精品解析：河北衡水市第十五中学2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025-2026学年七年级期末考试生物试卷 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 2025年全国两会上，一只小巧灵活的重庆造机器狗“哮天”引发外界关注，它能跑能跳，还能和人互动。判断“哮天”是否属于生物的依据是（　　） A. 能否说话 B. 能否运动 C. 能否听从指令 D. 能否繁殖后代 2. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 3. 能量可以由一种形式转变成另一种形式、当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能就转变成光能和热能。生物体的细胞也能进行能量转换。下列结构中属于动植物细胞共有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 4. 作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 种子含水量（%） 种子发芽率（%） 25℃ 5℃ 4.2 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 8.8 86.00 95.67 A. 本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响 B. 实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害 C. 在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0% D. 保存种子时，含水量越低，种子活力一定越低 5. 用水煮苋菜时，水变红相对程度随温度变化的情况可绘制成下图。据图分析可知，苋菜细胞耐受的最高温度及高温破坏的控制物质进出细胞的结构分别是（ ） A. 70℃，细胞膜 B. 70℃，细胞壁 C. 80℃，细胞膜 D. 80℃，细胞壁 6. 如图①②③④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（　　） A. 细胞分裂的正确顺序是①③④② B. 该图可表示人的受精卵的分裂过程 C. b中的遗传物质是a中的一半 D. 经过该过程，细胞分裂5次能形成30个新细胞 7. 当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。这说明甘蔗茎中有哪些组织（　　） ①保护组织 ②薄壁组织 ③输导组织 ④上皮组织 A. ①②③ B. ③ C. ①②③④ D. ①②④ 8. 下列有关“观察草履虫”实验的描述，正确的是（　　） A. 草履虫通过细胞壁维持固定形状 B. 草履虫复杂的结构是细胞分化的结果 C. 草履虫依靠口沟与外界进行气体交换 D. 草履虫通过食物泡进行食物的消化 9. 周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（　　） A. 上皮组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织、分生组织 C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 薄壁组织、神经组织、结缔组织 10. 如图是生物体结构层次的概念模型，下列叙述正确的是（　　） A. 人体的血液属于c这一级结构层次 B. 功能相同的b结合在一起可以构成c C. 植物体结构层次中，e可表示根 D. d是动植物体结构层次的主要区别 11. 粮库和种子站的种子应贮藏的环境是（　　） A. 低温、潮湿、空气流通 B. 低温、干燥、空气流通 C. 温暖、干燥、空气不流通 D. 温暖、潮湿、空气不流通 12. 关于蒸腾作用的描述正确的是（ ） A. 蒸腾作用能够提高大气的湿度，降低降水量 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少。 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。 D. 植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 13. 下列不属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（ ） A. 种子贮藏前先晒干 B. 阴天移栽大型树木 C. 降雨后作物及时排涝 D. 用保鲜膜密封水果 14. 衡水阜城的漫河西瓜以“皮薄抗裂、瓤脆多汁”闻名，是全国农产品地理标志。在西瓜果实膨大期，植株根系每天从土壤吸收大量水分，这些水分中占比最高的去向是（　　） A. 用于果实膨大 B. 用于根系生长加粗 C. 蒸腾作用散失 D. 用于叶片的呼吸作用 15. 叶是植物进行光合作用的主要器官，其结构如图所示，下列关于叶片结构及其功能的叙述正确的是（ ） A. 结构③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照 B. 结构⑤中的筛管运输水和无机盐 C. 结构①④含有较多的叶绿体，有利于进行光合作用 D. 与①相比，④的气孔更多 16. 在温度较低的密封地窖中保存水果，可延长水果的保存时间，其主要原因是（　　） A. 地窖中没有微生物 B. 地窖中没有二氧化碳 C. 水果的呼吸作用停止 D. 水果的呼吸作用减缓 17. 下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ） A. B. C. D. 18. 如图为桃花的结构示意图，下列对该图的描述错误的是（　　） A. 此花为两性花，可进行自花传粉 B. 若开花期间持续暴雨，会影响①的进行 C. 桃花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 D 完成受精后，④⑤能继续发育 19. 农业生产实践离不开对生物学知识的应用。以下说法错误的是（　　） A. 合理密植能充分利用光能提高农作物产量 B. 夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量 C. 北方地区播种覆盖地膜可以提高地温，促进种子萌发 D. 储存农作物产品时，增加氧气浓度促进呼吸作用，延长储藏时间 20. 香椿嫩叶可以炒食、凉拌或腌制，具有独特的香味。下列有关香椿的叙述，正确的是（　　） A. 香椿生长所需有机物是根从土壤中吸收的 B. 香椿嫩叶是由叶芽中的幼叶发育而成的 C. 香椿主要依靠根尖的根冠从土壤中吸收水 D. 香椿叶进行光合作用的主要部位是叶脉 21. 西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多（ ） A. 花柱 B. 柱头 C. 胚珠 D. 花丝 22. 小明帮父亲收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（ ） A. 水分不足 B. 光照不足 C. 无机盐不足 D. 传粉不足 23. 玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ） A. 曲线a表示胚乳，b表示胚 B. 胚的发育需要胚乳提供有机物 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽 D. 玉米种子萌发时，子叶出土 24. 某同学为探究植物的生理活动，设计了如图实验装置（其他条件相同且适宜）。相关分析错误的是（　　） A. 乙瓶与丙瓶可以构成一组对照实验，其探究变量是清水 B. 为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜 C. 甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘酒后,理论上只有乙瓶中的叶片会变蓝色 D. 若叶片丁经实验处理后，A部分不变蓝，B部分变蓝，则证明水是光合作用的原料 25. 圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高， 叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如下图所示。下列分析正确的是（ ） ①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用 ②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育 ③鳞叶气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能 ④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 26. 科学探究需要运用科学思维。甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“鼠妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是（ ） A. 