专项训练二 认识钟面指针及时间读法(课题学习 时间在哪里)-2025-2026学年人教版(新教材)数学二年级下册常考题专项训练

2026-02-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版二年级下册
年级 二年级
章节 ☆ 时间在哪里
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 25.13 MB
发布时间 2026-02-26
更新时间 2026-02-26
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-02-26
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来源 学科网

内容正文:

专项训练二 认识钟面指针及时间读法 【课题学习 时间在哪里】 一、选择题 1.(25-26一年级上·甘肃定西·期末)森林运动会跑步赛9时正式开始,下面是前三名小动物到达终点的时间。10时到达终点的是(    )。 A. B. C. 2.(24-25二年级下·江苏徐州·期中)钟面上,(    )时整,时针和分针重合。 A.12 B.9 C.6 3.(24-25二年级下·山西临汾·期中)下图所示的钟面上的时间是(    )。 A.5时11分 B.5时55分 C.6时55分 4.(24-25二年级下·海南儋州·期中)明明、亮亮、天天的起床时间分别是早上6:00、6:30、7:00,他们三人中,起得最早的是(    )。 A.明明 B.亮亮 C.天天 5.(24-25二年级下·江苏苏州·期中)可可和琪琪相约一起观看“神舟十七号”发射直播,发射时,钟面上时针再11和12之间,分针在3附近。这时的时间可能是(    )。 A.12:16 B.11:31 C.11:14 6.分针从12走到6,经过的时间是(    )。 A.6分 B.30分 C.6时 7.(24-25二年级下·江苏徐州·期中)分针从12走到10,走了(    )分。 A.10 B.20 C.50 8.(24-25二年级下·江苏泰州·期中)时针将要走到10,分针正好对着10,这时是(    )。 A.10:50 B.10:10 C.9:50 二、填空题 9.(25-26二年级下·全国·单元测试)写出钟面上的时刻,并算出经过的时间。 10.(25-26二年级下·北京·单元测试)时针在5和6之间,分针指向9,这时是( )时( )分。 11.(25-26二年级下·全国·周测)认识时间。 12.(25-26二年级下·全国·课后作业)照样子写出图中不同城市的时间。       纽约      东京     北京    莫斯科        伦敦        5时      7时 (   )  (   )     (   ) 13.(25-26三年级下·全国·单元测试)写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。          ( )分    ( )分    ( )分 14.(2025一年级上·辽宁·专题练习)泰山素有“天下第一山”之称。奇思一家端午期间要去爬泰山,下面是爸爸做的时间安排,请在每个时间下面填上对应的事件吧。(填序号) ①出门   ②搭乘客车   ③到达景区     ④午饭后买票游览 ( )         ( )         ( )         ( ) 15.(24-25二年级下·河北承德·期末)想一想,填一填。 ( )开始,( )结束,一共过了( )分钟。 16.(25-26二年级下·全国·课后作业)周末,轩轩一家开车去八达岭长城游玩,下面是他们的高速公路通行费专用收据。 通行费专用收据 入口站:清河收费站    入口时间:2025—10—25  8:00 出口站:八达岭长城收费站    出口时间:2025—10—25  8:50 通行费:30元    付款方式:现金 车型:小汽车      车道:05      工号:001 (1)汽车在高速公路上行驶了( )分。 (2)他们最有可能在哪个时间取门票?在下面画“√”。 17.(25-26二年级下·全国·期末)先写出每个钟面上的时间,再算一算经过的时间。 18.(23-24二年级下·广东湛江·期末)参观展览。 19.