第八辑 4.2坚持人民民主专政 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年高一政治必修三议题式精品课件教案全集（统编版2019）

坚持人民民主专政 聿见思政 必修三|第四课|第二框 筑牢国家安全屏障，彰显人民民主专政伟力 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【情境导入】 公共事业智能物联网平台 地区冲突 网络攻击 思考：从这组对比鲜明的画面中，你们感受到了什么？是什么力量保障了我们拥有安定的学习环境和发展局面？ 跨境打击电诈 网络安全治理 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 子议题 1 何以为基？ ——把握民主专政统一 2 何以筑牢？ ——践行国家职能保障 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 何以为基？ ——把握民主专政统一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学情境一】 材料一：（民主之维） 近期，国家互联网信息办公室发布《国家网络安全事件报告管理办法》旨在进一步规范网络安全事件报告，减少安全事件造成的损失和危害，维护国家网络安全。国家互联网应急中心正在积极支撑有关部门开展网络安全事件报告平台建设，依托热线电话、网站、邮箱、传真以及社交平台等构建丰富的事件报告渠道，为全社会报告网络安全事件搭建桥梁。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学情境一】 材料二：（专政之维） 近期，国家安全机关破获了一起涉及我核心要害部门干部的重大间谍案。犯罪嫌疑人郝某，在留学日本期间，被以办理签证为由主动贴靠的美国中央情报局人员策反，并签署参谍协议。回国后，长期潜伏并多次向境外提供国家秘密和大量情报。郝某的行为已构成间谍罪。经司法机关依法审判，郝某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学任务一】 请各小组结合上述材料，完成以下探究任务： 1.国家畅通网络安全事件报告渠道，体现了对谁实行民主？其根本目的是什么？ 2.国家依法打击危害国家安全的行为，体现了对谁实行专政？这与保护人民民主是什么关系？ 3.谈谈你对“民主与专政辩证统一”的理解。为什么说这种统一是“筑牢国家安全屏障”的必然要求？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学提示】 1 2 民主是基础： 打击电诈等侵害人民利益的行为，目的是“保障人民当家作主”，调动人民群众投身现代化建设的积极性。国家安全屏障的宗旨是“以人民安全为宗旨”。 专政是保障： 依法打击极少数敌对分子的破坏活动，是为了“维护国家政权安全、制度安全”。没有专政，民主就无法存在；不对破坏国家安全的行为实行专政，人民民主就无从谈起。 3 辩证统一：人民民主专政包含对人民的民主和对敌人的专政两个方面。民主与专政相互依存、互为条件。对人民的民主越充分，专政的社会基础越牢固；对敌人的专政越有力，人民的民主权利就越有保障。 这种统一性，决定了我们的安全屏障不是少数人的壁垒，而是守护最广大人民利益的“铜墙铁壁”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、坚持民主与专政的统一 1. 人民民主专政的内涵 对广大人民实行民主 对极少数敌对分子实行专政 人民是指一切对社会历史起着推动作用的人们。包括全体社会主义劳动者、建设者、爱国者等。 对广大人民 实行民主 对极少数 敌人实行专政 民主 专政 主要是指少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子。 人民民主专政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【知识拓展】民主和专政 民主 专政 区别 含义 一种国家制度，是指在统治阶级范围内按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 依靠暴力实行的统治。 适用范围 适用于统治阶级内部 适用于被统治阶级和敌对力量 特征 以政治权利的平等实现和少数服从 多数为基本特征 以国家力量的强制实施（暴力）为基本特征 功能 为了实现统治阶级的意志和要求，更加有效地管理国家 为了巩固特定的国家政权，以保证社会秩序的稳定 联系 ①民主是专政的基础。