小升初英语知识点归纳总结-【练到位·小升初】2025年小升初英语模拟卷

英语·小升初 分层轩教道 练到位 小升初英语知识点归纳总结 日字母表 英语中共有26个字母，其中包括20个辅音字母，5个元音字母（Aa,Ee,Ii,0o,Uu)和 1个半元音字母(Yy)。 字母 字母发音 字母 字母发音 大写 小写 大写 小写 A a /e/ N n /en/ B b /bi:/ 0 0 leu/ C c /si:/ P p /pi:/ D d /di:/ Q q /kju:/ E e /i:/ R /a:(r)/ F f /ef/ les/ G g /d3i:/ T /ti:/ H h /eitf/ U u /ju:/ I i /all V V /wi:/ j /d3eI/ W w /dAblju:/ K k /keI/ X X /eks/ L 1 /el/ Y 少 /waI/ M m /em/ Z Z /zed/ 日音标 英语中共有48个音标，48个音标又可分为元音和辅音两类。 长元音 1a://a://i://o://u:/ 12个单元音 香 短元音 A1/ ///p/ s//e//e/ 8个双元音 lall leIl lo1//Ial lea/lual lau/lau/ 清辅音 /p/ /t//k//f//s//f//tf//tr//0//ts/ 10对 浊辅音 /b/ ldl /gl Ivl /zl 13//d3//drl 18l /dzl 3个鼻辅音 音 /m/n/// 3个类似拼音 /h//r//1/ 2个半元音 lwl ljl -1 目可数名词单数变复数规则 (一)规则变化 情况 构成方法 例词 一般情况 在词尾加-s map一maps地图 class-一classes]班；课 以-s,-x,-ch,-sh 在词尾加-es box-boxes盒子 结尾的 watch-watches表 brush--brushesh刷子 以“辅音字母+y”结尾的 先变y为i,再加-es baby一pabies婴儿 以“元音字母+y”结尾的 在词尾加-s day一days天；日子 以-f或-fe结尾的 变f或fe为v,再加-es knife--knives小刀 leaf-leavest叶子 如果该单词表示有生命的物体， potato-—potatoes.土豆 以“辅音字母+o”结尾的 在词尾加-es;如果该单词表示 hero一heroes英雄 无生命的物体，在词尾加-s photo—photos.照片 以“元音字母+o”结尾的 在词尾加-s radio一radiosl收音机 (二)不规则变化 1.child-一children孩子 foot一feet脚 mouse-一mice老鼠 man-men男人 woman-women女人 注：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：two Eng- lish women两个英国女人 2.单复数相同。 Chinese中国人 Japanese日本人 deer鹿 sheep绵羊 3.集体名词，以单数形式出现，但实际上为复数。 people人；人民 police警察；警方 4.有些名词通常只有复数形式。 trousers裤子 glassesk眼镜 5.以-s结尾，但仍为不可数名词或单数名词。 news新闻（不可数名词)》 maths数学 physics物理 6.复合名词变成复数时，有以下三种情况： (1)在词尾加-s,如：bathrooms浴室。 —2 (2)在主体名词词尾加-s,如：sons-in-law女婿。 (3)两个构成部分都要变复数，如：women doctors女医生。 四形容词的比较等级 (一)规则变化 例词 情况 改法 原级 比较级 最高级 一般单音节词和 比较级在词尾加-er; tall taller tallest 少数双音节词 最高级在词尾加-est clever cleverer cleverest 以不发音-e结尾 比较级在词尾加-r; late later latest 的单音节词 最高级在词尾加-st large larger largest 以重读闭音节结 比较级先双写词尾这个 尾，且词尾只有 辅音字母，再加-er;最 big bigger biggest 一个辅音字母 高级先双写词尾这个辅 thin thinner thinnest hot hotter 的词 音字母，再加-est hottest 以“辅音字母+ 比较级改y为再加-er; easy easier easiest y”结尾的词 最高级改y为再加-est happy happier happiest 多音节和部分双 比较级在词前加more; useful more useful most useful 音节词 最高级在词前加most popular more popular most popular expensive more expensive most expensive 注：副词比较等级变化与形容词基本相同，区别只在于：形容词最高级前必须加the; 副词最高级前的the可加可不加。 (二)不规则变化 原级 比较级 最高级 good better best bad/ill worse worst many more most few/little less least far farther/further farthest/furthest old older/elder oldest/eldest 3 五动词第三人称单数形式的变化规则 情况 改法 例词 get-gets leave-—leaves 一般情况 词尾加-s help-helps play-plays fix-fixes 以-s,-x,-ch,-sh,-0 guess-guesses 词尾加-es teach-teaches wash-washes 结尾的动词 go-goes 以“辅音字母+y”结尾的动词 变y为i,再加-es fly-flies cry-cries 以“元音字母+y”结尾的动词 词尾加-s stay-stays play-plays 六动词现在分词的变化规则 情况 改法 例词 一般情况 词尾加-ing go一going ask-一asking play-playing study-studying 以不发音字母-e结尾的 write-writing come-coming 动词 先去掉e,再加-ing take-taking have-having 末尾只有一个辅音字母 先双写这个辅音字母， get一getting sit-sitting 的重读闭音节动词 再加-ing run-running begin-beginning 以-ie结尾的动词 先将ie变为y,再加-ing die-dying tie-tying lie-lying 注：动词的动名词形式的变化规则与现在分词的变化规则一样。 