(23-24二年级下·福建泉州·期末)下图是奇思星期日上午从南安坐客车到厦门的时间,她早上(    )时(    )分出发,(    )时(    )分到达,一共坐了(    )时(    )分。请你写出时针与分针所组成的角。 20.(24-25二年级下·湖南岳阳·期中)写出下面钟面的时间。 时 分   时 分   时 分   时 分    :      :      :      : 三、判断题 21.时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。( ) 22.(24-25二年级下·山西太原·期中)钟面上的时间是4时50分。( ) 23.(23-24二年级下·河北·假期作业)如果钟面上时针、分针和秒针都指向12,那么此时的时间是12时12分12秒。( ) 24.(24-25一年级上·北京·期末)钟面上分针从“4”走到“9”,走了5分钟。( ) 四、作图题 25.(25-26二年级下·全国·课后作业)根据时间画出分针。 26.(23-24二年级下·福建龙岩·期末)分针在钟面上旋转,经过35分。在右边钟面上画出分针的位置。 27.(25-26三年级上·辽宁鞍山·期末)明明去滑冰,时间安排如下。 28.(23-24二年级上·浙江台州·期末)根据要求写出时间或画出钟面上的时针和分针。 29.根据时间画出所缺的时针和分针。 五、解答题 30.(25-26二年级下·全国·单元测试)亮亮周末去海洋馆参观,参观时间如下,填一填,画一画。 (    )时(    )分 (    )时(    )分 (    )时(    )分 11时20分 亮亮最后参观的是(    )。 31.(25-26二年级下·全国·课后作业)认一认,填一填,画一画。 32.(24-25二年级下·江苏泰州·期末)根据下面的描述,在相应的钟面上画出缺少的时针或分针。 (1)12:55这个钟面在6:00的南面,它西北方向钟面上的时间是(        )。 (2)6:00这个钟面的北面是3:00,3:00这个钟面上时针和分针形成的角是(        )。 33.(24-25二年级下·江苏扬州·期末)给下面的钟面上画上缺少的分针,或写出对应的时间。 34.(23-24二年级下·江苏连云港·期末)先写出前面三个钟面上的时间,再根据规律写出最后一个钟面上的时间,并画出时针与分针;看看时针与分针分别形成什么角,写在横线上。 35.(2026二年级下·全国·专题练习)看图写时间,并算出经过的时间。 (1) (2) 36.(23-24三年级上·湖北武汉·期末)填一填,画一画。 (1)佳佳周六早上去图书馆的路上用了(    )分钟。 (2)图书馆还有5分钟才开馆,请在钟面上画出开馆时间。 37.观察下面时钟,回答问题。    观察与思考: (1)时针走1大格是几时? (2)分针走1大格是几分? (3)怎样认读几时几分? (4)试着写一写钟表上的时间。 38.儿童节城东学校三(2)班45名师生一起游秋雪湖乐园,这天三(2)班的丽丽同学特别兴奋,一大早就醒了。 (1)请将合适的时间连一连。 (2)每辆车可以坐8人,他们至少需要几辆车? 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专项训练二 认识钟面指针及时间读法 【课题学习 时间在哪里】 一、选择题 1.(25-26一年级上·甘肃定西·期末)森林运动会跑步赛9时正式开始,下面是前三名小动物到达终点的时间。10时到达终点的是(    )。 A. B. C. 【答案】B 【思路点拨】当分针指向6时,表示几时半,时针指向10和11之间,表示10时多,合起来表示10时半; 当分针指向12,时针指向10,合起来表示10时; 当分针指向12,时针指向11,合起来表示11时;据此解决此题。 【完整解答】由分析可知: A.,表示10时半; B.,表示10时; C.,表示11时; 10时到达终点的是。 故答案为:B 2.(24-25二年级下·江苏徐州·期中)钟面上,(    )时整,时针和分针重合。 A.12 B.9 C.6 【答案】A 【思路点拨】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。分针指向12,时针指向几就是几时;分针指向12,时针也指向12它们就重叠在一起,这时是12时;据此解答。 