只有在统治阶级内部充分实现民主，才能有效地实施对被统治阶级和敌对力量的专政； ②专政是民主的保障。只有实施对被统治阶级和敌对力量的专政，才能使统治阶级内部的民主获得必要的保障 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【知识拓展】民主、专政、专制区分 民主 专制 专政 互不相容 对立统一 A. 民主具有鲜明的阶级性：只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。 B. 我国社会主义民主是新型的民主: 对大多数人民的民主 对少数敌人的专政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、坚持民主与专政的统一 2. 坚持人民民主专政的原因 （1）为什么要发扬民主 ①根本原因： 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家做主。 ②现实意义： 保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主，只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 注意： 生存权和发展权是最根本最重要的人权。 尊重和保障人权是人民民主最广泛、最真实、最管用的体现。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 一、坚持民主与专政的统一 2. 坚持人民民主专政的原因 （2）为什么要实行专政 ①现实意义：社会主义制度建立之后，剥削阶级已被消灭，阶级矛盾已不是社会主要矛盾，但由于国内因素和国际影响，阶级斗争在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 ②必要性：人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 何以筑牢？ ——践行国家职能保障 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学情境二】 “新安全格局”蓝图 党的二十届四中全会明确提出：更好统筹发展和安全。安全是发展的前提，发展是安全的保障。要深入贯彻总体国家安全观，坚持在发展中固安全、在安全中谋发展。 关键词1：主动塑造 关键词2：体系制胜 强调安全治理要从被动应对风险，转向主动设置议程、塑造于我有利的安全环境。 强调安全不是单一领域的稳固，而是涵盖政治、经济、科技、社会等各领域，并相互支撑的系统性工程。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学任务二】 国家行动卡片（小组抽取探究）： 卡片A 坚持党对国家安全工作的绝对领导，完善集中统一、高效权威的国家安全领导体制。 卡片C 卡片B 卡片D 保障粮食、能源资源、重要产业链供应链安全，推进国家战略腹地建设和关键产业备份。 推动公共安全治理模式向事前预防转型，坚持和发展新时代“枫桥经验”，建设更高水平平安中国。 加强网络、数据、人工智能、生物等新兴领域国家安全能力建设，同步完善相关治理规则。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学任务二】 请各小组根据抽取的“国家行动卡片”，完成以下探究任务，并准备进行展示： 1. 卡片所述的国家安全行动，主要体现了国家的对内职能还是对外职能？或是两者兼有？请结合具体措施说明理由。 2. 该行动具体从哪个领域、通过何种方式，为整体的国家安全屏障作出了贡献？ 3. 这一具体领域的保障行动，如何体现了人民民主专政的国家政权是社会主义现代化建设的“可靠保障”？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【议学提示】 卡片A（政治安全） 核心为对内领导、对外防御，是国家安全体系的“大脑”，通过最高效决策保障政权稳固，是人民民主专政的领导力核心。 卡片B（经济安全） 卡片C（社会安全） 卡片D（新兴领域安全） 内外职能兼具，作为“压舱石”，保障生存基础并抵御外部供应链风险，为人民民主专政提供物质基础保障。 主要体现对内职能，作为“基层防线”，通过化解矛盾直接维护社会稳定，是人民民主专政的社会基石保障。 内外兼有，侧重对外防御，是面向未来的“新高地”，通过前沿规则与能力建设，体现人民民主专政的战略前瞻保障。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、社会主义现代化建设的可靠保障 （1）含义：国家职能是指国家在政治统治和社会管理中的职责和功能。