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧 B. 甲、丁同学设计的实验都做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对照实验。丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则 C. 丁同学实验中的变量是光照，推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活在明亮的环境中 D. 铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性 27. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ） A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 28. 下图为向日葵叶肉细胞在不同光照条件下产生或消耗氧气和二氧化碳的情况，m、n代表气体，X、Y代表细胞中的能量转换器，下列叙述正确的是（ ） A. 当光合作用强度>呼吸作用强度时，X代表叶绿体，m代表氧气 B. 当光合作用强度>呼吸作用强度时，Y代表叶绿体，m代表二氧化碳 C. 当光合作用强度<呼吸作用强度时，X代表线粒体，m代表氧气 D. 当光合作用强度=0时，Y不进行生理活动，m代表二氧化碳 29. 如图所示该图表示显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为（　　） A. B. C. D. 30. 随着干细胞技术迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限制长大 B. 经过程②产生的新细胞，染色体形态和数目不变 C. ②③过程说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 二、填空题 31. 赵县雪花梨是石家庄市赵县的特产，也是中国国家地理标志产品之一。它以皮薄肉细、汁多味甜、酥脆爽口而闻名，被誉为“梨中之王”。图一是梨树的部分生理活动示意图；图二是梨树在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用活动强度变化曲线；图三是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图。据图回答问题： （1）炎热的夏季梨树林清凉舒适是因为梨树进行图一中的［　］________过程，降低了环境温度。 （2）图一中的A与图二中的曲线________表示同一生理过程。若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的________时，此时图三中存在的过程有________（填序号）。 （3）雪花梨开花时，果农常用毛笔蘸取花粉涂抹到雌蕊的_____上（此过程叫传粉），以提高坐果率。由图可以看出，正午时分，光合作用强度会减弱，原因是__________________________。 （4）赵县夏季日照时间长（可达14小时），昼夜温差大（约12℃),这有利于雪花梨积累更多糖分，原因是：_________________________（提示：从光合作用和呼吸作用的强度变化分析）。 32. 小华和妈妈一起做午餐，小华同学发现食用的大米均“缺一角”（如图一），为解决这一问题，小华与同学一起参观了农科院水稻研究基地，基地科技工作者向小华介绍了水稻（水稻种子结构与玉米种子结构相同）相关知识。 （1）研究基地科技工作者介绍水稻种子萌发一定要浸泡在35～38℃的温水中，直到种子发芽。这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和__________。 （2）研究基地科技工作者向同学们介绍了完整水稻籽粒的结构（如图二），小华知道了食用的“精白米”缺的一角部分主要是水稻种子结构中的__________（填序号和结构名称），它是由图二中的___________（填序号和结构名称）散发出去的花粉中精子与③中的卵细胞结合形成受精卵发育形成的。 （3）在研究基地，同学们观察水稻开花的过程，发现花药在伸出花瓣之前就已开裂，结合图二水稻花的结构，小华推测水稻的传粉方式是__________传粉。稻粒是由图二中水稻花的结构中___________（填序号和结构名称）发育而来的。 （4）在水稻生长过程中要施肥，肥料的作用主要是给植物生长提供___________。 （5）在水稻种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映种子或幼苗干重变化的是图中__________，出现这种变化的原因是__________。 33. 平远县八尺镇大力扶持鹰嘴桃产业，带动了当地的经济发展。下图为鹰嘴桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题： （1）桃花的雄蕊由[_______]和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，即鹰嘴桃花的花粉落到[_______]上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁可入药，也可食用，桃仁其实就是桃的_______，由图2中的[⑩]_______发育而来的。 （2）图3为正在生长的两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的_______，该结构属于_______组织。 （3）图4中，植物吸收水和无机盐的主要部位是[ ]_______。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的_______（填结构名称）来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，此时幼苗根毛细胞_______（选填“吸水”或“失水”）。 34. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。 （1）番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个_______；有机物的合成主要发生在图一[_______]中（填数字）。 （2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是_______。（填字母） （3）植物吸收的水分绝大部分通过图一中的A_______散失到大气中。 （4）分析图三可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的_______点，此时，叶肉细胞的光合作用强度_______（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 35. “海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%～1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/℃ 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL （1）种子萌发应满足的环境条件是______。若1号作为本实验的对照组，则其环境条件应设置为_____。 （2）每组均选用30粒而非1粒种子进行实验，其目的是______。 （3）1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_____?变量是_____。 （4）若要探究温度对某海水稻种子萌发影响，应选取_____（填写编号）进行比较，原因是_____。 （5）“海水稻”脱粒后的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是脱粒过程破坏了______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级期末考试生物试卷 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 2025年全国两会上，一只小巧灵活的重庆造机器狗“哮天”引发外界关注，它能跑能跳，还能和人互动。判断“哮天”是否属于生物的依据是（　　） A. 能否说话 B. 能否运动 C. 能否听从指令 D. 能否繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能否说话不是判断生物的依据，很多生物不能说话但属于生物，如植物等，而且现在很多非生物也能模拟说话，所以不能以能否说话来判断机器狗是否为生物，A不符合题意。 B．能运动不是生物的本质特征，很多非生物也能运动，如汽车、机器狗等，所以不能以能否运动来判断机器狗是否为生物，B不符合题意。 C．能否听从指令也不是判断生物的依据，很多非生物可以通过编程等方式听从指令，如机器人、机器狗等，所以不能以能否听从指令来判断机器狗是否为生物，C不符合题意。 D．生物能繁殖后代，而机器狗不能繁殖后代，这是生物与非生物的本质区别之一，所以能否繁殖后代可以作为判断机器狗是否属于生物的依据，D符合题意。 故选D 2. 一台显微镜观察同一标本三次，每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到如下图①②③。下列说法正确的是（ ） A. 视野②比视野①使用的物镜要长 B. 正常的观察顺序是①→②→③ C. 视野转换成③图时要调节粗准焦螺旋 D. 要将污点A移出视野应把玻片往左下方移动 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的物镜越长，放大倍数越大。 使用显微镜观察时，通常从低倍镜开始，再逐步调整到高倍镜。 【详解】A．视野②中细胞数量多且体积小，说明放大倍数较小，因此物镜较短。视野①中细胞数量少且体积大，说明放大倍数较大，物镜较长。因此，视野②的物镜比视野①的物镜要短，A错误。 B．视野②中细胞数量多，放大倍数小，应为低倍镜观察的结果。视野①和③中细胞数量少，放大倍数大，应为高倍镜观察的结果。因此，正常的观察顺序应为②→①→③，B错误。 C．在显微镜观察中，从低倍镜转换到高倍镜时，只需调节细准焦螺旋即可使图像清晰，不需要调节粗准焦螺旋，C错误。 D．显微镜下的图像是倒像，移动玻片的方向与图像移动的方向相反。污点A位于视野的右上方，要将其移出视野，应将玻片往左下方移动，图像会向右上方移动从而移出视野，D正确。 故选D。 3. 能量可以由一种形式转变成另一种形式、当你点燃一支蜡烛时，蜡烛中的化学能就转变成光能和热能。生物体的细胞也能进行能量转换。下列结构中属于动植物细胞共有的能量转换器是（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。 【详解】植物细胞中的叶绿体能进行光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。叶绿体和线粒体都属于能量转换器。动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体。所以，动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. 作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 种子含水量（%） 种子发芽率（%） 25℃ 5℃ 4.2 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 8.8 86.00 95.67 A. 本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响 B. 实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害 C. 在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0% D. 保存种子时，含水量越低，种子活力一定越低 【答案】D 【解析】 【分析】本题通过大豆种子超干燥保存实验数据，考查对实验变量、实验设计原则及数据解读的理解。实验涉及不同含水量（4.2%、6.0%、8.8%）和温度（25℃、5℃）对种子发芽率的影响。 【详解】A．实验设置不同含水量和温度梯度，通过发芽率数据对比，可探究二者对发芽率的影响，故A正确。 B．为控制无关变量，实验需选取状态一致的种子（如大小均匀、饱满无虫害），故B正确。 C．25℃时，含水量6.0%的发芽率（93.33%）高于4.2%（88.00%）和8.8%（86.00%），说明该含水量最适宜，故C正确。 D．25℃下，4.2%含水量的发芽率（88.00%）低于6.0%（93.33%），说明含水量更低时活力未更高，故D错误。 故选D。 5. 用水煮苋菜时，水变红相对程度随温度变化的情况可绘制成下图。据图分析可知，苋菜细胞耐受的最高温度及高温破坏的控制物质进出细胞的结构分别是（ ） A. 70℃，细胞膜 B. 70℃，细胞壁 C. 80℃，细胞膜 D. 80℃，细胞壁 【答案】A 【解析】 【分析】细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，在活细胞中，细胞膜具有选择透过性，可以控制物质的进出。当细胞死亡后，细胞膜失去选择透过性，物质可以随意进出。苋菜的红色素存在于液泡中，正常情况下不会流出细胞。 【详解】A．分析图示可知，当温度低于70℃时，水基本不变红，说明苋菜细胞的细胞膜是完整的，具有选择透过性，能控制物质的进出，红色素不能出来。当温度达到70℃时，水开始变红，说明此时细胞膜开始被破坏，失去了控制物质进出的功能，红色素开始从细胞中流出。因此，苋菜细胞耐受的最高温度是70℃，被高温破坏的结构是细胞膜，故A符合题意。 B．细胞壁具有支持和保护作用，是全透性的，不具有控制物质进出的功能，故B不符合题意。 C．80℃时，水变红的程度已经达到最大，说明细胞膜已经被完全破坏，细胞已经死亡，这并不是细胞能耐受的最高温度，故C不符合题意。 D．80℃不是细胞能耐受的最高温度，细胞壁也不控制物质进出，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图①②③④表示某细胞分裂时发生的变化，有关分析正确的是（　　） A. 细胞分裂的正确顺序是①③④② B. 该图可表示人的受精卵的分裂过程 C. b中的遗传物质是a中的一半 D. 经过该过程，细胞分裂5次能形成30个新细胞 【答案】A 【解析】 【分析】（1）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。 【详解】A．该图为植物细胞的分裂，首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的①过程；随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即③过程；接着细胞质一分为二，即④过程；最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，即②过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂的正确顺序是：①③④②，A正确。 B．该图可表示植物细胞的分裂过程，不能表示人（动物）的受精卵的分裂过程，因为人和动物的细胞没有细胞壁，B错误。 C．细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变，可见，b中的遗传物质和a是一样的，有利于保持物种的稳定性，C错误。 D．细胞分裂是细胞数目增加，一分为二，一个细胞分裂N次能够形成2N个细胞，因此细胞分裂5次能形成32个新细胞，不是30个新细胞，D错误。 故选A。 7. 当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。这说明甘蔗茎中有哪些组织（　　） ①保护组织 ②薄壁组织 ③输导组织 ④上皮组织 A. ①②③ B. ③ C. ①②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【分析】植物体的主要组织包括保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织等。上皮组织属于动物组织。 【详解】①剥去甘蔗茎坚韧的皮，说明有保护组织起保护作用，故①正确； ②咀嚼时流出甜汁，说明薄壁组织储存糖分等营养物质，故②正确； ③咀嚼后剩余的渣滓主要是输导组织（如导管、筛管等纤维结构），故③正确； ④上皮组织是动物体表或腔壁的保护组织，甘蔗作为植物不含此组织，故④错误。 故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 下列有关“观察草履虫”实验的描述，正确的是（　　） A. 草履虫通过细胞壁维持固定形状 B. 草履虫复杂的结构是细胞分化的结果 C. 草履虫依靠口沟与外界进行气体交换 D. 草履虫通过食物泡进行食物的消化 【答案】D 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，解答即可。 【详解】A．草履虫属于单细胞的动物，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，无细胞壁，A错误。 B．草履虫属于单细胞的动物，无细胞分化过程，B错误。 C．草履虫依靠表膜与外界进行气体交换，C错误。 D．草履虫通过食物泡进行食物的消化，未消化的食物残渣由胞肛排出体外，D正确。 故选D。 9. 周末外出踏青时，小华不小心摔倒，划破了皮肤并感到疼痛，并伴随有出血。以上现象说明皮肤中包含的组织有（　　） A. 上皮组织、神经组织、结缔组织 B. 上皮组织、神经组织、分生组织 C. 保护组织、分生组织、肌肉组织 D. 薄壁组织、神经组织、结缔组织 【答案】A 【解析】 【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。植物的组织主要有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织。 【详解】人体的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨组织、血液等。皮肤包括表皮和真皮，表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成，没有血管和神经；真皮比表皮厚，真皮内含有血管和感觉神经末梢。皮肤能起保护作用说明皮肤中含有上皮组织，皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织，伴随有出血说明有结缔组织，因此以上现象说明皮肤中包含的组织有上皮组织、神经组织和结缔组织，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图是生物体结构层次的概念模型，下列叙述正确的是（　　） A. 人体的血液属于c这一级结构层次 B. 功能相同的b结合在一起可以构成c C. 植物体结构层次中，e可表示根 D. d是动植物体结构层次的主要区别 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→e植物体，动物体的结构层次：a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体。 【详解】A．人体的血液属于结缔组织，结缔组织属于b组织这一级结构层次，而c是器官，所以人体的血液不属于c这一级结构层次，A错误。 B．b是组织，功能相同的细胞结合在一起构成组织；而c是器官，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，不同组织功能不同，B错误。 C．植物体的结构层次中没有系统，e是植物体，所以对于植物体结构层次中，e不能表示根，根属于器官，C错误。 D．动物体的结构层次是a细胞→b组织→c器官→d系统→e动物体，植物体的结构层次是a细胞→b组织→c器官→e植物体，因此d系统是动植物体结构层次的主要区别，D正确。 故选D。 11. 粮库和种子站的种子应贮藏的环境是（　　） A. 低温、潮湿、空气流通 B. 低温、干燥、空气流通 C. 温暖、干燥、空气不流通 D. 温暖、潮湿、空气不流通 【答案】B 【解析】 【分析】种子贮藏需抑制其呼吸作用，防止霉变或发芽。低温可降低酶活性，减少有机物消耗；干燥环境能避免种子吸水萌发；空气流通可散热。因此，理想条件为低温、干燥、通风。 【详解】A．低温虽抑制代谢，但潮湿易使种子吸水萌发或霉变，故A不符合题意。 B．低温减缓代谢，干燥防止霉变，空气流通可散热，故B符合题意。 C．温暖环境会增强呼吸作用，消耗有机物，且空气不流通易积累热量，故C不符合题意。 D．温暖潮湿会加速种子萌发和霉变，故D不符合题意。 故选B。 12. 关于蒸腾作用的描述正确的是（ ） A. 蒸腾作用能够提高大气的湿度，降低降水量 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少。 C. 在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。 D. 植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物通过气孔散失水分的过程，对水分运输、气候调节等有重要作用。 【详解】A．蒸腾作用释放水蒸气可提高大气湿度，但会增加降水（如森林地区降雨较多），而非降低降水量，故A不符合题意。 B．气孔虽小，但数量众多，植物通过气孔散失的水分总量巨大（如一棵树夏季日散失数百升水），故B不符合题意。 C．蒸腾作用产生的“蒸腾拉力”是水分沿导管向上运输的主要动力，使水分能从根部运至树冠，故C符合题意。 D．蒸腾作用虽散失水分，但能促进水分吸收与运输、调节叶片温度，是植物生存的必要生理活动，并非浪费，故D不符合题意。 故选C。 13. 下列不属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（ ） A. 种子贮藏前先晒干 B. 阴天移栽大型树木 C. 降雨后作物及时排涝 D. 用保鲜膜密封水果 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查呼吸作用在生产实践中的应用。呼吸作用是生物体分解有机物释放能量的过程，生产实践中常通过控制水分、温度、氧气等条件抑制呼吸作用以减少有机物消耗或促进呼吸作用的进行。 【详解】A．种子晒干可降低含水量，减弱呼吸作用，减少有机物消耗，利于贮藏，故A不符合题意。 B．阴天移栽树木是为了降低蒸腾作用，减少水分流失，与呼吸作用无关，故B符合题意。 C．雨后排涝可增加土壤氧气，避免根系无氧呼吸产生酒精导致烂根，故C不符合题意。 D．保鲜膜密封水果可降低氧气浓度，抑制呼吸作用，延长保鲜期，故D不符合题意。 故选B。 14. 衡水阜城的漫河西瓜以“皮薄抗裂、瓤脆多汁”闻名，是全国农产品地理标志。在西瓜果实膨大期，植株根系每天从土壤吸收大量水分，这些水分中占比最高的去向是（　　） A. 用于果实膨大 B. 用于根系生长加粗 C. 蒸腾作用散失 D. 用于叶片的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】植物根系吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，仅少部分用于光合作用、呼吸作用等生命活动。 【详解】A．水分会参与果实膨大，但占比远低于蒸腾作用，故A不符合题意。 B．根系生长所需水分占比极小，故B不符合题意。 C．植物吸收的水分约95%以上通过叶片气孔以水蒸气形式散失（蒸腾作用），是水分最主要的去向，故C符合题意。 D．呼吸作用消耗的水分极少，故D不符合题意。 故选C。 15. 叶是植物进行光合作用的主要器官，其结构如图所示，下列关于叶片结构及其功能的叙述正确的是（ ） A. 结构③靠近上表皮，有利于植物充分接受光照 B. 结构⑤中的筛管运输水和无机盐 C. 结构①④含有较多的叶绿体，有利于进行光合作用 D. 与①相比，④的气孔更多 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①上表皮、②栅栏组织、③海绵组织、④下表皮、⑤叶脉。 【详解】A．结构③海绵组织靠近下表皮，故A错误。 B．结构⑤叶脉中的筛管运输有机物，故B错误。 C．叶绿体是光合作用的场所，结构①上表皮和④下表皮的表皮细胞无叶绿体，只有保卫细胞中含叶绿体，故C错误。 D．与①上表皮相比，④下表皮的气孔更多，故D正确。 故选D。 16. 在温度较低的密封地窖中保存水果，可延长水果的保存时间，其主要原因是（　　） A. 地窖中没有微生物 B. 地窖中没有二氧化碳 C. 水果的呼吸作用停止 D. 水果的呼吸作用减缓 【答案】D 【解析】 【分析】水果保存的关键是减缓其新陈代谢，呼吸作用是水果消耗养分的主要过程。低温环境能降低酶的活性，密封环境可减少氧气供应，二者共同抑制呼吸作用强度，从而延长保鲜时间。 【详解】A．地窖中仍存在微生物（如细菌、真菌），微生物活动会加速水果腐烂，故A错误。 B．地窖中因水果呼吸作用会产生二氧化碳，且密封环境可能积累二氧化碳，故B错误。 C．低温环境下水果呼吸作用减弱但不会完全停止，生命活动仍在进行，故C错误。 D．低温降低酶活性，密封减少氧气，双重作用减缓呼吸作用，减少养分消耗，故D正确。 故选D。 17. 下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是（ ） A. B. C D. 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，光照强度影响气孔的开闭，在一定的范围内光照强度的增加，能促进气孔的开启，利于水蒸气的外出，使蒸腾作用加强，温度最高时气孔就会关闭，防止体内水分的蒸发，然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低。 【详解】A．一天中随时间增加，光照强度逐渐增加，蒸腾作用强度随之增加，但正午时间光照过强，温度过高，部分气孔关闭，会导致蒸腾作用减弱；该选项曲线表示蒸腾作用强度一直增强，不符合实际，A不符合题意。 B．一天中随时间增加，光照强度逐渐增加，蒸腾作用强度随之增加，但正午时间光照过强，温度过高，部分气孔关闭，会导致蒸腾作用减弱，随后蒸腾作用逐渐增强，下午光照减弱，蒸腾作用随之减弱，该曲线缺少正午时段蒸腾作用变化，不符合实际，B不符合题意。 C．一天中随时间增加，光照强度逐渐增加，蒸腾作用强度随之增加；正午时间光照过强，温度过高，部分气孔关闭，会导致蒸腾作用减弱，随后蒸腾作用逐渐增强；下午光照减弱，蒸腾作用随之减弱；该曲线符合一天中蒸腾作用强度随时间的变化情况，C符合题意。 D．由C选项分析可知，该曲线不符合蒸腾作用强度随时间的变化，D不符合题意。 故选C。 18. 如图为桃花的结构示意图，下列对该图的描述错误的是（　　） A. 此花为两性花，可进行自花传粉 B. 若开花期间持续暴雨，会影响①的进行 C. 桃花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 D. 完成受精后，④⑤能继续发育 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①传粉，②子房，③花丝，④花柱，⑤柱头。 【详解】A．此花既有雌蕊又有雄蕊，是两性花，两性花可以进行自花传粉，A正确。 B．①是传粉，若开花期间持续暴雨，雨水会冲刷花粉，影响传粉过程，B正确。 C．桃花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊的子房发育成果实，雄蕊产生花粉，与果实和种子形成直接相关，C正确。 D．完成受精后，②子房能继续发育，而④花柱和⑤柱头会凋落，不会继续发育，D错误。 故选D 19. 农业生产实践离不开对生物学知识的应用。以下说法错误的是（　　） A. 合理密植能充分利用光能提高农作物产量 B. 夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量 C. 北方地区播种覆盖地膜可以提高地温，促进种子萌发 D. 储存农作物产品时，增加氧气浓度促进呼吸作用，延长储藏时间 【答案】D 【解析】 【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。这样可以使植物充分利用光能，提高光合作用效率，从而提高农作物产量。 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。延长光照时间，能增加光合作用进行的时长，从而增加光合作用产物的产量。 种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。储存农作物产品时，要抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，才能延长储藏时间。 【详解】A．合理密植可增加单位面积内植株数量，使叶片充分接受光照，提高光能利用率，从而增加产量，故A正确。 B．夜间适当补光可延长光合作用时间，促进有机物合成，提高作物产量，故B正确。 C．北方地区覆盖地膜能减少热量散失，提高土壤温度，为种子萌发提供适宜条件，故C正确。 D．增加氧气浓度会促进农产品的呼吸作用，加速有机物消耗，导致品质下降、储存期缩短。实际储存需降低氧气浓度以抑制呼吸，故D错误。 故选D。 20. 香椿嫩叶可以炒食、凉拌或腌制，具有独特的香味。下列有关香椿的叙述，正确的是（　　） A. 香椿生长所需有机物是根从土壤中吸收的 B. 香椿嫩叶是由叶芽中的幼叶发育而成的 C. 香椿主要依靠根尖的根冠从土壤中吸收水 D. 香椿叶进行光合作用的主要部位是叶脉 【答案】B 【解析】 【分析】植物对水分和无机盐的吸收：植物主要依靠根毛从土壤中吸收水分和无机盐。根毛位于根尖的成熟区，成熟区生有大量根毛，大大增加了根与土壤的接触面积，有利于吸收。 【详解】A．植物通过光合作用合成有机物，根主要吸收水和无机盐，而非有机物，故A不符合题意。 B．叶芽中的幼叶发育成叶，香椿嫩叶属于叶，故B符合题意。 C．根尖吸水主要依靠成熟区（根毛区）的根毛，根冠起保护作用，不负责吸收，故C不符合题意。 D．光合作用在叶肉细胞（含叶绿体）中进行，叶脉主要起运输和支持作用，故D不符合题意。 故选B。 21. 西瓜果实里有很多种子，这是因为一枚西瓜花雌蕊的子房中有很多（ ） A. 花柱 B. 柱头 C. 胚珠 D. 花丝 【答案】C 【解析】 【分析】西瓜果实中的种子由雌蕊子房内的胚珠发育而来，胚珠数量决定种子数量。 【详解】A．花柱是花粉管进入子房的通道，不参与种子形成，故A不符合题意。 B．柱头是接受花粉的部位，与种子数量无关，故B不符合题意。 C．胚珠受精后发育成种子，子房内胚珠越多，种子可能越多，故C符合题意。 D．花丝属于雄蕊结构，与果实种子形成无直接关系，故D不符合题意。 故选C。 22. 小明帮父亲收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是（ ） A. 水分不足 B. 光照不足 C. 无机盐不足 D. 传粉不足 【答案】D 【解析】 【分析】玉米果实缺粒通常与传粉不足有关。玉米为风媒花，依赖风力传粉，若开花时遇到不利条件（如连续阴雨），会导致传粉和受精不足，子房和胚珠无法发育成果实和种子，从而形成缺粒。 【详解】A．水分不足会影响植株整体生长，一般不会直接导致玉米缺粒，它更多地是影响玉米植株的生长状态和产量潜力，而不是直接造成玉米棒子上只有很少的几粒玉米这种缺粒现象，故A不符合题意。 B．光照不足可能导致光合作用减弱，影响产量，一般不会造成玉米棒的缺粒现象（可能出现籽粒不饱满），故B不符合题意。 C．无机盐不足一般不会直接造成玉米缺粒，它主要影响的是玉米植株的营养状况和生长发育，而不是直接导致玉米棒子上籽粒数量减少，故C不符合题意。 D．在自然状态下，常常由于各种原因会导致传粉不足，例如，玉米是风媒花，靠风力传粉，在玉米开花时期遇到连阴天，就会影响玉米的传粉，进而影响受精作用，这样植物的花就不能结出果实。因此造成玉米缺粒最可能的原因是传粉不足，故D符合题意。 故选D。 23. 玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（ ） A. 曲线a表示胚乳，b表示胚 B. 胚的发育需要胚乳提供有机物 C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽 D. 玉米种子萌发时，子叶出土 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的能量来自胚乳，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。当胚乳有机物消耗完，而幼叶还没变绿时，植物靠分解胚中的有机物获得能量，所以胚所含的有机物就会下降，当幼叶变绿，植物进行光合作用，有机物含量升高。 【详解】种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳，曲线b表示胚，A正确；玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，B正确；胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽，C正确；玉米种子萌发时子叶不出土，是因为胚轴没有伸长的缘故，D错误。 【点睛】掌握种子的萌发过程及种子的结构成分即能正确答题。 24. 某同学为探究植物的生理活动，设计了如图实验装置（其他条件相同且适宜）。相关分析错误的是（　　） A. 乙瓶与丙瓶可以构成一组对照实验，其探究变量是清水 B. 为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜 C. 甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、漂洗、滴加碘酒后,理论上只有乙瓶中的叶片会变蓝色 D. 若叶片丁经实验处理后，A部分不变蓝，B部分变蓝，则证明水是光合作用的原料 【答案】A 【解析】 【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量；本实验是探究植物光合作用的对照实验；题干中，甲，乙除了一个是不透光瓶，一个是透光瓶其他条件都一样，因此甲，乙构成一组探究光照对光合作用的影响的对照实验，变量是光；图乙和丙除了一个瓶子放的是清水，另一个瓶子放的是氢氧化钠外，其他条件都一样（氢氧化钠可以吸收二氧化碳），因此乙和丙构成一组探究二氧化碳对光合作用的影响的对照实验，变量是二氧化碳；丁装置中的叶片切断叶脉，水分不能到达A处，因此A、B部分构成一组对照实验，其变量是水分；为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜，运走或耗尽原叶片里的淀粉。 【详解】A．乙、丙除了一个瓶子放的是清水，一个瓶子放的是氢氧化钠其他条件都一样，氢氧化钠可以吸收二氧化碳，因此乙，丙构成一组对照实验，探究的是二氧化碳对光合作用的影响，变量是二氧化碳，不是清水，故A错误。 B．为排除原有淀粉对实验的干扰，应将装置放在黑暗处一昼夜，以将叶片中原有淀粉运走或耗尽，故B正确。 C．甲瓶不透光，不能进行光合作用，叶片不会产生淀粉，乙瓶叶片可以进行光合作用，叶片会产生淀粉，丙瓶缺少光合作用原料二氧化碳，叶片不会产生淀粉，叶片经脱色，漂洗，滴加碘液后，只有乙瓶叶片会变蓝，甲和丙叶片内没有淀粉生成，滴加碘液不会变蓝，故C正确。 D．丁装置中的叶片切断叶脉，水分不能到达A处，因此A、B部分构成一组对照实验，其变量是水分，A部分不变蓝，B部分变蓝，则证明水是光合作用的原料，故D正确。 故选A。 25. 圆柏具有刺叶和鳞叶两种叶形，幼树以刺叶为主。随着树龄增长，树木长高， 叶不易被遮挡，刺叶逐渐被鳞叶取代。两种叶形的叶绿素含量和气孔开放程度如下图所示。下列分析正确的是（ ） ①刺叶可减少叶片间相互遮挡，会降低光合作用 ②刺叶的叶绿素含量更高，有助于幼树生长发育 ③鳞叶的气孔开放程度小，具有较好的抗旱功能 ④树龄增长，鳞叶取代刺叶有利于适应弱光环境 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔的开闭受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开；当保卫细胞失水收缩时，气孔闭合。 【详解】①刺叶可减少叶片间相互遮挡，这样能使更多叶片接受到光照，会提高光合作用，而不是降低，所以①错误 。 ②从图中可知刺叶的叶绿素含量更高，幼树以刺叶为主，更高的叶绿素含量有助于幼树进行光合作用，制造更多有机物，从而有利于幼树生长发育，所以②正确。 ③由图可知鳞叶的气孔开放程度小，水分通过气孔散失的少，所以具有较好的抗旱功能，③正确。 ④树龄增长，树木长高，叶不易被遮挡，光照充足，而鳞叶气孔开放程度小，在光照充足时，较小的气孔开放程度可减少水分散失，是适应强光环境，而不是弱光环境，所以④错误。 综上所述，①④错误，②③正确。 故选B。 26. 科学探究需要运用科学思维。甲、乙、丙、丁四位同学利用以下实验装置，探究“鼠妇生活的影响因素”，下列叙述错误的是（ ） A. 鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧 B. 甲、丁同学设计的实验都做到了除变量外其他条件都相同，这种实验叫作对照实验。丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则 C. 丁同学实验中的变量是光照，推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇生活在明亮的环境中 D. 铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）一个科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，能够制订出恰当的探究计划，则是探究成功的关键。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 【详解】A．在自然条件下，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。由甲同学设置的实验装置可以看出，一边为干土，另一边为湿土，其他因素都相同并且适宜，变量是水分（潮湿）。甲同学的实验可以探究鼠妇是否喜欢潮湿的环境。如果鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在湿土一侧，而干土的一侧鼠妇很少，故A正确。 B．由图可以看出，甲同学实验装置中的变量是水分，丁同学实验装置中的变量是光照，这两位同学设置的实验中，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，变量是唯一的，这种实验叫作对照实验。而丙同学实验装置中有光照和水分两个变量，因此丙同学的实验设计不科学，原因是其没有遵循单一变量原则，故B正确。 C．在自然条件下，鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。丁同学实验中的变量是光照，鼠妇大多集中在黑纸板的湿土中，少数集中在玻璃板的湿土中，由此可以推测实验结论是光照对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，而不是明亮的环境中，故C错误。 D．在对照实验中，如果所用鼠妇数量较少，可能采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等，都会出现偶然性，导致实验结论出错。因此，铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，目的是排除偶然性，提高实验结果的可靠性，故D正确。 故选C。 27. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（ ） A. 表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。 【详解】A．大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，曲线乙是表示种子干重变化，故A正确。 B．曲线甲中变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，故B正确。 C．AC段，光合作用强度一直小于呼吸作用强度，不断消耗有机物，因此从A点到C点有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，故C正确。 D．大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，故D错误。 故选D。 28. 下图为向日葵叶肉细胞在不同光照条件下产生或消耗氧气和二氧化碳的情况，m、n代表气体，X、Y代表细胞中的能量转换器，下列叙述正确的是（ ） A. 当光合作用强度>呼吸作用强度时，X代表叶绿体，m代表氧气 B. 当光合作用强度>呼吸作用强度时，Y代表叶绿体，m代表二氧化碳 C. 当光合作用强度<呼吸作用强度时，X代表线粒体，m代表氧气 D. 当光合作用强度=0时，Y不进行生理活动，m代表二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。 （2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫光合作用。 （3）向日葵叶肉细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是进行光合作用的场所，能够把太阳能转变成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的主要场所，能够把储存在有机物中的化学能转变成被细胞利用的能量。 【详解】A．当光合作用强度＞呼吸作用强度时，叶绿体产生的氧气多于线粒体消耗的氧气，多余的氧气会排出外界；而线粒体进行呼吸作用释放的二氧化碳满足不了光合作用对二氧化碳的利用，叶绿体要从外界吸收二氧化碳。若X代表叶绿体，则Y代表线粒体，X叶绿体从外界吸收二氧化碳（m）、释放氧气（n）。因此，m代表二氧化碳，n代表氧气，A错误。 B．当光合作用强度>呼吸作用强度时，若Y代表叶绿体，则X代表线粒体，Y应该从外界吸收二氧化碳，释放氧气。由图可以看出，Y不从外界吸收二氧化碳和释放氧气，而是从X线粒体中吸收二氧化碳，释放的氧气供线粒体利用，此时n代表二氧化碳，m代表氧气，此时光合作用强度<呼吸作用强度，B错误。 C．当光合强度＜呼吸强度时，若X代表线粒体，则Y代表叶绿体，Y叶绿体释放的m氧气满足不了X线粒体呼吸作用所利用，X线粒体要从外界吸收m氧气，并释放n二氧化碳，因此m代表氧气，n代表二氧化碳，C正确。 D．植物每时每刻都在进行呼吸作用，当光合作用强度=0（黑暗）时，线粒体要从外界吸收m氧气，并释放n二氧化碳，此时X代表线粒体，进行生理活动，而Y应该代表叶绿体，不进行生理活动，m代表氧气，不是二氧化碳，D错误。 故选C。 29. 如图所示该图表示显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，此生物体的实际位置及运动路线应为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成的像是左右和上下都相反的像，也就是将被观察的物体旋转180°，物体逆时针运动时，旋转180°后还是逆时针，但是物体的位置发生了变化，视野中物体在右上方，实际在左下方。 【详解】显微镜下成的像是倒像，即上下、左右均颠倒。也就是说，在显微镜视野中看到的物像的位置与实际物体的位置是相反的。在显微镜视野中，生物体位于右上方。根据显微镜成像上下、左右均颠倒的特点，将视野中的图像进行上下、左右翻转后，生物体的实际位置应在装片的左下方。显微镜下物像的运动方向与实际物体的运动方向是一致的。在视野中生物体做逆时针运动，那么实际生物体也是做逆时针运动，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 30. 随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。下图为干细胞的培养过程示意图，相关叙述错误的是（ ） A. ①表示细胞的生长，细胞不能无限制长大 B. 经过程②产生的新细胞，染色体形态和数目不变 C. ②③过程说明干细胞具有分裂和分化的能力 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 （3）图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。 【详解】A、①过程导致细胞体积增大，所以①过程表示细胞的生长，细胞不能无限长大，A正确。 B、②过程导致细胞数目增多，表示细胞分裂，细胞分裂时，染色体的变化最明显，染色体先进行自我复制，然后分成完全相同的两份，过程②产生的新细胞染色体数目不变，B正确。 C、②表示细胞分裂、③表示细胞分化过程，通过②和③说明干细胞具有分裂和分化的能力，C正确。 D、③过程表示细胞分化，该过程细胞的形态结构、生理功能发生了变化，但是遗传物质没有发生变化，D错误。 故选D。 二、填空题 31. 赵县雪花梨是石家庄市赵县的特产，也是中国国家地理标志产品之一。它以皮薄肉细、汁多味甜、酥脆爽口而闻名，被誉为“梨中之王”。图一是梨树的部分生理活动示意图；图二是梨树在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用活动强度变化曲线；图三是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图。据图回答问题： （1）炎热的夏季梨树林清凉舒适是因为梨树进行图一中的［　］________过程，降低了环境温度。 （2）图一中的A与图二中的曲线________表示同一生理过程。若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的________时，此时图三中存在的过程有________（填序号）。 （3）雪花梨开花时，果农常用毛笔蘸取花粉涂抹到雌蕊的_____上（此过程叫传粉），以提高坐果率。由图可以看出，正午时分，光合作用强度会减弱，原因是__________________________。 （4）赵县夏季日照时间长（可达14小时），昼夜温差大（约12℃),这有利于雪花梨积累更多糖分，原因是：_________________________（提示：从光合作用和呼吸作用的强度变化分析）。 【答案】（1）B蒸腾作用 （2） ①. Ⅱ ②. 18 ③. ⑤⑥ （3） ①. 柱头 ②. 正午环境温度过高，导致部分气孔关闭，叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用强度随之下降。 （4）白天光照时间长，梨树光合作用制造有机物多，夜间温度低，梨树呼吸作用消耗有机物少，所以有机物积累较多，雪花梨积累糖分较多。 【解析】 【分析】图一中：A吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用。图二中：曲线Ⅰ表示光合作用；曲线Ⅱ表示呼吸作用。两曲线的交点（b点、f点），可表示光合作用强度和呼吸作用强度相等。c点表示光合作用强度达到峰值，18时（f点）为一天中积累有机物最多的时刻。图三中：①叶绿体向外界释放氧气，②表示外界空气中二氧化碳供叶绿体利用，③线粒体向外界释放二氧化碳，④表示大气中的氧气供线粒体呼吸作用利用，⑤叶绿体给线粒体提供氧气，⑥线粒体给叶绿体提供二氧化碳。 【小问1详解】 蒸腾作用是水分从植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免叶片被灼伤；能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。可见，炎热的夏季梨树林清凉舒适是因为梨树进行图一中的B蒸腾作用过程，降低了环境温度。 【小问2详解】 结合分析和题图可知，图一中的A吸收氧气、释放二氧化碳，表示呼吸作用；图二中曲线Ⅱ也表示呼吸作用，所以图一中的A与图二中的曲线Ⅱ表示同一生理过程。一天中18时（f点）之前，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；18时之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗，所以一天中叶片质量最重的时间点是图二中的18时。18时光合作用强度等于呼吸作用强度，叶绿体产生的氧气正好供线粒体呼吸作用利用，对应图三中的⑤，线粒体产生的二氧化碳正好供叶绿体进行光合作用利用，对应图三中的⑥，所以此时图三中存在的过程有⑤⑥。 【小问3详解】 雪花梨开花时，为了提高产量，果农常用毛笔蘸取花粉涂抹到雌蕊的柱头上，以完成人工授粉过程。气孔是植物蒸腾作用时水分散失的通道，为避免植物体内水分过度散失，中午12点左右叶片的气孔张开程度降低，降低了蒸腾作用的强度，以减少体内水分散失。同时，气孔张开程度下降会导致进入叶片的二氧化碳减少，而二氧化碳是光合作用的原料，所以会导致光合作用强度降低。可见，正午时分，光合作用强度会减弱，是因为正午环境温度过高，导致部分气孔关闭，叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用强度随之下降。 【小问4详解】 从图二可知，白天光照时间长，光合作用时间长，有机物积累较多，夜间只进行呼吸作用，夜间温度降低，可减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，也有利于有机物积累。所以赵县夏季日照时间长（可达14小时），昼夜温差大（约12℃)，这有利于雪花梨积累更多糖分，原因是白天光照时间长，梨树光合作用制造有机物多，夜间温度低，梨树呼吸作用消耗有机物少，所以有机物积累较多，雪花梨积累糖分较多。 32. 小华和妈妈一起做午餐，小华同学发现食用的大米均“缺一角”（如图一），为解决这一问题，小华与同学一起参观了农科院水稻研究基地，基地科技工作者向小华介绍了水稻（水稻种子结构与玉米种子结构相同）相关知识。 （1）研究基地科技工作者介绍水稻种子萌发一定要浸泡在35～38℃的温水中，直到种子发芽。这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和__________。 （2）研究基地科技工作者向同学们介绍了完整水稻籽粒的结构（如图二），小华知道了食用的“精白米”缺的一角部分主要是水稻种子结构中的__________（填序号和结构名称），它是由图二中的___________（填序号和结构名称）散发出去的花粉中精子与③中的卵细胞结合形成受精卵发育形成的。 （3）在研究基地，同学们观察水稻开花的过程，发现花药在伸出花瓣之前就已开裂，结合图二水稻花的结构，小华推测水稻的传粉方式是__________传粉。稻粒是由图二中水稻花的结构中___________（填序号和结构名称）发育而来的。 （4）在水稻生长过程中要施肥，肥料的作用主要是给植物生长提供___________。 （5）在水稻种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映种子或幼苗干重变化的是图中__________，出现这种变化的原因是__________。 【答案】（1）一定的水分 （2） ①. ⑤胚 ②. ①花药 （3） ①. 自花 ②. ③子房 （4）无机盐 （5） ①. D ②. 种子在萌发初期，只进行呼吸作用，消耗有机物，则种子干重减少，萌发后长出叶片，幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，干重增加 【解析】 【分析】（1）在绿色开花植物中，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。 （2）依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉；依靠风力传粉的花叫风媒花，风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。 （3）①花药、②花丝、③子房、④胚乳、⑤胚。 【小问1详解】 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。研究基地科技工作者介绍水稻种子萌发一定要浸泡在35～38∘C的温水中，直到种子发芽，这样的操作是因为水稻种子萌发需要适宜的温度和一定的水分。 【小问2详解】 水稻属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳。食用的“精白米”主要是水稻种子的胚乳部分，缺的一角部分主要是水稻种子结构中的⑤胚，胚是由受精卵发育而来的。 图二中①是花药，花药能产生花粉，花粉中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚，所以胚是由图二中的①花药散发出去的花粉中精子与卵细胞结合形成受精卵发育形成的。 【小问3详解】 传粉方式有自花传粉和异花传粉两种。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上的传粉方式；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。同学们观察水稻开花的过程，发现花药在伸出花瓣之前就已开裂，说明花粉可以落到同一朵花的柱头上，因此可推测水稻的传粉方式是自花传粉。 当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。稻粒是水稻的果实，由图二中水稻花的结构中③子房发育而来的。 【小问4详解】 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。在水稻生长过程中要施肥，肥料的作用主要是给植物生长提供无机盐。 【小问5详解】 种子萌发时，呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，而此时幼苗还不能进行光合作用制造有机物，所以干重减少；当幼苗长出绿叶后，能进行光合作用制造有机物，幼苗光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，干重又会逐渐增加，即图D所示。故在水稻种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映种子或幼苗干重变化的是图中D。 33. 平远县八尺镇大力扶持鹰嘴桃产业，带动了当地的经济发展。下图为鹰嘴桃植株的部分结构示意图，请根据图示回答问题： （1）桃花的雄蕊由[_______]和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽是为了吸引昆虫帮助传粉，即鹰嘴桃花的花粉落到[_______]上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁可入药，也可食用，桃仁其实就是桃的_______，由图2中的[⑩]_______发育而来的。 （2）图3为正在生长两个大小相同的果实，若对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的_______，该结构属于_______组织。 （3）图4中，植物吸收水和无机盐的主要部位是[ ]_______。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的_______（填结构名称）来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，此时幼苗根毛细胞_______（选填“吸水”或“失水”）。 【答案】（1） ①. ⑦ ②. ③ ③. 种子 ④. 胚珠 （2） ①. 筛管 ②. 输导 （3） ①. a成熟区 ②. 气孔 ③. 失水 【解析】 【分析】图1中：①是果皮、②是种子；图2中：③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是雌蕊、⑦是花药、⑧是花丝、⑨是雄蕊、⑩是胚珠；图3中，AB是果实；图4中：a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠。 【小问1详解】 雄蕊由花药和花丝组成，花药中有花粉。桃花的雄蕊由⑦花药和花丝两部分组成。鹰嘴桃的花大而美丽，其目的是吸引昆虫帮助传粉，也就是使花粉落到③柱头上的过程。桃的果肉鲜美多汁，桃仁其实就是桃的种子，由图2中的⑩胚珠发育而来。因为经过传粉受精后，胚珠发育为种子，子房壁发育为果皮，整个子房发育成果实。 【小问2详解】 图3中对枝条进行环剥处理后，发现B果实不能继续长大，原因是切断了运输有机物的筛管。筛管负责将叶片光合作用制造的有机物运输到植物体各部位，属于输导组织。环剥后，叶片制造的有机物无法运输到B果实，导致其不能继续长大。 【小问3详解】 图4中，植物吸收水和无机盐的主要部位是a成熟区。植物吸收的水分主要以水蒸气的形式散失到体外，该过程主要通过叶的气孔来完成。若给鹰嘴桃幼苗一次施肥过多，土壤溶液浓度会大于根毛细胞液浓度，此时幼苗根毛细胞失水，就会出现“烧苗”现象。 34. 建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。 （1）番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个_______；有机物的合成主要发生在图一[_______]中（填数字）。 （2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是_______。（填字母） （3）植物吸收的水分绝大部分通过图一中的A_______散失到大气中。 （4）分析图三可知，一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的_______点，此时，叶肉细胞的光合作用强度_______（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用强度。 【答案】（1） ①. 胚珠 ②. 2 （2）C （3）蒸腾作用 （4） ①. g ②. 等于 【解析】 【分析】图一中：1是上表皮，2是叶肉，3是叶脉，4是下表皮，5是气孔。 图二中：A释放水蒸气，表示蒸腾作用；B吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用；C吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用。 图三中：ab段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用；b点开始植物开始进行光合作用；bc段光合作用开始增强；c点时，光合作用与呼吸作用强度相等；cd段光合作用强度大于呼吸作用强度；de段由于部分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱；ef段由于关闭的气孔逐渐打开、光合作用强度逐渐增强；fg段由于光照强度减弱光合作用强度逐渐减弱；g点时，光合作用强度等于呼吸作用强度；hi段植物不进行光合作用、可进行呼吸作用。 【小问1详解】 番茄果实由子房发育而来，种子由胚珠发育而来，所以番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠。有机物的合成主要依靠光合作用，光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞中含有大量叶绿体，所以有机物的合成主要发生在图一2叶肉中。 【小问2详解】 呼吸作用能将有机物氧化分解，释放能量，为生物体的生命活动提供动力。图二中C过程吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用，所以能为番茄的生命活动提供能量的是C。 【小问3详解】 植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，图一中A表示蒸腾作用，水分通过气孔散失，所以植物吸收的水分绝大部分通过图一中的A蒸腾作用散失到大气中。 【小问4详解】 分析图三，从b点开始植物进行光合作用，在cd段光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累，虽然de段光合作用强度减弱，但仍大于呼吸作用强度，有机物继续积累，直到g点，光合作用强度等于呼吸作用强度，之后光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物开始消耗。所以一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的g点，此时叶肉细胞的光合作用强度等于呼吸作用强度。 35. “海水稻”是耐盐碱水稻的俗称。青岛海水稻研究发展中心培育的“海水稻”已能在0.6%盐度的咸水（海水的平均盐度在3.5%左右）灌溉条件下正常生长结实，科研人员计划在未来将“海水稻”的耐盐度提高到0.8%～1.0%。科研人员为了更好地了解“环境条件对某海水稻种子萌发的影响”，进行了如下表实验，连续管理10天后，观察并记录此海水稻种子的萌发率。 编号 种子数/粒 温度/℃ 环境条件 1 30 20 待填 2 30 7 盐度0.5%的咸水100mL 3 30 20 盐度0.5%的咸水100mL 4 30 20 盐度0.6%的咸水100mL 5 30 20 盐度0.7%的咸水100mL （1）种子萌发应满足的环境条件是______。若1号作为本实验的对照组，则其环境条件应设置为_____。 （2）每组均选用30粒而非1粒种子进行实验，其目的是______。 （3）1号与3、4、5号形成的对照实验，探究的问题是_____?变量是_____。 （4）若要探究温度对某海水稻种子萌发的影响，应选取_____（填写编号）进行比较，原因是_____。 （5）“海水稻”脱粒后的海稻米也称为海红米，其米身呈赤红色，含有天然可溶性红色素，营养丰富。但是，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是脱粒过程破坏了______。 【答案】（1） ①. 适宜的温度、充足的空气和适量的水分 ②. 清水100mL （2）避免偶然性，减小误差 （3） ①. 不同盐度的咸水对海水稻种子萌发有影响吗？ ②. 盐度 （4） ①. 2号、3号 ②. 2号和3号除了温度不同外，其他条件都相同，符合单一变量原则 （5）胚 【解析】 【分析】1．种子萌发需要三个基本条件：适宜的温度、充足的空气和适量的水分。胚是新物体的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 种子萌发需要的基本环境条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的空气。 由于本实验探究的是环境条件对海水稻种子萌发的影响，对照组应提供最适宜的环境条件，若1号作为本实验的对照组，则其环境条件应设置为：清水100mL，以排除盐度对种子萌发的影响。 【小问2详解】 在实验设计中，重复实验或增加样本量可以减少因个体差异或偶然因素造成的误差，使实验结果更加可靠。因此每组均选用30粒某海水稻种子进行实验，其目的避免偶然性，减小误差。 【小问3详解】 1号与3、4、5号的对照实验中，1号提供了最适宜的环境条件，而3、4、5号则分别提供了不同盐度的环境条件。通过比较这些组的萌发率，可以探究的问题是：不同盐度对海水稻种子萌发有影响吗？变量是盐度，因为这是实验中唯一改变的条件。 【小问4详解】 探究温度对某海水稻种子萌发的影响时，应选取除了温度不同外其他条件都相同的实验组和对照组进行比较，即2号（盐度0.5%的咸水100mL，7℃）和3号（盐度0.5%的咸水100mL，20℃）；2号和3号除了温度不同外，其他条件都相同，符合单一变量原则。 【小问5详解】 海红米在脱粒过程中可能由于机械损伤等原因破坏了胚完整性，而胚是种子的主要部分，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物体的幼体。因此，海红米即使在适宜的环境中也无法萌发，原因是种子中的胚被破坏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $