装满一盘,则☆最小是( ),最大是( )。当☆最大时,一共有( )个桃子。 【答案】 1 5 29 【详解】4×6+5=29(个) 故☆最小是1,最大是5。当☆最大时,一共有29个桃子。 5.括号里最大填几? ( )×4<29        5×( )<31       7×( )<22 9×( )<76       ( )×8<45      【答案】 7 6 3 8 5 3 【分析】()×4<29,想4与几相乘的积比29小,括号里可以填1~7,最大填7; 5×()<31,想5与几相乘的积比31小,括号里可以填1~6,最大填6; 7×()<22,想7与几相乘的积比22小,括号里可以填1~3,最大填3; 9×()<76,想9与几相乘的积比76小,括号里可以填1~8,最大填8; ()×8<45,想8与几相乘的积比45小,括号里可以填1~5,最大填5; 【详解】7×4<29;5×6<31;7×3<22;9×8<76;5×8<45; 【点睛】本题主要考查乘法的计算及100以内数的比大小。 6.第19颗棋子是( )(填:白或黑)色的。 【答案】黑 【分析】棋子按的顺序循环排列,5个一组,用19除以5,有余数,余数是几就是一组中的第几颗。 【详解】19÷5=3(组)……4(颗) 第19颗棋子是黑色的。 7.毽子4元  羽毛球3元  乒乓球2元  小篮球35元 (1)20元钱最多可以买( )个羽毛球。 (2)15元钱可以买( )个毽子,还剩( )元。 (3)小亮有50元钱,买了1个小篮球后,剩下的买乒乓球,最多可以买( )个。 【答案】 6 3 3 7 【详解】略 8.水果超市准备把23个苹果进行盒装销售,可供选择的方案如下。 我想选择方案(    )。按照这种装法,这些苹果可以装(    )盒,还剩(    )个。 23÷□=□(盒)……□( 个) 【答案】A;3;5;6;3盒;5个或B;2;7;8;2盒;7个或C;2;5;9;2盒;5个 【详解】这是一道开放题,利用平均分中“包含”的情况,理解余数及有余数的除法的含义。可以任意选择一种方案,通过圈一圈,填出对应的数,列出相应的算式。 二、仔细思考,准确判断。(满分5分,每小题1分) 9.如果▲÷★=〇……7,那么,★最小是8.     ( ) 【答案】√ 【详解】略 10.60根棒棒糖,至少拿出6根,剩下的才能平均分给9个小朋友。 ( ) 【答案】√ 【分析】根据平均分除法的意义,用60除以9求出它的余数,余数就是应该拿出的根数,由此进行判断即可。 【详解】60÷9=6(根)……6(根) 60根棒棒糖,至少拿出6根,剩下的才能平均分给9个小朋友,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】本题主要考查了学生根据有余数除法中的余数来解答问题的能力.关键理解余数就是应该拿出的根数。 11.4×(    )<30,括号里最大能填7。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意,要求最大填几,根据有余数的除法,用所比较的数除以已知乘数,若有余数,所得的商即为最大数;若没有余数,用所得的商减去1,即为最大数。 【详解】30÷4=7……2 所以4×(    )<30,括号里最大能填7; 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握有余数除法的计算方法是解决本题的关键。 12.19÷3=6……1这道算式读作:19除3等于6余1。( ) 【答案】× 【分析】“19÷3=6……1”读作:19除以3等于6余1。据此判断。 【详解】据分析可知,原说法错误。 故答案为:× 13.÷9=6……,被除数最大是62。( ) 【答案】√ 【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,当余数最大时,被除数最大,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。 【详解】余数最大为:9-1=8,余数最小是1。 