主要分为对内职能和对外职能。 1. 国家职能的内涵 （2）原因：我国的国家职能是由国家性质决定的。 （3）主体：履行国家职能的主体 ——国家机关 注意：中国共产党、各民主党派、社会组织、人民政协、村委会、居委会都不是国家机关，都不能行使国家职权。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、社会主义现代化建设的可靠保障 2. 对内职能——维护国家稳定 01 02 03 依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动。 维护国家稳定 打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏、暴力恐怖、民族分裂、宗教极端活动。 打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动。 目标：有效维护国家安全和公共秩序 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、社会主义现代化建设的可靠保障 2. 对内职能——促进社会发展 中国共产党领导 制定和执行正确的路线、方针、政策 组织开展社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设 目标：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、社会主义现代化建设的可靠保障 3. 对外职能——防御外来侵略，保卫国家安全 要求： A.坚定维护国家的独立和主权； B.坚定维护国家的领土完整； C.坚定维护国家的各项安全和发展利益； D.坚定维护国家的尊严。 目标：为我国的社会主义现代化建设提供有利的国际环境 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【总结】国家职能 职能 内容 目的 对内 职能 维护国家稳定 ①打击危害社会主义制度的破坏活动； ②打击危害国家安全和统一的犯罪活动； ③打击危害人民生命财产安全的犯罪活动。 有效维护国家安全和公共秩序。 促进社会发展 在党的领导下，组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（“五位一体”建设） 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。 对外 职能 防御外来侵略 ①坚定维护国家的独立和主权； ②坚定维护国家的领土完整； ③坚定维护国家的各项安全和发展利益； ④坚定维护国家的尊严。 构建和维护利于我国社会主义现代化建设的国际环境。 保卫国家安全 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、社会主义现代化建设的可靠保障 4. 国家履行职能的意义 决定 决定 反映 反映 国 体 人民民主专政 我国的国家职能 对内职能 对外职能 维护国家稳定 促进社会发展 防御外来侵略 保卫国家安全 国家职能 我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【课堂小结】 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设的可靠保障 对广大人民实行民主 对极少数敌人实行专政 对内 坚持人民民主专政 对外 维护国家稳定 促进社会发展 防御外来侵略 保卫国家安全 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 【课后作业】 我身边的“安全屏障” 请以“我身边的‘安全屏障’”为主题，进行一次微型社会观察。可以关注社区治安、食品安全、网络清朗环境、校园安全等任一具体领域，记录下你观察到的国家权力（政府部门、法律法规等）和社会力量（社区组织、志愿者等）是如何共同发挥作用来维护这一领域安全的，并撰写一份500字左右的观察报告，简要分析其如何体现了人民民主专政的要求。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.国家监委牵头开展职务犯罪国际追逃追赃专项行动，中国人民银行会同公安部开展预防、打击利用离岸公司和地下钱庄向境外转移赃款专项行动，最高人民法院会同最高人民检察院开展犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件追赃专项行动……这些专项行动（   ） ①有助于充分发扬社会主义民主 ②是社会主义民主具有真实性的表现 ③是国家坚持专政职能的体现 ④有助于进一步推进反腐败斗争 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 【课堂练习】 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.