七动词过去式的变化规则 (一)规则变化 情况 改法 例词 一般情况 词尾加-ed look-looked play-played 以不发音字母-e结尾的 词尾加-d live-lived hope-hoped 动词 like-liked decide-decided 以“辅音字母+y”结尾的 先变y为i,再加-ed study-studied carry-carried 动词 cry-cried 末尾只有一个辅音字母的 先双写这个辅音字母， stop-stopped plan-planned 重读闭音节动词 再加-ed nod-nodded drop-dropped (二)不规则变化 原形 过去式 begin(开始) began blow（吹) blew —4 续表： 原形 过去式 break（打破) broke bring(带来) brought build(建造) built buy(买) bought catch(抓住) caught come(来) came cost(花费) cost/costed cut(切割) cut dig（挖) dug dive(跳水) dived/dove draw(画) drew drink(喝) drank 八时态 （一)一般现在时 一般现在时通常表示经常发生的动作或存在的状态。 1.含be动词的一般现在时 （1)第一人称单数(I)+am,如：I'm a football player..我是一名足球运动员。 （2)第三人称单数(he/she/it)+is,如：She is a beautiful girl.她是一个漂亮的女孩。 （3)第二人称单数及各人称复数(youl/we/they)+are,如：They're from India.他们来 自印度。 2.谓语为实义动词的一般现在时 (1)第三人称单数(he/she/it)+动词第三人称单数形式，如：He goes to school on foot.他步行上学。 （2)第一、二人称单数及各人称复数（/you/we/they)+动词原形，如：I read a book, 我读书。 3.一般现在时的基本用法 （1)表示现在的状态和经常性或习惯性的动作，常与always,often,every day等连用。 如：He often has lunch at school.他经常在学校吃午餐。 （2)表示普遍存在的事实和客观真理。如：Spring follows winter.冬去春来。 (3)用于格言、谚语中。如：Knowledge is the power.知识就是力量。 (二)现在进行时 现在进行时表示现在正在进行的动作或行为。 1.现在进行时的基本结构 （1)第一人称单数（I)+am+动词现在分词，如：I'm washing the clothes.我在洗衣服。 -5 (2)第三人称单数(hel/she/it)+is+动词现在分词，如：She is watching TV.她正在看电视。 (3)第二人称单数及各人称复数(you/we/they)+are+动词现在分词，如：We are planting trees..我们在植树。 2.现在进行时的基本用法 (l)表示现在正在发生的事情，常与now和at present等连用。如：I'm playing computer games now.我现在正在玩电脑游戏。 （2)表示当前一段时间内正在进行的动作，常与these days,this week等连用。如：Itis raining this week.这周一直下雨。 (3)表示有计划的、将来的动作。如：Tom is leaving for London next week.汤姆下星期将要 去伦敦。 (三)一般过去时 一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。 1.一般过去时的基本结构 (1)含be动词的一般过去时 ①第一人称单数(I)+was,如：I was at home yesterday..我昨天在家。 ②第三人称单数(he/she/it)+was,如：She was at the shop last Sunday.上周星期天她在 商店。 ③第二人称单数及各人称复数（you/we/they)+were,如：They were not at school today. 他们今天没有上学。 (2)谓语为实义动词的一般过去时 各人称（I/he/she/it/you/we/they)+动词过去式，如：He ate some noodles for lunch yesterday.. 他昨天午饭吃了面条。 2.一般过去时的基本用法 (1)表示在过去的时间里所发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,several days ago等连用。如：Several days ago I left home.几天前，我离开了家。 （2)表示过去的状态和经常性或习惯性的动作。如：They often played football last year. 去年他们经常踢足球。 (四)一般将来时 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态或将来某一段时间内经常性的动作或状态。 1.一般将来时的基本结构 （1)第一人称（I/we)+shall/wil+动词原形，如：I shall go to see you tomorrow.我明天去 看你。 (2)其余各人称单复数+wil+动词原形，如：It will rain tomorrow.明天会下雨。 2.一般将来时的基本用法 (1)表示将要发生的动作，经常与tomorrow,next year等时间状语连用。如：He will take the exam next year.明年他将参加这个考试。 (2)“be going to+动词原形”也表将来，有“打算、预先计划”的意思。如：He is going to visit his teacher on Monday.他星期一要去拜访他的老师。 —6