06 专题逐一通关阶段整合练(一) 专题逐一通关一 力与运动-【名师导航】2026年高考物理二轮总复习课件

专题逐一通关阶段整合练(一)　 　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 (总分：100分) 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．(人教版必修第一册P34第1题改编)小李讲述了龟兔沿直线赛道赛跑的故事，故事情节中兔子和乌龟运动的x-t图像 如图所示。下列说法正确的是(　　) 基础过关卷 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 A．故事中的兔子和乌龟同时同地出发 B．t2时刻兔子和乌龟的瞬时速度相等 C．从起点至终点，乌龟的平均速度为 D．兔子和乌龟在比赛途中相遇4次 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 C　[由题图可知，兔子和乌龟均从原点出发，但乌龟比兔子早出发t1，故A错误；x-t图像的斜率表示速度，故B错误； 从起点至终点，乌龟做匀速直线运动，故乌龟的平均速度为＝，故C正确；x-t图像中交点代表相遇，由题图可知，兔子和乌龟在比赛途中相遇2次，故D错误。故选C。] 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 2．(鲁科版必修第一册P64第2题)某同学在汽车行驶过程中观察速度表指针位置的变化，开始时指针位置如图(a)所示，经过6 s后指针位置如图(b)所示。若汽车做匀变速直线运动，则(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．汽车的加速度大小约为10 m/s2 B．汽车的加速度大小约为2.8 m/s2 C．汽车在这段时间内的位移约为50 m D．汽车在这段时间内的位移约为100 m 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[由题图可知v0＝20 km/h≈5.56 m/s，v＝80 km/h≈22.22 m/s，所以汽车的加速度大小为a＝＝ m/s2≈2.8 m/s2，故A错误，B正确；汽车在这段时间内的位移为x＝t＝×6 m ≈83 m，故C、D错误。故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 3．(鲁科版必修第一册P116第5题改编)如图所示，一灯笼悬挂于两墙壁之间，绳OA水平。若使悬挂点A向上移动并适当将绳OA延长，以保持O点的位置不变，则A点向上移动的过程中(　　) A．绳OB的拉力逐渐增大 B．绳OB的拉力先增大再减小 C．绳OA的拉力可能先减小后增大 D．绳OA的拉力可能先增大后减小 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 C　[以O点为研究对象，O点位置不变，根据平衡条件，则OA上的力与OB上的力的合力与OC上的力大小相等，方向相反，如图所示。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 由图可知，在A点向上移动的过程中，绳子OB上的拉力F2逐渐减小，OA上的拉力F1先减小后增大。故选C。] 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 4．(粤教版必修第二册P66第2题改编)脉冲星是快速自转的中子星，每自转一周，就向外发射一次电磁脉冲信号，因此而得名。若“中国天眼”观测到某中子星发射电磁脉冲信号的周期为T，已知该中子星的半径为R，引力常量为G。根据上述条件可以求出的是(　　) A．该中子星的密度 B．该中子星的第一宇宙速度 C．该中子星表面的重力加速度 D．该中子星赤道上的物体随中子星转动的线速度 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 D　[如果知道绕中子星做圆周运动的卫星的周期与轨道半径，可以求出中子星的质量，根据题意仅知道中子星的自转周期、中子星的半径与引力常量G，无法求出中子星的质量，也无法计算其密度，也不能计算中子星表面的重力加速度和第一宇宙速度，A、B、C不符合题意；该中子星赤道上的物体随中子星转动的线速度v＝，D符合题意。故选D。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 5．(人教版必修第二册P41第7题改编)如图所示，半球形陶罐固定在可绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的中心轴OO′重合。转台以一定角速度匀速转动，一小物块落入陶罐内，经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对陶罐壁静止，此时小物块受到的摩擦力恰好为0，且它和O点的高度差为h，重力加 速度为g，则转台的角速度大小为(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 A．　　B．　　C．　　D． √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[设半球形陶罐的半径为R，物体到球心O的连线跟竖直方向成θ角，则对小物块，由牛顿第二定律有mg tan θ＝mω2R sin θ，由几何关系有h＝R cos θ，联立两式解得ω＝，故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 6．(粤教版必修第二册P49第10题改编)骑行不仅能够增强心肺功能，还能缓解身心压力，深得人们喜爱。如图所示为变速自行车的传动部件，变速自行车有六个飞轮和三个链轮，链轮和飞轮的齿数如下表所示。已知自行车前后轮的半径为0.3 m，人踩脚踏板的转速为120 r/min。下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．该自行车行驶的最大速度与最小速度之比为2∶1 B．该自行车行驶的最大速度与最小速度之比为5∶1 C．该自行车行驶的最大速度约为11 m/s D．该自行车行驶的最大速度约为15 m/s 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 名称 链轮 飞轮 齿数(个) 45 36 28 15 16 18 21 24 28 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 C　[飞轮的角速度越大，自行车行驶的速度越大，该自行车行驶的最大速度与最小速度之比为＝＝，A、B错误；脚踏板的转速为n1＝120 r/min＝2 r/s，飞轮的最大转速n2＝n1＝6 r/s，该自行车行驶的最大速度vm＝2πrn2≈11.3 m/s , C正确，D错误。故选C。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 7．(粤教版必修第二册P8例题改编)如图所示，甲、乙两个小组分乘两只小船渡一条宽度为d的河，各处水流速度均向右且等大恒定，船在静水中的速率均为v，渡河时船头朝向与河岸夹角均为θ，其中甲船恰好抵达正对岸的A点，则(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．甲船渡河时间比乙船短 B．乙船渡河时间为 C．两船都抵达对岸时，间距增大了 D．如果河水流速增大，甲船调整航向一定还能到达A点 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 C　[渡河时船头朝向与河岸夹角均为θ，船在静水中的速率均为v，则船沿垂直于河岸方向的速度大小相等，所以甲船渡河时间等于乙船渡河时间，故A错误；结合上述可知t＝，故B错误；甲船恰好抵达正对岸的A点，乙船沿河岸的分速度v1＝v cos θ＋v水，对甲船进行分析有v水＝v cos θ，两船都抵达对岸时，间距增大值为x0＝v1t，解得x0＝，故C正确；如果河水流速增大，当水流速度大 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 于或等于船在静水中的速率v时，根据平行四边形定则可知，此时甲船的合速度方向不可能垂直于河岸，即此时即使调整甲船航向，甲船也一定不能到达A点，故D错误。故选C。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．(粤教版必修第一册P94第8题改编)如图所示，质量为m、横截面为直角三角形的物块ABC，∠BAC＝α，AB边靠在 竖直墙面上，F是垂直于斜面AC的推力。物块与墙 面间的动摩擦因数为μ，现物块静止不动，则(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．物块可能受到4个力作用 B．物块受到墙的摩擦力的方向一定向上 C．物块对墙的压力大小一定为F cos α D．物块受到摩擦力的大小等于μF cos α 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 AC　[对物块受力分析可知，物块一定受重力mg、墙的支持力N和力F的作用，在竖直方向上若F sin α＝mg，则物体不受摩擦力作用；若F sin α＞mg，则物块受到向下的摩擦力；若F sin α＜mg，则物块受到向上的摩擦力，A正确，B错误；在水平方向上根据平衡条件有N＝F cos α，由牛顿第三定律可知物块对墙的压力大小为N′＝N＝F cos α，故C正确；物块静止，可能受静摩擦力，其大小不能用滑动摩擦力公式求解，故D错误。故选AC。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 9．(人教版必修第二册P42第4题改编)机器人扭秧歌成了2025年年初的热点，短短3分钟的表演让国内外都为之震撼。机器人转动手绢的情境可以简化为长为L的轻杆一端固定在水平转轴上的O点，另一端固定一质量为m的小球， 在竖直平面内做角速 度为ω的匀速圆周运动，重力加速度为g。下列说 法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．小球转到最低点D时， 轻杆对小球的弹力的大小一定大于小球所受的重力 B．小球转到最高点C时，轻杆对小球的弹力的大小一定大于小球所受的重力 C．小球在最左端A时，轻杆对小球的作用力的大小为mω2L D．小球在最右端B时，轻杆对小球的作用力的大小为 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 AD　[小球转到最低点D时，其合力指向圆心方向，故轻杆对小球的弹力的大小一定大于小球的重力，故A正确；若小球转到最高点C时速度为，可知此时轻杆对小球的弹力的大小为0，小于小球的重力，故B错误；小球在最左端A或最右端B时，小球受重力和轻杆对小球的作用力而做匀速圆周运动，合力指向圆心方向，根据平行四边形定则可知轻杆对小球的作用力的大小为F＝＝，故C错误，D正确。故选AD。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 10．(人教版必修第一册P55第6题改编)ETC是高速公路上不停车电子收费系统的简称。如图所示，某辆汽车(视为质点)以20 m/s的速度匀速直线行驶，经过ETC通道时，需要在中心线前方10 m处减速至5 m/s，匀速到达中心线后，再加速至20 m/s。已知汽车减速、加速时的加速度均保持不变，大小分别为5 m/s2、3 m/s2，收费站的前、后都是平直道路。国庆假期期间，该ETC收费站的栏杆不放下，汽车通过该收费站时可以不减速通行。下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．该车应在距收费站中心线47.5 m处开始减速 B．该车从开始减速到加速至20 m/s所用的时间为8 s C．该车从开始减速到加速至20 m/s过程中运动的位移大小为110 m D．国庆假期期间，该车通过该收费站比平时通过该收费站节约 3.5 s的时间 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 AC　[汽车做匀减速直线运动时有x1＝ m＝37.5 m，结合题意可知该车应在距收费站中心线47.5 m处开始减速，故A正确；汽车做匀减速直线运动的时间为t1＝ s＝3 s，做匀速直线运动的时间为t2＝ s＝2 s，做匀加速直线运动的时间为t3＝ s＝5 s，因此该车从开始减速到加速至20 m/s所用的时间为t＝t1＋t2＋t3＝10 s， 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 故B错误；汽车做匀加速直线运动的位移大小为x3＝ m＝ 62.5 m，该车从开始减速到加速至20 m/s的过程中运动的位移大小x＝37.5 m＋10 m＋62.5 m＝110 m，故C正确；国庆假期期间，该车以20 m/s的速度匀速通过位移大小x所用的时间为t′＝ s＝5.5 s，因此国庆假期期间，该车通过该收费站比平时通过该收费站节约的时间为Δt＝t－t′＝4.5 s，故D错误。故选AC。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 三、非选择题：本大题共5小题，共54分。 11．(6分)(人教版必修第二册P13第1题改编)某同学设计了一个探究平抛运动规律的实验：在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面，让小钢球从斜面上滚下，滚出桌面后做平抛运动；在小钢球抛出后经过的地方，水平放置一木板，木板到桌边缘 (抛出点)的高度可以调节，在木板上放一张白纸，在白纸上有复写 纸。已知平抛运动在竖直方向上的运动与自 由落体运动相同。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)实验时是否要求斜面和桌面光滑？________(选填“是”或“否”)。 (2)调节好木板到桌边缘的高度为y，让小钢球从斜面上某一位置自由滚下，记下小钢球在白纸上留下的痕迹，用刻度尺测量出痕迹到桌边缘处的水平距离x1。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 否 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (3)调节木板到桌边缘的高度为2y，重复(2)过程，测量出痕迹到桌边缘处的水平距离x2。当x1和x2满足____________关系时，即验证了小钢球在水平方向做匀速运动。 (4)实验时得不到(3)中关系，可能的原因是_________________________________________________________。(写出一条即可) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 x2＝x1 水平桌面不水平或不是 从同一位置静止释放的小钢球 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)要求小球每次都从同一位置静止释放，这样小球每次滑到桌边缘 (抛出点)的速度相同，斜面和桌面是否光滑并不影响实验。 (3)已知平抛运动竖直方向上的运动与自由落体运动相同，由h＝gt2 可得t＝ 若小钢球水平方向做匀速直线运动，则水平方向位移为x＝v0t＝v0 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 当木板到桌边缘的高度为y时，痕迹到桌边缘处的水平距离x1＝v0 当木板到桌边缘的高度为2y时，痕迹到桌边缘处的水平距离x2＝v0＝v0 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 若小钢球水平方向做匀速运动，则x2＝x1 因此，当x1和x2满足x2＝x1关系时，即验证了小钢球在水平方向做匀速运动。 (4)实验时得不到x2＝x1，可能是因为水平桌面不水平或不是从同一位置静止释放的小钢球。水平桌面不水平，则小钢球初速度不水平，做的不是平抛运动；不是从同一位置静止释放的小钢球，则小钢球做平抛运动的初速度大小不同。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 12．(10分)(人教版必修第一册P113第7题改编)某小组用如图甲所示装置探究加速度与力、质量的关系。已知打点计时器所用交流电频率为50 Hz。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)在探究加速度与质量的关系实验中，下列做法中正确的有________。 A．平衡阻力时，将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 B．平衡阻力时，将纸带连接在小车上 C．使上部分细线与木板平行 D．小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 BC 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a。如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出，则打计数点“3”时小车的速度大小为________ m/s，小车的加速度为________ m/s2。 (结果均保留两位有效数字) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 0.49 0.45 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 (3)乙同学通过在小车上增减槽码来改变小车的总质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a-图线后，发现当较大时，图线发生弯曲，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，则该同学的修正方案可能是________。 A 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 A．改画a与的关系图线 B．改画a与(M＋m)的关系图线 C．改画a与的关系图线 D．改画a与的关系图线 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 (4)小明利用如图丙所示的实验方案探究小车质量一定时加速度与合外力之间的关系，图中上下两层水平轨道，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，在一定的条件下将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合外力大小，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止，他测量了两小车 的位移分别为x1、x2，加速度分别为a1、a2，则 ＝________。 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)平衡阻力时，是使小车在木板上做匀速直线运动，不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上，故A错误；平衡阻力时，将纸带连接在小车上，打出点迹，可以用来判断小车是否做匀速直线运动，也可以减少纸带与打点计时器之间的摩擦力带来的误差，故B正确；做实验时，应使上部分细线与木板平行，确保绳子拉力沿小车运动方向，故C正确；本实验是探究加速度与力、质量的关系，小车运动的加速度不应该由牛顿第二定律直接求出，故D错误。故选BC。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，故相邻两计数点间的时间间隔为 T＝5×＝0.1 s 打计数点“3”时小车的速度大小为v3＝＝ m/s≈0.49 m/s 由逐差法求加速度可得 a＝＝10－2 m/s2＝0.45 m/s2。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (3)小车所受合力等于绳子的拉力FT，砝码和砝码盘受到重力和绳子拉力FT，当小车做加速运动时有FT＝Ma mg－FT＝ma 解得a＝ 可知，a与成正比，该同学的修正方案可能是改画a与的关系图线，故选A。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (4)实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，并同时停止，两小车运动时间相同，根据x＝at2 可知a与x成正比，即＝。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 13．(12分)(人教版必修第二册P42第5题改编)如图1所示，细线一端系住小球，另一端固定在竖直细杆上，小球以一定大小的速度随着细杆在水平面内做匀速圆周运动，细线在空中形成圆锥面，这样的模型叫“圆锥摆”。圆锥摆是研究水平面内质点做匀速圆周运动时动力学关系的常用模型。小球(可视为质点) 质量为m，细线AC长度为L，重力 加速度为g。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)在紧贴着小球运动的水平面上加一光滑平板，使小球在板上做匀速圆周运动，此时细线与竖直方向所成夹角为θ，如图2所示，当小球的角速度ω大于某一值ω1时，小球将脱离平板，求ω1的大小； (2)撤去光滑平板，再用一根细线，同样一端系在该小球上，另一端固定在细杆上的B点，且当两条细线均伸直时，如图3所示，各部分长度之比∶∶＝5∶4∶3。求当小球以ω2＝匀速转动时，两细线对小球的拉力分别为多大。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)当平板对小球支持力为零时，小球恰好脱离平板，此时重力和绳子拉力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律得mg tan θ＝L sin θ 解得ω1＝。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)当细线BC恰好伸直时，由几何关系得，AC与竖直方向所成夹角为37°，同理可得，此时小球的角速度为ω0＝＝>ω2 则ω2＝时细线BC未伸直，即TBC＝0 设此时细线AC与竖直方向的夹角为β，由(1)知ω2＝ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 解得cos β ＝ ＝ 根据平衡条件得TAC＝＝mg。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 [答案]　(1)　(2)TBC＝0，TAC＝mg 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 14．(12分)(人教版必修第二册P20第7题改编)跳台滑雪是一种勇敢者的滑雪运动。运动员穿专用滑雪板，在滑雪道上获得一定速度后从跳台飞出，调节飞行姿势，身子与滑雪板平行呈水平状态，使空气对运动员(含滑雪板)产生一个竖直向上的恒力，在空中飞行一段距离后着陆。现有总质量m＝60 kg的运动员(含滑雪板)滑到跳台a处时不小心撞出一块冰块，两者一起沿水平方向以v0＝20 m/s从a点飞出，分别落在与水平方向成θ＝37°的直斜坡的b、c处，如图所示。已知a、b两点之间的距离为lab＝125 m，sin 37°＝0.6，重力加速度g取10 m/s2，不计冰块下落时空气的作用力，求： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)冰块下落时间； (2)空气对运动员(含滑雪板)竖直方向的恒力大小。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)不计冰块下落时空气的作用力，冰块水平飞出做平抛运动，设冰块从开始运动到落到直斜坡c处所用的时间为t，由水平方向做匀速直线运动有x＝v0t 竖直方向做自由落体运动有y＝gt2 由几何关系得tan θ＝ 联立上式并代入数据解得t＝3 s。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)因为空气对运动员(含滑雪板)产生一个竖直向上的恒力，故运动员(含滑雪板)做类平抛运动，由运动的分解与合成可得，水平方向有labcos 37°＝v0t1 竖直方向有labsin 37°＝ 联立上式并代入数据解得a＝6 m/s2 对运动员(含滑雪板)受力分析，竖直方向受到重力mg和空气的恒定 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 阻力F，由牛顿第二定律得mg－F＝ma 代入数据解得F＝240 N。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 [答案]　(1)3 s　(2)240 N 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 15．(14分)(人教版必修第一册P115第7题改编)如图所示，光滑水平面上有一个长为L、宽为d的长方体空绝缘箱，其四周紧固一电阻为R的水平矩形导线框，箱子与导线框的总质量为M。与箱子右侧壁平行的磁场边界平面如截面图中虚线PQ所示，边界右侧存在范围足够大的匀强磁场，其磁感应强度大小为B、方向竖直向下。t＝0时，箱子在水平向右的恒力F(大小未知)作用下由静止开始做匀加速直线运动，这时箱子左侧壁上距离箱底h处、质量为m的木块(视为 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 质点)恰好能与箱子保持相对静止。箱子右侧壁进入磁场瞬间，木块与箱子分离；箱子完全进入磁场前某时刻，木块落到箱子底部，且箱子与木块均不反弹(木块下落过程中与箱子侧壁无碰撞)；木块落到箱子底部时即撤去F。运动过程中，箱子右侧壁始终与磁场边界平行，忽略箱壁厚度、箱子形变、导线粗细及空气阻力。木块与箱子内壁间的动摩擦因数为μ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)求F的大小； (2)求t＝0时，箱子右侧壁距磁场边界的最小距离； (3)若t＝0时，箱子右侧壁距磁场边界的距离为s[s大于(2)问中最小距离]，求最终木块与箱子的速度大小。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)对木块与箱子整体受力分析，由牛顿第二定律有F＝(M＋m)a 对木块受力分析，水平方向由牛顿第二定律有FN＝ma 竖直方向由平衡条件有f＝mg＝μFN 联立解得F＝。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)设箱子刚进入磁场中时速度为v，产生的感应电动势为E＝Bdv 由闭合电路欧姆定律得，感应电流为I＝ 安培力大小为F安＝BId 联立解得F安＝ 若要使两物体分离，此时有F安≥F 其中F＝ 解得v≥ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 由运动学公式v2＝2ax 解得x≥ 故t＝0时刻，箱子右侧壁距磁场边界的最小距离为xmin＝。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (3)对木块，在水平方向由运动学公式有s＝ 竖直方向有h＝ 其中F＝＝(M＋m)a 可得力F作用的总时间为t＝t1＋t2＝ 水平方向对木块与箱子组成的系统由动量定理有 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 Ft－F安Δt＝v－0 其中F安Δt＝ 联立解得v＝－ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 当≥时，最终木块与箱子的速度大小为v＝－ 当<时，最终木块与箱子的速度大小为v＝0。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 15 [答案]　(1)　(2)　(3)见解析 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 (总分：100分) 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．(2025·河南开封·三模)蜘蛛通过两根蛛丝(OA和OB)悬挂在树枝上保持平衡。初始时，蛛丝OA与竖直方向的夹角为θ，蛛丝OB水平，如图所示。若猎物在A点被蛛丝缠住并向右侧移动，蛛丝OB仍保持水平。蜘蛛始终静止，蛛丝形变量可忽略不计且蛛丝未断裂。下列说法正确的是(　　) 能力拔高卷 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 A．蛛丝OA的拉力逐渐减小，蛛丝OB的 拉力逐渐增大 B．蛛丝OA的拉力逐渐增大，蛛丝OB的 拉力逐渐减小 C．蛛丝OA和OB的拉力均逐渐增大 D．蛛丝OA和OB的拉力均逐渐减小 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 D　[设蜘蛛的重力为G，蛛丝OA的拉力为F1，蛛丝OB的拉力为F2，由平衡条件有F1sin θ＝F2，F1cos θ＝G，解得F1＝，F2＝G tan θ，当θ减小时，cos θ增大，tan θ减小，故F1减小，F2也减小。故选D。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 2．(2025·山东济宁·二模)黄河铁牛是世界桥梁史上的传世之宝。如图，唐代蒲津浮桥通过两岸的铁牛固定，铁牛底部的铁柱插入地下。铁牛受到3个力：其中桥索对铁牛的拉力为F1，铁柱对铁牛的作用力为F2，铁牛自身所受重力为G。则(　　) A．若F1增大，则F2减小 B．F1与F2的合力竖直向上 C．铁柱对铁牛的作用力F2一定沿着铁柱向上 D．若桥索与竖直方向夹角变大，则F1与F2的合力变小 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[根据共点力平衡条件及矢量三角形法则可知若F1增大，F2增大，且F1与F2的合力与重力等大反向，方向竖直向上，故A、D错误，B正确；根据三个力的合成可知F2一定与F1和重力的合力的方向相反，不一定沿着铁柱向上，故C错误。故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 3．(2025·湖北荆州·三模)地面上的水龙头按如图所示的方式向上喷水，所有水珠喷出的速率v0相同，设喷射方向与地面夹角为θ，θ在0°到90°范围内。若喷出后水束的最高位置距地面5 m，重力加速度g取10 m/s2。下列说法正确的是(　　) A．θ＝30°时水束落地时的水平位移最大 B．θ＝60°时水束落地时的水平位移最大 C．水束落地时最大水平位移为10 m D．水束落地时最大水平位移为5 m √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 C　[喷射角为90°时喷射高度最大，有H＝，解得v0＝10 m/s，设某水珠喷射角为θ，水珠喷出到落地时间为t＝2，则水平位移x＝v0cos θ·t＝，故x＝2H sin 2θ，当θ＝45°时水束落地时的水平位移最大，有R＝xm＝10 m，故选C。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 4．(2025·江苏扬州·模拟预测)如图甲所示，物块的质量m＝ 1 kg，初速度v0＝10 m/s，在一水平向左的恒力F作用下从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后该力突然反向，整个过程中物块速度的平方随位置坐标变化的关系图像如图乙所示，g＝10 m/s2。下列选项中正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．2～3 s内物块做匀减速运动 B．在t＝1 s时刻，恒力F反向 C．物块与水平面间的动摩擦因数为0.5 D．恒力F大小为10 N √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[根据速度—位移公式＝2ax可得匀减速直线运动的加速度大小a1＝ m/s2＝10 m/s2，匀加速直线运动的加速度大小a2＝ m/s2＝4 m/s2，由题图乙可知物体做匀减速运动的初速度为v0＝10 m/s，则速度减为零的时间t1＝＝1 s，则物块1 s后做匀加速直线运动，所以2～3 s内物块做匀加速运动，在t＝1 s时刻恒力F反向，故A错误，B正确；根据牛顿第二定律，物体做匀减速运动时有F＋μmg＝ma1，物体做匀加速运动时有F－μmg＝ma2，联立解得F＝7 N，μ＝0.3，故C、D错误。故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 5．(2025·河南郑州·模拟预测)我国天宫空间站完成二期扩建后，需定期通过货运飞船补充物资。如图所示，天舟七号货运飞船先位于近地轨道，后经椭圆转移轨道与在运行轨道上做匀速圆周运动的天宫空间站完成自主快速交会对接。 下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．根据公式Fn＝m可知，天舟七号在近地轨道和椭圆转移轨道上A点的速度一样大 B．无论是天宫空间站还是天舟七号，无论是运行轨道还是椭圆转移轨道，位于B点时加速度都相同 C．由题中信息可知：天宫空间站在运行轨道上的机械能小于天舟七号在椭圆转移轨道上的机械能 D．天舟七号在这段运动过程中的速度不可能大于7.9 km/s √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[公式Fn＝m的前提是圆周运动，天舟七号从A点进入椭圆转移轨道需要点火加速，故A错误；根据公式G＝ma可知，位于同一点时，加速度相同，故B正确；题中不知道天宫空间站与天舟七号的质量关系，因此机械能无法比较，故C错误；7.9 km/s是绕地球做圆周运动的最大速度即飞船位于近地轨道的速度，天舟七号从近地轨道A点进入椭圆转移轨道需要点火加速，天舟七号在椭圆轨道A点的速度必大于7.9 km/s，故D错误。故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 6．(2025·山东临沂·二模)从高H处的M点先后水平抛出球1和球2，轨迹如图所示，球1与地面碰撞一次后刚好越过竖直挡板AB，落在水平地面上的N点；球2刚好直接越过竖直挡板AB，也落在N点。球1与地面碰后，水平速度保持不变，竖直速度反向，忽略空气阻力，则竖直挡板AB的高度为(　　) √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 A．H　　　 B．H　　　 C．H　　　 D．H 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A　[设球1、球2的平抛初速度分别为v1、v2，设M点到N点水平距离为L，由平抛规律可知球2整个运动过程的时间t＝，可得L＝v2t，球1与地面碰撞前后竖直方向分速度大小不变、方向相反，根据对称性可知，球1与地面碰撞后到达的最高点与初始高度相同为H，球2在水平方向一直做匀速运动，设球1从抛出到落地时间为t1，则有L＝v1×3t1，且t1＝t，联立解得＝，设球1与地面碰撞时竖直 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 方向速度大小为vy1，碰撞点到M点和B点的水平距离分别为x1、x2，有＝2gH，设球1到达A点时竖直方向速度大小为vy2，将球1与地面碰撞后到达最高点时的过程反向来看可得＝2g(H－h)，可得碰撞点到A点的时间为t2＝，球2刚好越过挡板AB的时间为t3＝，水平方向位移关系有v2t3＝v1t＋v1t2，联立以上，解得h＝H。故选A。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 7．(2025·山东德州·三模)目前机器人研究迅猛发展。在某次测试中，机器人A、B(均可视为质点)同时从原点沿相同方向做直线运动，它们的速度的平方(v2)随位移(x)变化的图像如图所示。下列判断正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．机器人A的加速度大小为4 m/s2 B．相遇前机器人A、B最大距离为12 m C．经过t＝8 s，机器人A、B相遇 D．机器人A、B分别经过x＝16 m处的时间差是1 s √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 B　[根据匀变速直线运动规律v2－＝2ax整理可得v2＝2ax+，结合题图可知，机器人A的加速度为2aA＝kA＝－ m/s2＝－2 m/s2，解得aA＝－1 m/s2，即机器人A的加速度大小为1 m/s2，A错误；根据上述分析，同理可知A、B两机器人均做匀变速运动，对于机器人A，可得v0A＝6 m/s，aA＝－1 m/s2，对于机器人B，可得v0B＝0，aB＝kB＝× m/s2＝0.5 m/s2。设经过t时间二者速度相等，此时相距最远，则有v0A+aAt＝aBt，代入数据解得t＝4 s，两机器人共同的速度为v＝aBt 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 ＝2 m/s，机器人A的位移xA＝(v0A+v)t＝16 m，机器人B的位移xB＝vt＝4 m，二者之间的最大距离Δxmin＝xA－xB＝12 m，B正确；机器人A停止运动的时间t停＝＝6 s，设经过t0时间两机器人相遇，则有v0At0+aAaB，代入数据解得t0＝8 s，可见两机器人相遇应在机器人A停止运动之后，此时机器人A的位移为x'A＝v0At停＝18 m， 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 机器人B追上的时间t相遇＝＝6 s，C错误；由上述分析可知，机器人A经过x＝16 m的时间为tA＝4 s，机器人B经过x＝16 m的时间为tB，对机器人B有aB＝x，解得tB＝8 s，机器人A、B分别经过x＝ 16 m处的时间差Δt＝tB－tA＝4 s，D错误。故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．(2025·江西鹰潭·二模)如图所示，放于竖直面内的光滑金属细圆环半径为R，质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为R的细绳一端系于球上，另一端系于圆环最低点，绳能承受的最大拉力为2mg，重力加速度的大小为g，当圆环以角速度ω绕竖直直径转动时，下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．圆环角速度ω等于时，小球受到2个力的作用 B．圆环角速度ω等于时，小球受到3个力的作用 C．圆环角速度ω等于2时，细绳将断裂 D．圆环角速度ω大于时，小球受到2个力的作用 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 ABD　[①设角速度ω在0～ω1范围时绳处于松弛状态，小球受到重力与环的弹力两个力的作用，当细绳恰好伸直时，设此时细绳与水平方向的夹角为θ，有F支cos θ＝r，r＝R cos θ，F支sin θ＝mg，解得θ＝30°，ω1＝；②若细绳的拉力恰好为2mg，有F支cos 30°＋F拉cos 30°＝r，F支sin 30°＝mg＋F拉sin 30°，解得ω2＝。圆环角速度ω等于时，绳子处于松弛状态，小球受 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 到2个力的作用，A正确；圆环角速度ω等于时，绳子有拉力，小球受到3个力的作用，B正确；圆环角速度ω等于2时，小于ω2，绳子没有断，C错误；圆环角速度ω大于时，绳子 断开，小球受到2个力的作用，D正确。故选ABD。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 9．(2025·重庆·三模)如图甲，卫星和地心的连线与地面的交点称为星下点，随着卫星绕地球的运动以及地球的自转，星下点会在地球表面不断移动，形成星下点轨迹。地球半径为R，自转周期T0＝24小时。卫星A、B绕行方向与地球自转方向一致(图中未画)，其星下点部分轨迹分别如图乙、丙。已知地球同步卫星的轨道半径r＝6R，1.313≈2.25，卫星运动均视为匀速圆周运动。下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．卫星A、B的周期之比为4∶1 B．卫星A、B运行的线速度之比为∶1 C．卫星B绕地球运行的轨道半径为4.58R D．某时刻卫星A、B相距最近，之后在A运动的20圈时间内，卫星A、B有5次相距最近 √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 BCD　[根据题图乙可知，A星下点在地球上由30°E转到180°E的过程中，A转了半圈，比地球自转多转了150°，可知地球转动了180°－150°＝30°，则有×30°＝，根据题图丙可知，B星下点在地球上由60°E转到180°E的过程中，B转了一圈，比地球自转多转了120°，地球转动了360°－120°＝240°，则有TB＝×240°＝，结合上述解得A、B的周期之比为，故A错误；对同步卫星、 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A与B卫星根据开普勒第三定律有，结合上述解得RA＝R≈1.82R，RB＝2R≈4.58R，故C正确；根据vA＝，vB＝，结合上述解得RA∶RB＝∶1，故B正确；根据题图乙与题图丙可知，A、B轨道平面不在同一平面内，则有20TA＝nTB，结合上述解得n＝5，故D正确。故选BCD。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 10．(2025·山东青岛·二模)一传送带装置如图所示，水平部分AB长为4 m，倾斜部分BC长为10 m，倾角θ＝37°。AB和BC在B点通过一极短的圆弧连接，传送带以v＝4 m/s的恒定速率顺时针运转。现将一质量m＝1 kg的工件(可视为质点)无初速度地放在A点，已知工件与传送带间的动摩擦因数为0.5，重力 加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37° ＝0.8，下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．工件在传送带倾斜部分上滑和下滑的加速度大小之比为5∶1 B．工件第一次沿传送带倾斜部分上滑的最大距离为4 m C．工件第二次到达B点的速度大小为3 m/s D．工件自释放至第三次到达B点的时间为7 s √ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 BD　[由于tan 37°＝0.75＞μ＝0.5，可知工件在传送带倾斜部分上滑和下滑受到的滑动摩擦力方向均沿斜面向上，根据牛顿第二定律可得mg sin θ－μmg cos θ＝ma，解得加速度大小为a＝2 m/s2，故工件在传送带倾斜部分上滑和下滑的加速度大小之比为1∶1，故A错误； 工件无初速度地放在A点，加速度大小为a1＝＝μg＝5 m/s2，设经过t1时间工件与传送带共速，则有t1＝＝ s＝0.8 s，共速前工件通过的位移 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 大小为x1＝＝×0.8 m＝1.6 m<LAB＝4 m，可知工件以速度v＝ 4 m/s从B点滑上传送带倾斜部分，则工件第一次沿传送带倾斜部分上滑的最大距离为L最大＝＝ m＝4 m，故B正确；由于工件在传送带倾斜部分上滑和下滑的加速度相同，所以工件第二次到达B点的速度大小为v＝4 m/s，故C错误；工件第一次在传送带水平部分加速运动的时间为t1＝＝ s＝0.8 s，匀速运动时间为t2＝ 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 ＝ s＝0.6 s，工件第一次经过B点到第二次到达B点所用时间为t3＝2＝2× s＝4 s，工件第二次到达B点后在传送带水平部分先向左做匀减速直线运动，再向右做匀加速直线运动，根据对称性可知，工件第二次经过B点到第三次到达B点所用时间为t4＝2＝2×s＝1.6 s，则工件自释放至第三次到达B点的时间为t＝t1＋t2＋t3＋t4＝7 s，故D正确。故选BD。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 三、非选择题：本大题共3小题，共54分。 11．(16分)(2025·湖南邵阳·三模)利用传感器和计算机能便捷地描出做平抛运动的物体的轨迹。某实验小组利用其来探究平抛运动的特点，设计原理图如图甲所示，物体A从O点水平抛出做平抛运动，它能够在竖直平面内向各个方向同时发射超声波脉冲和红外线脉冲。在它运动的平面内安放着超声－红外接收装置B，B盒装有B1、B2两个超声－红外接收器(处于O点正下方)，并与计算机相连。B1、B2各自测出收到超声脉冲和红外脉冲的时间差，并由此算出它们各自与物体A的距离，进而确定物体A的位置，通过计算机可以即时给出A的坐标。试回答下列问题： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)为了使计算机描出的物体做平抛运动的轨迹更加准确，物体A应挑选________。 A．体积大的木球 B．体积小的钢球 C．体积小的木球 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 B 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)如图甲所示，某实验小组让物体A在图示位置同时发射超声波脉冲和红外线脉冲，以抛出点O为坐标原点建立坐标系，若还测出了O点到B1、B2的距离，重力加速度未知，则由题中条件可以求出________。 A．物体A的初速度 　 B．物体A的位置坐标 C．物体A的运动时间 D．物体A此时的速度方向 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 BD 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (3)以物体A的初速度方向为x轴方向，竖直向下的方向为y轴方向，在某次实验中计算机描出的平抛运动的轨迹如图乙所示，数据的采集频率为25 Hz。由图乙轨迹图线分析可知，物体A平抛的初速度大小为________ m/s(结果保留两位有效数字)；该实验测得当地的重力加速度偏小，可能的原因是___________________________。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 1.6 物体受空气阻力 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)为减小空气阻力对平抛运动的影响，物体应选择体积小、密度大的材质。钢球密度大、体积小，空气阻力相对重力可忽略，故选B。 (2)设物体A的位置坐标为(x，y)，由几何关系可得＝＝x2＋(OB2－y)2 由题意可知，AB1、AB2、OB1、OB2均已知，联立可解得x、y，即可确定物体A的位置坐标，B正确； 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 由平抛位移公式可得x＝v0t，y＝gt2 由于重力加速度g未知，故无法求得运动时间t及初速度v0，A、C错误； 由速度偏角公式可得tan α＝＝ 由位移偏角公式可得tan β＝＝ 对比可得tan α＝2tan β＝ 故可确定物体A此时的速度方向，D正确。 故选BD。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (3)数据的采集频率为25 Hz，时间间隔为T＝0.04 s 水平方向为匀速直线运动，题图乙中从抛出点O到最后一个点的水平位移为0.64 m，则初速度v0＝ m/s＝1.6 m/s 该实验测得当地的重力加速度偏小，原因可能是物体受空气阻力，竖直方向加速度小于g。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 12．(18分)(2025·河北秦皇岛·三模)甲、乙两位同学玩投球游戏，如图所示，甲以大小为v1的速度从A点抛出球a，乙以大小为v2的速度从B点抛出球b，A、B两点高度差为h、水平距离为x1；两球在同一竖直平面内运动，且均运动到最高点C时相碰，A、C两点高度差为H、水平距离为x2，忽略空气阻力，球可视为质点，重力加速度大小为g，求： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)两球抛出时的时间差； (2)球b初速度方向与水平方向的夹角的正切值。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)将两球运动的逆过程看作是反向的平抛运动，根据h＝gt2 可得球a运动的时间为ta＝ 球b运动的时间为tb＝ 两球抛出时的时间差为Δt＝。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)球b位移方向与水平方向的夹角满足 tan α＝ 则球b初速度方向与水平方向的夹角满足tan θ＝2tan α＝。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 [答案]　(1)　(2) 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 13．(20分)(2025·福建福州·模拟)如图甲，质量为m1的长木板静置于粗糙水平地面上，质量m2＝2.5 kg的物块置于木板之上，t＝0时力F作用于长木板，其变化规律如图乙，之后木板的摩擦力f 随时间t的变化规律如图丙。木板与地面间及物块与木板间的动摩擦因数μ1、μ2以及m1均未知(g＝10 m/s2)，求： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)F随t的变化规律公式； (2)木板质量m1、木板与地面间及物块与木板间的动摩擦因数μ1、μ2； (3)t≥3 s后木板的加速度随t的关系式。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)由题图乙知F＝kt 图线斜率k＝＝5 N/s 解得F＝5t(N)。 (2)由题图丙t＝1 s时，f1＝5 N＝μ1(m1＋m2)g t＝3 s时，f3＝10 N＝μ1(m1＋m2)g＋μ2m2g t＝3 s时，木板与物块相对滑动，a1＝a2＝μ2g 根据牛顿第二定律有F3－μ1(m1＋m2)g＝(m1＋m2)a2 解得m1＝2.5 kg，μ1＝0.1，μ2＝0.2。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (3)由牛顿第二定律得F合＝F－μ1(m1＋m2)g－μ2m2g＝m1a 代入F＝5t(N)解得a＝2t－4(m/s2)(t≥3 s)。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 [答案]　(1)F＝5t(N)　(2)2.5 kg　0.1　0.2　(3)a＝2t－4(m/s2)(t≥3s) 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 (总分：100分) 一、单项选择题：本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．(2025·安徽卷)汽车由静止开始沿直线从甲站开往乙站，先做加速度大小为a的匀加速运动，位移大小为x；接着在t时间内做匀速运动；最后做加速度大小也为a的匀减速运动，到达乙站时速度恰好为0。已知甲、乙两站之间的距离为8x，则(　　) 真题融合卷 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 A　[设汽车匀加速运动的时间为t0，则汽车匀速运动的位移x1＝at0t，由对称性可知，汽车匀加速运动过程和匀减速运动过程的位移均为x＝，又x1＋2x＝8x，联立解得t0＝t，所以x＝at2，A正确。] A．x＝at2 B．x＝at2 C．x＝at2 D．x＝at2 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 2．(2025·重庆卷)现代生产生活中常用无人机运送物品，如图所示，无人机携带质量为m的匀质钢管在无风的空中悬停，轻绳M端和N端系住钢管，轻绳中点O通过缆绳与无人机连接。MO、NO与竖直方向的夹角均为60°，钢管水平，重力加速度为g。则MO的弹力大小为(　　) A．2mg B．mg C．mg D．mg 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[以钢管为研究对象，设轻绳的拉力为T，根据对称性可知两边绳子拉力相等，根据平衡条件可得2T cos 60°＝mg，可得T＝mg，故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 3．(2025·北京卷)模拟失重环境的实验舱，通过电磁弹射从地面由静止开始加速后竖直向上射出，上升到最高点后回落，再通过电磁制动使其停在地面。实验舱运动过程中，受到的空气阻力f的大小随速率增大而增大，f 随时间t的变化如图所示(向上为正)。下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．从t1到t3，实验舱处于电磁弹射过程 B．从t2到t3，实验舱加速度大小减小 C．从t3到t5，实验舱内物体处于失重状态 D．t4时刻，实验舱达到最高点 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[t1～t3时间内，f向下，先增大后减小，可知此时速度方向向上，先增大后减小，故实验舱先处于弹射过程，后做速度方向向上的减速运动，故A错误；t2～t3时间内，f向下且在减小，可知此时速度方向向上，速度在减小，根据牛顿第二定律有mg＋f＝ma，即a＝＋g，故加速度大小在减小，故B正确；t3～t5时间内，f向上，先增大后减小，可知此时速度方向向下，先增大后减小，先向下加速，后向下减速，加速度先向下后向上，先失重后超重，故C错误；根据前面分析可知t3时刻速度方向改变，从向上变成向下运动，故t3时刻到达最高点，故D错误。故选B。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 4．(2025·黑吉辽蒙卷)如图，在趣味运动会的“聚力建高塔”活动中，两长度相等的细绳一端系在同一塔块上，两名同学分别握住绳的另一端，保持手在同一水平面以相同速率v相向运动。为使塔块沿竖直方向匀速下落，则v(　　) A．一直减小 B．一直增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 B　[设塔块匀速下落的速度为v0，细绳与水平方向的夹角为α，将塔块的速度沿细绳、垂直于细绳的方向分解，则沿细绳方向的速度为v1＝v0sin α，将手的速度沿细绳、垂直于细绳的方向分解，则沿细绳方向的速度为v2＝v cos α，又v1＝v2，整理得v＝v0tan α，由于两人相向运动的过程中，细绳与水平方向的夹角α逐渐增大，v0保持不变，所以v一直增大，B正确，A、C、D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 5．(2025·安徽卷)在竖直平面内，质点M绕定点O沿逆时针方向做匀速圆周运动，质点N沿竖直方向做直线运动，M、N在运动过程中始终处于同一高度。t＝0时，M、N与O点位于同一直线上，如图所示。此后在M运动一周的过程中，N运动的速度v随时间t变化的图像可能是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 D　[根据题意可知，M的速度在竖直方向上的分量始终与N的速度相同，设M做圆周运动的速率为v0，半径为R，则t时间内M转过的角度为，以竖直向上为正方向，结合题图可知M的速度在竖直方向的分量(即N的速度)为v＝v0cos ，所以D可能正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 6．(2025·安徽卷)如图，装有轻质光滑定滑轮的长方体木箱静置在水平地面上，木箱上的物块甲通过不可伸长的水平轻绳绕过定滑轮与物块乙相连。乙拉着甲从静止开始运动，木箱始终保持静止。已知甲、乙质量均为1.0 kg，甲与木箱之间的动摩擦因数为0.5，不计空气阻力，重力加速度g取10 m/s2，则在乙下落的过程中(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．甲对木箱的摩擦力方向向左 B．地面对木箱的支持力逐渐增大 C．甲运动的加速度大小为2.5 m/s2 D．乙受到绳子的拉力大小为5.0 N 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 C　[甲相对木箱向右运动，则甲受到木箱的摩擦力方向向左，由牛顿第三定律可知甲对木箱的摩擦力方向向右，A错误；对甲由牛顿第二定律有T－μmg＝ma，对乙由牛顿第二定律有mg－T＝ma，联立解得甲运动的加速度大小a＝2.5 m/s2，绳子拉力大小T＝7.5 N，C正确，D错误；对木箱和甲组成的整体受力分析，竖直方向上有FN＝Mg＋mg＋T，可知地面对木箱的支持力FN不变，B错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 7．(2025·四川卷)某人造地球卫星运行轨道与赤道共面，绕行方向与地球自转方向相同。该卫星持续发射信号，位于赤道的某观测站接收到的信号强度随时间变化的规律如图所示，T为地球自转周期。已知该卫星的运动可视为匀速圆周运动，地球质量为M，引力常量为G。则该卫星轨道半径为(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 A． C． √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A　[设卫星转动的周期为T′，根据题意可得·－·＝2π，可得T′＝，根据万有引力提供向心力有G＝mr，可得r＝，故选A。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 二、多项选择题：本大题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8．(2025·广西卷)独竹漂是我国一项民间技艺。如图，在平静的湖面上，独竹漂选手手持划杆脚踩楠竹， 沿直线减速滑行，选手和楠竹相对静 止，则(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．选手所受合力为零 B．楠竹受到选手作用力的方向一定竖直向下 C．手持划杆可使选手(含划杆)的重心下移，更易保持平衡 D．选手受到楠竹作用力的方向与选手(含划杆)的重心在同一竖直平面 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 CD　[选手沿直线减速滑行，其所受合外力与运动方向相反，不为零，A错误；由于楠竹和选手相对静止，对选手(含划杆)受力分析可知，其受到楠竹的静摩擦力和支持力，则由平行四边形定则与牛顿第三定律可知楠竹受到选手作用力的方向不竖直向下，B错误；手持划杆使选手(含划杆)的重心下移，更易保持平衡，C正确；对选手受力分析，其水平方向受到楠竹的静摩擦力，竖直方向受到重力和楠竹的支持力，竖直方向受力平衡，则选手受到楠竹作用力的方向与选手(含划杆)的重心在同一竖直平面，D正确。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 9．(2025·山东卷)如图所示，在无人机的某次定点投放性能测试中，目标区域是水平地面上以O点为圆心、半径R1＝5 m的圆形区域，OO′垂直地面，无人机在离地面高度H＝20 m的空中绕O′点、平行地面做半径R2＝3 m的匀速圆周运动，A、B为圆周上的两点，∠AO′B＝90°。若物品相对无人机无初速度地释放，为保证落点在目标区域内，无人机做圆周运动的最大角速度应为ωmax。当无人机以ωmax沿圆周运动经过A点时，相对无人机无初速度地释放物品。不计空气对物品运动的影响，物品可视为质点且落地后即静止，重力加速度大小g＝10 m/s2。下列说法正确的是(　　) 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．ωmax＝ rad/s B．ωmax＝ rad/s C．无人机运动到B点时，在A点释放 的物品已经落地 D．无人机运动到B点时，在A点释放 的物品尚未落地 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 BC　[物品从抛出到落地的过程做平抛运动，当其恰好落在目标区域边界上时，物品的水平位移示意图如图所示，由几何关系有xm＝＝4 m，此时物品的初速度最大，水平方向上有xm＝vmt，竖直方向上有H＝gt2，联立解得物品的最大初速度(无人机的最大线速度)为vm＝2 m/s，所以无人机的最大角速度ωmax＝＝ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 rad/s，A错误，B正确；由A、B项分析可知，物品释放后在空中运动的时间为t＝2 s，该过程无人机转过的角度θ＝ωmaxt＝ rad< rad，所以无人机运动到B点时，在A点释放的物品已经落地，C正确，D错误。] 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 10．(2025·安徽卷)2025年4月，我国已成功构建国际首个基于DRO(远距离逆行轨道)的地月空间三星星座，DRO具有“低能进入、稳定停泊、机动转移”的特点。若卫星甲从DRO变轨进入环月椭圆轨道，该轨道的近月点和远月点距月球表面的高度分别为a和b，卫星的运行周期为T；卫星乙从DRO变轨进入半径为r的环月圆形轨道，周期也为T。月球的质量为M，半径为R，引力常量为G。假设只考虑月球对甲、乙的引力，则 (　　) A．r＝ B．r＝＋R C．M＝ D．M＝ √ √ 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 BC　[根据开普勒第三定律可知，卫星甲在环月椭圆轨道上运行的半长轴等于卫星乙在环月圆轨道上运行的半径，则有2r＝a＋b＋2R，解得r＝＋R，A错误，B正确；对卫星乙，根据万有引力提供向心力有G＝mr，解得M＝，C正确，D错误。] 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 三、非选择题：本大题共4小题，共54分。 11．(12分)(2025·黑吉辽蒙卷)某兴趣小组设计了一个可以测量质量的装置。如图(a)，细绳1、2和橡皮筋相连于一点，绳1上端固定在A点，绳2下端与水杯相连，橡皮筋的另一端与绳套相连。为确定杯中物体质量m与橡皮筋长度x的关系，该小组逐次加入等质量的水，拉动绳套，使绳1每次与竖直方向夹角均为30°且橡皮筋与绳1垂直，待装置稳定后测量对应的橡皮筋长度。根据测得数据作出x-m关系图线，如图(b)所示。 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 回答下列问题： (1)将一芒果放入此空杯，按上述操作测得x＝11.60 cm，由图(b)可知，该芒果的质量m0＝_____________________ g(结果保留到个位)。若杯中放入芒果后，绳1与竖直方向夹角为30°但与橡皮筋不垂直，由图像读出的芒果质量与m0相比__________(选填“偏大”或“偏小”)。 107(106～108均可) 偏大 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 (2)另一组同学利用同样方法得到的x-m图像在后半部分弯曲，下列原因可能的是________。(填序号) A．水杯质量过小 B．绳套长度过大 C．橡皮筋伸长量过大，弹力与其伸长量不成正比 (3)写出一条可以使上述装置测量质量范围增大的措施________________。 C 见解析 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 [解析]　(1)根据题图(b)杯中物体质量m与橡皮筋长度x的x-m线性关系图线可知，当橡皮筋长度x为11.60 cm时，对应杯中芒果的质量m0＝107 g；对细绳1、2和橡皮筋的连接点进行受力分析的矢量三角形如图所示，由图可知，当橡皮筋与绳1垂直时，橡皮筋的拉力最小，若杯中放入芒果后，绳1与竖直方向夹角虽为30°但与橡皮筋 不垂直，这会导致橡皮筋的拉力变大，橡皮筋的长度 变大。因此，从题图(b)中读出的芒果质量与m0相比会 偏大。 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 (2)水杯质量过小不影响m与x的线性关系，选项A不符合题意；绳套长度过大跟弹力与伸长量是否成正比关系无关，选项B不符合题意；当橡皮筋伸长量过大，超出弹性限度后，弹力与伸长量不再遵循胡克定律，导致图像弯曲，选项C符合题意。 (3)使上述装置测量质量范围增大的措施：①更换劲度系数更大的橡皮筋，使其在更大拉力下伸长量适中；②减小绳1与竖直方向的夹角(如从30°减小到15°)，使橡皮筋承担的分力减小，从而可测量更大质量。 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 12．(9分)(2025·安徽卷)某实验小组通过实验探究加速度与力、质量的关系。 (1)利用图甲装置进行实验，要平衡小车受到的阻力。平衡阻力的方法是：调整轨道的倾斜度，使小车__________(填序号)。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 C 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 A．能在轨道上保持静止 B．受牵引时，能拖动纸带沿轨道做匀速运动 C．不受牵引时，能拖动纸带沿轨道做匀速运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)利用图乙装置进行实验，箱体的水平底板上安装有力传感器和加速度传感器，将物体置于力传感器上，箱体沿竖直方向运动，利用传感器测得物体受到的支持力FN和物体的加速度a，并将数据实时传送到计算机。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 ①图丙是根据某次实验采集的数据生成的FN和a随时间t变化的散点图，以竖直向上为正方向。t＝4 s时，物体处于________(选填“超重”或“失重”)状态；以FN为横轴、a为纵轴，根据实验数据拟合得到的a-FN图像为图丁中的图线a。 ②若将物体质量增大一倍，重新进行实验，其a-FN图像为图丁中的图线________(选填“b”“c”或“d”)。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 失重 d 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)平衡阻力的原理是调整轨道的倾斜度，用小车重力沿斜面向下的分力来平衡小车运动时打点计时器对小车(含纸带)的阻力及其他阻力，故平衡阻力的方法应是调整轨道的倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿轨道匀速运动，C正确。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)①由题图丙的a-t图像可知t＝4 s时，物体的加速度取负值，又竖直向上为正方向，则t＝4 s时物体的加速度竖直向下，则物体处于失重状态。②以竖直向上为正方向，对物体受力分析，由牛顿第二定律可得FN－mg＝ma，变形得a＝FN－g，则a-FN图像的斜率为，纵截距为－g，若将物体的质量增大一倍，重新进行实验，则a-FN图像的斜率变为原来的，纵截距不变，又原来的a-FN图像为题图丁中的图线a，则对比题图丁中的其他图线可知重新进行实验后的a-FN图像为题图丁中的图线d。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 13．(15分)(2025·福建卷)某运动员的训练为直线运动，其v-t图如图所示，各阶段图像均为直线。求： (1)运动员0～2 s内的平均速度； (2)运动员44.2～46.2 s内的加速度； (3)运动员44.2～46.2 s内的位移。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [解析]　(1)0～2 s内的平均速度＝ m/s＝2.4 m/s 方向与正方向相同。 (2)44.2～46.2 s内的加速度a＝ m/s2＝0.1 m/s2 方向与正方向相同。 (3)44.2～46.2 s内的位移x＝×2 m＝4.2 m 方向与正方向相同。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 [答案]　(1)2.4 m/s，方向与正方向相同 (2)0.1 m/s2，方向与正方向相同 (3)4.2 m，方向与正方向相同 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 14．(18分)(2024·新课标卷)如图所示，一长度l＝1.0 m的均匀薄板初始时静止在一光滑平台上，薄板的右端与平台的边缘O对齐。薄板上的一小物块从薄板的左端以某一初速度向右滑动，当薄板运动的距离Δl＝时，物块从薄板右端水平飞出；当物块落到地面时，薄板中心恰好运动到O点。已知物块与薄板的质 量相等，它们之间的动摩擦因数μ＝0.3，重力 加速度大小g＝10 m/s2。求： 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (1)物块初速度大小及其在薄板上运动的时间； (2)平台距地面的高度。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 [解析]　(1)解法一　 由题意可知物块在薄板上运动的过程中，物块和薄板之间一直存在相对运动，物块向右做匀减速直线运动，薄板向右做匀加速直线运动，又物块和薄板的质量相等，则物块和薄板的加速度大小均为 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 a＝μg＝3 m/s2 设物块的初速度大小为v0，物块在薄板上的运动时间为t1，则由运动学公式有 x物＝＝l＋ x板＝＝ 联立并代入数据解得v0＝4 m/s，t1＝ s。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 解法二　对物块与薄板组成的系统，从开始运动到状态一，根据动量守恒定律有 mv0＝mv1＋mv2 分别对物块和薄板根据动能定理有 －μmg·l＝ μmg·l＝－0 联立并代入数据解得 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 v0＝4 m/s，v1＝3 m/s，v2＝1 m/s 对薄板由动量定理有 μmgt1＝mv2－0 代入数据解得t1＝ s。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 (2)结合(1)问可知物块从薄板飞出瞬间，薄板的速度大小为v2＝at1＝1 m/s 由题意可知物块从薄板飞出后，物块做平抛运动，薄板做匀速直线运动，设物块从薄板飞出后的运动时间为t2，平台距地面的高度为h，则由运动学公式有－＝v2t2 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 又h＝ 联立并代入数据解得h＝ m。 题号 1 3 5 2 4 6 8 7 9 10 11 12 13 14 [答案]　(1)4 m/s　 s　(2) m 专题逐一通关阶段整合练(一)　专题逐一通关一　力与运动 $