项目二 任务一 小件衣物巧变身（教学课件）劳动人美版一年级下册（新教材）

小件衣物巧变身 人美版·2024 一年级下册 项目二 任务一 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 目录/Contents 4 课程小结 教学目标 01 教学重点 教学目标 1.认识袜子、背心、短裤等小件衣物，了解其贴身穿着的特点和收纳需求。 2.掌握背心、短裤的对折折叠方法，能独立完成小件衣物的折叠收纳；学会根据衣物长度调整对折次数和方向，提升动手操作能力。 3.在小组合作中交流折叠技巧，培养观察、模仿和解决问题的能力。 4.培养整理收纳的意识，乐于向父母分享劳动感受，增进家庭劳动参与感。 1.掌握背心、短裤的对折折叠方法，能独立、平整地折叠小件衣物。 2.理解小件衣物贴身收纳的特殊性，养成分类收纳、整齐摆放的习惯。 3.能举一反三，思考并尝试袜子等其他小件衣物的 “变身” 收纳方法。 活动过程 02 袜子、背心、短裤等衣物，因大小不一，所以不好收纳，尤其是袜子需要成双收纳。怎样解决这个问题呢？ 情景导入 劳动准备 你有几双当季的袜子？叠好的袜子也是小物品，在哪里存放合适呢？ 小调查 我有8双当季的袜子，包括棉袜、船袜和运动袜。 利用抽屉分隔格存放：用分隔板或收纳盒把抽屉分成小格，每格放一双叠好的袜子，方便拿取又不会乱。 劳动准备 还可以这样存放： 1.悬挂式收纳袋：挂在衣柜门内侧，不占空间，一目了然。 2.专用袜子收纳盒：放在衣柜或床头柜抽屉里，防尘又整洁。 劳动规划 按照季节将衣物分类，并折叠整齐。和同学一起来做一做。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 圈出下面哪些是小件衣物? 选一选 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 想一想 这些小件衣物一般贴身穿，与我们平时外穿的衣服不一样，折叠收纳的时候也不能将它们放一起，怎样收纳才更合理呢？ 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 想一想 我们给它们“变个身”，是不是就好收纳了呢？ 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 做一做：方形“变身” 背心：对折法 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 想一想 想要让短裤折叠方正平整，有什么办法呢？ 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 做一做：方形“变身” 短裤：对折法 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 想一想 袜子应该怎样“变身”收纳呢？ 卷卷法（最省空间） 1.将两只袜子对齐平铺。 2.从脚尖开始，向袜口方向紧紧卷成一个小卷。 3.用袜口的弹性把整个卷好的袜子包裹住，形成一个紧实的小圆柱。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 根据衣长决定对折次数，也可以改变对折方向和顺序。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 成果展示 把自己折叠整齐的衣服展示给大家看一看吧！ 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动评价 评价指标 自评 师评 ( ) 评 我能自己折叠小件衣服 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我折叠的衣物平整 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 我能自己的事情自己做 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 来听听老师、同学和家长的评价吧! 劳动感受 不规则的小件衣物折叠整齐，拿取时是不是感到很方便呢？可以向父母分享你的感受，并听听他们的建议。 拓展天地 03 折叠衣物视频 课堂小结 04 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 1. 认识小件衣物 袜子、背心、短裤、内裤等贴身衣物 特点：贴身、尺寸小、易乱 2. 折叠 “变身” 方法 背心：对折法 → 平整方块 短裤：对折法 → 整齐方块 袜子：卷卷法 / 方块法 / 配对法 3. 合理收纳原则 分类：贴身衣物与外穿衣物分开 工具：抽屉分隔格、收纳盒、挂袋 位置：抽屉下层、衣柜门后等易取处 布置作业 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 1 2 1.独立折叠3双袜子、2件背心、2条短裤，做到平整、成对。 2.将折叠好的衣物放入抽屉或收纳盒，按类型分类摆放。 帮助家人整理衣柜，按季节和类型分类收纳所有小件衣物。 拍摄整理前后的对比照片，制作成1页 “收纳小妙招”海报。 感谢各位的观看！ 人美版·2024 一年级下册 Lavf58.46.101 Create videos with https://clipchamp.com/en/video-editor - free online video editor, video compressor, video converter. $