被除数最大:9×6+8=54+8=62。 ÷9=6……,被除数最大是62,说法正确。 故答案为:√ 三、反复比较,谨慎选择。(满分5分,每小题1分) 14.13名少先队员到社区做好事,每4人分一组,可以分成几组?还剩几人?小明用竖式计算。竖式中的“12”表示(    )。 A.总人数 B.已分的人数 C.剩下的人数 【答案】B 【分析】根据题意,少先队员的总人数÷每组的人数=可以分成的组数……剩余的人数,用竖式计算时,除号下边的数是被除数,除号外面的数是除数,除号上面的数是商,被除数下面的数是除数和商的乘积,最下边是余数,由此解答。 【详解】由分析可知,竖式中的13是总人数,4是每组的人数,3是分成的组数,12是4和3的乘积,也就是已经分了的人数,1是还剩的人数。 “12”是已经分了的人数。 故答案为:B 15.水果店进了41个牛油果,每6个装满一盒,如果前面每个盒子都装满,那么最后一个盒子还差(    )个就可以装满。 A.5 B.1 C.6 【答案】B 【分析】根据41÷6=6(盒)……5(个)知,41个牛油果可以装满6盒还剩5个,再根据6-5=1(个)可知,再加一个就能再装满一盒,据此得出结论即可。 【详解】41÷6=6(盒)……5(个),6-5=1(个), 即那么最后一个盒子还差1个就可以装满。 故答案为:B 16.下面说法错误的是(    )。 A.求72里面有几个8可以用算式“72÷8”来表示 B.在除法算式“12÷3=4”中,12是被除数 C.余数要比除数大 【答案】C 【分析】求一个数里面有几个另一个数,用除法列式解答即可。 根据被除数÷除数=商,据此即可判断算式中各个数字表示的意义。 根据有余数除法的意义可知,余数永远比除数小,据此进行判断即可。 根据表内除法和表内乘法的运算即可得出答案。 【详解】A.求72里面有几个8可以用算式“72÷8”来表示,说法正确。 B.在除法算式“12÷3=4”中,12是被除数,说法正确。 C.在除法算式中,余数永远比除数小,选项说法错误。 故答案为:C 【点睛】本题考查学生对除法意义的认识和运用,要求学生熟练掌握。 17.裁缝师傅有一些纽扣,每件上衣要缝4粒纽扣,缝完5件上衣后,剩下的纽扣不够再缝一件上衣了,可能剩下(     )粒纽扣。 A.3 B.4 C.5 【答案】A 【分析】根据题意,纽扣的总数量÷每件衣服上纽扣的数量=可以缝的衣服数量……剩下的纽扣数量,余数一定比除数小,也就是剩下的纽扣数量一定小于每件衣服上纽扣的数量,也就是小于4粒,由此解答。 【详解】A.3<4; B.4=4; C.5>4。 则可能剩下3粒纽扣。 故答案为:A 18.下面的算式里,能改成两道有余数除法算式的是(    )。 A.7×8+4=60 B.3×5+7=22 C.6×4+7=31 【答案】A 【分析】根据被除数÷除数=商……余数来解答,原算式中的和作为被除数,两个乘数分别作为除数和商,另一个加数作为余数。只要改成的两个算式符合以上要求与原算式一致即可。 【详解】A.改为除法算式为:60÷7=8……4;60÷8=7……4 B.改为除法算式为:22÷3=7……1;22÷5=4……2 C.改为除法算式为:31÷6=5……1;31÷4=7……3 只有A改成除法算式后与原算式中的乘数、加数、和是一致的。 故答案为:A 【点睛】本题考查有余数的除法的应用。 四、计算题。(满分28分) 19.直接写出得数。(10分) 30÷5=          25÷5=           63÷7=           40÷8= 280+110= 9÷3=           24÷6=           35÷7=          40÷6=   650-70= 【答案】6;5;9;5;390; 3;4;5;6……4;580. 【解析】略 20.列竖式计算。(12分) 31÷5=         68÷8=         80÷9=         47÷5= 【答案】6……1;8……4;8……8;9……2 【分析】除法用竖式计算时,从最高位开始除起,若除不了,就用最高位和下一位合成一个数来除,直到能除以除数为止。若有余数,则余数一定比除数小。 【详解】31÷5=6……1 68÷8=8……4 80÷9=8……8 47÷5=9……2                                    21.我会看图说算式。( 6分) 17÷=(    )……(    ) 17÷=(    )……(    ) 【答案】5;3;盘;2;个 3;5;个;2;个 【分析】可以放的盘数=桃子的总个数÷平均每盘放的个数,余数是还剩下的个数;平均每盘放的个数=桃子的总个数÷放的盘数,余数是还剩下的个数;据此解答。 【详解】17÷5=3(盘)……2(个) 17÷3=5(个)……2(个) 【点睛】本题主要考查有余数的除法,要注意根据除法算式的不同,除数的单位也有所不同。 五、作图题(满分6分) 22.连一连。                                   【答案】 六、活用知识,解决问题。(27题6分,其他每题5分,满分26分) 23.(1) 答:最多能安装成(    )辆车。 (2)再添上(    )个轮子能安装一辆新车。 【答案】(1)30÷4=7(辆)……2(个) 答:最多能安装成7辆车。 (2)4-2=2(个) 故,再添上2个轮子能安装一辆新车。 【点睛】此题主要考查的是有余数除法的应用,要熟练掌握。 24.超市正在进行洗衣液的促销活动,2瓶洗衣液与3包洗衣粉包装为一个礼盒,现在超市里有17瓶洗衣液和20包洗衣粉,一共可以包装成多少个这样的礼盒? 17÷2=8(个)……1(瓶) 20÷3=6(个)……2(包) 6<8 答:一共可以包装成6个这样的礼盒。 25.97路公交车每隔6分发一次车,半时共发车多少次? 【答案】6次 【分析】根据题意,半时=30分,用除法求出这段时间里有多少个6分钟,再加1即可。 【详解】30÷6=5(个) 5+1=6(次) 答:半时共发车6次。 26.28只动物参加森林运动会。 (1)全部租小巴需要几辆? (2)还可以怎样租? (1)28÷8=3(辆)……4(只) 3+1=4(辆) 答:全部租小巴需要4辆。 (2)28÷3=9(辆)……1(只) 9+1=10(辆) 答:还可以全部租小轿车,需要10辆。 【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用,取值时,要用“进一法”。 27.有一些糖,比20块多,比30块少,平均分给8个孩子,还余1块。想一想:每个孩子可能得多少块?一共有多少块糖? 3块;25块 【分析】先根据乘法的意义求出20到30之间8的倍数,然后再加1就是糖的块数,再用糖的块数除以平均分的人数,得到的商就是每人分得的块数,依此解答。 【详解】8×2=16(块),16+1=17(块),17<20<30; 8×3=24(块),24+1=25(块),20<25<30; 8×4=32(块),32+1=33(块),33>30 即糖的总块数是25块 25÷8=3(块/人)……1(块) 答:每个孩子可能得3块,一共有25块糖。 【点睛】熟练掌握有余数除法的实际运用,是解答此题的关键。 七、附加题(满分10分) 1.在里填上合适的数。                   【答案】见详解 【分析】除法竖式计算时,注意相同数位对齐,然后根据乘法口诀计算即可。若有余数,则余数一定比除数小。 第1题:积是24的乘法口诀有三八二十四,四六二十四,则商和除数填写任意一组即可;余数要比除数小,填写合适的余数和被除数即可,答案不唯一; 第2题:5和3的积是15,余数要比除数小,余数填写1至4中任意一个数,或者没有余数,结果是0。再算出被除数即可,答案不唯一。 【详解】由分析填写如下:    (答案不唯一) 试卷第10页,共16页 试卷第11页,共16页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三单元 有余数的除法(单元测试•提高卷)数学西南大学版二年级下册(新教材)
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