通过“伪基站”设备发送的诈骗、赌博、推销等短信，已成为社会一大公害。多部门联合打击非法生产、销售和使用“伪基站”设备违法犯罪活动，体现了（   ） ①人民民主专政的国家政权具有专政职能 ②人民民主专政就是民主和专政的对立 ③我国公民享有广泛的政治权利和自由 ④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的可靠保障 A．①② B．①④ C．①③ D．③④ B 【课堂练习】 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.习近平总书记在山东菏泽召开座谈会时，念了一副对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一宫；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫以百姓可欺，自己也是百姓。”该对联蕴含的道理有（   ） ①我国是以工农联盟为领导的社会主义国家     ②人民民主专政的本质是人民当家作主 ③工人阶级是先进生产力的代表     ④从政者要在实践中保障人民民主的有效落实 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ C 【课堂练习】 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 必修三|第四课|第二框 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $ 必修三第四课第二框 《坚持人民民主专政》教学设计 一、教学内容分析 本节课教学设计以“筑牢国家安全屏障”为主线，精准对应教材核心。导入环节通过情境对比，快速聚焦“国家安全”主题。子议题一选取网络安全民主建设与间谍案专政打击的生动实例，引导学生理解“民主与专政的辩证统一”这一理论基石。子议题二则以四中全会“新安全格局”为蓝图，通过国家行动矩阵的小组探究，引导学生具象化分析国家如何通过履行政治、经济等系统性职能，践行人民民主专政，从而论证其作为现代化建设“可靠保障”的必然性。全课设计实现了从生活感知到理论理解，再到政治认同的逐层深化。 2、 教学思路 筑牢国家安全屏障，彰显人民民主专政伟力 任务链 议题链 问题链 知识链 子议题一：何以为基？——把握民主专政统一 子议题二：何以筑牢？——践行国家职能保障 1. 通过对比民主立法与专政案例，剖析民主与专政辩证统一为何是安全之基。 2. 借助行动卡片探究，理解国家如何通过体系化履行职能筑牢安全屏障。 1.国家维护网络安全与打击间谍犯罪，分别体现了对谁民主、对谁专政？ 2.民主与专政的辩证统一如何构成国家安全屏障的政治基石？ 3.国家在政治、经济等各领域的安全行动，如何具体构建国家安全屏障？ 4.这些系统性国家职能的履行，何以证明人民民主专政是现代化的“可靠保障”？ 1.坚持民主与专政的统一 2.社会主义现代化建设的可靠保障 三、学情分析 本节课的授课对象为高中学生，他们已初步了解我国国家性质，具备一定政治理论素养，对国家安全问题普遍有认知兴趣，但多数学生对“人民民主专政”的理解易停留在概念表面，对其在国家安全领域的深刻实践与制度优势缺乏系统、辩证的认识。本课通过情境化、议题式探究，旨在引导其将抽象理论联系鲜活现实，完成从认知到认同的升华。 四、素养目标 1.政治认同：通过探究“网络安全民主建设”与“间谍案专政打击”的辩证关系，能够深刻认同人民民主专政是保障国家长治久安、人民幸福生活的根本政治前提，增强对中国特色社会主义国家制度的政治认同和自豪感。 2.科学精神：通过分析不同领域的国家职能行动，能够运用联系、发展的观点，辩证分析民主与专政的关系，以及国家政权履行职能的体系性与主动性，培养全面、客观分析国家安全问题的理性思维能力。 3.公共参与：通过小组合作探究与“身边安全屏障”观察作业，能够理解维护国家安全人人有责，树立总体国家安全观，并初步将维护国家利益和社会稳定的意识转化为日常生活中的自觉关切与行动。 五、教学重难点 重点：理解“民主与专政辩证统一”的内涵，认识人民民主专政的国家政权通过履行系统性职能筑牢国家安全屏障的保障作用。 