【完整解答】根据分析可得: 钟面上,12时整,时针和分针重合。 故答案为:A 3.(24-25二年级下·山西临汾·期中)下图所示的钟面上的时间是(    )。 A.5时11分 B.5时55分 C.6时55分 【答案】B 【思路点拨】观察钟面上分针指向“11”,一个大格代表5分钟,所以表示分钟数为55分;而此时时针尚未到达“6”,因此应为5点多,再结合分针指向即可确定为5时55分。 【完整解答】据分析可得:钟表上显示的时间是5时55分。 故答案为:B 4.(24-25二年级下·海南儋州·期中)明明、亮亮、天天的起床时间分别是早上6:00、6:30、7:00,他们三人中,起得最早的是(    )。 A.明明 B.亮亮 C.天天 【答案】A 【思路点拨】根据题意,时间的早晚比较,钟面上指针顺时针旋转,6:00时针指着6,分针指着12,6:30时针指着6和7之间,分针指着6,7:00时针指着7,分针指着12,6:00早于6:30早于7:00,据此解答。 【完整解答】根据分析:明明6:00起床,亮亮6:30起床,天天7:00起床,明明起得最早。 故答案为:A 5.(24-25二年级下·江苏苏州·期中)可可和琪琪相约一起观看“神舟十七号”发射直播,发射时,钟面上时针再11和12之间,分针在3附近。这时的时间可能是(    )。 A.12:16 B.11:31 C.11:14 【答案】C 【思路点拨】根据题意可知,时针在“11”和“12”之间,表示11时多,分针在3附近,表示分针大约指向15分钟,逐项分析各个选项找出正确答案即可。 【完整解答】A.12:16,题干给出“时针在11和12之间”,表明是11点多,不是12点多,答案不正确; B.11:31,题干给出“分针在3附近”,表示分针大约指向15分钟处,若是31分钟,则分针在6附近,答案不正确; C.11:14,时分针最接近3,并且时针仍在11和12之间,答案正确。 故答案为:C 6.分针从12走到6,经过的时间是(    )。 A.6分 B.30分 C.6时 【答案】B 【思路点拨】时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。分针从12走到6,走了6大格,经过了30分。 【完整解答】分针走1大格:5分 分针从12走到6,走了6大格,5×6=30(分钟),所以分针从12走到6,经过的时间是30分钟。 故答案为:B 7.(24-25二年级下·江苏徐州·期中)分针从12走到10,走了(    )分。 A.10 B.20 C.50 【答案】C 【思路点拨】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。 分针从12走到10,走了10大格,每个大格代表5分钟,走了50分钟。 【完整解答】由分析可知,分针从12走到10,走了50分。 故答案为:C 8.(24-25二年级下·江苏泰州·期中)时针将要走到10,分针正好对着10,这时是(    )。 A.10:50 B.10:10 C.9:50 【答案】C 【思路点拨】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时;从12开始,分针指向第多少个小格就是多少分。 【完整解答】分针正好对着10,所以是50分。时针将要走到10,还没到10时,是9时,所以这时是9:50。 故答案为:C 二、填空题 9.(25-26二年级下·全国·单元测试)写出钟面上的时刻,并算出经过的时间。 【答案】25分;20分; 9时15分;9时40分;10时 【思路点拨】先分别读出三个钟面上所显示的时刻;再根据“经过时间=结束时刻-开始时刻”计算出经过时间即可。 【完整解答】第一个钟面,分针指向3,表示15分,时针指向9过一点,表示9时多,合起来就是9时15分; 第二个钟面,分针指向8,表示40分,时针指向9和10之间,表示9时多,合起来就是9时40分; 第三个钟面,分针指向12,时针指向10,表示10时; 9时40分-9时15分=25(分) 10时-9时40分=20(分) 填写如下: 10.(25-26二年级下·北京·单元测试)时针在5和6之间,分针指向9,这时是( )时( )分。 【答案】 5 45 【思路点拨】时针在5和6之间,所以是5时,一大格表示5分钟,分针指向9,表示45分,据此解答即可。 【完整解答】根据分析可知:时针在5和6之间,分针指向9,这时是5时45分。 11.(25-26二年级下·全国·周测)认识时间。 【答案】见详解 【思路点拨】首先我们要学会认识钟面上的时间,钟面上短的那根针是时针,长的那个针是分针,时针走过的数字几,表示几时多,分针走过数字几,表示几分。 根据题意,我们可以知道出发时间是2∶30,到达时间是2∶50,准备回家的时间是4∶10,那么经过的时间=准备回家的时间-到达的时间,即4∶10-2∶50=80(分钟),回到家是4∶40。 【完整解答】根据分析,答题如下: 12.(25-26二年级下·全国·课后作业)照样子写出图中不同城市的时间。       纽约      东京     北京    莫斯科        伦敦        5时      7时 (   )  (   )     (   ) 【答案】6时;1时;10时 【思路点拨】分针指向12,时针指向几就是几时,据此解答。 【完整解答】纽约 :分针指向12,时针指向5,表示5时; 东京:分针指向12,时针指向7,表示7时; 北京:分针指向12,时针指向6,表示6时; 莫斯科:分针指向12,时针指向1,表示1时; 伦敦:分针指向12,时针指向10,表示10时; 13.(25-26三年级下·全国·单元测试)写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的最短时间。          ( )分    ( )分    ( )分 【答案】 40 10 25 【思路点拨】分针从12开始旋转,指针指着几,就走了几个5分,可用乘法计算,想乘法口诀求出积。 分针指着8,说明走了8个5分,用乘法计算,算式是,想乘法口诀“五八四十”,求出积是40; 分针指着2,说明走了2个5分,用乘法计算,算式是,想乘法口诀“二五一十”,求出积是10; 分针指着5,说明走了5个5分,用乘法计算,算式是,想乘法口诀“五五二十五”,求出积是25。 【完整解答】(分) (分) (分) 14.(2025一年级上·辽宁·专题练习)泰山素有“天下第一山”之称。奇思一家端午期间要去爬泰山,下面是爸爸做的时间安排,请在每个时间下面填上对应的事件吧。(填序号) ①出门   ②搭乘客车   ③到达景区     ④午饭后买票游览 ( )         ( )         ( )         ( ) 【答案】 ② ① ③ ④ 【思路点拨】钟面上长针是分针,短针是时针,有12个大格,分针指向12,时针指向几就是几时,分针过了12,时针过了几就是刚过几时。由此分析各钟面表示的时间即可解答。 【完整解答】图1:分针指向12,时针指向8,是8时: 图2:分针刚过12,时针刚过7,是刚过7时; 图3:分针刚过12,时针刚过11,是刚过11时; 图4:分针指向12,时针指向12,是12时。 出门的时间较早,应为刚过7时;搭乘客车的时间应为8时;到达景区的时间应为刚过11时;午饭后买票游览的时间应为12时。 15.(24-25二年级下·河北承德·期末)想一想,填一填。 ( )开始,( )结束,一共过了( )分钟。 【答案】 5:15 5:50 35 【思路点拨】分针指向12,时针指向几就是几时;时针走一大格是1时,分针走1小格是1分,走1大格是5分;时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分;据此写出开始时间和结束时间; 计算经过时间是多少,利用公式“经过时间=结束时刻-开始时刻”来计算;据此解答。 【完整解答】开始时间:时针指向5~6,分针指向3,是5:15; 结束时间:时针指向5~6,分针指向10,是5:50; 5:50-5:15=35(分钟) 5:15开始,5:50结束,一共过了35分钟。 16.(25-26二年级下·全国·课后作业)周末,轩轩一家开车去八达岭长城游玩,下面是他们的高速公路通行费专用收据。 通行费专用收据 入口站:清河收费站    入口时间:2025—10—25  8:00 出口站:八达岭长城收费站    出口时间:2025—10—25  8:50 通行费:30元    付款方式:现金 车型:小汽车      车道:05      工号:001 (1)汽车在高速公路上行驶了( )分。 (2)他们最有可能在哪个时间取门票?在下面画“√”。 【答案】(1)50 (2)见详解 【思路点拨】(1)经过时间=结束时间-开始时间,用8:50减去8:00即可解答。 (2)根据时刻的认识,当分针指着12,时针指着几就是几时;当分针指着6,时针刚走过几就是几时半;当时针走过几,分针从12起走过多少小格,就是几时几分;出口时间是8:50,取门票时间在8:50之后,据此判断即可。 【完整解答】(1)8:50-8:00=50(分钟) 所以,汽车在高速公路上行驶了50分。 (2)图一:时针过了8,分针指向6,表示的时间是8:30; 图二:时针过了9,分针指向2,表示的时间是9:10; 图三:时针指向5,分针指向12,表示的时间是5:00; 图四:时针指向8,分针指向12,表示的时间是8:00; 8:50之后的时间只有9:10,所以取票时间可能是9:10; 17.(25-26二年级下·全国·期末)先写出每个钟面上的时间,再算一算经过的时间。 【答案】5:20;25;5:45;25;6:10 【思路点拨】时间的读法:时针走过数字几,就是表示几时多。分针指着数字几,就表示多了几个5分;用结束时间减去开始时间即可求出经过时间。 【完整解答】第一个钟面上的时针在5和6之间,分针指着数字4,(分),所以它表示的时刻是5:20; 第二个钟面上的时针在5和6之间,分针指着数字9,(分),所以它表示的时刻是5:45; 第三个钟面上的时针在6和7之间,分针指着数字2,(分),所以它表示的时刻是6:10; 18.(23-24二年级下·广东湛江·期末)参观展览。 【答案】见详解 【思路点拨】分针指向12,时针指向几就是几时;时针走一大格是1时,分针走1小格是1分,走1大格是5分;时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分;据此写出各钟面表示的时间;计算经过时间是多少,利用公式“经过时间=结束时刻-开始时刻”来计算;据此解答。 【完整解答】第二个钟表:时针指向8~9,分针指向6,表示8:30; 第三个钟表:时针指向10,分针指向12,表示10:00; 第四个钟表:时针指向10~11,分针指向3,表示10:15; 8:30-7:55=35分钟 10:00-8:30=90分钟 10:15-10:00=15分钟 19.(23-24二年级下·福建泉州·期末)下图是奇思星期日上午从南安坐客车到厦门的时间,她早上(    )时(    )分出发,(    )时(    )分到达,一共坐了(    )时(    )分。请你写出时针与分针所组成的角。 【答案】9;30;11;05;1;35 钝;锐 【思路点拨】钟面上较短的针是时针,较长的针是分针。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分;秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时;从12开始,分针指向第多少个小格就是多少分。 结束时刻-开始时刻=经过时间 三角尺上最大的角为直角,用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。 【完整解答】11时05分-9时30分=1时35分 下图是奇思星期日上午从南安坐客车到厦门的时间,她早上9时30分出发,11时5分到达,一共坐了1时35分。 20.(24-25二年级下·湖南岳阳·期中)写出下面钟面的时间。 时 分   时 分   时 分   时 分    :      :      :      : 【答案】 4 5 12 55 11 55 8 5 4 05 12 55 11 55 8 05 【思路点拨】钟面上长针是分针,短针是时针,有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时。 图1:分针指向1,时针刚过4,是4时5分,也写作4:05; 图2:分针指向11,时针接近1,是12时55分,也写作12:55; 图3:分针指向11,时针接近12,是11时55分,也写作11:55; 图4:分针指向1,时针刚过8,是8时5分,也写作8:05。 【完整解答】由分析得: 三、判断题 21.(2014三年级·全国·课后作业)时针在5和6之间,分针指着9,是6:45。( ) 【答案】 × 【思路点拨】在钟面上,时针在两个数字之间,说明是 “较小数字对应的小时”;分针每大格代表 5 分钟,指着 9 即9×5=45分。 【完整解答】时针在 5 和 6 之间,说明是5 时多; 分针指着 9,时间是9×5=45分; 正确的时间应该是5:45,不是6:45。 故答案为:× 22.(24-25二年级下·山西太原·期中)钟面上的时间是4时50分。( ) 【答案】√ 【思路点拨】钟面上长针是分针,短针是时针,有12个大格,分针走1大格是5分钟,时针走1大格是1小时,由此解答。 【完整解答】由分析得: 分针指向10,是50分,时针应接近5,是4时,则钟面上的时间是4时50分,原题说法正确。 故答案为:√ 23.(23-24二年级下·河北·假期作业)如果钟面上时针、分针和秒针都指向12,那么此时的时间是12时12分12秒。( ) 【答案】× 【思路点拨】当钟面上的时针、分针和秒针都指向12时,表示此时为整点时间,即小时数为12,而分和秒均为0,时间为12时0分0秒,即12时整。题目中“12时12分12秒”的描述错误,因为分针和秒针指向12时,对应的分钟和秒数应为0,而非12。 【完整解答】由分析可知: 如果钟面上时针、分针和秒针都指向12,那么此时的时间是12时整。原题说法错误。 故答案为:× 24.(24-25一年级上·北京·期末)钟面上分针从“4”走到“9”,走了5分钟。( ) 【答案】× 【思路点拨】根据钟面的认识,分钟走一个大格表示5分钟,计算出从“4”走到“9”有几个大格,用9-4=5(格),即有5个5分钟,用乘法计算。 【完整解答】9-4=5(格) 5×5=25(分钟) 则钟面上分针从“4”走到“9”,走了25分钟,原题说法错误。 故答案为:× 四、作图题 25.(25-26二年级下·全国·课后作业)根据时间画出分针。 【答案】见详解 【思路点拨】4:00分针指向12; 9:30分针指向6; 6:30分针指向6; 12:00分针指向12; 12:45分针指向9。 【完整解答】 26.(23-24二年级下·福建龙岩·期末)分针在钟面上旋转,经过35分。在右边钟面上画出分针的位置。 【答案】见详解 【思路点拨】钟面上长针是分针,有12个大格,分针走1大格是5分钟。此时分针指向12,要经过35分,则分针应经过7个大格,即指向7。 【完整解答】由分析得: 27.(25-26三年级上·辽宁鞍山·期末)明明去滑冰,时间安排如下。 【答案】见详解 【思路点拨】根据时刻的认识,当分针指着12,时针指着几就是几时;当分针指着6,时针刚走过几就是几时半;当时针走过几,分针从12起走过多少小格,就是几时几分;经过时间=结束时刻-开始时刻,结束时刻=开始时刻+经过时间;据此解答。 【完整解答】第一个时钟,分针指着6,时针走过9,所以表示的时间是9:30; 10:20-9:30=50(分钟) 10:20+2时25分=12:45,所以第二个时钟,时针指向12和1之间偏向1的位置,分针指向9。 28.(23-24二年级上·浙江台州·期末)根据要求写出时间或画出钟面上的时针和分针。 【答案】见详解 【思路点拨】钟面上长针是分针,短针是时针。时针过几就是几时,从12开始,分针指向第多少个小格就是多少分。钟面分为12大格,分针走一大格表示5分钟,一刻是15分钟,再结合题干要求进行解答即可。 【完整解答】钟面一:分针指向11,所以是55分钟,时针快要指向10,说明不是10时是9时,所以钟面所显示的时刻是9:55。 钟面二:时针过5,是5时,分针指向5,所以钟面所显示的时刻是5:05。 钟面三:一刻是15分钟,5:05+15分=5:20,所以一刻后是5:20。此时时针过5,分针指向4,据此作图。 29.根据时间画出所缺的时针和分针。 【答案】 五、解答题 30.(25-26二年级下·全国·单元测试)亮亮周末去海洋馆参观,参观时间如下,填一填,画一画。 (    )时(    )分 (    )时(    )分 (    )时(    )分 11时20分 亮亮最后参观的是(    )。 【答案】9;30;10;55;12;5;   企鹅馆 【思路点拨】读钟表时间,时针走大格,时针指着几或超过了几就是几时;分针走小格,分针指着哪个小格数就是几分,1格大格内有5格小格。 根据题中提示水母馆参观时间为11时20分,即时针超过11,分针指着20小格,有个大格,所以分针指着4,据此画图即可。 先把钟表上展示的时间按先后排序,最后的一个就是亮亮最后参观的时间,对应的是哪个地方就填哪一个。根据时间先后排序为:9时30分海豚馆,10时55分海底隧道,11时20分水母馆,12时5分企鹅馆,最后一个是企鹅馆。 【完整解答】时针超过了9,就是9时,分针指着大格数6,有个小格,就是30分,所以钟表的时间为:9时30分。 时针超过了10,就是10时,分针指着大格数11,有个小格,就是55分,所以钟表的时间为:10时55分。 时针超过了12,就是12时,分针指着大格数1,有个小格,就是5分,所以钟表的时间为:12时5分。 亮亮最后参观的是(企鹅馆)。 31.(25-26二年级下·全国·课后作业)认一认,填一填,画一画。 【答案】 【思路点拨】钟面的时间:先看时针指向几,或过了几,就是几时;再看分针指向几,用看到数字乘5得到几分,合并后就是几时几分。 经过的时间=后一个钟面上显示的时刻-前一个钟面上显示的时刻。 后一个钟面上显示的时刻=前一个钟面上显示的时刻+经过的时间。据此解答。 【完整解答】钟面1,时针过了10,是10时,分针指向10,是分,所显示的时刻是10:50; 钟面2,时针过了11,是11时,分针指向3,是分,所显示的时刻是11:15; 经过时间:(分) 第二钟面上显示的时刻是11:15,经过15分,所以钟面3上显示时刻是:,此时钟面3上的时针应指向11与12的中间,,分针指向6。 32.(24-25二年级下·江苏泰州·期末)根据下面的描述,在相应的钟面上画出缺少的时针或分针。 (1)12:55这个钟面在6:00的南面,它西北方向钟面上的时间是(        )。 (2)6:00这个钟面的北面是3:00,3:00这个钟面上时针和分针形成的角是(        )。 【答案】(1)图见详解;12:05 (2)图见详解;直角 【思路点拨】根据“上北下南,左西右东” ,“东、南之间是东南方向,东、北之间是东北方向,西、南之间是西南方向,西、北之间是西北方向”来判断方向。从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向,关键是观察点的确定,同一物体观察点不同,方向不同。 钟面上长针是分针,短针是时针,时针走一大格是1小时,分针走1小格是1分,走1大格是5分。 三角尺上最大的角是直角,比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角。 (1)以6:00这个钟面为观察点,12:55这个钟面在它的南面,时针应指向12和1之间并且靠近1,分针指向11,如图:; 以12:55这个钟面为观察点,它西北方向钟面时针指向12和1之间靠近12,分针指向5,表示的时间是12:05。 (2)以6:00这个钟面为观察点,它北面的时间是3:00,时针应该指向3,分针指向12,如图:,此时时针和分针形成的角是直角。 【完整解答】(1)12:55这个钟面在6:00的南面,它西北方向钟面上的时间是(12:05)。 (2)6:00这个钟面的北面是3:00,3:00这个钟面上时针和分针形成的角是(直角)。 33.(24-25二年级下·江苏扬州·期末)给下面的钟面上画上缺少的分针,或写出对应的时间。 【答案】见详解 【思路点拨】根据题意,钟面上有12个大格,时针走一大格是1时,分针走一大格是5分,分针指着12,时针指着几就是几时。分针指着几就是几个5分。 图一时间是11:15,时针指着11多一些,分针指着3; 图二时间是6:40,时针快要指着7,还不到7,分针指着8; 图三时针快要指着4,说明是3时多不到4时,分钟指着11,这个时间是3时55分; 图四时针指着1多一些,说明是1时多,分针指着1,这时的时间是1时05分,据此解答。 【完整解答】根据分析: 34.(23-24二年级下·江苏连云港·期末)先写出前面三个钟面上的时间,再根据规律写出最后一个钟面上的时间,并画出时针与分针;看看时针与分针分别形成什么角,写在横线上。 【答案】画图见详解 2:00;2:30;3:00;3:30 锐;钝;直;锐 【思路点拨】时针指向2,分针指向12,表示2:00; 时针指向2和3之间,表示2时多,分针指向6,表示30分,合起表示2:30; 时针指向3,分针指向12,表示3:00; 3:00-2:30=30(分钟),2:30-2:00=30(分钟); 也就是相邻的两个钟面上的时间,后一个时间比前一个时间多30分钟;故,第四个钟面上的时间是:3:00+30分钟=3:30,3:30时针指向3和4之间,分针指向6。 最后根据“在三角板上,最大角就是直角,锐角比直角小,钝角比直角大”来判断各个时针与分针成什么角即可。 【完整解答】由题意分析得: 35.(2026二年级下·全国·专题练习)看图写时间,并算出经过的时间。 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【思路点拨】根据钟面上有12个数字(常见的是阿拉伯数字1-12,也有写有罗马数字的),有12个大格,每个大格有5小格,时针走一大格就是1小时,分针走一圈就是60分钟,秒针走一小格就是1秒。又短又粗的针是时针,又细又长的针是分针。读出钟表上的时间,并计算出两个时间之间间隔多少分钟;据此解答。 【完整解答】(1)根据分析可得: (分) 如图: (2)根据分析可得: (分) (分) 如图: 36.(23-24三年级上·湖北武汉·期末)填一填,画一画。 (1)佳佳周六早上去图书馆的路上用了(    )分钟。 (2)图书馆还有5分钟才开馆,请在钟面上画出开馆时间。 【答案】(1)35;(2)见详解 【思路点拨】(1)先根据对钟面指针的认识分别写出前面两个钟面上的时间,然后用到达时间减出发时间即可。 (2)用到达时间加5分钟即可,依此计算出开馆时间,然后根据对钟面指针的认识画图即可。 【完整解答】(1)出发时间:8:20; 到达时间:8:55; 8:55-8:20=35(分钟) 佳佳周六早上去图书馆的路上用了35分钟。 (2)8:55+5分钟=9:00,画图如下: 37.观察下面时钟,回答问题。    观察与思考: (1)时针走1大格是几时? (2)分针走1大格是几分? (3)怎样认读几时几分? (4)试着写一写钟表上的时间。 【答案】(1)1时 (2)5分 (3)认识整时:分针指向12,时针指向几就是几时。 认识几时几分:时针刚过几,就是几时多,多多少,看分针,分针从12走过了几小格,就是几分。 (4)(4:05) (4:30) (4:45) 【思路点拨】由题意可知,(1)在钟面上,一周平均分成12个大格,一个大格又平均分成5个小格,所以钟面上有60个小格,秒针每过一小格是1秒,分针每过一小格是1分,(2)时针过一个大格是1小时,分针走一小格,秒针走一圈,时针走一大格,分针走1圈,是60分,(3)对于“几点”,就要看时针指在什么位置,时针指在“某个刻度”上,或者时针转过了“某个刻度”,还没有转到下一个刻度之前,在读“几点”时,都要读“某个刻度”的数字;对于“几分”,一个刻度是5分,这样5分,10分,15分……,(4)第一个钟面上时针指向4,分针指向1,是4:05;第二个钟面上的时针指向4和5之间,分针指向6,是4:30;第三个钟面上的时针指向4和5之间,分针指向9,是4:45,据此解答即可。 【完整解答】(1)时针走1大格是几时? 答:时针走1大格是1时。 (2)分针走1大格是几分? 答:分针走一大格是5分。 (3)怎样认读几时几分? 答:认识整时:分针指向12,时针指向几就是几时。 认识几时几分:时针刚过几,就是几时多,多多少,看分针,分针从12走过了几小格,就是几分。 (4)试着写一写钟表上的时间。    【考点剖析】熟练掌握认识时间是解决此题的关键。 38.儿童节城东学校三(2)班45名师生一起游秋雪湖乐园,这天三(2)班的丽丽同学特别兴奋,一大早就醒了。 (1)请将合适的时间连一连。 (2)每辆车可以坐8人,他们至少需要几辆车? 【答案】(1)见详解 (2)6辆 【思路点拨】(1)按照起床、洗漱、吃早餐、出发的顺序,分别连从前到后的时间:6:40、6:50、7:05、7:25。 (2)用总人数除以每辆车可坐的人数,算出商和余数,再把商加1,即可解答。 【完整解答】(1) (2)45÷8=5(辆)……5(人) 5+1=6(辆) 答:他们至少需要6辆车。 【考点剖析】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系及有余数除法的应用,要熟练掌握。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专项训练二 认识钟面指针及时间读法(课题学习 时间在哪里)-2025-2026学年人教版(新教材)数学二年级下册常考题专项训练
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