难点：引导学生超越概念认知，从鲜活的国家安全实践中，真正理解民主与专政相互依存、不可分割的辩证关系，并将此理论逻辑内化为对“人民民主专政是可靠保障”的政治认同。 六、教学方法 小组合作法，议题式教学法，情境教学法 七、教学过程 总议题：筑牢国家安全屏障，彰显人民民主专政伟力 【导入语】 同学们，屏幕上的这组图片向我们展现了两种截然不同的现实：一边是我国在网络安全、跨境执法、重大基础设施等领域展现出的强大治理能力与建设成就，另一边则是世界范围内存在的冲突与风险。身处其中，我们却能安心读书，国家稳步发展，呈现出“风景这边独好”的稳定局面。这份宝贵的安宁从何而来？其根本保障，正是日益坚固的“国家安全屏障”。党的二十届四中全会将其列为未来发展的重要目标。那么，这座宏大的安全屏障，其根基与力量究竟何在？今天，就让我们从我国国体——人民民主专政的视角，共同探究“筑牢国家安全屏障”背后彰显的伟大力量。 子议题一：何以为基？——把握民主专政统一 【议学情境一】 材料一（民主之维）： 近期，国家互联网信息办公室发布《国家网络安全事件报告管理办法》旨在进一步规范网络安全事件报告，减少安全事件造成的损失和危害，维护国家网络安全。国家互联网应急中心正在积极支撑有关部门开展网络安全事件报告平台建设，依托热线电话、网站、邮箱、传真以及社交平台等构建丰富的事件报告渠道，为全社会报告网络安全事件搭建桥梁。 材料二（专政之维）： 近期，国家安全机关破获了一起涉及我核心要害部门干部的重大间谍案。犯罪嫌疑人郝某，在留学日本期间，被以办理签证为由主动贴靠的美国中央情报局人员策反，并签署参谍协议。回国后，长期潜伏并多次向境外提供国家秘密和大量情报。郝某的行为已构成间谍罪。经司法机关依法审判，郝某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。 【议学任务一】 请各小组结合上述材料，完成以下探究任务： 1.国家畅通网络安全事件报告渠道，体现了对谁实行民主？其根本目的是什么？2.国家依法打击危害国家安全的行为，体现了对谁实行专政？这与保护人民民主是什么关系？ 3.谈谈你对“民主与专政辩证统一”的理解。为什么说这种统一是“筑牢国家安全屏障”的必然要求？ 【议学提示】 民主是基础： 打击电诈等侵害人民利益的行为，目的是“保障人民当家作主”，调动人民群众投身现代化建设的积极性。国家安全屏障的宗旨是“以人民安全为宗旨”。 专政是保障： 依法打击极少数敌对分子的破坏活动，是为了“维护国家政权安全、制度安全”。没有专政，民主就无法存在；不对破坏国家安全的行为实行专政，人民民主就无从谈起。 辩证统一： 人民民主专政包含对人民的民主和对敌人的专政两个方面。民主与专政相互依存、互为条件。对人民的民主越充分，专政的社会基础越牢固；对敌人的专政越有力，人民的民主权利就越有保障。 这种统一性，决定了我们的安全屏障不是少数人的壁垒，而是守护最广大人民利益的“铜墙铁壁”。 【议学小结一】坚持民主与专政的统一 一、坚持民主与专政的统一 1. 人民民主专政的内涵 对广大人民实行民主 对极少数敌对分子实行专政 【知识拓展】民主和专政 【知识拓展】民主、专政、专制区分 A.民主具有鲜明的阶级性：只存在于统治阶级中，对被统治阶级而言是没有民主的。 B.我国社会主义民主是新型的民主:对大多数人民的民主 对少数敌人的专政 2. 坚持人民民主专政的原因 （1）为什么要发扬民主 ①根本原因： 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家做主。 ②现实意义： 保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主，只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。 （2）为什么要实行专政 ①现实意义：社会主义制度建立之后，剥削阶级已被消灭，阶级矛盾已不是社会主要矛盾，但由于国内因素和国际影响，阶级斗争在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。 ②必要性：人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政，维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。 【设计意图】 本议题的设计意图是，通过“网络安全民主建设”与“间谍案专政打击”的鲜明对比，引导学生从具体案例中剖析“民主”与“专政”的深刻内涵，理解二者在人民民主专政中相互依存、互为条件的辩证统一关系，从而认识到这种统一是构筑国家安全屏障不可或缺的政治基石。 子议题二：何以筑牢？——践行国家职能保障 【议学情境二】 “新安全格局”蓝图 党的二十届四中全会明确提出：更好统筹发展和安全。安全是发展的前提，发展是安全的保障。要深入贯彻总体国家安全观，坚持在发展中固安全、在安全中谋发展。 关键词1：主动塑造。 强调安全治理要从被动应对风险，转向主动设置议程、塑造于我有利的安全环境。 关键词2：体系制胜。 强调安全不是单一领域的稳固，而是涵盖政治、经济、科技、社会等各领域，并相互支撑的系统性工程。 【议学任务二】 国家行动卡片（小组抽取探究）： 卡片A（政治安全/根本）： 坚持党对国家安全工作的绝对领导，完善集中统一、高效权威的国家安全领导体制。 卡片B（经济安全/基础）： 保障粮食、能源资源、重要产业链供应链安全，推进国家战略腹地建设和关键产业备份。 卡片C（社会安全/保障）： 推动公共安全治理模式向事前预防转型，坚持和发展新时代“枫桥经验”，建设更高水平平安中国。 卡片D（新兴领域安全/前沿）： 加强网络、数据、人工智能、生物等新兴领域国家安全能力建设，同步完善相关治理规则。 请各小组根据抽取的“国家行动卡片”，完成以下探究任务，并准备进行展示： 1. 卡片所述的国家安全行动，主要体现了国家的对内职能还是对外职能？或是两者兼有？请结合具体措施说明理由。 2. 该行动具体从哪个领域、通过何种方式，为整体的国家安全屏障作出了贡献？ 3. 这一具体领域的保障行动，如何体现了人民民主专政的国家政权是社会主义现代化建设的“可靠保障”？ 【议学提示】 卡片A（政治安全）：核心为对内领导、对外防御，是国家安全体系的“大脑”，通过最高效决策保障政权稳固，是人民民主专政的领导力核心。 卡片B（经济安全）：内外职能兼具，作为“压舱石”，保障生存基础并抵御外部供应链风险，为人民民主专政提供物质基础保障。 卡片C（社会安全）：主要体现对内职能，作为“基层防线”，通过化解矛盾直接维护社会稳定，是人民民主专政的社会基石保障。 卡片D（新兴领域安全）：内外兼有，侧重对外防御，是面向未来的“新高地”，通过前沿规则与能力建设，体现人民民主专政的战略前瞻保障。 【议学小结二】社会主义现代化建设的可靠保障 二、社会主义现代化建设的可靠保障 1.国家职能的内涵 （1）含义：国家职能是指国家在政治统治和社会管理中的职责和功能。主要分为对内职能和对外职能。 （2）原因：我国的国家职能是由国家性质决定的。 （3）主体：履行国家职能的主体——国家机关 注意：中国共产党、各民主党派、社会组织、人民政协、村委会、居委会都不是国家机关，都不能行使国家职权。 2.对内职能——维护国家稳定 依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动。 打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏、暴力恐怖、民族分裂、宗教极端活动。 打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动。 2.对内职能——促进社会发展 制定和执行正确的路线、方针、政策 组织开展社会主义经济、政治、文化、社会和生态文明建设 3.对外职能——防御外来侵略，保卫国家安全 要求： A.坚定维护国家的独立和主权； B.坚定维护国家的领土完整； C.坚定维护国家的各项安全和发展利益； D.坚定维护国家的尊严。 4.国家履行职能的意义 【设计意图】 本议题的设计意图是，通过分析国家在政治、经济、社会等关键领域的具体安全行动，引导学生理解人民民主专政的国家政权如何通过系统性、前瞻性地履行对内对外职能，将“总体国家安全观”从蓝图转化为实践，从而主动塑造安全环境、夯实发展根基，深刻论证其作为社会主义现代化建设“可靠保障”的必然性与真实性。 八、课堂小结 九、课后作业 我身边的“安全屏障” 请以“我身边的‘安全屏障’”为主题，进行一次微型社会观察。可以关注社区治安、食品安全、网络清朗环境、校园安全等任一具体领域，记录下你观察到的国家权力（政府部门、法律法规等）和社会力量（社区组织、志愿者等）是如何共同发挥作用来维护这一领域安全的，并撰写一份500字左右的观察报告，简要分析其如何体现了人民民主专政的要求。 十、结束语 同学们，通过今天的探究，我们清晰地看到，“国家安全屏障”并非遥不可及的概念。它建基于民主与专政的辩证统一这一政治基石，并通过国家在政治、经济、社会、新兴领域等各方面系统性、前瞻性的职能履行而变得坚实。这深刻印证了，人民民主专政的国家政权，正是守护我们今日安定生活、保障中国式现代化行稳致远的最可靠力量。希望同学们能将这份认知化为自觉，成为国家安全坚定的维护者与建设者。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $